蝴蝶的作文優(yōu)選8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的蝴蝶的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
很久以前，蝴蝶并不像現(xiàn)在漂亮，她身體肥胖，好吃懶做，相貌奇丑無比，正因為這樣，動物王國里誰都不愿和她做朋友，因此，她一直悶悶不樂。
一天，孤單的蝴蝶按捺不住心中的寂寞，她來到湖邊，見兩只蜻蜓正在嬉戲，蝴蝶湊上前去鼓足勇氣說：“蜻蜓姐姐，我能和你們一起玩游戲嗎？”蜻蜓輕蔑地說：“去去去，我們才不和你這樣的丑八怪玩呢！”蝴蝶碰了一鼻子灰，失落地走開了。從那時起，蝴蝶就下定決心要減肥，要變得美麗。
從那天以后，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶變了。蝴蝶每天天不亮就起床了，給秧苗澆水、施肥、捉蟲，到很晚才休息……一天，當她正給秧苗捉蟲時，突然從一朵月季花里飛出了一位美麗的花仙子，仙子說：“小姑娘，你這么勤勞，我要把你變成世界上最美的小動物�！比缓蠡ㄏ勺佑媚Хò酎c了點蝴蝶，隨著一道星光閃過，一只美麗的'蝴蝶就出現(xiàn)了。
通過這件事我明白了我們應該做一個勤奮的人，只有這樣，我們才能變成一只人見人愛的“蝴蝶”。
蝴蝶的作文 篇2
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她，蝴蝶的故事。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。 作文網
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了�！焙犃�，覺得自己是世界上最不幸的人。 作文網
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的'標志，好嗎？”花兒們都點頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
蝴蝶的作文 篇3
在一窩的草地上有一群毛蟲蛹，過了一些時日，一些毛蟲蛹脫變成了蝴蝶飛走了。不過還剩一只毛蟲蛹沒有脫變，過了很久很久很久那只毛蟲蛹脫變成了一只發(fā)光的小蝴蝶，這只小蝴蝶和它姐姐哥哥都不一樣，因為她能發(fā)光。小蝴蝶小光飛到了城里，來到一棟矮樓頂上歇息。某天夜晚，小妹妹蘭玲來到旁邊看到了有一只發(fā)光的小蝴蝶，她只是看看漂亮又發(fā)光的小蝴蝶。蘭玲就住旁邊，家里有個爺爺，爺爺是博士，研究蝴蝶的。爺爺對蘭玲說：“據(jù)說發(fā)光的蝴蝶是絕種很稀少的蝴蝶物種�！碧m玲看到了發(fā)光的.小蝴蝶，沒有對爺爺說起此事。有天，爺爺便要尋找發(fā)光的蝴蝶，卻看到有一只普通小蝴蝶在家里，到了晚上發(fā)現(xiàn)那只蝴蝶卻是發(fā)光的小蝴蝶。爺爺要抓拿它去做實驗，蘭玲看到爺爺要抓發(fā)光的小蝴蝶，蘭玲把小光搶了過來把它放掉了。
過了一個星期后，小光飛回來了，還和蘭玲說起了話，蘭玲還嚇了一大跳呢！小光對蘭玲說：“謝謝你救了我，我要回報你！”“回報我？”“恩�！薄澳亲鍪裁茨�？”“我給魔法用，用我身上力量。我當作你的頭飾，就是小蝴蝶。魔法只能維持三個月，之后我身上力量的用盡，只是普通金屬的頭飾�！薄安挥眠@樣吧，用你的性命來……”“沒關系，我還要回報你呢？不過可以做普通漂亮金屬頭飾不錯��？”“對啊，我喜歡漂亮的頭飾。”小光要回報蘭玲，變作頭飾在蘭玲頭上，蘭玲一說要變什么，頭飾上發(fā)出光芒，什么愿望都實現(xiàn)。到了三個月后，魔法不能用了，小光把它當作美麗的金屬頭飾。
