活動(dòng)的作文600字通用(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文600字 篇1
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥(niǎo)似地飛出教室，直奔操場(chǎng)，開(kāi)始了我們最快樂(lè)的時(shí)刻——課間活動(dòng)！
我和幾個(gè)同學(xué)玩大家最喜歡的游戲——丟手絹！同學(xué)們蹲在地上圍成了一個(gè)大大的圈。一開(kāi)局，大家便推選我來(lái)丟手絹。我拿著一條漂亮的花手絹，繞著圈子跑了起來(lái)，游戲，便在這時(shí)開(kāi)始了！我一邊繞圈跑一邊觀察大家的反映，準(zhǔn)備隨時(shí)趁人不備，來(lái)個(gè)突然襲擊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)祝濤一副心不在焉的樣子，便悄無(wú)聲息地把手絹放在了他背后，又裝作若無(wú)其事地樣子，繞著圈子跑了起來(lái)。祝濤并沒(méi)有察覺(jué)到“危險(xiǎn)”的存在，仍穩(wěn)如泰山地蹲著。很快我就跑過(guò)了大半圈，我在心里暗自竊喜：哈，這就是走神的下場(chǎng)！就在我準(zhǔn)備一個(gè)箭步上前揪住他的時(shí)候，祝濤好像突然感覺(jué)到了“危機(jī)”，一轉(zhuǎn)身抓起手絹，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飛毛腿”，任憑我使出渾身的力氣也沒(méi)追上他，圓圈中想起了一片惋惜聲。到嘴的“肥肉”飛了，我也只能遺憾地蹲在祝濤剛剛蹲著的地方。
輪到祝濤丟手絹了，他可是班里出了名的“耍花招”大王，他一邊繞著圈跑一邊鎖定目標(biāo)。我覺(jué)得他那看似漫不經(jīng)心、嬉皮笑臉的表情中藏滿(mǎn)了鬼點(diǎn)子，便提起十二分的精神，警惕地注意著他的舉動(dòng)，生怕被他暗算。這時(shí)，機(jī)靈的他跑到依依身后，故意做了個(gè)扔手帕的動(dòng)作，卻又把手帕扔在了依依旁邊的'小宇身后，然后像風(fēng)一樣跑走了，等小宇反應(yīng)過(guò)來(lái)，祝濤已經(jīng)站在他身后抓住了他，小宇只好來(lái)到圓圈中間，為大家獻(xiàn)上一首《搖啊搖》，大家聽(tīng)著他優(yōu)美的歌聲，不約而同地打起了拍子。小宇的《搖啊搖》唱完了，新一輪的游戲又開(kāi)始了……
“丁零零”，上課鈴聲響了，快樂(lè)的課間活動(dòng)結(jié)束了，我們期待著下一個(gè)十分鐘快快到來(lái)！
活動(dòng)的作文600字 篇2
下課了，同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)兒般沖出了教室，我卻走在后面，回味著剛才的比賽……
上課了，肖老師笑著對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)搞一個(gè)活動(dòng)比賽。主題是：知識(shí)在于積累，知識(shí)大比拼。規(guī)則是這樣的：9人一組，由組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，簽上有代表題目的序號(hào)，抽到幾號(hào)，就是第幾道題，積累知識(shí)多的為勝者。題目如下：1、詞語(yǔ)接龍，取長(zhǎng)補(bǔ)短。2、請(qǐng)說(shuō)出描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)。3、請(qǐng)說(shuō)出描寫(xiě)場(chǎng)面的詞語(yǔ)。4、請(qǐng)說(shuō)出描寫(xiě)看的.詞語(yǔ)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和陳蓓蓓等九人組成一組，蓓蓓任組長(zhǎng)，由她上去抽簽。只見(jiàn)她笑了笑，忐忑不安地走上講臺(tái)，她望了望四個(gè)紙團(tuán)，似乎在猶豫。終于下定決心，拿了一個(gè)打開(kāi)一看，是3號(hào)題，我們懸著的心放了下來(lái)。
我們分工了，她們說(shuō)我來(lái)寫(xiě)，老師給我們開(kāi)了個(gè)頭：熱鬧非凡，接著就你一言我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了，這個(gè)說(shuō)：人山人海，那個(gè)說(shuō)：人聲鼎沸，我說(shuō)：人頭攢動(dòng)，她說(shuō)還有別開(kāi)生面、人來(lái)人往，另一個(gè)又說(shuō)門(mén)庭若市、冷冷清清……瞧！我們討論得多激烈，整個(gè)教室就像燒開(kāi)的水，沸騰了！
比賽正式開(kāi)始了，第二組的行為太有意思了。只見(jiàn)他們第一個(gè)人拿著一本本子念，念完了就把本子往后拋，第二個(gè)人手忙腳亂地接著，念完了又繼續(xù)往后拋，這一拋拋到了地上，第三個(gè)人太著急了，剛要去接本子，又一屁股坐到了地上，那場(chǎng)面真是太滑稽了，害得我們禁不住哄堂大笑起來(lái)。等他們都快念完了，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們這是在作弊呀，于是大家齊聲高喊：“作弊！作弊！……”終于，老師給出了一個(gè)公正評(píng)判：第二組輸了。
