蝴蝶的作文

時(shí)間：2026-03-10 13:29:38 蝴蝶

蝴蝶的作文常用[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶的作文常用[8篇]

蝴蝶的作文篇1

　　假如我是一只美麗的蝴蝶，我將會(huì)飛到公園里，同其它蝴蝶一起唱歌跳舞，和它們一起采集花粉，將最美好的祝福放在里面。

　　假如我是一只美麗的蝴蝶，我將會(huì)飛到田野里。看！農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)著，我把那瓶充滿祝福的花粉拿來，撒到地上，希望他們不再勞累。

　　假如我是一只美麗的蝴蝶，我將飛到孤兒院里。瞧！那群孩子們正在悲傷地哭泣。我拿出那瓶充滿祝福的花粉撒在他們身上，希望他們不再哭泣。

　　假如我是一只美麗的蝴蝶，我會(huì)飛到天空上，和鳥兒們一起自由自在地玩耍。我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到世界的每個(gè)角落，讓世界永遠(yuǎn)沒有呻吟和哭泣，只有快樂的笑聲。

　　假如我是一只美麗的蝴蝶，我會(huì)飛到小女孩西茜的身旁。看！她正坐在輪椅上，悲傷地?cái)?shù)著外面的一片片落葉，我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到她的身上，希望她能和別的'小朋友一樣在操場(chǎng)上奔跑。

　　假如我是一只美麗的蝴蝶，我會(huì)飛到世界的各個(gè)景點(diǎn)�？矗∧切┚包c(diǎn)正在慢慢被人污染，我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到各個(gè)景點(diǎn)上，希望那些景點(diǎn)恢復(fù)原始的光彩。

　　假如我是一只美麗的蝴蝶，我將�？吭诒贝蟮那锴�，聽他們的朗朗讀書聲。我拿出那瓶充滿希望的花粉，撒在自己身上，希望自己能好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　假如我是一只美麗的蝴蝶……

蝴蝶的作文篇2

　　有這樣一首小詩(shī)：“風(fēng)可以吹走一張無助的紙片，卻吹不走一只會(huì)飛的蝴蝶。”由此可見，人人都會(huì)選擇做一只“會(huì)飛的蝴蝶”在風(fēng)中翩翩起舞。

　　想起今年的感動(dòng)中國(guó)人物中無臂鋼琴師劉偉，在十歲一次意外中失去雙臂，但命運(yùn)的不幸使他變得更加堅(jiān)韌：他學(xué)會(huì)了游泳，并且獲過金牌：學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，并且得到專業(yè)認(rèn)可。有誰的琴聲能比他的琴聲更動(dòng)聽呢？他用生命演奏著他的人生，譜寫一段傳奇。正如他的名言：“要么趕緊死，要么精彩地活著�！碑�(dāng)“大風(fēng)”來臨之際，雖然他沒有“翅膀”，但他拼命地奮斗，用“隱形翅膀”學(xué)會(huì)了“飛翔”，精彩地活著。

　　相比之下，一定有些失去雙臂的人自暴自棄，最后只能成為那無助的紙片，任風(fēng)吹走。

　　人生的路鋪滿荊棘，何來一帆風(fēng)順？想要做命運(yùn)的主人，把握命運(yùn)又談何容易？對(duì)蝴蝶而言，由蠶蛹破繭而出，到學(xué)會(huì)飛翔的過程也是充滿艱辛；碳素成為烈火成為鉆石……人類也必定經(jīng)過“千錘百煉”變得更加強(qiáng)大。是金子總會(huì)發(fā)光，有實(shí)力的人才有資格視困難如浮云，而實(shí)力的培養(yǎng)得靠自己的拼搏。

　　如果本身只愿做一張無助的紙片，無“攀登之意”，那便無藥可救，只好自生自滅。若有誠(chéng)意成為一只會(huì)飛的'蝴蝶，擁有了信心，那離成功的彼岸就沒那么遙不可及了。當(dāng)今社會(huì)，父母對(duì)獨(dú)生子女的溺愛似乎有些過分：含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有人曾這樣描述丘吉爾：“他如同一顆大樹，他的子女們?cè)谶@顆大樹的庇護(hù)下都不幸夭折了�！弊优雽W(xué)會(huì)自己“飛“，可父母擔(dān)心這心疼那的，使他們始終無法跨出最關(guān)鍵的一步。于是便永遠(yuǎn)成為一只會(huì)飛的蝴蝶，反而成了啃老族。

