活動的作文400字錦集（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的活動的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文400字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。
你看，那跳繩的同學(xué)，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的.弧線，落到另一個同學(xué)的腳上，那個同學(xué)使勁一踢，球飛進(jìn)了球門里，同學(xué)們發(fā)出歡呼聲：“哦耶！進(jìn)球了！”“太棒了，球進(jìn)了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學(xué)，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學(xué)吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步�？粗麄兊哪枪烧J(rèn)真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個接一個地進(jìn)繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠(yuǎn)不會斷似的，他們那么認(rèn)真，我還有點(diǎn)佩服他們了。
隨著上課鈴聲，同學(xué)們結(jié)束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧！
活動的作文400字 篇2
星期六，我們愛心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動一共來了17個同學(xué)，真不少呀！我們開始報數(shù)分組，我是單數(shù)，我跟小妹妹張寧馨一組，我撿垃圾，她撐袋子。仔細(xì)找起來垃圾還真不少呢，特別是公園里的假山上，樹林里，很多清潔工阿姨打掃不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土里半截了，我們撿完垃圾后來到了上次活動的小亭子，媽媽讓我們看看被我們整理的干干凈凈的'翠湖公園，真干凈呀！我們都覺得自己很棒。后來，我媽媽給大家講了一個故事。一聽又要講故事，我們大家都喜形于色，高興得快要跳起來了。
故事說每個人的身體里有兩個小人，一個是勤奮小人，一個是懶惰小人，他們常常打架；小學(xué)的時候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫，到上了初中，勤奮小人和懶惰小人常常打個平手，到了高中，懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來了。到了上大學(xué)，他們再也不打架了，因?yàn)榍趭^小人被打死了。對于學(xué)習(xí)再也打不起精神了。這個故事讓我知道了一個道理：小學(xué)的時候大家都知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以勤奮小人就勝利了，初中就有一半人不好好學(xué)習(xí)，上了高中大多數(shù)都不想認(rèn)真學(xué)習(xí)了，從小學(xué)到高中一直保持勤奮努力的人越來越少，結(jié)果到了大學(xué)，大家就徹底放松了，勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散，因?yàn)槊繎猩⒁淮�，就會給懶惰小人增加營養(yǎng)，而每勤奮認(rèn)真的做一件事，就會給我的勤奮小人增加營養(yǎng)，讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長，長大能夠成為對社會有用的人。
活動的作文400字 篇3
今天中午我們小記者興沖沖地往會議室三跑去，因?yàn)槭捝饺請笮∮浾邎F(tuán)在那里組織了一個活動。今天主持節(jié)目的是我特別喜歡的可樂哥哥，和他一起來的是蕭山日報小記者團(tuán)的主編。
起先可樂哥哥為我們詳細(xì)講解了怎樣做一個稱職的小記者，他播放了許多精彩的活動照片，并教我們怎么寫采訪稿。后來可樂哥哥說：“接下來準(zhǔn)備采訪稿的比賽，誰的采訪稿最好，誰就可以獲得一份禮品�！蔽覀兌己芘d奮。
拿到題目后，我仔細(xì)地看了看：馬上期末考試了，如果你要采訪一個學(xué)校，你想怎樣采訪？我在想：切，這種題目很簡單呀！可是當(dāng)我真的動筆想寫的時候，卻是什么也寫不出來了！我撓著頭皮，仔細(xì)想了又想，覺得還是采訪校長比較好，因?yàn)樾ｉL是學(xué)校里最有權(quán)威的人物。但是采訪校長可以問他什么內(nèi)容呢？我又陷入了沉思。校長是管老師的，應(yīng)該對老師的想法很大。我決定我的第一個問題就是：校長先生，在期末考試期間，您最想對老師說些什么？我想校長對老師有要求，老師對校長也有要求。所以我的'第二個問題的就是：校長先生，您知道老師們最想對您的說話是什么嗎？學(xué)校里除了校長、老師，還有我們學(xué)生。我的第三個問題就是寫校長先生，新的一年里，您對我們學(xué)生有什么期望。
我的這三個題目寫得不錯，獲得了老師的贊許�？蓸犯绺邕�給我送上漂亮的小禮物。我開心極了！
哎呀，這個時候，上課鈴響了，大家整理好東西要回教室了。我們依依不舍地對可樂哥哥和小記者團(tuán)的主編說：“再見，老師。”
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