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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2026-04-22 08:02:12 活動(dòng)

【精華】活動(dòng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】活動(dòng)的作文

活動(dòng)的作文 篇1

  今天上午第三節(jié)課,學(xué)校要在報(bào)告廳舉行綜合活動(dòng)。我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

  首先是七彩活動(dòng)組匯報(bào)。他們的主題是水果的妙用。使我學(xué)到了許多關(guān)于水果的.知識(shí),如:1可以用橘子皮防暈車(chē)。2檸檬皮可去刀上的魚(yú)腥味。3蘋(píng)果還可以除鍋上的污垢……

  最吸引人的是我們班的時(shí)裝表演。6個(gè)同學(xué)自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝衣,都很時(shí)尚。他們每個(gè)人都有不同的動(dòng)作,音樂(lè)配著動(dòng)作,真是太好看了。還有他們的首飾、腰帶、項(xiàng)鏈也都很精致。

  我們小組有一個(gè)互動(dòng)節(jié)目,就是做綠豆水果盅。先把一些綠豆煮熟,再把自己喜歡的水果洗凈、削皮。放入綠豆中,即可食用。做綠豆水果盅時(shí),我的心怦怦直跳,做完后我們給同學(xué)品嘗了幾口,他們都說(shuō)很好吃,我這才放下心來(lái)。重新細(xì)細(xì)地看了親手做的綠豆水果盅,那紫紅的葡萄浮在綠豆盅上,像一顆翡翠的夜明珠。我舀了一勺,還沒(méi)到嘴里,就聞到了一股清香味。一到嘴里,那味道真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

  通過(guò)這次活動(dòng),使我知道了許多水果的知識(shí),又讓我在實(shí)踐中得到了快樂(lè),真是一舉兩得。

活動(dòng)的作文 篇2

  在我的生命的海灘上徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線(xiàn)串成一段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩,使我想起了那次有趣的我校舉行一年一度的跳蚤書(shū)市。

  書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)給予人的不僅是豐富的知識(shí),還陶冶了人們的情操。每個(gè)人都需要看書(shū),我們小學(xué)生更應(yīng)該廣泛的閱讀。于是隨著活動(dòng)課上課鈴的打響,“跳蚤書(shū)市”也拉開(kāi)了帷幕。我們排著隊(duì)伍來(lái)到了校園廣場(chǎng),發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海,“我用這本書(shū)和你換好不好”,“我先到的,我要和她換書(shū)”等等的聲音充斥著整個(gè)校園,似乎隔著三條街也能聽(tīng)得到。瞧,有的人捧著自己的書(shū),走來(lái)走去,找人和自己換書(shū);有的人和其他同學(xué)組成了一個(gè)攤位,把各自的書(shū)放在一起,供別人交換或者購(gòu)買(mǎi),有的攤位還別出心裁的貼了一個(gè)小招牌來(lái)吸引顧客看到這個(gè)熱鬧的情景,抑不住自己激動(dòng)的心情,開(kāi)始行動(dòng)去了。

  有的人直接去拉顧客,把顧客說(shuō)動(dòng)了,再到他們的攤位上購(gòu)書(shū)。還有的干脆抱著書(shū)到處吆喝。這吆喝的'形式是講了,不過(guò)吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顧客愛(ài)抽獎(jiǎng)的心理,做了一個(gè)抽獎(jiǎng)箱來(lái)讓大家抽。有人用物品來(lái)籠絡(luò)人心,買(mǎi)一本書(shū)送一根筆或一根筆芯。還有人連最老土的辦法都用上了。就是把顧客先夸一番,再乘機(jī)讓他買(mǎi)書(shū)。

  不知不覺(jué)間,“跳蚤書(shū)市”即將結(jié)束,望著那些生龍活虎的學(xué)弟學(xué)妹,我深有感觸:我校舉辦這次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng),是多么有意義呀,它既增加了同學(xué)們的交流,又培養(yǎng)了同學(xué)們推銷(xiāo)的技巧,同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我希望他們能保護(hù)好這次“跳蚤書(shū)市”帶回的圖書(shū),讓書(shū)的價(jià)值充分體現(xiàn)。

活動(dòng)的作文 篇3

  這個(gè)暑假的7月1日,我有幸參加了永安市20xx老少牽手夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)為期五天(7月1日到7月5日)當(dāng)然五天中安排了許許多多活動(dòng)。

  第一天上午,來(lái)自永安市所有小學(xué)的100名學(xué)生都在我們巴溪灣小學(xué)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳禮堂相聚,舉行了開(kāi)營(yíng)儀式……接下來(lái)大家來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看由市科技舉辦的青少年航空航天模型表演。各種各樣的航模準(zhǔn)備起飛。在他們飛向藍(lán)天的那一刻,我想:這次的活動(dòng)一定非常有意義……

