【合集】蝴蝶的作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的蝴蝶的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
有科學家曾說過：“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風�！币稽c兒也沒錯！或許你可以想象：中國十三億人口，每一個人吹一口氣，就可以吹成沙塵暴，把沙漠推得遠遠的！但是，如果每個人就這么隨便的污染一下環(huán)境，你敢想像嗎？我可不敢。
現(xiàn)在我們的地球，是在加速的破壞。動物，植物幾年滅絕一種？南極一年崩塌多少平方千米？空氣幾個月得檢測一遍？大氣每時每秒都在變化！古人都說了，學好3年，學壞3天。我們的地球也一樣，當我們事無忌憚的破壞環(huán)境時，我們有沒有想過，虧我們人類還是最高等的動物，我們就為眼前這麼一點便利而毀了我們人類自己的后路。曾經我做過一個奇怪的`夢，我不知咋的，稀里糊涂的坐在飛船了，外星人朋友正興高采烈的給我介紹著附近的行星，我看到了一顆已經不在晶瑩剔透的灰色星球，我拼命地抓著玻璃，用著他們聽不懂的語言喊著：“我要回地球，我要回地球！”他們視乎知道我的意思了，拉起了我，用手比劃著：地球早已在20xx年被人類毀滅了，他還努力比劃著：我們當時也有幫忙奮力搶救，可地球污染得實在太嚴重了！我們也無能為力，只能爭取時間，在地球的心跳漸漸停下時，把你們轉到別的星球！我絕望的跪在地上痛哭著……
接著，我嚇醒了……地球，是我們的共同的家園，單單十三億人保護好一天的環(huán)境是不夠的，如果蝴蝶，只在一天中不停的扇，第二天就不扇的，哪能卷成什么龍卷風？保護地球，需要人多力量大，持著以恒，永不歇息，才能一點一點的使環(huán)境好起來。
努力吧，這一代人！保護好地球，我們這一代人的責任！不然，蝴蝶效應就對我們沒有任何意義了。
蝴蝶的作文 篇2
一陣大雨過后，天氣涼爽了好多，我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分愜意。
朋友叫我出去散步，我爽快的答應了，我理了理煩亂的思緒推門走去。
雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳都是泥了，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉了鞋子，拎在手上，在路上趕著泥濘跋涉，走著，走著，朋友：哎呀~一聲，彎下腰看看什么，我也湊過去看了看，原來是只被大雨打濕的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑色的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀，大雨對蝴蝶是一場災難，朋友的腳更是雪上加霜啊，雖然一只翅膀在不停的抖動，但怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動了，黨朋友正要用手幫它的時候，蝴蝶又抖動起來了，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動比以前更加明顯啦，一點，一點那只翅膀抽出的一瞬間，它飛向那片藍天，飛向屬于它的那片自由的空間。
我的心在剎那間被感動了，一只弱小的生靈，在它生命危難之時，竟然做出如此感人的.舉動，它的信念是什么呢？它有什么追求呢？？我想了好久，沒有找到合適的答案，忽然，眼前又出現(xiàn)了那只一直抖動的翅膀，在那炎熱的夏天，再也沒見過那只蝶兒，在我的心里一直有一種莫名的沖動與熱情，我清楚：這份執(zhí)著，來源于那只受傷的蝴蝶，來自那只蝴蝶翅永遠的感動。
蝴蝶的作文 篇3
閱讀下面的材料，按照要求作文：
幾位朋友說起這樣一段探險經歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因對洞中環(huán)境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。
