活動的作文

時間：2026-02-27 12:13:14 活動

活動的作文10篇(實用)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的活動的作文10篇，歡迎大家分享。

活動的作文10篇(實用)

活動的作文篇1

　　一年一度的3月12日又到了，這是春暖花開的日子，還是我們國家規(guī)定的植樹節(jié)。學校為了響應國家關于美化環(huán)境、綠花環(huán)境的號召。決定全校放假一天，讓我們同學們自由組合去進行植樹活動。

　　我一聽，高興極了，立刻向好朋友盧緗月使了個眼色，約好我們倆一組一起去植樹。去哪里植樹呢？我們倆商量來商量去，最后決定去廣場植。為什么要去那里植呢？因為早在前一段時間我早上去廣場玩，開始的`時候我玩得非常開心，到那里晨運的爺爺奶奶也很開心�？刹痪�，太陽慢慢地升起來了，氣溫直線上升，曬得我們渾身不自在，我趕緊想找個地方避一避，可這么大的廣場居然找不到幾棵樹，沒辦法，雖然我玩得還沒盡興，也只能依依不舍地回家了，在我走的時候，我看到原來熱熱鬧鬧地廣場只剩下零零星星的幾個人，看來大家都跟我一樣被這熱辣辣的太陽嚇跑了。所以我覺得在那里植樹是再有意義不過的了，相信不久的將來，等我們植的樹長大后，大家就可以在炎熱的夏天去到我們的樹下乘涼了。

　　定了地點后，我們倆立刻行動，拿出我們的零用錢，到花店里要了幾棵樹苗，讓爸爸幫我送到廣場去。到廣場找好地點后，我們立刻動手。先是一起挖坑，挖好坑以后，我們一個扶樹苗，一個住坑里培土。別看往坑里培土的動作簡單，可真費勁呀，不一會我們倆的頭上、臉上全是汗水了，那汗珠還順著脊背不停往下流。到最后手都沒勁了，但我們互相鼓勵，最后終于堅持把買來的幾棵小樹苗都種好了。

　　最后，我們給小樹苗澆上水�？粗P直的小樹苗，我們仿佛可以看到它們已經(jīng)一天天長大，濃密的樹陰下坐滿了乘涼的人們。

　　這真是一個有意義的植樹節(jié)。

活動的作文篇2

　　5月31日下午，我們學校舉行了一個活動，非常好玩，我和翁婉婷一組一起玩，只是在玩其它班的游戲前不是在一起玩的之外，都是一起玩的的，完成游戲后還可以拿獎章?lián)Q獎品呢。

　　我們班的活動游戲難了一點，名叫七彩魚樂園，游戲規(guī)則是用魚桿鉤一條小魚，背出魚上的詩，然后吹蠟燭，3分鐘內(nèi)完成就可以獲得一個印章。我去吹蠟燭的時候，吹熄了又著火了，果然是“春風吹又生”，只剩下幾秒鐘了，我用了力一吹就滅了，這才得一個印章。我和翁婉婷去了五年（2）班玩。是玩投籃和背詩的，第一次沒有投中，然后去其它班玩，有一個叫畫龍點睛的游戲，就是背一句詩，然后蒙首眼睛去貼眼睛，另一個人指揮，貼好了就可以得到一個印章，快的就兩個印章，后來知道可以拿三個印章就繼續(xù)玩，快到我們了，工作人員說怎么又是你，我想了一計趁火打劫，就說原來可以得到三個印章的.，拿不到就不走了，工作人員回答行行。活動結(jié)束了我拿到十個印章，換了筆和尺子，我非常開心。

　　今次的“六一活動”真開心呀。

活動的作文篇3

　　12月31日，老師說：“今天下午我們學校要舉行“跳蚤市場”活動，你們可以拿20元錢。選購自己喜歡的東西，另外每個人也可以帶自己的一些文具和玩具來銷售，銷售的錢是自己的�！�

　　盼望已久的下午終于到了！同學們一窩蜂涌出教室，在走廊上擺起了小攤兒，我也不甘示弱，和鄭小麥在靠近教室門口的位置擺上了我倆的小攤。

　　不一會兒，生意就上門了！張藝馨走了過來，問：“這兩卷膠帶你們賣幾元錢？”我想：她和我們上社團的時候等著我和劉怡銳一起下樓，還幫我在社團請假。原來兩卷應該賣5元，看在幫我請假的份上3。5元給她吧！我回答到：“三塊五兩卷給你吧！”她說：“好便宜呀！五年級你還賣嗎？”我回答：“賣的，明年還有更精美的！”她說“明年我還要來你這兒買�！闭f完，她付了錢，拿上她選好的兩卷膠帶，向下一家店走去，我便賺到了今天下午的第一桶金。

　　我和鄭小麥看著別人自由自在的逛街，我倆也想逛了，于是鄭小麥讓李宇軒看著店，則我和鄭小麥一起去逛街了。

　　鄭小麥買了一卷膠帶，我買了一個錢包和一個手里拿著越南國旗的.小考拉。

　　有趣的時光總是那么的短暫！跳蚤市場結(jié)束了，通過這次活動讓我知道了爸爸媽媽賺錢很不容易，我應該珍惜爸爸媽媽賺的每一分錢。

活動的作文篇4

　　愉快的寒假馬上就要開始了，那么怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于想好了該如何來度過這個寒假。

　　1、每天適當?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè)。

　　2、看看新聞，了解一下國家大事、社會新聞。

　　3、去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野。

　　4、看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店里的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的`筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。

　　5、運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

　　6、幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿。

　　這就是我的寒假計劃，不錯吧？

活動的作文篇5

　　這次露營活動是我們班的班主任崔老師發(fā)起的，這次活動的目的是為了讓我們更快樂，在這個六一節(jié)過得更加難忘。

　　這次露營活動的目的地是安吉縣孝豐鎮(zhèn)郊區(qū)的賦石水庫，在六一兒童節(jié)的中午，我們蕓香葵園四（4）班的每一輛車都插著一面鮮紅的班旗，轟轟烈烈地出發(fā)了。

　　大約過了兩個小時左右，走了一大段盤山公路的`我們到達了目的地——賦石水庫，此時，天還在下著蒙蒙細雨，但是這點小事哪里難得到激情四射的我們呢？我們的先發(fā)部隊早就已經(jīng)搭好了雨棚……

　　隨后，我冒著斑斑點點的細細的雨點，走到水庫旁邊，踏著綠茵茵的草地，望著清澈的湖水，再加上無數(shù)群山的懷抱，我仿佛到了一個綠色的天堂。

　　我們等了一會兒，精彩的“燒烤派對”就開始了，同學們拿著一串又一串鮮美的羊肉串或是里脊肉串，放在燒烤架上烤，同學們聽著燒烤架發(fā)出“滋滋”的聲音，看著那一串又一串鮮美的肉串即將烤熟了，同學們的口水都流出來了，這仿佛是在做白日夢。

　　吃完晚飯后，我們的篝火晚會開始了，我們班的學生和家長總共96號人圍坐在篝火一圈，一起唱著我們的班歌——紅蜻蜓。

　　還一邊聽著其他同學演唱江南style和最炫民族風，蟲兒們也在為我們輕聲吟唱，篝火似乎也在為我們鼓掌，我們班的班主任崔老師也跟著我們一起唱紅蜻蜓。（雖然他已經(jīng)喝醉了）

　　第二天早晨五點鐘，我和其他同學組成的“起床團隊”一起去挨家挨戶地去把其他同學叫醒，看著他們都起床了，我們都歡快地笑了。

　　吃過早飯后，昨天晚上滅了的篝火今天又重新燃放了，我們的激情又上升了。接著，我和其他同學打籃球、踢足球，被晶瑩的露珠滴著，我覺得一切更加美妙了。

　　這個六一兒童節(jié)是我一生中過的最難忘的兒童節(jié)！

活動的作文篇6

　　暑假里我與十多位同學一起去邵老師家里包餃子。

　　一進邵老師家門，就看到桌子上放滿了餃子皮、餃子餡，仿佛在跟我們說：“你們終于來啦，我們可等得有點著急了!”

