（薦）蝴蝶作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
世界總是明亮的，即使是灰暗的角落也會(huì)有燈光照亮；烏云密布的雨天也會(huì)有彩虹出現(xiàn)的一刻。
此刻，天空小聲地抽泣著，把細(xì)小的淚珠帶到了地面，渴望自由的魚(yú)兒躍出了水面，將要枯萎的小草也抬起了腦袋，這場(chǎng)雨水給他們帶來(lái)了喜悅，卻給我?guī)?lái)了憂愁，我的.心情就像教室外的天空一樣灰暗。我拿起課桌上的試卷，試卷右上角的數(shù)字，一個(gè)紅紅的五十九，讓我的心情又暗了一分。外面的雨越下越大。
忽然，一只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)，搖搖晃晃，讓人感覺(jué)像是疲憊于飛翔，它就這么靜悄悄地飛了進(jìn)來(lái)，似乎只有我發(fā)現(xiàn)了他的存在，它輕輕地展開(kāi)雙翅，繞過(guò)天花板上的風(fēng)扇，輕輕地落在我的書(shū)本上，我沒(méi)有去驚動(dòng)這個(gè)可愛(ài)而又脆弱的小生命，我就這樣靜靜地注視著這個(gè)小生命，它把翅膀舒展開(kāi)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)它的雙翅沾有水珠，原來(lái)，它是進(jìn)來(lái)避雨的。上天居然用雨水來(lái)打擊這個(gè)小生命，就像這張可惡的試卷打擊我一樣。
雨繼續(xù)下著，老師仍繼續(xù)講課，黑板上的筆記就像外星的語(yǔ)言一樣難懂，老師的每一個(gè)字都從我左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有在我的腦袋里停留片刻，幸好還有一個(gè)美麗的小生命陪伴著我熬過(guò)這毫無(wú)收獲的四十分鐘，它遲遲沒(méi)有離開(kāi)我的書(shū)本，而我也不想驚飛這個(gè)小生命。
不一會(huì)兒，雨停了。一絲陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，刺眼的陽(yáng)光讓我瞇起了眼睛。它終于動(dòng)了，輕輕地離開(kāi)我的書(shū)本，從我的眼前飛過(guò)，飛出窗外，飛向那絲絲刺眼、溫暖的陽(yáng)光。飛行中，它依舊搖搖晃晃，我想喊住它，讓它繼續(xù)留在這里，但是到嘴的話卻無(wú)法說(shuō)出口，它或許是明白我的心思，但卻沒(méi)有折回，反而飛得更快。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道彩虹，陽(yáng)光和彩虹使這只小生靈變得更美麗。我靜靜的看著它離開(kāi)，看著它飛向那彩虹做成的拱門(mén)。
蝴蝶作文 篇2
上自然課的時(shí)候，老師說(shuō)輪到我們班養(yǎng)蝴蝶的幼蟲(chóng)了，大家聽(tīng)到后又驚又喜。我們班養(yǎng)的是無(wú)尾鳳蝶的幼蟲(chóng)，老師還介紹無(wú)尾鳳蝶的幼蟲(chóng)分成三個(gè)階段：第一個(gè)是：一~四齡的“鳥(niǎo)糞蟲(chóng)”；第二個(gè)是：“葉子蛹”，最后就是美麗的蝴蝶了。
我總共養(yǎng)了三只蟲(chóng)蟲(chóng)，我?guī)退麄內(nèi)∶麨椋盒o(wú)、小尾和小鳳。當(dāng)小尾和小鳳已經(jīng)長(zhǎng)成綠皮蟲(chóng)時(shí)，小無(wú)還是鳥(niǎo)糞蟲(chóng)。不知道為什么，過(guò)了幾天后，小無(wú)就死了。那時(shí)候 我正在看小尾和小鳳時(shí)，忽然小無(wú)吐出黃黃的液體，我原本以為它要變成綠皮蟲(chóng)了，害我非常興奮，于是一直盯著它看，過(guò)了一段時(shí)間，它居然一動(dòng)也不動(dòng)，我很好奇它到底怎么了，馬上將盒子打開(kāi)，把它拿出來(lái)，并打電話問(wèn)同學(xué)原因。沒(méi)想到竟然讓我聽(tīng)到我最不想聽(tīng)的消息，那就是它死了！當(dāng)我聽(tīng)到這消息時(shí)，我嚇了一跳， 我無(wú)微不至的照顧它們，為什么還會(huì)發(fā)生這種事呢？真是晴天霹靂�。�
這時(shí)的我，想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果其中一只生病或死亡的話，要趕快將它移開(kāi)，不然其他只也會(huì)接連生病或死亡�！蔽荫R上以最快的'速度將小無(wú)移開(kāi)。因?yàn)樾o(wú)的事情，使我下定決心更要好好照顧小尾和小鳳，要讓它們健康平安的長(zhǎng)大。
第二天，我?guī)托∥埠托▲P換葉子時(shí)，正好看到小鳳在吃東西，它們總是把食草放在腳底下，由上吃到下，那副認(rèn)真的模樣，真是可愛(ài)。隔幾天后，它們就變成蛹了。 哇！真是美麗呀！翅膀的正面和背面的花紋不一樣，正面幾乎是黑色的，背面幾乎是白色的，翩翩起舞的姿態(tài)，真像下凡來(lái)人間游玩的仙子。