�、倭⒁庾远á诮嵌茸赃x③題目自擬④除詩歌外，文體自選⑤不少于800字
【評閱者按】
今年江蘇高考作文的體式，被稱之為“新材料作文”，比較開放、靈活。十多年未采用這種題型，高中師生多有“陌生”之感。我省中語界，應重溫并加強這方面的訓練。
現(xiàn)將值得注意的幾個問題，概述如下：
提供給考生作文的“材料”，總是多義的。單義的“材料”，十分罕見。
所謂“材料”中“最主要的含義”，往往見仁見智，難以歸一。今年的考題體現(xiàn)了這一點，故考生的視角和立意，只要與“材料”的人、事、情、理相關，在“材料”的固有范圍之內，就予以認可。這則“蝴蝶與探險者”材料的“含義邊界”是：人與自然，人與社會；和諧，美；大與小，互動，等等。在此前提下，重點考查考生的文章究竟寫得好不好。
寫得好的“給材料議論文”，不滿足于“解說”材料，不用大同小異的幾個事例來“例證”某一“含義”；而是深入“分析”，對某一含義進行分解和剖析，多問幾個“為什么”。須知，“材料”只是“起跑器”，憑借“起跑器”發(fā)力之后，就得走自己的路，層層深入或變換視角，努力闡明自己認定的“道理”，決不“以例代證”。這是目前高中作文教學必須嚴重關注的課題，要盡快扭轉只會舉例、不會說理的局面。
寫得好的“給材料記敘文”，不要求與“材料”形似，只強調與“材料”神似�？梢圆惶峒安牧稀⒉稽c擊材料；只要有“靈犀”與材料的某一含義相通，即可�？疾榈闹攸c在于：機智的構思、濃郁的生活氣息、生動的細節(jié)描寫、清新的文采。最好聯(lián)系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣，給人以親近之感。一般說來，寫記敘文容易避免公理、常識、大道理的生硬表述，容易寫出“個性”，容易取得好成績。這話講了多年，但應者寥寥，今年再鄭重申明一次！同行們皆知，議論文可以“批量生產”、“批量指導”，記敘文則篇篇是“個案”，必須過細地、個別地輔導和點撥。教記敘文更需要耐心和愛心。我省語文教師隊伍具有這種耐心和愛心，一定能把這方面的工作做得錦上添花！
1一葉知秋
合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土。可見無論是一沙一木，還是一葉一花，總在細枝末節(jié)處隱現(xiàn)端倪。
小小的蠟燭竟會產生如此大的影響，它改變了整個山洞的.環(huán)境，迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。
一葉零落，便知秋天將至。的確，注重細節(jié)需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學問，并非機械地觀察記錄，也不是四處探聽偷窺，而是以一種至情至性的眼光來看待萬物。這幾位朋友，在進洞前只有對大蝴蝶的好奇和探索，全無對生命的尊重，因而他們貿然點燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索，并不是高等生物對低等生物的征服。“鉤簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點燈。”這是蘇軾對于生命的大度。這位執(zhí)鐵板唱大江東去的真男兒，心中也有這種如“塵”的時刻。不過，此情并不令人費解，倘若沒有這等如“塵”的心思，又怎能留下“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的綿綿無絕的佳句？
心思如“塵”，不僅需要“憐蛾不點燈”的大度與包容，還需要我們有觸動事物核心的敏感。
當我們有了觸動事物核心的敏感時，才真正明白細節(jié)給我們帶來的巨大力量，因為它可以使我們看得更多，看得更遠。佛說：“一花一世界，一葉一菩提”。佛獨具慧眼，從一花一葉之中，看到比凡人深得多也遠得多的東西。懂得細節(jié)的人，往往能占盡先機。但凡有智慧的作家，在他們的作品中總會表現(xiàn)出一定的先知性。同為凡人，為何他們會有這種先知性？究其原因，是他們觸碰到時代的脈博和神經，從細節(jié)出發(fā)，觀凡人之不能觀，悟常人之不能悟。