之后，媽媽回家，還有爺爺問道，那么漂亮的頭飾哪里來的？蘭玲說：“自己買的�！睜敔斅牭搅藳]有了關系，可是爺爺不高興說：“那只蝴蝶去哪里了？”蘭玲說：“發(fā)光的小蝴蝶是個生命，爺爺你不應該讓他去做實驗�！睜敔斚耄航^種稀有的蝴蝶沒有了還是算了吧。爺爺就說：“是啊，要保護好每一條的生命�！碧m玲和爺爺一起哈哈大笑。關于蝴蝶夾的事情，媽媽聽到了就生氣了，蘭玲的每月的零用錢越來越少了。撒謊被無辜懲罰，反正蘭玲答應過小光不要把魔法秘密說出去，說出去了頭飾也要消失，也就沒有普通漂亮的金屬頭飾了。這樣零用錢減少，蘭玲越來越喜歡小光蝴蝶的遺體變成的漂亮金屬頭飾。
蝴蝶的作文 篇4
一只蝸牛和一只蝴蝶是好朋友。蝴蝶有著細長卷曲的觸須，一對琥珀色的點綴著湛藍圓點的翅膀。每當蝴蝶扇動雙翅，翅膀上的艷麗色彩就化作一抹抹絢爛的幻影，蝸牛羨慕極了。
一天，蝸牛約蝴蝶去公園野花叢散步。蝸牛抬起頭，問正在飛舞的蝴蝶：“你的翅膀真是美極了，有一對這樣漂亮的翅膀，你一定什么煩惱都沒有吧？”蝴蝶停在地上，臉上掠過一絲憂傷：“蝸牛啊，你不知道，其實我們蝴蝶也有憂愁，一種你們體會不到的憂愁。”蝸牛萬分驚訝。一上午，它都在思考蝴蝶的那句話。
傍晚，夕陽西下，蝸牛和蝴蝶靜靜地立在綠葉上，享受著這安逸的感覺�！肮�！”一陣大笑打破了寧靜，“這有一只漂亮的大蝴蝶！快捉回去做標本！”一群小朋友舉著網，快樂地跑了過來�！巴炅�，人類……人類又要來捉我啦！”蝴蝶驚恐地大喊，躲進了葉子底下。蝸牛只看見，一只大網鋪天蓋地地籠向蝴蝶，蝴蝶就這樣被捉住了。
蝴蝶在一個小朋友的'手中掙扎著，漸漸死了。蝸牛感到有種說不出的傷心，它覺得自己還是做一只普普通通的蝸牛好。因為它知道，美麗是一碗毒藥，是一堆誘餌，會引來數(shù)不盡的危險。
蝴蝶的作文 篇5
在閱讀此文之前，請大家先思考一個問題，自由代表著什么？對成人來說，可能是每天都是休息日，人生字典永無上班此詞。對老年人來說，肯能就是子女不強迫自己做他們的保姆可是，這些看似不肯能實現(xiàn)的愿望，卻能實現(xiàn)。大人們不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我們好像漏掉了一個孩子的想法。每個孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重復、無味的作業(yè)每個孩子，有希望自己的家長不在強迫自己報特長班好孩子不是逼出來的，每個孩子都渴望自由，渴望有自己時間上的安排。而做家長的呢？只會用：你看人家**，再看看你，好意思玩？來拒絕孩子那小小的請求。我也是孩子，我知道我們不需要那些多余的營養(yǎng)，我更不想現(xiàn)在就得阿爾茨海默病。
我知道，我們都渴望自由，渴望那學習之后的休息，哪怕就一點點時間的休息，一點點。我，很累。
我知道，我們都很累。不光如此。現(xiàn)在的中國式教育，像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想，被禁錮、我們的自由，被約束、我們的行為，被限制。學校自認為理所當然地應注重分數(shù).于是把大部分的擔子壓在了學生的身上，誰考慮了我們的.感受�。。�!不知道這應試教育鑄就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改變。
我希望，家長不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子們的方向飛奔
蝴蝶的作文 篇6
今天下午，我和姐姐在外婆家抓蝴蝶。那邊蝴蝶可多了！
