小学生的活动作文400字锦集8篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学生的活动作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
小学生的活动作文400字 篇1
虽然我们班的这次团日活动没有其它班的那样有趣，但我认为它是最好的，因为在这次团日活动中我学会了很多，也感受了很多。
在这次团日活动中我们班分了四个小组，我分在了宣传组。也许在其他人看来宣传组的工作不是很多，但是事实正好相反。
我们不仅要制作活动所需的各种宣传卡和图片，而且还要在活动中维持秩序，可以说是一项不小的任务。
这次活动最有意义的环节是到小学宣传文明礼仪，在那里，我感受到了小孩子的天真与可爱，看到他们可爱的笑脸，心中不由自主有了一份温馨的感觉。
活动中我被分在了高年级组。他们很爱笑、爱闹，当然，也少不了自己的一点的个性。看着他们，我想起了过去那个淘气的自己。
虽然活动刚开始时场面有些混乱，但经过同学们的有效控制，活动最终在热闹的气氛中圆满结束了。
活动结束时的一个小细节让我印象深刻：一位小学生领了我们的小礼物后，笑着对我说：“姐姐 ，你们天天都在做文明的事吗？”我很自信地告诉他们：“是啊，哥哥姐姐们每天都在做文明之事，讲文明要从我做起，从小事做起，希望你们从今天起做一个文明的好学生。”也许这次活动没有纸上写得那么完美，但的确很精彩，也很快乐，因为我们以简单的方式把文明礼仪的知识和道理传递给了祖国新一代接班人。
小学生的活动作文400字 篇2
今天是星期四，上午第三节课，老师率领着浩荡的六一大队，来到我们的种植园。因为现在已是冬季，所以雪花在天上呆不住了，就纷纷落入人间，全校都变成了粉妆玉砌的世界了！
我们还在远处，就看到我们种的植物上盖上了一层皑皑的白雪，我心情很不安地问身后的樊星：“天气这么冷，下了这么大的雪，我们的小苗会不会冻死呢？”樊星思考了一会，既像安慰我，又像很有信心的'说：“不会的，我们要对它们充满希望。”
活动一——看植物
我蹑手蹑脚的走进地里，生怕伤害着这些“小宝贝”。眼睛转来转去的寻找未下雪前的小绿苗，来来回回找了三圈，却不见丝毫蛛丝马迹。我垂头丧气的蹲在地里，全神贯注的盯着雪白的地。
活动二——扒雪
“或许，你们的小苗被压在了雪地下。”一位同学给了我一个很好的启示。我不假思索地把手从口袋里拿出来，像一位母亲正在抚摸婴儿似的小心地扒着雪。
活动三——意外地惊喜
正在我“山重水复疑无路”的时候，我突然看到一颗小苗，虽然身体弯弯曲曲，但仍然保存着一身傲气。这真是“柳暗花明又一村”呀，我用手指轻轻地摸了摸那冻得绿得发黑的嫩芽，十分僵硬。
活动四——当一次小苗
后来，老师让我们每个人做了一个像丸子大的雪球放在手里，我们的手冻的通红，每个人都冻的直喘气。老师若有所思的对我们说：“我们每个人比小雪球大很多，都感到很冷。那么在这寒冷的冬天，我们种的那些小苗会有什么感受呢？”
我衷心的祝愿雪中的小苗越长越大，因为不畏严寒，坚持不懈，这是我们每一个人的希望！
小学生的活动作文400字 篇3
今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢？”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。
小学生的活动作文400字 篇4
星期六上午，我们扬州日报小记者参加了雅合木门的开业庆典和亮迪照明的两周年纪念日，这半天举行了许多有意义的活动。其中的两项活动，我很难忘。
一项是上楼欣赏木门和灯饰，我和韩雨阳随着人群上了楼。来到楼顶，只见上面的木门多得数不胜数，走近一点还能闻到木门的香味呢!我还看见有一个手推门，它“全身”乳白色，两扇门中间有一块很大的玻璃，上面雕刻了一幅活灵活现的海底世界。正在赞叹不绝，忽听得同学们“哇”的一声大叫，我闻声赶去，好美呀!让人不得不叫，房间里装满了无数大大小小的吊灯，一旦打开，金光四射，吊灯上还有许多的钻石，在闪闪发光。美好的时光是短暂的，我们依依不舍地下了楼。
还有一项表演，我也十分喜欢，那就是变脸。变脸大师先在舞台上转了几圈，随后用披风把脸一挡，很快脸上的面具就变了，大家拍手叫好。突然大师又把披风一挥，脸上的面具又换了。我疑惑不解，不知道大师是怎么变得，这时他下台来了。我想探个究竟，随着人群的涌流挤了进去，大师当场给我们变了一个，我离他很近，也没看出什么原因。最后大师把自己脸变了出来。我看傻了眼，同学们个个拍手叫好，议论纷纷。
这次非常有意义的活动真让我流连忘返，许多精彩的表演使我大开眼界!
