活動(dòng)的作文

時(shí)間：2026-04-03 15:56:39 活動(dòng)

活動(dòng)的作文【精品10篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)的作文【精品10篇】

活動(dòng)的作文篇1

　　每當(dāng)看到環(huán)衛(wèi)工人彎曲著背，認(rèn)真仔細(xì)地清掃著街道，雖然這是他們的工作，但是他們每天起早貪黑，不怕臟，不怕累，為人們提供一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，值得我們學(xué)習(xí)。這一次活動(dòng)，使我更加體驗(yàn)到了環(huán)衛(wèi)工的辛勤。

　　星期六，正好碰上了下雨天，我從家里帶了雨傘，從窗外看外面有很多落下來(lái)的葉子，我便不管三七二十一，拿起掃把、簸箕就出去了。一出門到大街上，差不多滿地都是樹葉的影子，我有點(diǎn)不知所措，呆若木雞地現(xiàn)在那兒一動(dòng)不動(dòng)。思考了一會(huì)兒，我決定從頭開(kāi)始掃。因?yàn)橄掠�，所以不是很好掃。我連葉帶水一起掃，不一會(huì)兒，掃把已濕了。忽然，一陣風(fēng)加雨向我襲擊了，已經(jīng)快要被我掃到一堆的`葉子，又被吹得七零八落了。我趕緊用掃把按住，這時(shí)，我的手一不小心把傘給松了，于是我又急忙戴上帽子去撿傘，把傘撿到后，風(fēng)終于沒(méi)有了。然后，我打著傘，把葉子掃在一堆，掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)垃圾桶。接著，我又清掃了一些零食包裝袋，紙屑，塑料袋等。我長(zhǎng)舒一口氣，心里想：“環(huán)衛(wèi)工人們真不容易�。　�

　　這次活動(dòng)，我明白了環(huán)衛(wèi)工人在工作崗位上的盡職盡責(zé)，是他們用辛勤的汗水點(diǎn)亮了我們的家園。

活動(dòng)的作文篇2

　　花開(kāi)并蒂，滿心的憂愁又襲來(lái)。此時(shí)愁似李清照的那句只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。又神似問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

　　失敗的源泉來(lái)源于自己，應(yīng)找于自身的原因，但不能一味地給自己找借口，那等于間接地害自己。勇敢面對(duì)它，這是給予自己下一次成功的機(jī)會(huì)，只要勇敢的把握好它，相信努力一定會(huì)有收獲。功夫不負(fù)有心人。這是古人留給今人的名言佳句，也是古人曾用畢生經(jīng)歷去實(shí)踐的。

　　為什么他們能做的到，而我卻不行?因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)決心和毅力。

　　花開(kāi)花落，是正常的生理現(xiàn)象，就好像失敗和成功一樣，沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次失敗，即便是偉人，也是在失敗和挫折中長(zhǎng)大的。也沒(méi)有一個(gè)人一生以來(lái)從沒(méi)有成功的經(jīng)歷，而我們都是在失敗和成功之間徘徊，至于前途為何不同，一方面有機(jī)遇，就像杜甫的`那句膾炙人口的詩(shī) 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬描寫人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文描寫人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文。另一方面便是自己為此是否努力了。

　　這是我堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)內(nèi)心在安撫那個(gè)柔弱的內(nèi)心，使雙方能合二為一，成為一個(gè)真正地自己。

活動(dòng)的作文篇3

　　瞧！天上的白云向我們班投來(lái)好奇的目光，大樹也將頭探了過(guò)來(lái)，似乎正舉行著明星簽名大會(huì)。這是怎么回事��？原來(lái)呀，它們正趕著為我們班舉行的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)喝彩哩！