如果全停在一根桿子上，那么它們就像許多小木耳啦！我好幾次險些抓到了蝴蝶，可它們靈敏極了！姐姐也和我一樣，就是抓不到！后來，我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶在空中跳舞時很難捕，要用飛快的速度撲向蝴蝶，品嘗美食時的蝴蝶最好捕。我把這個消息告訴了姐姐，姐姐上樓拿了個塑料袋下來，一下就捉住了。我之后也抓到了一只，啪，就抓住了，抓蝴蝶，94腫么簡單！
蝴蝶的.作文 篇7
說到蝴蝶，大家都知道吧。那么咱們來看看帝王蝶的生長日記吧！
我是帝王蝶，我的一生是如此的痛苦。首先我是一枚小小的卵，媽媽把我生下來后，就離我而去。我從沒有見過媽媽，但是我依舊安然無恙地生活著，從卵里出來后，我走上了人生的道路。��！好想去看看這個世界是多么的新奇啊！可是我首先得填飽肚子，所以我把我的.卵殼給吃掉了，這是我第一頓美餐，也是媽媽給我準備的。后來我每天吃很多很多的葉子，將是自己身體的二倍，量大的驚人，吃呀吃呀。不久變成了一個小胖子，我慢慢地爬呀爬，爬呀爬。找到了一個合適的小樹杈，這里真隱蔽��！我分泌出了一種絲線，吐在了我的尾部，說起來真惡心，但是這件事是我們必須要做的，我要變成繭了。首先我的身體頭部發(fā)綠了，就變成了一個蛹，不久，身體完全發(fā)綠了就變成了繭。我一直在回憶著以前那樣美好的生活，等待著出來的那一刻。就這樣慢慢想著想著就睡著了。
時機到了，我這個睡美人該醒來了，該從這個隱秘的地方出來了。這時候是我最痛苦的時刻，我非常想要有人幫我，把繭打開。但是，這一切必須由我自己一個人完成，因為當我把繭打開的時候，血液從腦部一直到我的翅膀，我才能飛翔。這時我努力地奮不顧身地出來了，這里現(xiàn)在和我變成卵的時候一樣美�？墒乾F(xiàn)在我還不能飛呢，我的翅膀上的水分還沒完全蒸發(fā)，將近三十分鐘后，我翅膀上的水分完全干了。這時，我用盡我全身的力氣煽動著翅膀，因為我知道最大的敵人是自己。我這時才發(fā)現(xiàn)我飛起來了，我真的飛起來了，其他的蝴蝶都和我一樣，在花叢中翩翩起舞，就像現(xiàn)在的我。雖然我的生命只有一年左右，在秋天，我估計就會死去，但是我還會延續(xù)我的生命，讓我的孩子們也像其他蝴蝶一樣展現(xiàn)自己的美！破繭而出。
蝴蝶的作文 篇8
今天，我在家做了一個“蝴蝶翩然欲飛”的實驗。
這個實驗是我從《動動手，做實驗》的書中發(fā)現(xiàn)的。我先準備好實驗材料：一根金屬曲別針，一個開口的杯子，橡皮泥，鋁箔紙，棉紙，一把鋼尺，還有尼龍布和一把剪刀。實驗開始了。
第一步，我在棉紙上小心地畫出蝴蝶的樣子，按要求把曲別針掰直，再彎成“乙”字形狀，接著把鋁箔紙剪成手掌一樣大小，團成一個小球，把曲別針的一端插在小球上，然后把曲別針放在罐子上，用橡皮泥固定住。
第二步，我把做好的棉紙蝴蝶套在曲別針上，放進罐子里。下面，見證奇跡的時刻就要到了。
我用尼龍布摩擦鋼尺若干次，這樣做的目的'，是為了讓鋼尺摩擦生電。等估摸摩擦次數(shù)差不多的時候，我把鋼尺慢慢靠近鋁箔紙小球，相距約5毫米時，奇跡出現(xiàn)了：蝴蝶的翅膀緩緩地扇動了，翩然欲飛! 實驗出現(xiàn)了預想效果，我不禁歡呼著，拍手笑了。
為了進一步完善實驗過程，我又分別用塑料尺、木條，玻璃等不同的材料，再與尼龍布摩擦，雖然實驗時間有點長，步驟有點麻煩，但是我得出了真實可信的結論，摩擦很容易讓鋼尺、塑料尺附帶電荷，帶上電荷的尺子有多余的電子，需要轉移到周邊的物體上。當尺子貼近小球和曲別針，就帶動了薄薄的棉紙蝴蝶，蝴蝶翅膀也帶了同樣電荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就產生了“動”起來的奇異現(xiàn)象。而木條、玻璃摩擦后，卻不會生電，也就不能讓蝴蝶翅膀動起來。
“蝴蝶翩然欲飛”的實驗成功，讓我更多理解了實踐出真知的科學道理。
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