有趣的活動(dòng)的作文通用8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
一天，在品德課上，我們的老師楊老師說：“星期五每人帶一個(gè)雞蛋，把雞蛋放入口袋中，不管是上課還是下課都要放在口袋中，如果雞蛋壞了，不可以偷別人的雞蛋，也不可以重拿一個(gè)雞蛋。我在想：”好艱難�。∥乙欢ú粫�(huì)讓雞蛋碰壞”。
轉(zhuǎn)眼間就到了星期五，早上，媽媽囑咐我：“這次不能落后哦！”我說：“放心吧！”在上學(xué)的路上，我又緊張又害怕。
我到教室里的時(shí)候，我才放下了心。忽然組長(zhǎng)大叫一聲，還好我接住了雞蛋。
下課時(shí)我跑都不敢跑，因?yàn)槲遗码u蛋被我碰壞了。
大課間時(shí)我嘆了一口氣說：太難了，太難了……
中午吃飯時(shí)，我還是不能跑。所以我就最后一個(gè)吃飯了。下午，我有兩個(gè)幻想，一個(gè)幻想說：”把雞蛋扔了吧，這樣就可以了！”還有一個(gè)幻想說：“做什么都不能放棄！”我說：“不能放棄！”
最終我的雞蛋沒有壞，我高興地說：“太好了！”老師說：“我班隊(duì)課會(huì)給你們一個(gè)禮物，咱們下周見。”
我想：“這個(gè)神秘的`禮物到底是什么？”
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，天氣很涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。下課了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
由于人數(shù)太多，老師把我們分成六組，我是第四組。誰來當(dāng)“老鷹”呢?廖悠提議：“誰跑得快，誰當(dāng)老鷹�！鄙蜿糠f就自告奮勇地走了上去。誰當(dāng)“母雞”呢？因?yàn)榻佔(zhàn)钣胸?zé)任心，所以當(dāng)上了光榮的“雞媽媽”�！澳鸽u”站在前面，“小雞”就在“雞媽媽”后面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
游戲開始了，饑餓的“老鷹”張開雙翅，猛撲過來，讓毫無防備的我們一哄而散，朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃，終于躲過了“老鷹”的追捕�！澳鸽u”也不甘示弱，“老鷹”飛到東，“母雞”就跑到西，“老鷹”飛到西，“母雞”就躲到東�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，來了一個(gè)突然襲擊，廖悠躲閃不及，被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說：“我死了�！睔g樂的笑聲在校園里久久回蕩。最后，我們勝利了。
上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。老鷹捉小雞的`游戲真有趣�。�
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“噢耶！可以玩了！”只聽，有人喊道。
秦晨溪拿著毽子，對(duì)我說：“齊茉溪，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應(yīng)了，就這樣，我和秦晨溪一起玩起了毽子。
只見秦晨溪右手拿毽子，右腳準(zhǔn)備要踢的姿勢(shì)，手一松，毽子在半空中飛舞，右腳的側(cè)面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方，準(zhǔn)備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時(shí)，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時(shí)候，我和秦晨溪同時(shí)笑了起來，秦晨溪一邊笑一邊說：“哎呦！齊茉溪，你太能了！”我沖她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。
接下來由我來發(fā)毽子。我習(xí)慣性的右手拿毽子，右腳準(zhǔn)備，剛把毽子松開，腳還沒來得及踢，就已經(jīng)落到地上了。這時(shí)候，秦晨溪又開始“咯咯”地笑了，我對(duì)她說：“你笑什么？你有本事，你來�。 闭l知，她對(duì)我說了一句：“來就來，我還怕你不成！”我把毽子給她。
她做好了一切“準(zhǔn)備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來，你們才發(fā)生什么了？她竟然也沒有踢中，“好了好了，我們接著玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個(gè)接下來歡快的玩了一節(jié)課！
這期間，我們一直哈哈大笑，笑對(duì)方那滑稽的模樣，笑對(duì)方踢了好幾次也踢不中，笑對(duì)方……