　　“遨游漢字王國(guó)”這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)比賽即將開(kāi)始，我緊張極了，生怕自己隊(duì)輸了。我們隊(duì)是“夢(mèng)之隊(duì)”我是“夢(mèng)之隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)，我可是有十足的把握讓自己隊(duì)贏的哦！我都等得迫不及待了，比賽總算開(kāi)始了，我們隊(duì)的隊(duì)員們自信的'高呼我們隊(duì)的口號(hào)：“夢(mèng)之隊(duì)，冠軍全場(chǎng)，加油！”第一關(guān)是漢字常識(shí)測(cè)驗(yàn)，我們隊(duì)一口拿下了前面簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，到了風(fēng)險(xiǎn)題了，我的心“怦怦”直跳，代表小千支支吾吾地說(shuō)：“漢子的種類有……有……圖文……不，有……字……不……有……”“唉，這個(gè)小千，在家肯定沒(méi)背書，盡連累我們組！”“就是就是！”組內(nèi)傳來(lái)了隊(duì)員們的埋怨聲，我也正眉頭緊鎖，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？“十，九，八……”離著三十秒鐘的答題時(shí)間越來(lái)越近，隊(duì)員們急得直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“一！”糟了，時(shí)間到了！“唉”組內(nèi)傳來(lái)了隊(duì)員們失望的嘆氣聲。很快到了第五關(guān)，隊(duì)員們一路上“殺兵斬將”，可還是落后了“夢(mèng)幻精靈隊(duì)”一大截，到了這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我的心如十八個(gè)吊桶打水——七上八下，這次，我們兩隊(duì)改字比賽平局，事情似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)，“31號(hào)”當(dāng)老師叫道我的學(xué)號(hào)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，手心冒著冷汗，大亂了方寸。我認(rèn)認(rèn)真真地改正了成語(yǔ)，可是改正成語(yǔ)這場(chǎng)比賽我們還是落后了夢(mèng)幻精靈隊(duì)10分，總分落后了70分，我們輸了。老師安慰我們：“勝不驕，敗不餒。不要灰心呀！”說(shuō)完，老師還給了我們隊(duì)一個(gè)“精誠(chéng)合作隊(duì)”的稱號(hào)。有了老師的鼓勵(lì)，我們又重新振作了起來(lái)，留得青山在，不拍沒(méi)柴燒嘛。我們下定決心，下次一定會(huì)贏！

　　盡管這次我們輸了，但我們知道了漢字悠久的歷史和文化充分感受到了漢字的魅力，希望老師多舉辦類似的活動(dòng)，開(kāi)闊我們的視野！

活動(dòng)的作文篇4

　　10月26日，我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個(gè)大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰，參加《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者活動(dòng)！

　　一到目的地，就看到草坪上有許多小記者在快樂(lè)地玩耍著。這時(shí)，一個(gè)拿著擴(kuò)音器的記者阿姨把我們叫過(guò)來(lái)，圍坐在一起，給我們講了一個(gè)作文訣竅——“排除法”。然后我們做了許多個(gè)有趣的游戲。比如：親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開(kāi)心。

　　其中，我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個(gè)游戲。記者阿姨和藹可親地對(duì)我們講了這個(gè)游戲的規(guī)則。我聚精會(huì)神地看著別人的表現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)得好：“一個(gè)聰明的'人，總能從別人的災(zāi)難中得到教訓(xùn)”。終于到我們了，爸爸來(lái)描述，我來(lái)猜，第一個(gè)詞是“羽毛球”，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一種體育器材，用拍子打的�！蔽艺f(shuō)：“乒乓球、網(wǎng)球�！笨墒�，爸爸說(shuō)都不是。我很緊張，竟想不出，爸爸本想再給我一點(diǎn)提示，可是，爸爸卻說(shuō)漏了嘴，把“毛”這個(gè)字給說(shuō)出來(lái)了。這個(gè)詞我們只好算錯(cuò)。我想：第一次就錯(cuò)了，下面一定要多加小心�。〉诙䝼€(gè)詞是“海豚”。爸爸說(shuō)：“一種動(dòng)物，生活在海里�！薄磅忯~！”我說(shuō)�！安粚�(duì)，是海里很聰明的動(dòng)物�！薄昂ｋ�！”“對(duì)”這道題順利過(guò)關(guān)了……兩分鐘的比賽很快就過(guò)去了。這次我們雖然只對(duì)了五道題，但我們相信后面一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

　　最后，我們依依不舍地離開(kāi)了蜀崗西峰。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合作、分享和感恩。我期待著下次活動(dòng)。