　　必須注重實(shí)力的培養(yǎng)!促使我們能獨(dú)立自主地應(yīng)付各種困難，主宰命運(yùn)。生命如同激流，永不停息地前進(jìn)，永無止境地奮斗!沒有什么能牽絆住你，只要下定決心，選擇做一張紙片還是一只會(huì)飛的蝴蝶，或許只是一念之差而導(dǎo)致灰飛煙滅，又或許是一個(gè)信念點(diǎn)亮了人生的錦繡前程。

　　蔚藍(lán)而廣闊的天空就在眼前，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，你，準(zhǔn)備好做一只會(huì)飛的蝴蝶了嗎？

蝴蝶的作文篇3

　　今天我很興奮，因?yàn)槲乙x開爸爸媽媽，自己去出一次差――去參加蝴蝶夏令營(yíng)。

　　媽媽把我送到學(xué)校，我登記好，就坐著大巴士出發(fā)了。經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)旅程，我們終于到了神龍川度假村。我和孫之偉領(lǐng)了房卡，進(jìn)房間收拾一下東西，就出去玩了。

　　我們看見樓下有賣水槍的`，我靈機(jī)一動(dòng)，和孫之偉說我們可以打水仗啊。于是我們買了兩把水槍，穿上雨衣，就到酒店樓下池塘去打水仗了。不一會(huì)，我們身上就濕透了。

　　換了衣服，我們就去爬山，一路捕蝴蝶。我抓了一只菜粉蝶，3只蛾子，一只甘菊鳳蝶，一只壁鳳蝶，但是壁鳳蝶實(shí)在太大，放不進(jìn)小籠子，我只好把它放飛了。

　　晚上回酒店，我們都不想睡覺，那時(shí)因?yàn)槲覀儼滋焱岛攘丝Х龋?很興奮。所以我們就在房間里玩起了枕頭大戰(zhàn)。突然我聽見樓道里有老師的說話聲，我一想，老師有萬能卡，如果進(jìn)來看到我們?cè)谡眍^大戰(zhàn)，豈不要大發(fā)雷霆？于是我趕緊跑到門前，把門鎖插上。我們聽到老師的腳步聲越來越近，越來越近，我和孫之偉只能屏住呼吸，悄悄地站在門背后，只聽到老師刷卡的聲音，老師試了幾下，開不開門，于是生氣地一拍門就走了。我們很慶幸躲過這一劫。于是繼續(xù)我們的枕頭大戰(zhàn)。

　　夏令營(yíng)過的飛快，兩天一眨眼就過去了，我們依依不舍的返回了上海。

蝴蝶的作文篇4

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，大地又是一片生機(jī)勃勃。

　　步入山間，呼吸著清鮮的空氣，聆聽著悅耳的鳥鳴，欣賞著優(yōu)美的景色，真是別樣的享受。

　　忽然，一道“彩虹”閃過，引得我眼花繚亂，定睛一看，不料那竟是一只蝴蝶！

　　那是春的使者！它的出現(xiàn)更為寂靜的山谷增添了幾分絢麗。

　　我揮舞起網(wǎng)兜，企圖捉住它，可是那嬌小的蝴蝶卻身手矯健，數(shù)次突襲均未成功。趁蝴蝶停下喘息之際，我悄無聲息地向蝴蝶逼近，蝴蝶卻仿佛有先見之明，我高高躍起，正以為志在必得時(shí)，忽然蝴蝶“呼啦”一聲，振翅飛走。真是奇了怪了，蝴蝶怎么會(huì)未卜先知？

　　哼！既然捉不住你，我就用相機(jī)拍下你總可以吧。我拿起媽媽的手機(jī)，悄悄靠近，5分米，3分米，1分米……離得越來越近，蝴蝶竟渾然不動(dòng)，毫無察覺。這下，我可納悶了：這蝴蝶是人？是仙？還是鬼？它又是怎么預(yù)知危險(xiǎn)的.，是用鼻子，還是用眼睛？

　　為了探清這個(gè)問題，我從不同方位各個(gè)角度發(fā)動(dòng)襲擊，結(jié)局總是被那蝴蝶輕而易舉地躲了過去。

　　真神了！我連忙打開媽媽的手機(jī)上網(wǎng)求助，終于揭開了這個(gè)謎底：

　　1、蝴蝶頭上的觸角能清晰地感知空氣的振動(dòng)，哪怕是細(xì)微弱小的氣流，都逃不出它的觸角。

　　2、蝴蝶長(zhǎng)有復(fù)眼，能全方位地觀察。

　　探明了這幾點(diǎn)，仰望天空，天更藍(lán)了，俯視大地，路更寬了。

　　生命的意義在于探索。這一真理，深印在我心中。

蝴蝶的作文篇5

　　微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風(fēng)的仆人。

　　一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無憂無慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個(gè)大自然。