　　在我們開始包餃子之前，邵老師先包了一個示范給我們看，之后，我們爭先恐后、迫不及待地每人拿了一張餃子皮，把餡小心翼翼地放在餃子皮的中心，為了餃子皮折過來容易粘在一起，要在餃子皮的周圍抹上些水，對折后，在餃子皮接觸的周圍用手指輕輕捏一下，使餃子皮完全粘牢。就這樣，一個胖乎乎的大肚子餃子就制作完成了。

　　“同學們，你們自已包多少就吃多少，包得少就吃得少，不能搶別人包的餃子�！鄙劾蠋熯@么一說，大家的動作更快了，生怕自已包得少了吃不飽。只見有的同學由于餡放得太多了，對折后變成了一個包子;有的.同學怕對折后包不起來，所以只放了一點點餃子餡，結(jié)果變成了一個面疙瘩;有的同學技術相當好，包起來速度快，而且餃子包得很漂亮……不一會兒，桌子上就放滿了胖瘦不一的餃子。

　　“姜天寅，你來幫我切餡料吧�！鄙劾蠋熢诮形�，原來，準備好的餃子餡不夠用了，邵老師要再做一些餃子餡�！班�!來了!”我響亮地回答了一聲，就跟著邵老師跑進了廚房。我把切好的菜交給邵老師，不一會兒又一盆做好了的餃子餡端了出來。

　　包完了餃子，看著一個個自已動手做出來的餃子，同學們已經(jīng)饞得不行了，所以紛紛要求邵老師快點煮餃子，邵老師爽快地同意了。只見一艘艘“小潛艇”鉆到了鍋底，同學們也沒閑著，他們時不時去跑去廚房間看看。

　　“餃子煮好啦!快來吃!”邵老師一聲叫，把我們?nèi)^去了。我們每人都有一碗餃子，我撈起一個就咬，啊!鮮美的餃子汁就像泉水般涌了出來，直往喉嚨里鉆�？吹轿覀円粋€個狼吞虎咽的吃像，老師笑的合不攏嘴。

　　這次有趣的包餃子活動，肯定會深深地印在我們的腦海里。

活動的作文篇7

　　經(jīng)過我們班家委會的再三定奪，決定在期末考后舉行一次親子活動。當媽媽把這個消息告訴我后，我高興得一蹦三尺高，急切地盼望著這一天的到來。

　　經(jīng)過幾天夜不能寐的期盼，終于盼到了活動當天，因為早上我有上課，所以一下課我就沖回家，狼吞虎咽的把飯吃完，拉上爸爸，坐上出租車，風風火火的趕到活動地點——天澤公館。

　　剛到公館門口，我就看到兩棵金燦燦的迎賓桔整齊地排列在大門兩旁，走進公館，我看到許多同學在嬉戲，于是，我也加入到他們的行列中。沒玩多久，活動就開始了。主持人上臺，讓我們把椅子放到旁邊，然后手拉手，開始親子活動：有桃花桃花幾朵開、找零錢、踩氣球等等，不過我最喜歡的游戲還是拔河。

　　游戲開始了，首先上場的是一、二兩個小組，他們拿起繩子，小孩在前面作為主力，而大人在后面控制繩子，隨著裁判一聲哨響，兩組成員同時用力，開始拔河。蘇超爸爸拔得面紅耳赤，一會兒笑、一會兒急、一會兒調(diào)整姿勢、一會兒指導別人。而盧意，更是著急，她跨著弓步，用盡全力把繩子往她這邊拉，很有一副女漢子的模樣。場下的觀眾也為支持的一方加油鼓勁，有的觀眾甚至沖上前去幫忙拔河，結(jié)果被裁判趕了下來。