細節(jié)，總是腐朽事物的報喪者、新鮮事物的召喚人。當宗法制度在第一個諸侯國被破壞時，當文字獄興起、抓起第一個書生時，當官僚資本主義壓迫第一個民眾時，當中國國門第一次被外國列強打開縫隙時，這些細小的跡象都預示著某種地覆天翻，而有智慧的中國人會毫不猶豫地見微知著，迎接變化，抓住機遇，從而成為一個時代的先驅者。
常言道：“細節(jié)決定成敗�！边@話一點也不夸張。但凡心中懷有大愛又能關注細節(jié)的人，必能為時代所成就進而成就一個時代。
2拒絕“平庸之惡”
大千世界，宇宙萬物間都存在著細微卻不容忽視的聯(lián)系，輕牽一角，或許也會導致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此，每個看似無心的舉動，都有可能對社會造成深遠的影響。
西諺有云：沒有一滴雨會認為自己造成了洪災。當我們紛紛抱怨社會道德的滑坡時，當我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時，是否也該反思一下：自己的行為有沒有不當之處，抑或我們有沒有縱容助長過這類的“惡”呢？
美國作家阿法特曾提出一個概念：群氓。這個詞，是指普通大眾集體無意識地作惡卻絲毫不覺愧疚。必然的，這種行為不僅使家國蒙受損失，更會麻痹人們的心靈，須知，此詞在中國是頗為適用的。無論是高速公路上貨車翻車引來成百農民哄搶柑橘，還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不過的“中國式過馬路”，無一不是“群氓”品行的體現(xiàn)。
似乎自古以來人們就有這樣的印象：官是惡的、貪婪的，而民是善的、無辜的。這種想法，顯然有點不全面。當個人被裹挾在群體之中時，他便會認為跟隨眾人所做之事無可非議，甚至不會意識到自己正在作惡，這是多么可怕又可悲的事情！而“法不責眾”的觀念，更成了助長這種“平庸之惡”的借口。
“無羞惡之心，非人也。無是非之心，非人也�！比缃竦闹袊嗣褚巡辉偈� 魯迅先生筆下的麻木看客。然而，一些人卻日漸墮入一個更加荒誕的怪圈。所以，我們必須自省，分清善惡，堅持自我。光說不做是沒有用的，口頭上“感動中國”絕對扶不起一個摔倒的老人。
當然，我們更應當看到希望的曙光。如今網絡的發(fā)展，也使得正能量被廣泛地傳播；多少溫暖感人的故事，為我們帶來了黎明的脈息。隨著越來越多人的覺悟，中國正向著文明大國之夢邁著堅定的步伐。
僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠遠不夠的，只有做到“勿以善小而為之”，中國社會的面貌才會有真正的
改觀。拒絕“平庸之惡”，養(yǎng)一身浩然正氣，和整個國家一起走在追夢之路上，必能見到明日的燦爛朝陽。
蝴蝶的作文 篇4
【文章導讀】 蝴蝶飛來飛去的，可招人喜歡了。 下面是小編為您整理的 學生
蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍色彩，點綴著如詩如畫的.大自然。
為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個品種的珍惜蝴蝶標本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級的名蝶應有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。
那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽解說員叔叔說，這是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色的亮光，美妙絕倫，當你的眼前突然閃現(xiàn)出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個童話般的世界里。