小学生的活动作文400字 篇5
星期五的下午，我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业——让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业，先是很好奇，心里想什么是复活节彩蛋呢?后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧，于是，一回到家里，就让妈妈陪着我一起制作彩蛋。
我首先拿一个生鸡蛋，再拿些水彩笔，在里面挑选出我喜欢的颜色，有蓝色，绿色，黄色，红色，紫色，材料一切就绪后，就开始动手给原本只是肉色的鸡蛋穿上五彩缤纷的花裙子，不过，在我刚刚开始画彩蛋的时候，因为我画鸡蛋用的力气太大了，一不小心把鸡蛋画碎了，结果，为了不浪费，妈妈把我画碎的鸡蛋蒸成了鸡蛋羹，成为我晚餐的一道菜。之后妈妈又拿了一个鸡蛋给我，让我重新开始画，但是我觉得妈妈这次给我的鸡蛋和之前的那个有点不一样，于是，我仔细观察，发现原来这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。我问妈妈原因，她说熟鸡蛋不容易破，她还开玩笑的说：“明天可不想再吃蒸鸡蛋了。”听了妈妈的话后，我便开始更加小心翼翼的画起来，这次我换了一下颜色有紫色，白色，橙色，蓝色，画出来的彩蛋一横杠一横杠的，就像斑马身上的条纹一样，不过是五颜六色的，非常漂亮，而且这次我用的力气非常的轻，鸡蛋一点损伤都没有。
这一次制作彩蛋让我很有成就感，看着自己做出来的作品，心里美滋滋的!
小学生的活动作文400字 篇6
星期六，我们班我同学和家长一起去了青奥公园进行亲子游活动
早上我跟爸爸准时到了学校，这时每个小朋友都带着家长陆陆续续的到了学校。老师看人都到齐了，就让我们整队准备出发，出发前我们集体合了影，下面我们就往青奥公园出发了。
大概我们走了十几分钟就到了青奥公园，我们早青奥公园门口又合影留念，然后我们就进了公园，老师找到了一大片平坦的草坪，许多小朋友的家长都带来了垫子，在草坪围了一个圈铺在草坪上，我们就和我们的爸爸妈妈坐在垫子上。
下面就是我这次游玩的第一个活动，介绍自己的父母，老师还给我们准备许多我们喜欢的奖品，每个小朋友都开开心心的把自己的父母介绍了也得到了喜欢的奖品，然后我们还进行了跳绳比赛，虽然这次我跳的不是最多的，但是比我以前有了进步。接下来我们就开始分组活到了，有的小朋友在跳绳，有的在踢球，有的在打牌，还有的在一起聊天。家长们跟毛老师在一起聊天。
时间过得真快，不一会儿我们就开始吃午饭了，每个小朋友都从自己的背包里拿出了精美的食物，大家互相的分享着，快乐的说着笑着。
吃完午饭我们就结束了这次活动，真是开心的一天啊！期待着下一次活动哦
小学生的活动作文400字 篇7
我们班搞了一个有意义的活动，也是我们班的特色活动，就是组织发放给全民提高素质的宣传单。
这个活动我们已经开展两个星期了，不但宣传的好，还得到了不少人的赞扬和大力扶持。这样一来，我们更加有了自信，不光是在街头人流中宣传，还扩大到了公园、商店开展这个宣传活动。每当为一名北京人宣传完我们这个活动时，不仅要签字留名，还要签上简要的意见呢！瞧，果真是个很有特色的活动对吧？
这个星期六下午，我又和班里的高翱同学一起商量来到了石景山雕塑公园进行宣传。我买了两张票后兴高采烈地进入了公园门口，高翱大声说：“啊！真好，怎么这么多人在看书呀，难道他们来雕塑公园就是看书的吗？我环视周围骨定地说：“当然是，而且他（她）们一定是一些爱学习的人，要不怎么到这么清静的地方看书。”还有一些人在看雕塑，我们边说边走近看书和看雕塑的人们当中，我走到一位叔叔面前说：“叔叔耽误您一点时间，我是古城第二小学五年级学生，现正在开展一个宣传提高全民素质活动，请您看一下我们的宣传材料，并请您签一下意见和留下名字；阿姨您好……。”叔叔听了我们的话，高兴地问：“你们是那个学校的，这些文章是怎么写的，这画是谁画的。”我们都一一做出了回答。最后叔叔和阿姨分别给我们的记录单上签了许多支持和表扬的话语。我们的宣传活动又成功了。
就这样我们又反反复复地宣传了一个下午，口也干了，也累了，可是我们特别高兴，我们收获很大。不但进行了宣传，同时对自己也是一种锻炼和一次很好的教育。
小学生的活动作文400字 篇8
今天下午，老师宣布第二节课举行拔河比赛，大家听了这个消息，却再也没心思往下听了，就开始纷纷地议论起来。
“肃静，肃静，”老师的脸变得严肃了，吓得各个都捂住了嘴巴，像让人把嘴给缝上了似的。过了一会儿，老师略略讲了一些比赛的要求，同学们都迫不急待地跑出教室，等待比赛开始。老师把同学分成小组，选出了小组长和裁判员。
“拿绳”裁判员一声令下，两组组员摩拳擦掌，准备比赛。“嘟”一声哨响，两个组的组员谁也不甘示弱，都使出全力拽着绳子。绳子中间的那条红绸子忽左忽右，不大稳定。突然，那条红绸子向左移动，“嘟”比赛结束的哨声响了，“我们赢了！”一阵喜悦的欢呼声在室外的空中回荡。(.)再看看组员各个脸涨得通红，豆大般的汗珠从脸上滚落着。
组员们稍稍休息了一、两分钟，第二场比赛马上就要开始了。组员们握紧了绳子，准备最后的决赛，“嘟”比赛开始了，双方都互不相让，场外的小观众急得直跺脚，扯着嗓子高声喊着“加油”。绳子上的红绸子像钉在空中一样一动不动，僵局出现了。我们憋住了气，咬紧牙关，使出全力拽着绳子。这时奇迹出现了，红绸子慢慢地移向了我们一方，“嘟”，我们胜利了，大家高兴地欢呼着，跳跃着。
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