- 小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2016小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)總結
三月是大地萬(wàn)物復蘇的季節，花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤愛(ài)好開(kāi)始萌芽，在這個(gè)布滿(mǎn)生機的時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)刻舉辦植樹(shù)節活動(dòng)的影響會(huì )更為深刻。
植樹(shù)節活動(dòng)總結范文一
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我校在3月10日——16日定為“綠化周”，杜澤鎮中心小學(xué)組織了“爭做綠城小衛士”植樹(shù)節相關(guān)活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、加強宣傳，提高認識
1、我校在3月8日就下發(fā)植樹(shù)節活動(dòng)方案到各班，要求以班級為單位在11日開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者”為主題的班隊會(huì )。會(huì )上全體師生根據本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見(jiàn)后，制定本班級的活動(dòng)方案。
2、在3月11日晨會(huì )還安排了我校的葉晨燕老師開(kāi)展了以植樹(shù)節為主題的國旗下講話(huà)，葉老師給全體師生介紹了植樹(shù)節的由來(lái)，介紹了國外對植樹(shù)節所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹(shù)節有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹(shù)，為校園和家鄉添點(diǎn)綠。
3、在護綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹(shù)造林，愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹(shù)造林等等。
二、合理安排，主抓落實(shí)
1、以班級為單位在校內開(kāi)展植樹(shù)護綠活動(dòng)，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹(shù)節的認領(lǐng)區域內為本班級認養的樹(shù)木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂(lè )乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無(wú)微不至、關(guān)愛(ài)有加。
2、各班還要在12號前，同學(xué)們親自出一期以植樹(shù)節為主題的黑板報，要求全班同學(xué)都學(xué)習樹(shù)木的正確種植方法和養護注意事項，更要了解樹(shù)木的生長(cháng)特性等等。
3、我大隊部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹(shù)苗到中心幼兒園植樹(shù)護綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹(shù)苗，有茶花樹(shù)、琵琶樹(shù)、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。
在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導對周?chē)M(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹(shù)，這樣，既適合本地的氣候，隨著(zhù)時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動(dòng)成果;學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過(guò)全體師生的悉心整理，清潔過(guò)的校園更加美麗，澆灌過(guò)的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化家鄉的環(huán)境，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹(shù)節活動(dòng)總結范文二
今天是一年一度的國際植樹(shù)節，我們社團舉辦了“播種希望，放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。
早上六點(diǎn)半左右，我們就把活動(dòng)所需的工具搬到了九華廳門(mén)口，布置好了場(chǎng)地。初春的早晨，氣溫還是有點(diǎn)低，寒意濃濃，陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，更增加了幾分寒意。但是我們有著(zhù)強烈的責任感和使命感，知道自己的工作職責所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來(lái)做好活動(dòng)開(kāi)展前的準備工作。
活動(dòng)開(kāi)展得還算順利，當我值班的時(shí)候，看到別人在便利貼上寫(xiě)下自己心中自己的愿望或是夢(mèng)想，并貼在宣傳板上時(shí)，我感到很高興，因為有很多人參加我們的活動(dòng)，這說(shuō)明我們的努力得到了回報。
總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)舉辦得還算成功，比我們預想的要好很多�；顒�(dòng)結束時(shí)，看到宣傳板上貼得滿(mǎn)滿(mǎn)的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫(xiě)著(zhù)每個(gè)人的夢(mèng)想，心里感覺(jué)暖暖的。那些夢(mèng)想，有遠大的，有微小的;有短期的，也有長(cháng)遠的;有關(guān)于生活的，也有關(guān)于學(xué)習的;有關(guān)于家人的，也有關(guān)于朋友的;有關(guān)于工作的，也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢(mèng)想，說(shuō)不完，道不盡。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，只是彼此不相同而已。有夢(mèng)就有希望，有希望就有生機。春，是播種的季節，是希望的季節。在這美好的季節里，誠心播下希望之種，用心耕耘夢(mèng)想之地，總有一天會(huì )收獲成功之果。
通過(guò)此次活動(dòng)，我認識到了社團存在的一些問(wèn)題。第一，一部分社員參加活動(dòng)的積極性不夠強，甚至對活動(dòng)一無(wú)所知;第二，社員的主人翁意識不強，沒(méi)有把自己當成社員的主人，沒(méi)有真正地融入到社團當中來(lái);第三，社團的團結力、凝聚力不夠強，組織渙散，紀律松弛;第四，有些社員的責任感不強，沒(méi)有意愿為社團做點(diǎn)事情，獻出一份力量。
從活動(dòng)來(lái)時(shí)到結束，我感受到了與社員一起工作的快樂(lè )，同時(shí)也有一點(diǎn)小小的成就感。因為對社團有感情、有責任，所以我會(huì )盡自己最大的努力去做好社團工作，在工作中成長(cháng)，在工作中實(shí)現自己的價(jià)值，在工作中收獲快樂(lè )，在工作中提升自己，在工作中引導社團往更好的方向發(fā)展。
一個(gè)人不管身在何處，都是頭頂一片天，腳踏一方土，都有其存在的意義，都肩負著(zhù)責任。社團是一個(gè)大家庭，每個(gè)社員對這個(gè)大家庭都有一份責任，那就是發(fā)展壯大這個(gè)大家庭，提高知名度和影響力。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移”“團結就是力量”“眾人拾柴火焰高，十指抱緊力千斤”，由此可見(jiàn)，團結力對一個(gè)社團來(lái)說(shuō)很重要。組織渙散就如一盤(pán)散沙，經(jīng)不起任何風(fēng)浪的考驗。一個(gè)人的力量很弱小，但是一群人的力量很強大;一個(gè)人或許走不了多遠，但一群人可以一起走很遠;一個(gè)人堅持下去很困難，但一群人一起堅持很幸福。
在社團里，每個(gè)人都有一份責任，把工作、團結、堅持串連在一起，就會(huì )找到存在感、歸屬感、成就感，所以需要合作、需要團結、需要堅持。在社團里，很多時(shí)候并不是無(wú)事可做，只要積極主動(dòng)一點(diǎn)，就能找到可做的事情。在做社團工作時(shí)，積極性、主動(dòng)性、參與性很重要，同時(shí)，團結力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。
植樹(shù)節活動(dòng)總結范文三
三月是大地萬(wàn)物復蘇的季節，花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤愛(ài)好開(kāi)始萌芽，在這個(gè)布滿(mǎn)生機的時(shí)刻，我校結合“3月12日—植樹(shù)節”展開(kāi)了“齊行動(dòng)，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹(shù)木的相干知識，并在戶(hù)外漫步時(shí)挑選了一棵要認養的樹(shù)，各班的同學(xué)都從家里帶來(lái)了一些花草樹(shù)木。為了能更好的照顧自己的花草樹(shù)木，同學(xué)們不但了解了這些樹(shù)木的名稱(chēng)，更是在家長(cháng)的幫助下查閱了有關(guān)這些樹(shù)木的相干資料。
3月11日下午第三節課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來(lái)到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來(lái)的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹(shù)澆水、拔草，跟小樹(shù)說(shuō)靜靜話(huà)與它合影。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來(lái)在中心校內的樹(shù)木，原來(lái)和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì )生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì )觀(guān)察樹(shù)木的變化，逐漸養成觀(guān)察的習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創(chuàng )建美好的綠色校園的意識。
【小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
小學(xué)生植樹(shù)節作文05-11
植樹(shù)節小學(xué)生作文02-03
植樹(shù)節活動(dòng)作文11-04
植樹(shù)節的活動(dòng)作文12-19
植樹(shù)節活動(dòng)作文05-24