那只中國的國蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，后翅有一對金黃的大斑。俗話說的好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽解說員叔叔說，這種蝴蝶只產于我國南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。全世界的標本還不到十只呢，被國際瀕危動物保護委員會列為K級保護對象，是我國唯一列入一級重點保護動物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬美元呢！
美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩斑藍的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動起來吧！保護這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風景線。
蝴蝶的作文 篇5
籬笆圍成的院落稀稀疏疏的'，一條小路伸進村里，樹上的葉子剛剛吐出嫩芽。
一只金燦燦的黃蝴蝶在油菜花叢中飛舞，一會兒高，一會兒低，一會快，一會兒慢，不一會兒，估計是蝴蝶飛累了，它停在油菜花叢中歇息；一個小男孩被蝴蝶優(yōu)美的舞資迷住了，忍不住想去捉它，他悄悄地走了過去，輕輕地伸出了手，還是被機靈的蝴蝶發(fā)現(xiàn)了，它一下子快速飛遠了，消失在金黃的油菜花叢中，小男孩空手而歸。
動物和人類是好朋友，我們應該友好相處，共建和諧美麗的大家園。
蝴蝶的作文 篇6
縱使細微如蝴蝶之鼓翼，也能造成千里外之颶風。——題記故事開頭，再普通不過，必定不被這個星球關注。只不過是又一個生命的出現(xiàn)。無數(shù)次的淘汰，無數(shù)次的進化，是這個星球亙古不變的法則。從南方古猿到直立人的出現(xiàn)，從48條染色體到46條……終于，智人出現(xiàn)了。
沒有香檳酒般的火山噴發(fā)為他祝福，沒有像KFC一樣的森林為他開生日派對，記住這件事的，或許只有幾只有點像蚊子的奇怪生物，而原因，僅僅是因為這只奇怪動物的叫聲，打擾了它們的美夢。時間緩緩流逝……這個被上帝保佑的生物漸漸長大�；诠爬系溺曛行纬�，那只幸運的見到故事主人公的蚊子在晶瑩的`琥珀中見證著歷史的變遷，見證著人類的進化。他們的雙手一步步被解放，原因或許是夠不到高處的果實；他們的腦容量逐漸增多，原因或許是總也數(shù)不完天上的星星；他們披上了樹葉獸皮，或許是因為想熬過寒冷的冬季……“快看這只琥珀，真漂亮！”小女孩甜美的聲音穿過晶瑩的琥珀，這只蚊子的美夢又一次被打擾，原因還是這個奇怪的物種的奇怪叫聲，睜開眼睛，這一覺，睡了700萬年……蚊子不明白，這個當初數(shù)量稀少的奇怪生物，竟然變成了世界的主人。即使只有細微的變化，巨大的影響力也會在數(shù)萬年后產生，當初卵細胞微乎其微的變異，造就了人類對世界的主宰。這就是自然的力量，每個人的影響力都是無比巨大的，每一個細小的動作都使世界不一樣，慎重你所做的每一件事�？茨莻�空易拉罐，在易拉罐主人的撮合下，海灘會成了它的“第二故鄉(xiāng)”，它的兄弟姐妹們會和它團聚，“第七大洲”由此誕生，所以，相信你的影響力，相信世界將因你而改變，就像你的祖先。
相信你的影響力，對，就是這樣，想想你將要對世界做的改變，哪怕只是少扔一個易拉罐，哪怕只是將你奇怪的想法記錄下來，然后，就做下去，至少，這樣主觀的行動比偶然的卵細胞變異更容易改變世界。
蝴蝶的作文 篇7
前幾天聽莊周夢蝶，他夢到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有沒有夢到他呢？蝴蝶和莊周的主客體的問題一直橫亙在我的心中，久久不能釋懷。
于是我漫步在花園里，漫無目的的走著。突然，一只白蝴蝶停在不遠處的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍攝，剛按下拍攝鍵，拍了幾張照片，白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜，徑直飛走了�？粗w走之后、停留在原地的花朵，像籠罩著夢境一般如癡如醉，我的心靈一下子被某種柔軟的東西擊中了。愣了半天，我才回過神，這不就是蝴蝶之夢嗎？