　　由于兩組實力相當，繩子一會兒偏向一組，一會兒偏向二組，就在雙方爭得你死我活的時候，一組的一位家長不知為什么突然松手，這時，二組一用力，就把繩子拉了過來。而當我們?nèi)�、四小組上場比賽的時候，就簡單多了，我們第三小組在裁判吹完哨后一拉繩子，就輕輕松松的獲勝了，哎，太沒有成就感了。

　　游戲結(jié)束后，演出就開始了。第一個節(jié)目是課本劇《丑公主》，這個課文是我們這學期學的，印象深刻，所以大家都看得津津有味。我和章國恒也上臺演唱了最近很流行的《爸爸去哪兒》，當唱到孩子部分的時候，我故意用童聲唱，而唱到大人部分的時候，章國恒則用低沉的聲音唱，引得臺下觀眾不時哄堂大笑，而我們也覺得特別有趣。

　　演出結(jié)束后，家長們都到樓上聽座談，而我們就在樓下K歌，由于我們大部分人都沒有K歌的經(jīng)歷，所以大家一擁而上去研究點歌臺，這時，一位服務員對我們說：“你們把你們想唱的歌告訴我，我?guī)湍銈凕c�！庇谑牵蠹覡幭瓤趾蟮貓笊献约合氤母�，待所有歌點完后，服務員手指一點，音樂隨即播放了出來。大家不分臺上臺下紛紛展現(xiàn)自己的.歌喉。真是一派其樂融融的景象�。�

　　晚餐時間到了，同學們難得聚在一起吃一頓飯，大家都一邊吃，一邊聊天，很快盤子里的食物就吃完了，當我再去盛飯的時候，發(fā)現(xiàn)，剛才滿滿的一盆炒飯已經(jīng)被盛空了，大家的消滅能力實在是太強了！我趕緊“轉(zhuǎn)攻”旁邊的雞翅，把剩下的幾個雞翅都端了回去，分給同一桌的同學，大家吃得津津有味！

　　歡樂的時光總是顯得特別短暫，到了該說再見的時候，大家依依不舍，互相道別，相約著再找機會歡聚！

活動的作文篇8

　　今天，校園舉行了愛心圖書義賣會。這個義賣會是為玉樹的小伙伴開設的，校園每人帶２０元以內(nèi)購書。大家可以在全校走動尋找喜歡的`書買下來。所有購書款都要捐給災區(qū)。

　　活動開始了，大家有的搬桌子，有的擺書，有的架海報，還有的搬椅子。大家都手忙腳亂，我也不例外。擺完書，我就拿著錢在校園里走著，一邊走一邊看。唉，都沒有我想買的書，走了好久，還是沒有收獲。眼看別人都擁有了好幾本我書，我心里十分著急。這時，羅玉婷跑過來說她買了好幾本才十元，還說開放書廊的書買一送一。我高興極了，馬上跑過去買了兩本《兒童文學》，就津津有味地看了起來。看了一會兒，我想再買點書，就挑了一本《虹貓藍兔七俠傳》，蹲在墻角知己翻。這時石珉睿來了，她說上課了，我才收拾一下書匆匆忙忙地回到了教室。

　　這次義賣會，我不僅得到了幾本書，還把自己的錢捐獻給了災區(qū)的小伙伴，真是一舉兩得！我衷心地希望樣的圖書義賣會多一些。

活動的作文篇9

　　課間下棋是我最大的快樂。

　　今天，朱鑫帆帶了一副中國象棋。下課了，他趕緊叫我和他下暗棋。我們擺好象棋，就石頭剪刀布，朱鑫帆贏了。他先翻了一個棋子，是將!我趕緊翻了旁邊的一個，是士。朱鑫帆一點也不手軟，我的士就這樣“咔嚓”被他吃了。我又翻了一個車，朱鑫帆運氣太好了，把我的車也解決了。我又翻了一個棋，哇!是炮，我想他的將是保不住了。他急忙翻開將旁邊的棋，想吃我的炮，沒想到翻開的是我的兵。朱鑫帆的將面對雙重夾擊，只得敗下陣來。我很得意，隨手翻了一個棋，竟然是帥。朱鑫帆也想翻個炮，他一翻，炮是沒錯，可那是我的。接著我翻了一個朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不猶豫就把我的帥給吃了。我和他過五關斬六將，不分上下。激烈的戰(zhàn)斗繼續(xù)進行。