當(dāng)我把盒子打開(kāi)時(shí)，小尾和小鳳同時(shí)展翅飛起，你能想像那個(gè)畫(huà)面嗎？它們飛起來(lái)的那一刻，媽媽立刻按下相機(jī)的快門(mén)，只可惜相機(jī)沒(méi)電了，所以來(lái)不及“捕捉”它們展翅的畫(huà)面，實(shí)在很可惜。美好的時(shí)間總是過(guò)得特別快，在這二十幾天里，從一開(kāi)始怕蟲(chóng)蟲(chóng)的我，到現(xiàn)在對(duì)蟲(chóng)蟲(chóng)愛(ài)不釋手，也讓我學(xué)習(xí)到寶貴的一課。雖然很舍不得離開(kāi)它們，但是想到它們以后能生活在學(xué)校里的蝴蝶園，陪我一起上課玩耍，我就非常開(kāi)心。我要對(duì)小無(wú)、小尾、小鳳、說(shuō)：“謝謝你們！”
蝴蝶作文 篇3
星期天，我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家玩。到了外婆家，表弟帶我去屋后的一片小樹(shù)林里玩。小樹(shù)林里的桃樹(shù)開(kāi)滿了粉紅色的桃花，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩黃色的枝芽……到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。啊！春天真美。
忽然，我和表弟看到兩只帶黑色斑點(diǎn)的蝴蝶，在五顏六色的野花叢中上下翻飛，閃動(dòng)著美麗的`翅膀，像兩只美麗的蝴蝶，連忙回家拿了捆綁在棍子上的絲網(wǎng)來(lái)，我們倆一起玩捉蝴蝶的游戲。
可是，蝴蝶也不是那么好捉的，我和表弟向東，蝴蝶就向西飛，我們向西，蝴蝶就又向南飛去了……我們東奔西跑的忙了一陣，卻連蝴蝶的邊都沒(méi)碰到，表弟急得直叫：“蝴蝶別飛呀！讓我們捉住你。”可真是叫人哭笑不得。最后，那兩只蝴蝶大概飛累了，停在花叢中想休息一會(huì)兒，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，表弟用網(wǎng)罩住了他們。
就在我們準(zhǔn)備把蝴蝶做成標(biāo)本時(shí)，外公找[轉(zhuǎn)自]來(lái)了。他見(jiàn)我們手中有蝴蝶，連忙叫我們把它放飛，并說(shuō)蝴蝶在花叢里飛，既能傳播花粉，又能點(diǎn)綴大自然，讓人們感受到大自然的恩賜。聽(tīng)了外公說(shuō)的一翻話，我和弟弟臉一紅，手一松，蝴蝶撲騰了幾下，飛了出去，一會(huì)兒，它們又在花叢中跳舞了。
蝴蝶作文 篇4
你沒(méi)看錯(cuò)，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說(shuō)它是活物？no！no！no！你錯(cuò)了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽(tīng)聽(tīng)，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來(lái)就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來(lái)軟軟的，很好玩。
記得小時(shí)候，每次睡覺(jué)我都會(huì)撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因?yàn)樵谖业男闹�，它永遠(yuǎn)都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我哭著回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)琇illian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說(shuō)罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說(shuō)：“寶貝，Lillian是沒(méi)有生命的。它不會(huì)生病，至于這個(gè)鼓鼓的地方嘛，是因?yàn)槟抢锏拿藁ū葎e的`部分多，所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
蝴蝶作文 篇5
蝴蝶翅膀上豐富多彩的圖案令人贊嘆不已。