活動(dòng)的作文篇5

　　星期五,我校舉行了辦學(xué)以來(lái)第一次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。這一次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)主要以“綠色出行、文明出行”為目標(biāo)。在這一天，同學(xué)們都經(jīng)歷了人生的許多第一次：第一次步行很遠(yuǎn)的路程，第一次不帶零食，第一次與這么多的同學(xué)結(jié)伴同行……

　　“綠色出行、文明出行！”呼喊著響亮的口號(hào)，我們出發(fā)了。懷著滿腔的激情，迎著春風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)昂著頭、挺著胸快步前進(jìn)著。我們深知，堅(jiān)持就是勝利。

　　這是我們進(jìn)入小學(xué)以來(lái)第一次遠(yuǎn)足。所以，我們都帶著必勝的決心，互相訴說(shuō)著自己想達(dá)到的`目標(biāo)。然后，我們發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)足并沒(méi)有我們想象得那么可怕。我們蹦蹦跳跳地隨隊(duì)伍前進(jìn)。副班長(zhǎng)大聲沖我們喊道：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”這么一喊，我們更是有了勝利的決心。旁邊的同學(xué)津津有味地同別的同學(xué)聊天。我卻和他們不一樣，欣賞著沿路的風(fēng)景——遠(yuǎn)處充滿生機(jī)的麥苗像是在迎接我們的到來(lái)，天上唧唧喳喳的小鳥好像在夸獎(jiǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。我欣賞著路邊有著沁人心脾的香味的野花，頓時(shí)感受到了大自然的美好。穿越在身旁一切美好的春色中，我不禁感到沉重的步伐變得無(wú)比輕松。抬起頭，望著天空。時(shí)而被云遮住的陽(yáng)光環(huán)繞著我們的隊(duì)伍。啊，遠(yuǎn)足真美好。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)走了兩個(gè)鐘頭，我漸漸厭煩了，腳步開(kāi)始變得沉重起來(lái)。我想，一定有很多同學(xué)的腿和我一樣疼，可是他們卻不喊苦、不叫累，我要像他們學(xué)習(xí)，忍！我知道，每走一步，就離成功進(jìn)了一步。于是，我們就這樣勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走著。

　　經(jīng)過(guò)這一路的煎熬，我們見(jiàn)到了前方到達(dá)終點(diǎn)后返回的隊(duì)伍。于是我們好似看到了希望一般，忘記了腿上的疼痛。在那支隊(duì)伍里，都是我們不認(rèn)識(shí)的人，但是他們都興奮地沖他我們揮手，喊著“加油！加油！”這樣的話語(yǔ)。因?yàn)椋覀冎�，他比我們還要累。到達(dá)了終點(diǎn)，我們并沒(méi)有特別的激動(dòng)，因?yàn)槲覀兩钪�，還有一段和現(xiàn)在等長(zhǎng)的路程在等著我們……

　　稍做休息后，我們?cè)俅纬霭l(fā)，腳上傳來(lái)的依舊是疼痛感。但是，就算再累再苦，我們都要堅(jiān)持下去。我們互相攙扶著，你拉我，我拉他，繼續(xù)前行。

　　不遠(yuǎn)處學(xué)校矗立在陽(yáng)光下，格外醒目。同學(xué)們看到了希望，高聲歡呼起來(lái)。我們拖著疲憊的腳步走進(jìn)了教室，同學(xué)們都趴在桌子上，教室里異常的安靜。

活動(dòng)的作文篇6

　　今天下午，我和小伙伴一起去浙江省檔案館參觀。

　　我們先去看了“五水共治”，我看見(jiàn)了以前河里的水非常黑，于是環(huán)衛(wèi)工人就去清理掉河里的垃圾，還種下了許多許多水草保護(hù)干凈的水。人們還把周邊的污水管挖掉，因?yàn)橛锌赡苁菑倪@里流出來(lái)的污水。

　　現(xiàn)在每條河都有河長(zhǎng)，記下來(lái)有沒(méi)有亂扔垃圾，排放污水。五水共治里的五水是“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓節(jié)水”、“治污水”。古有大禹治水，今有五水共治。