實際上，莊子早就回答了這個問題。他跟惠子在濠上觀魚，感嘆游魚之樂�；葑犹Ц苷f，你不是魚，怎么知道游魚快樂不快樂呢？莊子說，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子說，我不是你，我不知道你，你也不是魚，也不知道魚，搞定。莊子說，別急，你說“安知魚之樂”，可見不管我知不知道魚之樂，你是知道我的.意見的，不然沒法反駁我呀，現(xiàn)在怎么能又說你不知道我呢？惠子梗。
辯論的最后，莊子總結說：“我知之濠之上矣�！边@其實就是一個很好的引導，告訴我們要親臨其境去感知，而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯�？上覀冸x自然越來越遠，而對莊子的引導不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一點蝴蝶的真態(tài)。
大自然是最好的老師，豈可不勉哉！
蝴蝶的作文 篇8
“為什么，為什么？為什么我的命如此之苦？”中年人翔子感嘆道。他的記憶瞬間回到了過去。
“他正在寫日記，不料他的弟弟正在玩高危物品——魚雷。他的母親正注視著他，卻沒看見弟弟。于是，他的弟弟被電死了。從這以后，母親精神失常，家庭破敗不堪。最終，警察局帶走了亂叫的母親。而父親也終日賭博，最終，翔子源只混得個填飽肚子的.工作�！�
當他發(fā)完感慨之后，翔澤宇博士來到他面前，詭異地笑笑，說道：“我有一個機器，可以幫助你改變你的過去，你要嘗試嗎？”翔子源答應了。
相同的情境，唯一不同的是他那天沒有寫日記，他很快發(fā)現(xiàn)了弟弟那微小的動作并制止了他。這場災難就這樣簡單的平息了。
然而，一切都沒有結束。
高考時，他開始流鼻涕，這是十分難受的，于是他用力地狠狠扭了一下。這大概用了5秒的時間，不知怎地，他在一念之間突然想喝水，于是又用了55秒的時間。這次試卷很難，他在最后一道題上卡了殼，在那里想呀想。終于，他要算出來了，可是結束的鈴聲已經響起。一分鐘！一分鐘后，他就能算出來了。但一切都晚了，那道題值6分呢！
高考成績出來后，他的分數(shù)，僅僅離二本線差了1分，但由于這1分，他無法上好大學，又是渾渾噩噩地到了中年。
“我要改變，改變！”翔子源叫道。博士又把他變到了過去。
又是高考，他沒有擦鼻子，也沒喝水，如愿考取了二本。但由于他不斷吸鼻涕，便得了鼻炎。在他一次工作報告會上，他由于鼻炎說話不清，被領導降了職，于是，他又到了中年。
“再來一次，第二次了！”翔子源又到了過去。
得了鼻炎之后，他買藥治好了它。緊接著，他成了一家大公司的經理，好運似乎終于降臨在他頭上。
但是，天有不測風云。
胡一欣，小學曾被他侮辱的一個人，現(xiàn)在發(fā)達了，建立了一個與翔子源同行的大公司，然后把翔子源打倒了。
退休了的翔子源不再找翔澤宇博士，因為他已經對生活失去了希望。
但是，他在一天讀到了一份報道：“一只蝴蝶在大西洋扇動了一下翅膀，在美國就引起了一場風暴。這就是蝴蝶�！彼毤毱肺哆@一句話，似乎明白了什么。
這天，翔澤宇博士找到了翔子源，問他是否要再改變。翔子源回答道：“不用了�！�
“為什么？”
“任何一件微小的事物都會引發(fā)一場大災難。你的所作所為就是在未來的土地上埋下地雷�！�
“所以，”翔澤宇博士臉上浮現(xiàn)出微笑。
“不要刻意改變命運，努力就好。”
“恭喜你，你懂得了蝴蝶效應！”
蝴蝶的作文 篇9
我在西雙版納的美妙如畫的土地上，幸運地遇到了一次真正的蝴蝶會。
一切都和我們來時一樣�？墒牵覀冇炙坪跤X得，我們周圍的自然環(huán)境和來時有些異樣。終于，我們發(fā)現(xiàn)了一種來時所沒有的新景象：我們多了一群新的旅伴——成群的蝴蝶。在花叢上，在枝葉間，在我們的周圍，到處都有三五成群的彩色蝴蝶在迎風飛舞；它們有的在樹叢中盤旋逗留，有的卻隨著我們一同前進。開始，我們對于這種景象也并不以為奇。我們知道，這里的蝴蝶的美麗和繁多是別處無與倫比的；我們在森林中經�？梢杂龅缴拾邤痰暮腿藗円煌羞M，甚至連續(xù)飛行幾里路。我們早已養(yǎng)成了這樣的習慣：把成群的蝴蝶看作是西雙版納的美妙自然景色的一個不可缺少的組成部分了。