比賽還在繼續(xù)，教室里知識(shí)大比拼的氣氛一陣高過(guò)一陣，同學(xué)們都在體驗(yàn)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣！
……
活動(dòng)的作文600字 篇3
足球賽馬上開(kāi)始了。
隊(duì)員們摩拳擦掌，做著熱身運(yùn)動(dòng)。有的隊(duì)員把球踢出去，又撿回來(lái);有的隊(duì)員在壓腿，壓得滿(mǎn)臉通紅;有的隊(duì)員一邊做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，一邊聊天，讓人忘記了緊張的比賽馬上要開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)3號(hào)球員帶球向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去，藍(lán)隊(duì)7號(hào)孤身沖了過(guò)來(lái)，試圖將紅隊(duì)3號(hào)攔截下來(lái)，紅隊(duì)3號(hào)球員無(wú)比靈活的將球傳給了自己的隊(duì)友——紅隊(duì)4號(hào)。紅隊(duì)4號(hào)的速度極快，帶著球，瞬間就繞開(kāi)了堵截他的藍(lán)隊(duì)4號(hào)、5號(hào)球員，并且準(zhǔn)確無(wú)誤的將球傳給了紅隊(duì)6號(hào)，紅隊(duì)6號(hào)接到球，不下心腳底下打了一個(gè)趔趄，趁這個(gè)間隙，藍(lán)隊(duì)5號(hào)以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了球。藍(lán)隊(duì)5號(hào)搶到球之后，全然不顧與自己的隊(duì)友配合，想要單刀赴會(huì)，靠自己的球技進(jìn)球。這時(shí)紅隊(duì)3號(hào)、紅隊(duì)4號(hào)從正面、側(cè)面對(duì)藍(lán)隊(duì)5號(hào)形成了夾擊之勢(shì)，藍(lán)隊(duì)5號(hào)這時(shí)有點(diǎn)孤立無(wú)援，他急忙想向后撤，可轉(zhuǎn)身幅度太大，直接摔倒在地。球落入了紅隊(duì)3號(hào)的腳下，形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，藍(lán)隊(duì)一下子由主動(dòng)轉(zhuǎn)為被動(dòng)，藍(lán)隊(duì)6號(hào)急忙回防，可是已經(jīng)來(lái)不及了，紅隊(duì)3號(hào)、紅隊(duì)1號(hào)通過(guò)默契的配合，將球射進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的'球門(mén)。紅隊(duì)得分了!足球場(chǎng)上響起了雷鳴般的歡呼聲、掌聲，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)球員調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，尤其是藍(lán)隊(duì)5號(hào)，吸取了教訓(xùn)，不再只靠自己?jiǎn)胃闪�。紅隊(duì)6號(hào)過(guò)來(lái)攔截，藍(lán)隊(duì)5號(hào)趕緊把球傳給了藍(lán)隊(duì)1號(hào)，并且用自己的身體擋住了紅隊(duì)6號(hào)的進(jìn)攻，為隊(duì)友帶球爭(zhēng)取了時(shí)間。藍(lán)隊(duì)1號(hào)接住球帶球跑了一段，發(fā)現(xiàn)紅隊(duì)隊(duì)員的壓迫實(shí)在太強(qiáng)，急忙把球傳給了藍(lán)隊(duì)4號(hào)，藍(lán)隊(duì)4號(hào)拿到球之后，藍(lán)隊(duì)5號(hào)、1號(hào)主動(dòng)在4號(hào)的左右形成了保護(hù)圈，使藍(lán)隊(duì)4號(hào)能順利帶著球前進(jìn)，雖然距離球門(mén)很近了，但為了保證球能進(jìn)去，藍(lán)隊(duì)4號(hào)把球傳給了藍(lán)隊(duì)3號(hào)，藍(lán)隊(duì)3號(hào)所處的位置更方便射門(mén)，在藍(lán)隊(duì)球員的共同努力、共同配合之下，球終于進(jìn)了!足球場(chǎng)上又響起了歡呼聲、掌聲!
在球場(chǎng)上，一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，也需要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就能勝利!
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