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀蝴蝶。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲(chóng)，不知為什么現(xiàn)在開(kāi)始特別注意它，想知道它的一切�？�!前面的'兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng)�？捎钟卸嗌偃酥浪拿利惒⒉皇翘焐x有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來(lái)的�？粗矍暗倪@兩個(gè)小東西。心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀察。它們先是裝死，見(jiàn)不起效，就慢慢起身，看見(jiàn)有同類(lèi)。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來(lái)。兩只小東西就開(kāi)始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒(méi)有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。仿佛像一個(gè)年過(guò)六旬的老頭兒。但誰(shuí)都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。
好像怕我又要把它們抓區(qū)似的，能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂(lè)的多，看著美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對(duì)它們默默的祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
蝴蝶作文 篇6
那天，我來(lái)到水源山公園捉蝴蝶。
走進(jìn)公園大門(mén)，看見(jiàn)花壇里的花，我想：這里能有蝴蝶嗎?為了讓蝴蝶飛起來(lái)，我繞著花壇跑了幾圈，好多蝴蝶飛出來(lái)，翩翩起舞。不一會(huì)兒，又落在花上采花粉。我看中了一只白蝴蝶，就準(zhǔn)備捉，可是它突然飛了起來(lái)，似乎在選擇更美的花。
我等了一會(huì)兒，它輕輕地落在另一朵花上，我伸出右手，將食指和拇指靠近它，去捏它的翅膀，它好像早知道我要抓它，就趕快地飛走了。
當(dāng)它再次落到花上，我想：我應(yīng)該再小心一點(diǎn)。我屏息凝神，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近它，慢慢地伸出右手，用拇指和食指去抓它的翅膀，本以為能抓住它，沒(méi)想到它似乎猜中了我的心思，煽動(dòng)著漂亮的翅膀飛到了另一朵花上。
我失望極了!準(zhǔn)備再試最后一次，我悄悄地走到它身旁，迅速地伸出右手，又穩(wěn)又準(zhǔn)地抓過(guò)去，一下抓到它的翅膀，我終于成功了!
我仔細(xì)看了看它，它的翅膀大大的，上面有一些淺淺的黑色花紋，還覆蓋著一層白色的`粉。身子瘦瘦的，分成三節(jié)。第一節(jié)上有一雙圓圓的眼睛，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，經(jīng)常卷成螺旋狀;第二節(jié)上有好多黃色的毛，六條修長(zhǎng)的腿在空中亂刨著;第三節(jié)上有幾條彎曲的紋，摸上去軟軟的。
我非常喜歡它，真舍不得放了它，但想到它能為花傳遞花粉，還是把它放走了。它依然落在一朵漂亮的花上，繼續(xù)采花粉。
蝴蝶作文 篇7
森林里有一只像烏鴉似的飛鳥(niǎo)，它非常高傲，總是向別人炫耀自己。
有一天，它看見(jiàn)一只彩色的蝴蝶就說(shuō)：“看看我——多美！簡(jiǎn)單的說(shuō)，所有的動(dòng)物都不敢欺負(fù)我，我是世界上最美的動(dòng)物了！”
蝴蝶是個(gè)急性子，沒(méi)等黑鳥(niǎo)說(shuō)完就迫不及待地說(shuō)：“我、我才是、呢！你看我是彩色的，多美，而且我遇到危險(xiǎn)的`時(shí)候，美麗的花朵都喜歡把我藏起來(lái)呢！所以最美的動(dòng)物是我！”
它們倆爭(zhēng)呀爭(zhēng)，都想找理由說(shuō)服別人。
“我是最美的！你的花紋亂七八糟不成樣子！”黑鳥(niǎo)高聲地說(shuō)。
蝴蝶不甘示弱：“我美麗，你只有一種顏色有什么用呢？我們找大象伯伯互為評(píng)理去！”
它們來(lái)到大象伯伯家，大象伯伯聽(tīng)了這件事笑了，說(shuō)：“美人魚(yú)也很漂亮，卻和魚(yú)比美，你們覺(jué)得有意思嗎？每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，外表美是好的，最重要的是看心靈美不美呀！”
聽(tīng)了大象伯伯的話，它們都羞愧地低下了頭。
從此以后它們都很謙虛做事，成了森林里大家都喜歡的動(dòng)物！
蝴蝶作文 篇8