這節(jié)有趣而快樂的'課外活動(dòng)，真令人難忘！我真想讓時(shí)間停止在這個(gè)時(shí)間段里。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
星期四下午，我們學(xué)校舉行了二手市場(chǎng)活動(dòng)。
到了操場(chǎng)，印老師讓我們自由分組。我和李司晨、龔智錦、王克一組，我們分好各自的任務(wù)后，就開始行動(dòng)了。我們先把自己帶來的物品擺放在攤位上，然后我和王克就把玩具舉在手中，一遍又一遍地吆喝：“快來看呀！走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”
“這把玩具槍多少錢？我要買�！痹瓉硎且晃淮蟾绺纭�
我看見有顧客來了，急忙回答：“買回來是90元，玩了不到一個(gè)月，給你30元�！蹦俏淮蟾绺缏犃�，邊付錢邊滿意地說：“真劃算！”
接著來的是四﹙4﹚班的朱蕓愛，她免費(fèi)送我一串漂亮的手鏈，胡婉婷見了，急忙出高價(jià)買下了這串手鏈。朱蕓愛又送我了一個(gè)小布娃娃，喜歡布娃娃的吳薇薇用5元錢買下了它。
哎呀！我們組的物品賣完了，只好趕緊喊李司晨和龔智錦到別的組那里去賣物品。他們用了幾元錢買了點(diǎn)貨物，擺到我們的攤位上，讓我們繼續(xù)做生意。
看看其他小商人，有的愁眉苦臉，應(yīng)該是在發(fā)愁貨物為什么賣不出去吧；有的手里握著一大把錢，數(shù)來數(shù)去，會(huì)不會(huì)我們組賺的錢沒他們多，想到這里，我和王克就更加賣力的吆喝了。
二手市場(chǎng)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)、討價(jià)還價(jià)中結(jié)束了，我們回到教室，老師總結(jié)了這次二手市場(chǎng)活動(dòng)的意義：“這次二手市場(chǎng)活動(dòng)，賣的人把自己不想要的東西賣了出去，掙回來了一些錢，如果就這樣扔了，那就太可惜了。買的人也以優(yōu)惠的價(jià)格買到了自己喜歡的.物品，如果買新的話那就太貴了。而這次活動(dòng)，正好一舉兩得，兩方都受益�！�
老師的話剛說完，底下就響起了一片熱烈的掌聲。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天下午，學(xué)校組織了“雙人跳短繩”比賽�；顒�(dòng)規(guī)則是：1分鐘內(nèi)，一位家長(zhǎng)帶著孩子一起跳短繩的合計(jì)總數(shù)，中途斷了可以累計(jì)計(jì)算，但是每次必須超過十個(gè)。下午兩點(diǎn)一刻，我們?nèi)w同學(xué)來到操場(chǎng)。我們班有六男六女參賽。等了好久，終于輪到我們班了。我們各自站到自己的區(qū)域，只聽體育老師哨子一響，媽媽立刻甩動(dòng)繩子，我隨著媽媽的節(jié)奏一起跳起來。好緊張�。】偸菗�(dān)心會(huì)落后。每次中斷了，媽媽總是迅速地又舞動(dòng)繩子，連聲催促我“快點(diǎn)，繼續(xù)，加油！”一分鐘很快就到了，很遺憾，我們沒有發(fā)揮好，才跳了48個(gè)。
這次活動(dòng)非常有趣！我也很喜歡多參加這種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目！
有趣的'活動(dòng)的作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了一次跑操比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都整齊地穿上了校服。唯獨(dú)我們班只有三個(gè)人穿了校服――季星宇、潘可雅和我。原來是老師怕我們冷，沒有說必須穿上校服。
我們迅速在操場(chǎng)站好隊(duì)形，站成六路縱隊(duì)，班長(zhǎng)王詩(shī)婷舉著班牌，站在隊(duì)伍的前面，班主任站在班級(jí)隊(duì)伍旁邊。等待比賽開始。
只聽指揮的老師說：“三年級(jí)開始跑�！庇谑俏覀兊搅酥付ㄎ恢�，跟著跑操音樂的聲音，開始跑了。
開始，我們比較興奮，跑的特別快，班主任葛老師讓我們跑慢一點(diǎn)。我們立刻放慢速度。跑到評(píng)委席那兒，我們齊聲喊起號(hào)子“三一三一，勇爭(zhēng)第一。三一三一，勇爭(zhēng)第一。”
一圈跑完了，我聽到了評(píng)委的夸獎(jiǎng)――三（1）班小朋友跑的最整齊劃一。我心里頓時(shí)感覺好像吃了蜜一樣甜，老師也夸我們跑的好，美中不足的`是穿校服的人太少。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
今天是星期二，在下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，將老師訓(xùn)練我們跳繩，十個(gè)女生，十個(gè)男生，別的同學(xué)也組織一個(gè)小組，和我們比賽。