  最讓我難忘的是第三天前往貢川的研學(xué)活動(dòng)。我?guī)еd奮的心情上了巴士。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。很快就到了目的'地,雖然還沒(méi)下車(chē),但一條古老的城墻就已出現(xiàn)在我眼前。城墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,一節(jié)一節(jié)的,每節(jié)中間都有個(gè)方形的洞,我在想這是用來(lái)抵御外敵的嗎?不一會(huì)兒下了車(chē),我們步行先后參觀(guān)了陳氏大祠堂,正順廟,筍幫公棧等地……參觀(guān)筍幫公棧時(shí),我看見(jiàn)里面的桌子上放著一面鏡子和一個(gè)瓶子。心想那是做什么用的呢?我非常疑惑?這時(shí)候那個(gè)導(dǎo)游似乎看懂了我的意思。導(dǎo)游介紹說(shuō),這是之前賣(mài)筍的人要把筍通過(guò)水運(yùn)運(yùn)到別出賣(mài),瓶鏡就代表風(fēng)平浪靜。這時(shí)候的我才恍然大悟。

  這次夏令營(yíng),我學(xué)到了很多,見(jiàn)識(shí)了很多,我喜歡這次活動(dòng)。

活動(dòng)的作文 篇4

  我們的大課間豐富多彩,有:跑操、做操,結(jié)束后還有同學(xué)玩空竹、跳繩、跳皮筋、玩悠悠球……

  跑操的時(shí)候,我們四個(gè)四個(gè)總是對(duì)不齊。剛開(kāi)始時(shí),我們精神煥發(fā),輕松的跑了起來(lái),過(guò)了一會(huì),我們的腳就酸了,好累呀!真想在隊(duì)伍里走一會(huì)呀,可是小交警緊盯著我們不放,就像貓捉老鼠。

  結(jié)束后,同學(xué)們很快的'回到教室,拿出活動(dòng)器材,開(kāi)始了活動(dòng)。一聲聲的高喊足以表達(dá)同學(xué)們的高興之情。

  我喜歡我們的大課間。

活動(dòng)的作文 篇5

  這個(gè)星期六,我參加了學(xué)校組織的活動(dòng),有害生物科普知識(shí)。江東有害生物防治中心的老師給我們講解了四害。還提到一種我聽(tīng)說(shuō)過(guò),卻不了解的昆蟲(chóng)——白蟻。

  原來(lái),我們國(guó)家是世界上白蟻種類(lèi)最多和白蟻災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。白發(fā)蒼蒼的老爺爺手執(zhí)教鞭給我們介紹說(shuō),白蟻在地球上生存了二億五千萬(wàn)年,比人類(lèi)的歷史還長(zhǎng)呢?目前除了幾個(gè)城市沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其余的地方都有它的蹤影了,它的種類(lèi)有四十八種多。而在生我養(yǎng)我的寧波,這方溫暖濕潤(rùn)的'土地上,白蟻繁衍就更倡撅,狡猾的小東西善于隱藏自己,喜歡躲在陰暗、潮濕通風(fēng)不良、人跡罕至的角落,這樣我們?nèi)祟?lèi)就更難發(fā)現(xiàn)了。一旦發(fā)現(xiàn),一個(gè)蟻窩里就有數(shù)百只白蟻在棲息。它們的食物是木材、書(shū)本、甜食,房子柜子它都不放過(guò),要咬,很可惡的,嚴(yán)重的時(shí)候,常年累月的侵蝕房子就倒塌下來(lái)了,可是如果它們不是害蟲(chóng),也是有可愛(ài)的一面的,它們的家園堅(jiān)固而實(shí)用,里面還有產(chǎn)卵室,育嬰室,通風(fēng)管道,遂道,真是一位頂瓜瓜的建筑師呢。它們的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部既分工,又合作,蟻王蛟后繁殖后代,工蟻尋找食物與水源,兵蟻負(fù)責(zé)去打仗對(duì)抗外來(lái)侵略。

  專(zhuān)家叔叔最后給我們介紹了消滅白蟻的方法,裝上藥餌,給它們搬上“最后的晚餐”,讓我們都生活在一個(gè)清潔安優(yōu)美的環(huán)境中。

  這真是一次有意義的生物科普活動(dòng)啊。

活動(dòng)的作文 篇6

  這周是活動(dòng)周,也是家長(zhǎng)開(kāi)放日,為此,我給媽媽說(shuō)了這件事,媽媽雖然上班很忙,但經(jīng)過(guò)我和媽媽商討,媽媽最終答應(yīng)了要去看我。

  很快,一轉(zhuǎn)眼就是星期三了,學(xué)校為我們組織的別開(kāi)生面的活動(dòng)周也開(kāi)始了,我們都非常高興,因?yàn)樽约旱母改敢獊?lái)。

  早上,我一邊聽(tīng)張老師講課,一邊時(shí)不時(shí)地望著門(mén)口,因?yàn)槲业膵寢寷](méi)來(lái)。為此,我在這節(jié)講泰戈?duì)柕摹督鹕ā氛n上越來(lái)越沉默寡言,一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有問(wèn)答就像一個(gè)呆若木雞的機(jī)器人一樣,一直呆到了下課。