　　突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會(huì)兒，漸漸地隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚靼琢怂鼮槭裁春惋L(fēng)來回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，它不是風(fēng)的仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂園飛奔而去。

　　我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴�，它喜歡在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。

　　我仿佛又聽見了那個(gè)聲音，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者捕捉到了生活中一個(gè)極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級(jí)小同學(xué)的手，真讓人難以相信。而且，她的.筆調(diào)是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風(fēng)的仆人”到“駕駛風(fēng)的天使”……小作者就是在這種前后對(duì)比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的，真不簡(jiǎn)單。

蝴蝶的作文篇6

　　一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許會(huì)改變?nèi)说囊簧�，這絕不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來，美國(guó)福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭，而且

　　一只蝴蝶在巴西煽動(dòng)翅膀，有可能在美國(guó)的得克薩斯洲引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。

　　一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許會(huì)改變?nèi)说囊簧�，這絕不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來，美國(guó)福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作？

　　那時(shí)侯福特剛從大學(xué)畢業(yè)，他到一家汽車公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，在其他人面試時(shí)，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，很自然地彎腰把他撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)對(duì)這一切都看在眼里。福特剛說了一句話：“我是來應(yīng)聘的福特”。董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng)：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”這個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后，福特開始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車聞名全世界。

　　平安保險(xiǎn)公司的一個(gè)業(yè)務(wù)員也有與福特相似的`驚喜。他多次拜訪一家公司的總經(jīng)理，而最終能夠簽單的原因，僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上，隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進(jìn)了了垃圾桶�？偨�(jīng)理對(duì)他說：“我（透過窗戶玻璃）觀察了一個(gè)上午，看看哪個(gè)員工會(huì)把廢紙撿起來，沒有想到是你�！倍谶@次見面總經(jīng)理之前，他還被“晾”了3個(gè)多小時(shí)，并且有多家同行在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)大客戶。

　　福特和業(yè)務(wù)員的收獲看似偶然，實(shí)則必然，他們下意識(shí)的動(dòng)作出自一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成來源于他們的積極態(tài)度，這正如著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士所說：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！�

　　事實(shí)上，被科學(xué)家用來形象說明混沌理論的“蝴蝶效應(yīng)”，也存在于我們的人生歷程中：一次大膽的嘗試，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，一種積極的態(tài)度和真誠(chéng)的服務(wù)，都可以出發(fā)生命中意想不到的起點(diǎn)，它能帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于一點(diǎn)點(diǎn)喜悅和表面上的報(bào)酬。

　　誰能捕捉到對(duì)生命有益的“蝴蝶”，誰就不會(huì)被社會(huì)拋棄。

蝴蝶的作文篇7

　　蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨兒、國(guó)王是花昌兒，而我就是最小的公主花沁兒。我有2個(gè)公主姐姐、1個(gè)王子弟弟，大公主是花荷兒、二公主是花蕾兒。小王子呢，就是花康兒。

　　有一天，母后叫我們姐弟四人去采蜜。我們個(gè)個(gè)都興高采烈的飛向花叢，這時(shí)大公主花荷兒發(fā)現(xiàn)花康兒不見了�！暗纫幌�，花康兒不見了，大家快找找，它有可能躲在附近�！薄昂�！”我和花蕾兒異口同聲地說。我們開始找花康兒了，在花叢里、樹林里。只要是花康兒能去的`地方，我們都找了，可就是找不到花康兒。就在這時(shí)，我說：“要不然我們先把蜜采了。要不然，母后該生氣了。至于花康兒嘛，也許它找不到我們，就回家了。”“如今只能這么辦了。花蕾兒，你怎么看？”花荷兒說。“沁兒說的對(duì)，我也同意。”花蕾兒也同意了。于是，我們采起了蜜。

　　到了黃昏，我們?cè)摶厝チ�。以前我們采完了蜜，總�?huì)很高興的，但是這次我們高興不起來�；亓思�，母后問我們：“花康兒呢？它不是跟你們一塊去采蜜了嗎？。”我坦白的告訴母后：“花康兒不見了，我們到了花叢才發(fā)覺它不見了，我們哪兒都找了，就是沒找到它�！蹦负笳f：好了，你們不要自責(zé)了。這樣吧，明天我率領(lǐng)蝴蝶們?nèi)フ一ǹ祪�，你們采蜜都累了吧，去飯廳吃飯去吧�！薄昂�！”我們一起說道。吃了飯，我們都去睡覺了。我想：”花康兒一定會(huì)找到的，我只需要安心睡個(gè)覺……”