我們開始跳了，我排在前面第三個(gè)，前面兩個(gè)馬上就跳過了，可輪到我了，我的心就怦怦直跳，害怕起來了，但沒想到，輪到我了，我卻跳了過去，我在跳的時(shí)候，眼睛閉的緊緊地，害怕我跳不過去吧！
我們一個(gè)接著一個(gè)，我非常努力地跳，跳的我們每個(gè)人滿頭大汗�。〉覀冞�是靠勇氣，取得了成功，我們歡呼起來。
沒想到游戲不到一節(jié)課就結(jié)束了，這時(shí)候我們已經(jīng)玩累了，腿似乎跳的無力了，全部沒精打采的樣子，似乎走路都沒力氣了啊！
我想：跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)可以強(qiáng)身體的.好活動(dòng)啊，以后我們要多運(yùn)動(dòng)，那對(duì)身體有好處呢！對(duì)學(xué)習(xí)也有用呢！
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
今天，老師對(duì)我們說，明天就可以去高碼玩了。全班都?xì)g呼了起來。
時(shí)間過得飛快，一下就到了去高碼的那天了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興的不得了，小小的背包里裝了很多好吃的東西，有：呀！土豆啦，什么口香糖啦，還有汽水，薯片……兼職是五花八門！
不一會(huì)兒，接我們的車就來了，于是，我們坐著車，到了高碼完小。到那里后，我們又到了那里的多媒體教室，郭老師還給我們做了自我介紹，后來，我們又去參觀了高碼完小。好了參觀完了，我們?cè)撊セ亓�。到達(dá)基地后，那里的老師說了幾項(xiàng)要點(diǎn)后，我們便開始做今天的午餐了。
一開始，大家都有點(diǎn)不知所措。任務(wù)還是帶隊(duì)老師安排的呢！而我，是負(fù)責(zé)洗碗的，可是，由于人太多，很多水龍頭都沒有水。忽然，我盯住了一個(gè)水龍頭，只可惜，那里有一個(gè)“胖子”在那里。于是，我走過去一看，原來是我們這隊(duì)的“黃胖胖”。你們別看他體型大，看起來很強(qiáng)壯，其實(shí)他只有被我們欺負(fù)的份兒！呵呵！
洗完碗后，我們要開始切菜了。輪到我切了，只見我在那里“悠閑”地切，嘴里還一邊說著：“我切，我切，我切切！”我似乎忘了后面還有一群的人呢，他們都在那里催我，我只好念念不舍地放下菜刀了。哎！
同學(xué)們，你們可不知道，我們的王老師在切，哦不，應(yīng)該是在“砍”雞腿的時(shí)候，可有型了！只見老師把雞腿放在切菜板上，之聽見“砰”的一聲，那雞腿便被“砍”成了兩半。嚇得女同學(xué)們直往后退。還有一半的雞腿，被老師“砍”了之后，一下便“飛”了出去，“飛”在了地上，真是太可惜了！同學(xué)門見了都說：“你們的老師太猛了，厲害�。 �
好了，萬事俱備，只欠炒菜了
我們的第一個(gè)菜是白菜，由于老師要鍛煉我們的自理能力，所以第一個(gè)菜是由同學(xué)炒的。不知道是不是因?yàn)檫@位同學(xué)的力氣太小了，下面的幾片白菜都糊了，害的老師把手伸進(jìn)鍋里把那片白菜拿出來扔了出去，看老師的表情，似乎在說，扔了太可惜了。而我看了看那位同學(xué)，臉紅的'像一個(gè)大蘋果，好像在為自己感到慚愧。不過還好，我們這組有黃鞏這個(gè)“大廚”一下就把幾個(gè)菜都搞定了�？煽粗渌麕讉�(gè)組都幾乎要“開葷”了，我心里急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一個(gè)小時(shí)后，我們的菜也齊了。終于可以開吃了！
只聽見老師說了一聲：“各位同學(xué)，現(xiàn)在可以開始吃了！”“耶！”全班幾乎異口同聲的說。幾個(gè)少年宮的老師也來了我們這組品嘗了我們的菜，還有另外幾個(gè)小組的同學(xué)也來了，他們都說，西紅柿炒雞蛋很好吃，我聽了之后心里美滋滋的，因?yàn)槟鞘俏�，王奧圓，唐子涵三人的杰作呀！呵呵呵！而黃云逸吃飯的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像一頭肥肥的豬！嘻嘻！不過奇怪的是：他這位重量級(jí)人物，這次竟然只吃了半碗，真是太奇怪了！他可是我們班上重量第一的啊！
后來，我們又玩了游戲，可好玩了！讓我映像最深的是搶凳子：每組派兩位同學(xué)，每次都會(huì)有一個(gè)人被淘汰。因?yàn)辄S鞏是我們班上最“暴力”的，所以我們派了他去，結(jié)果他為我們這組爭(zhēng)了光。我們贏了，真是太好了！可是，在玩的時(shí)候，他把一位女同學(xué)給推到了鼻子，于是，老師讓他和那位女同學(xué)握手言和，可那位女同學(xué)有點(diǎn)害羞，，所以，黃鞏只對(duì)那女同學(xué)說了聲“對(duì)不起”便回到座位上去了。
通過這次活動(dòng)，讓我明白了：世上最快樂的是勞動(dòng)，用勞動(dòng)的汗水換來的“報(bào)酬”是最快樂的！同學(xué)們，你們明白了嗎？
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