但是，我們越來越感到，我們所遇到的景象實在是超過了我們的習慣和經驗了。蝴蝶越聚越多，一群群、一堆堆從林中飛到路徑上，并且成群結隊地向著我們要去的方向前進著。它們在上下翻飛，左右盤旋；它們在花叢樹影中飛快地扇動著彩色的翅膀，閃得人眼花繚亂。有時，千百個蝴蝶擁塞了我們前進的道路，使我們不得不用樹枝把它們趕開，才能繼續(xù)前進。
就這樣，我們在和蝴蝶群的搏斗中走了大約5里路之后，我們看到了一個奇異的景色。我們走到一片茂密的貝葉樹林邊。在一塊草坪上面，有一株碩大無比的菩提樹，它的向四面伸張的枝椏和濃茂的樹葉，好像是一把巨大的陽傘似的遮蓋著整個草坪。在草坪中央的幾方丈的地面上，聚集著數(shù)以萬計的美麗的蝴蝶，仿佛是密密地叢生著一片奇怪的.植物似的，好像是一座美麗的花壇一樣。它們互相擁擠著，攀附著，重疊著，面積和體積在不斷擴大。從四面八方飛來的新的蝴蝶正在不斷地加入進來。這些蝴蝶大多數(shù)是屬于一個種族的，它們的翅膀的背面是嫩綠色的，這使它們在停佇不動時就像是綠色的小草一樣，它們的翅膀的正面卻又是金黃色的，上面還有著美麗的花紋，這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花。在它們的密集著的隊伍中間，仿佛是有意來作為一種點綴，有時也飛舞著少數(shù)的巨大的黑底紅花、身帶飄帶的大木蝶。在一剎那間，我們好像是進入了一個童話世界：在我們的眼前，在我們四周，在一片令人心曠神怡的美妙的自然景色中間，到處都是密密匝匝、層層疊疊的蝴蝶，蝴蝶密集到這種程度，使我們隨便伸出手去便可以捉到幾只。天空中好像是雪花似的飛散著密密的花粉，它和從森林中飄來的野花和菩提的氣味，混合成一股刺鼻的濃香。
面對著這種自然界的奇景，我們每個人幾乎都是目瞪口呆了．站在千萬只翩然飛舞的蝴蝶當中，我們覺得自己好像是有些多余的了。而蝴蝶卻一點也不怕我們。我們向它們密集的隊伍投擲著樹枝，它們立刻轟地擁上天空，閃動著彩色繽紛的羽翼，但不到一分鐘后，它們又飛到草地上集合了。我們簡直是無法干擾它們參與盛會的興致。
我們在這些群集成陣的蝴蝶前長久地觀賞著，贊嘆著，簡直是流連忘返了。在我的思想里，突然閃過了一個念頭：難道這不正是過去我們從傳說中聽到的蝴蝶會嗎？我完全被這片童話般的自然景象所陶醉了�！�
蝴蝶的作文 篇10
在一個陽光明媚的早晨，我拿著一本中重重的書，走在回家的路上，看到幾只蝴蝶正在叢林中飛舞，心中便升起了邪惡的念頭……
我一個眼神看準了一只蝴蝶，一個箭步沖過去，在離它不遠時馬上停了下來，伸出邪惡的小手，小心翼翼地把手伸向蝴蝶那里去，就在離它只有零點幾毫米時，我一下子加速向蝴蝶捉去�！罢O呀！沒抓到�！蔽倚÷曕止镜健�
它也發(fā)覺自己已經被我盯上了，馬上繞開我飛向別處去，我馬上沖過去追它。它一個舉動令我吃驚了——它轉過身子，一會向前又向后，毋庸置疑，這只蝴蝶在鄙視我，一氣之下，我立馬沖過去。
它一個轉身就沖進了一個小地方，我剛走進去，就見到一群蝴蝶飛出來，讓我眼花繚亂，暈了一會兒之后，我馬上尋找那只鄙視我的.蝴蝶，不一會就找到了。
我立馬撲過去，但又沒撲到。它還飛到樹上去了，當時的我已是火冒三丈還要更怒的了，可以說是火冒四丈。我將手中的字典快速扔過去，它也快速飛走了，我撿起我的字典繼續(xù)跑過去，戰(zhàn)爭仍未結束。
別的蝴蝶都被我趕跑了，所以我目標十分的明確。就是那只蝴蝶，真是冤家路窄啊，我還是碰見了躲起來的它。
我舉起字典就是扔，那蝴蝶好像是猜透了我接下來的動作，每一次都躲過了，終于，在他停下來的那一秒鐘，我又將字典扔了過去，這次把蝴蝶扔中了！
我頓時安靜下來了，扔中了蝴蝶的我并沒有很開心，我認為我有點過分了，那本字典那么重，它一定活不下來了，我撿起字典看了一眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)它還沒死，不過飛是一定飛不起來的，我把它輕輕地捧起來，小心翼翼放在了花上，讓它在那里安居。
經過了這件事之后，我再也不捉蝴蝶了，再也不走那一條路了。
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