蝴蝶的作文篇8

　　春天來了，荒野上新鮮的泥土氣息一直占領(lǐng)蝴蝶嗅覺的制高點(diǎn)。一只失明的蝴蝶順著不斷上升的地暖貼地飛行，她知道這一切都是雨后春暖的饋贈(zèng)。為了減少不必要的麻煩，這只失明的蝴蝶一日只吃一餐。一個(gè)是誰不小心丟落的蚊蠅的翅膀就是最好的珍饈，如果沒有可吃的，就吸吮一些草葉上早晨的露珠以解渴或壓餓。有陽光的早上，她能夠感知陽光所賦予的溫暖，不過，為了不遇到可以傷害到她的一切障礙，就小心翼翼地沿著墻角飛行;在花香盛開時(shí)，繞著花香邊緣飛行;在草葉好心情而揚(yáng)起笑臉時(shí)，在草葉底飛行。早開的花香就是信使，溫柔的微風(fēng)就是獨(dú)自前行的拐杖。出了迷迭香叢，過了梔子花香薰，飛展360翅就到了潺潺的水溪邊，洗翅，涿足，沐浴，溫順的水流，感謝萬分。還要感謝也和她一樣的失明老人積壓很久的汗腺的肉感，感謝老人的儺儺足音，感謝老人濃痰里的咸水。就這樣有時(shí)累了，在鵝卵石上歇腳，或者在水邊的狗尾草上棲息。然后仍然飛展360翅再回還，不能多不能少，不然就回不到原來的家園。

　　還記得是怎么失明的嗎?蝴蝶沉悶不語�；蛟S是莊生的夢(mèng)太短，從夢(mèng)的半空中跌落的，或許是杜老夫子指引的黃四娘家的花香太擁擠，自己被擠落到墻外邊;或許是賀梅子寂寞的墻東黃昏掩門不小心碰傷了雙眼，要不怎么去解釋或?qū)ふ易约菏鞯慕杩谀?蝴蝶流淚了，鏤空的心思，花雕的心語，沉悶無邊。還有那條討厭無比的看家狗，籬笆也不讓駐足。

　　每年年終喧囂的鑼鼓不屬于自己，熱鬧不屬于自己，唯有廉價(jià)的黑暗和暗黑屬于自己，每天的搗洗，覓食，擔(dān)心死亡來襲，時(shí)時(shí)刻刻驚擾自己。蝴蝶太累了，有時(shí)候想哭，想念自己當(dāng)初破繭時(shí)刻是多么沖動(dòng)，想念拋棄自己的父親和母親，那個(gè)溫暖的殼不知是否還落在含羞草枝椏上。蝴蝶在遙遠(yuǎn)無邊的黑暗里摸索前行，不時(shí)埋怨祖先白堊紀(jì)時(shí)演化的倉(cāng)促，如果慢一些，或許就是有四只眼睛的蝴蝶，那樣，即使被傷害兩個(gè)，還有兩個(gè)可以尋覓飛行，可是現(xiàn)在呢?除了頭部一對(duì)錘狀的觸角可以支撐生命的延續(xù)，如今呢?干嘛還要偷生于此?蝴蝶哀嘆如此婉轉(zhuǎn)，云兒能聽見嗎?風(fēng)兒能知曉嗎?裊娜的香霧或許也只是過客。

　　沉睡很久的`牛筋草、丁香、香雪蘭、益母草和車前草，已經(jīng)慵懶的石頭，還有河邊低垂著秀發(fā)的楊柳，都在等待著這只失明的蝴蝶來此處飛行。特地為她開辟一個(gè)獨(dú)立的空間，讓這個(gè)知趣的蝴蝶在叢草間嫵媚蹁躚。從云南大理剛剛遷徙到此的鳳尾蝶和大瓦灰蝶也從四面八方，漫天飛舞來此為她助陣。不要驚慌，豆莢殼里的溫暖以及無花果汁液，葡萄樹的酸漿都一起送到這個(gè)溫暖的家園。如果渴了，昨夜潮濕的地上還有輕巧的淺水可以吮吸。如果想歌唱，樹上的子規(guī)和早蟬可以助陣。如果真的累了，就躺在忘憂草的花蕊里安棲。

　　秀裙綺褥，一夢(mèng)云水。戀花心，挽春意。掠草飛，穿簾戲。輕解羅衣，緊步相隨。我想若這只失明的蝴蝶一生太過辛苦，還是把她放入街頭巷陌傳唱的小令里，讓寂寞的小娘子為其一生哀傷，在云暖風(fēng)煦的日光里，抬起她們善良的指尖。放在掌心，撒手放飛，讓她遠(yuǎn)飛，飛入佛光繚繞的天堂，衣袂飄飄，一飛成仙。

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