  在開(kāi)幕式上,我連看表演的心思都沒(méi)有,因?yàn)槲业膵寢屵是沒(méi)有來(lái),我呆滯地看著主持人說(shuō)著話(huà),表演者表演著節(jié)目,動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下,偶爾聽(tīng)一下表演的音樂(lè),讓自己的心跟著音樂(lè)搖蕩搖蕩。最后,幸虧有岳玉用在我身邊,當(dāng)我寂寞地時(shí)候,岳玉用就把他那個(gè)胖胖的腦袋伸過(guò)來(lái)做怪相,使我捧腹大笑。因?yàn)樵烙裼靡幌乱幌碌厣斐鏊哪X袋,使我不開(kāi)心的狀況得到有及時(shí)的緩解,這時(shí),開(kāi)幕式也圓滿(mǎn)結(jié)束了。

  在過(guò)關(guān)斬將的時(shí)候,我因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái),坐在椅子上頭像鬧鐘一樣“嘀嗒,嘀嗒”地?cái)[幾下,突然,媽媽的叫聲傳來(lái),我連忙跑了過(guò)去。

  跑到了媽媽那里,我質(zhì)問(wèn)媽媽為什么姍姍來(lái)遲,媽媽說(shuō)自己工作太忙,所以脫不開(kāi)身。最后,我原諒了媽媽工作太忙晚來(lái)了的事實(shí),與此同時(shí),活動(dòng)周也以熱烈的`方式結(jié)束了。接著,我拉著媽媽的手,我們參加了猜字謎,以及成語(yǔ)大拼盤(pán)的活動(dòng)。在我和媽媽的通力合作下,我們得到了很多獎(jiǎng)票。

  事后,因?yàn)槲以徚藡寢專(zhuān)瑡寢尡憬o我買(mǎi)了一套太陽(yáng)能玩具獎(jiǎng)勵(lì)我,我也饒有興趣地玩了起來(lái)。

  !活動(dòng)周真是意義非凡!

活動(dòng)的作文 篇7

  今天下午,我們六(七)班舉行了“飛奪橡皮”的活動(dòng),這一場(chǎng)戰(zhàn)斗打得天昏地暗,緊張而又激烈,讓煩悶枯燥的課堂變得生機(jī)勃勃。

  活動(dòng)的規(guī)則是:取一塊橡皮放在桌子的正中間,前后桌兩人在老師的口令發(fā)出后,快速搶奪橡皮,奪到的一方勝利,3局2勝,不能犯規(guī)。

  激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了,隨著語(yǔ)文老師有力的“3——2——1”口令的發(fā)出,許多同學(xué)“啪”的一聲奪過(guò)了橡皮,誰(shuí)知老師走了一步“馬后炮”的棋:“左手搶。”這時(shí)候全班同學(xué)都愣住了!幾家歡喜幾家愁,犯規(guī)的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉,只有少數(shù)的幸運(yùn)兒喜笑顏開(kāi)。我這個(gè)幸運(yùn)兒則激動(dòng)不已,而我的對(duì)手像遭受了“晴天霹靂”似的,無(wú)精打采。片刻后,他們立馬調(diào)整好狀態(tài),信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)比賽的到來(lái)。

  第二場(chǎng)比賽將要開(kāi)始了!同學(xué)們擺好戰(zhàn)斗的姿態(tài),像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧,我的同桌激動(dòng)地跳到了凳子上,準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗,我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把,但卻沒(méi)有任何沮喪和灰心,同學(xué)們摩拳擦掌,在經(jīng)歷過(guò)上一場(chǎng)戰(zhàn)斗后士氣大增,斗志昂揚(yáng),一個(gè)個(gè)神采奕奕,信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

  “三——,二——,一——,右手摸耳左手搶。”老師順口溜似的.說(shuō)完這令人心潮澎湃的號(hào)令后,全班同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶奪橡皮。一瞬間,只聽(tīng)“啪啪啪”的聲音響起,像大年三十放鞭炮那么響亮,乍一看,手呢?全都收回去了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),鄭光樸的手就已經(jīng)搶奪到了橡皮,勝利的同學(xué)個(gè)個(gè)都是一蹦三尺高。其中,就屬鄭光樸最激動(dòng),高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。

  最令人激動(dòng)的是第三局,全班同學(xué)都提心吊膽,臉面緊繃,我的心里面更像是裝了一顆碩大無(wú)比的石頭,沉重?zé)o比。開(kāi)始了,開(kāi)始了!開(kāi)始搶奪了!規(guī)則是右手搶左手拽耳,號(hào)令一響,全班同學(xué)齊刷刷地伸出右手,比閱兵時(shí)軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白,像被霧遮住了似的,全身都僵住了!我以為自己要輸,可是結(jié)果卻令我出乎意料,鄭光樸用錯(cuò)手了!哈哈!真是不費(fèi)吹灰之力得來(lái)全不費(fèi)功夫,真爽。

  這次游戲不僅使我體會(huì)到課堂的樂(lè)趣,還使我深深懂得了:遇到困難時(shí)不要慌張,一定要鎮(zhèn)靜,堅(jiān)持到最后,說(shuō)不定你還可以反敗為勝呢!

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