　　到最后，朱鑫帆還剩一個車和馬，我只剩一個炮和馬。大家緊張萬分。朱鑫帆想用車吃我的`馬，可一不小心就落入我精心設計的圈套。我用炮把他的車干掉了。朱鑫帆就使用了必殺技把我的炮干掉了。結(jié)果是平局，激勵的戰(zhàn)斗結(jié)束了。

活動的作文篇10

　　在我的印象中，童年的所有活動，就像一條珍珠項鏈，每一顆珍珠，都代表著一次活動。其中，最閃亮的一顆珍珠，便是我要寫在這張紙上的一次印象最深刻的活動。

　　那是一個星期一的下午實踐課上，我們班在班里舉行了“你猜，我猜，大家猜”的活動。這活動可新奇了！我是主持人，心里既高興又緊張。

　　“叮鈴鈴??”上課了，同學們成群結(jié)隊地走回教室，急急忙忙地坐下位置。我們數(shù)了三聲，活動開始了！

　　我走到講臺邊潤了潤嗓子說：“親愛的同學們，今天我們舉行這場活動，主要是想讓大家發(fā)揮自己的聰明才智，比一比誰更會動腦筋，讓大家來個360度的急轉(zhuǎn)彎。好，下面我來出第一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：‘什么動物最初用四條腿走路，然后用兩條腿走路，最后卻用了三條腿走路？’你們猜猜，這是什么動物？”這時，同學們有的自言自語，有的`議論紛紛，有的索緊雙眉思索著，還有的早已高高舉著雙手了。

　　我輕聲地喊了一下：“黃卡，你來回答�！秉S卡站了起來，抬起頭說：“這是一個超級動物�！闭f完，同學們哈哈大笑。我對黃卡努了努了嘴，說：“你錯了，超級動物是什么樣的？你知道嗎？不知道吧�！秉S卡聽了，垂頭喪氣，恰似一個泄了氣的氣球一樣。

　　于是，我又叫了幾個同學回答，都是無功而返。

　　忽然，我看見楊連華還高高地舉著手，就叫了她回答。楊連華一副胸有成竹的樣子，站了起來，說；“這是人類�！�

　　“為什么說是人類？”我故意問。

　　“嬰兒是手足并用爬行，長大了是用兩條腿走路，老了要用一根拐杖幫助走路�！睏钸B華回答。

　　“對！對！”我高興的宣布。一陣掌聲隨之“嘩啦啦”地響起來了，楊連華也為自己的表現(xiàn)心滿意足。

　　一道道腦筋急轉(zhuǎn)彎在歡樂的氣氛中解開了。沒想到，半路殺出了一個“程咬金”。卓海曼很不服氣，站起來說；“剛才是你考我們，我們可不可以也考考你？”同學們聽了，覺得這主意不錯，贊成了。沒辦法，只好迎接挑戰(zhàn)咯。

　　“一年只上一天班，而且永遠不必擔心被炒魷魚的一個人是誰？他上的是哪一天班？”卓海曼提問。

　　我思考了一會兒，信心十足地回答；“這個人是圣誕老人，他上的班是一年一度的圣誕節(jié)�！�

　　“嗯，你回答對了�！弊亢Ｂ懿环䴕�，不過認賭服輸，她吐了吐舌頭，點了點頭。

　　這就是我要寫在這張紙上的活動。

　　我終身難忘，它不僅僅發(fā)揮我們的聰明才智，還讓我們在活動中得到了快樂！