【實用】活動總結作文3篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編收集整理的活動總結作文3篇,希望對大家有所幫助。

活動總結作文 篇1
俗話說“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。”我最喜歡課間活動了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛,因為在活動時不但可以強身健體,還能獲得快樂。
我最拿手的就是跳竹竿啦!聽,那邊已經傳來了清脆朗朗的.節(jié)奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著整齊有序的隊伍依次上前跳進那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬事開頭難,剛開始我也有點恐慌,但經過多次練習之后,我慢慢找到了感覺,甚至嘗試著用各種方式來跳:用單腳跳、用兩只腳并在一起跳、還能用兩只腳交換著跳,漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了,自然練起來更輕松了。
我發(fā)現跳竹竿最重要的一點,就是要掌握好節(jié)奏。每當響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時,你就要全神貫注地跟著節(jié)奏走,不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個過程的重要關鍵,你只要走錯了一步,就會被那堅硬的竹竿所夾住,痛得你驚慌失控、手足無措。因此,你可別小看這兩條細細的竹竿,它的威力可大了,只要你注意力不集中,它就會用最方法來懲罰你。
不管在生活上還是學習上,我們都要認真對待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一樣,正所謂:“一失足成千古恨啊!
你看,從課間活動中還能獲得那么多新知識,懂得那么多道理,真是讓我受益無窮!希望大家都能利用課余時間多多去參加課間的一些有意義的活動哦!
活動總結作文 篇2
按照教育局《關于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關于師生學習和讀書活動的要求,我校認真研究部署,本著“誠信、務實、實效”的指導思想,重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果,在本月21日下午七八節(jié)進行了假期讀書活動匯報。特總結如下:
1、學生能夠按照學校假期部署,成立讀書小組,各村、屯學生按照低中高編成讀書小組,中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書,為一年級學生視聽朗讀、范聽領讀,積極開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會,向組內成員匯報本周讀書情況,以多種形式進行讀書匯報,擴大了讀書活動的影響,使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每周寫一篇250字的讀書筆記,主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主,積累古詩詞5篇段;三至五年級學生每周寫一篇400字的讀書心得體會,每周寫一篇日記和一篇習作,每周積累古詩文2篇段;一年級每周積累古詩文2篇。
3、通過匯報活動可以看出,學生的`視野開闊,達到了預期效果,受到了家長的一致好評,展示了我校讀書活動的
經驗和方法?梢钥闯,讀書已經成為師生的日常行為,走進了師生的生活,養(yǎng)成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書,讀書興趣日趨濃厚,利用已獲得的學習經驗和方法進行,養(yǎng)成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容,形成了自己的讀書特色,促進了學生個體發(fā)展,讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用,完成提前寫作的目標。
總之,我們要以此次活動為契機,師生攜手前行,把讀書活動長期堅持下去,共同開創(chuàng)洪泉小學讀書活動的良好局面。
活動總結作文 篇3
為了活躍校園文化生活,營造良好的英語學習氛圍,為六年級書面表達題做好準備,以便著手開展培優(yōu)輔導工作。我校舉行了六年級英語作文比賽,現將活動情況總結如下:
本次活動,六年級共有180名學生參加了比賽,50名同學進入了決賽,最后30名同學獲獎。經過充分的賽前準備,在學校領導的大力支持下,英語研修組進行了精心的組織和安排,無論是從試題的命制,還是監(jiān)考,到最后的閱卷,總分,獎品的書寫方面,各個工作人員都能夠認真負責,使活動有條不紊得進行?梢哉f,這次活動舉行得很成功,通過作文比賽,使學生和教師共同了解了目前學生學習的`狀況,通過尋找差距,激發(fā)了學生學習的興趣,也帶動了一大批英語學習愛好者迎頭趕上。
通過本次活動,我們認識到,在今后的日常教學中要一如既往,持之以恒的對學生進行訓練,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取在考試的書面表達題中提高得分率,取得好成績。
【活動總結作文】相關文章:
作文活動總結01-13
【精選】活動總結作文五篇01-17
【精選】活動總結作文六篇01-17
活動總結作文三篇12-18
作文教學活動總結09-26
活動總結作文八篇01-21
燈謎活動總結06-17
作文比賽活動總結(精選10篇)07-23
【實用】活動總結作文9篇01-15
活動總結作文合集5篇01-14