　　然后，我們?nèi)チ恕度骼擞洝樊嫺逦墨I(xiàn)展，看到了苦兒三毛，他的爸爸媽媽都去世了，就剩下三毛一個(gè)人，他只好每天流浪。張樂(lè)平先生把三毛流浪時(shí)的高興、感激、難過(guò)、傷心、生氣全都一一記了下來(lái)。五湖四海的讀者都寄信給張樂(lè)平先生，表達(dá)對(duì)三毛的.喜愛(ài)和同情。我看了張樂(lè)平先生畫的漫畫后，感覺(jué)到了三毛的苦，連飯都沒(méi)得吃，整天餓肚子。

　　我們還挑了幾張漫畫來(lái)自己編故事，我講好你講。我覺(jué)得里面最感人的是——有一天，三毛看見(jiàn)小羊有自己的媽媽，小雞也有媽媽，三毛想抱一只小狗，卻被狗媽媽追了，三毛只好爬上樹去，看見(jiàn)鳥媽媽正在給孩子喂食，連動(dòng)物都有最愛(ài)他們的母親，就自己沒(méi)有，不禁放聲痛哭了起來(lái)。

　　我非常喜歡這一次的小隊(duì)活動(dòng)，它讓我了解了更多的課外知識(shí)。

活動(dòng)的作文篇7

　　今天是“六一”兒童節(jié)，下午，學(xué)校里舉行了熱鬧非凡的游園活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，各個(gè)班的同學(xué)都興高采烈地加入到游園活動(dòng)的隊(duì)伍中。很快，每個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都排起了長(zhǎng)隊(duì)。我和好朋友陶欣語(yǔ)東找西找，才找到了人既少又好玩的游戲——五班的“畫鼻子”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：四個(gè)人一輪比賽，先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后用粉筆在黑板上沒(méi)有鼻子的小人臉上畫一個(gè)鼻子，誰(shuí)畫得準(zhǔn)，獎(jiǎng)品就歸誰(shuí)。我和陶欣語(yǔ)還有其他班的兩個(gè)同學(xué)一組開(kāi)始了比賽，結(jié)果還數(shù)我畫得最準(zhǔn)，得到了一枝鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)。令大家捧腹大笑的是，陶欣語(yǔ)竟然把鼻子畫到臉的外面去了。

　　我心里一直在想，通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì)到了盲人的艱辛。我們一定要保護(hù)好心靈的窗戶——自己的.眼睛，去欣賞大自然的美景，體會(huì)生活的美好！

　　游園活動(dòng)中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個(gè)項(xiàng)目的游戲，非常的開(kāi)心，收獲都還不錯(cuò)。

　　不知不覺(jué)到了放學(xué)時(shí)間，游園活動(dòng)結(jié)束了，我真希望時(shí)間能倒流，多參加這樣的快樂(lè)游園活動(dòng)。

活動(dòng)的作文篇8

　　在我小的時(shí)候，大人們常說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯裉欤铱偹愣昧似渲械暮x。就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著我們?nèi)嗳ヴ攨R鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d，敬老院的爺爺奶奶們滿臉微笑著歡迎我們的'到來(lái)，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來(lái)歡迎我們，說(shuō)“歡迎，歡迎！” 我們?yōu)檫@次敬老活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過(guò)分了......，我們還一起和老人聊天，問(wèn)起了老人的年齡、身體情況......，這次我參與表演的太過(guò)分了，大意是：老師讓學(xué)生們練習(xí)反義詞，老師講一個(gè)詞，學(xué)生們就講出反義詞。剛開(kāi)始表演當(dāng)老人們盯著我看時(shí)，我非常緊張，我在心里不停的對(duì)自己說(shuō)：“要靜下心來(lái)”，經(jīng)過(guò)幾次的表演我慢慢的放松了，可當(dāng)我們老師說(shuō)停止時(shí)我們還在繼續(xù)說(shuō)反義詞，逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。很快看望老人的時(shí)間就要到了，我們就要回去了，臨走時(shí)我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著我們，依依不舍的向我們道別，說(shuō)：“下次有空你們一定要在來(lái)啊�！� 次的活動(dòng)讓我知道了敬老、愛(ài)老是多么有意義的一件事啊！