有沒(méi)有一本書(shū)，能讓你從內(nèi)心去喜愛(ài)，去感悟？有，那就是這本溫馨的故事書(shū)《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》。在書(shū)中，作者說(shuō)道：“一個(gè)人可以迷茫，倉(cāng)皇，反叛，傷懷，但永遠(yuǎn)不可以失去希望�！敝鹘怯鄻�(lè)樂(lè)即使在父親去世后也沒(méi)有放棄希望，她努力學(xué)習(xí)，雖然遇到許多難題，但她還是克服了它們，蛻變成了一只光芒萬(wàn)丈的蝴蝶。
作者把成長(zhǎng)比作是西游記，路上有九九八十一個(gè)怪物，想要打敗它們，只有去找金箍棒。明明是很幽默的比喻，卻讀出了心酸的感覺(jué)。是啊，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，也許在什么時(shí)候，作業(yè)變多了，老師嚴(yán)厲了，父母開(kāi)始關(guān)心你的成績(jī)了，這時(shí)候我明白了：我開(kāi)始長(zhǎng)大了。我要開(kāi)始擔(dān)心從前不需要擔(dān)心的事了，可這又怎么樣呢？人總是要長(zhǎng)大的。于是，我嘗試接受新的東西，付出更多汗水哪怕淚水去迎接快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)呢！
所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一生的`東西，而銘記那些我們本以為要忘記的東西。堅(jiān)持和勤奮是通向成功的唯一道路，看似簡(jiǎn)單，卻需要付出汗水甚至淚水。就好像每只毛毛蟲(chóng)都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要有希望有夢(mèng)想，不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過(guò)舊時(shí)光，飛向廣闊天地。
蝴蝶作文 篇9
走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花，香氣撲鼻而來(lái)，蜜蜂們?cè)诿β档墓ぷ�，風(fēng)一吹業(yè)，稻田一浪又一浪好像站在大海邊，突然，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一位亭亭玉立的仙女——蝴蝶。
春天的'來(lái)臨，鮮花都有序地開(kāi)放。我來(lái)到小溪邊，靜靜地看著在花朵上摘花粉的蝴蝶，它有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角挺拔的豎立的頭上，蝴蝶的頭非常小，筆直的身軀下粘著六根細(xì)小的腳，一對(duì)又大又寬的翅膀上有著五顏六色的顏色，美麗極了！
因?yàn)楹拿利悾栽谝恍┥贁?shù)民族中的衣飾中也有蝴蝶的圖案。蝴蝶對(duì)自然中也有很重要的位置，每當(dāng)奏來(lái)臨，花兒百花齊放，給大自然添上了無(wú)數(shù)魅力，蝴蝶也在忙碌，為百花們傳插花粉，使花兒接著繁殖，讓下一年的春天更加美麗。
這就是美麗的蝴蝶，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它成了我童年的回憶，我希望以后能和蝴蝶成為好朋友。
蝴蝶作文 篇10
大家都有自己的愿望。比如，變成一只小鳥(niǎo)，可以在天空自由自在地飛翔，唱著美妙的歌，去游遍一望無(wú)際的天空。而我想變成一只漂亮的蝴蝶，不用寫(xiě)作業(yè)，每天都能和小朋友們一起玩。
春天，柳樹(shù)姐姐的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，柳條像小姑娘的頭發(fā)在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，好看極了!五顏六色的花朵也十分羨慕柳樹(shù)姐姐的柳條。我也加入了柳樹(shù)姐姐的隊(duì)伍，開(kāi)心極了!
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，我在樹(shù)媽媽的腳下跳起優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)媽媽也來(lái)給我伴奏。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，我可以到果實(shí)底下悄悄地走動(dòng)，這時(shí)候，蘋(píng)果寶寶醒過(guò)來(lái)，哇哇地大哭起來(lái)。這下可不好了，我便展開(kāi)翅膀飛走了。
冬天，樹(shù)媽媽披上一件雪白的.衣裳，我便飛到南方，和我一年沒(méi)見(jiàn)的朋友去說(shuō)我在路上的事情。
我覺(jué)得變成一只蝴蝶真好呀!我想永遠(yuǎn)是一只自由自在的蝴蝶。
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