活動(dòng)的作文篇9

　　今天在課堂上余老師帶大家做了一次游戲，這個(gè)游戲非常好玩。我們先是擊鼓傳花，把帕子當(dāng)花，大家來(lái)傳遞，帕子傳到誰(shuí)那誰(shuí)就來(lái)點(diǎn)一個(gè)人物、時(shí)間、地點(diǎn)、干什么。課下時(shí)同學(xué)們都早已準(zhǔn)備好了寫滿字的紙條了。然后余老師說(shuō)“開(kāi)始！”，這時(shí)有的同學(xué)東張西望，像猴子一樣靈活，有的同學(xué)緊張得坐在那里呆若木雞，有的同學(xué)興奮得用手拍打板凳興奮不已。當(dāng)一陣陣“咚咚咚”的鼓聲傳來(lái)時(shí)，同學(xué)們抓起手帕，一個(gè)接一個(gè)往后傳，甚至有的同學(xué)一緊張，直接把帕子扔了出去。�。　斑诉诉恕钡�.聲音終于停下來(lái)了，帕子在誰(shuí)的手里呢？小紅同學(xué)自覺(jué)地站了起來(lái)，她抽的人物是小狗，事件是做飯、地點(diǎn)是地洞、時(shí)間是很久以前。紙條連起來(lái)讀就是“在很久以前小紅和小狗在地洞里做飯。”話音剛落，同學(xué)們就捧腹大笑，我看見(jiàn)一個(gè)男生笑得差點(diǎn)躺到地上去了。這一輪結(jié)束了，之后余老師帶大家玩了好多輪這樣的游戲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了最后一輪大家都覺(jué)得意猶未盡，恨不得再玩一輪。在所做過(guò)的幾次游戲中我覺(jué)得這一次游戲是最有特點(diǎn)、最能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性、最讓人開(kāi)心的！讓我感到非常難忘。

活動(dòng)的作文篇10

　　人們都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可是我們一直生存在溫室里面，顯得弱不驚風(fēng)。但是我們終究要走上社會(huì)，成為世界不可磨滅的中的一員，所以參加社會(huì)實(shí)踐是我們磨練自己的最好的法子。人總是在艱苦困難之中慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)經(jīng)歷磨練，變得尖銳。

　　我們都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)志愿者這個(gè)職務(wù)，他們都是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表，我向往著成為一名志愿者，但是因?yàn)槟昙o(jì)不夠我一直沒(méi)有辦法成為一名注冊(cè)的志愿者，但是這個(gè)并不能阻止我們成為了志愿者。雖然現(xiàn)實(shí)不能給我名義，但是我卻認(rèn)為只要我們?nèi)フJ(rèn)真奉獻(xiàn)，就是一名合格的志愿者。所以在去年的國(guó)慶節(jié)我便報(bào)名參加了博物館的志愿活動(dòng)，我首先向博物館聲請(qǐng)了我們想法，并且表明我參加志愿活動(dòng)的初心，所以我成功的被他們錄用了。

　　國(guó)慶剛剛開(kāi)始的第一天，我便開(kāi)始了為期三天的志愿者活動(dòng)，我是博物館的場(chǎng)館巡視員。十月一號(hào)的當(dāng)天我起了一個(gè)大早，習(xí)俗完畢之后便乘坐出租車出發(fā)了去了博物館，我剛上了車就感受到了國(guó)慶人們的熱情，外面到處都是人山人海，我料想到了今天一定是忙碌的一天。我到了博物館，穿上博物館的志愿服裝，我是一樓的.場(chǎng)館巡視員，我任務(wù)是不能讓小朋友們不能觸摸那些成列的化石。場(chǎng)館里面到處都是前來(lái)參觀的人，有小朋友，也有情侶，也有一家人前來(lái)參觀的。這樣的事情做了三天，我每天準(zhǔn)時(shí)的去，準(zhǔn)時(shí)的結(jié)束。我們看著那些成列的古物，我的職責(zé)是在保護(hù)他們，讓更多的人看到他們。

　　三天的工作，盡管是很累，但是我卻有所收獲，我既保護(hù)了那些文物，也鍛煉我的意志力，這一切都是值得的。

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