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高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文800字（通用32篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 1
家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節，家庭中特有的文化氛圍所構成的一種風(fēng)氣，有著(zhù)家族特色，稱(chēng)之為家風(fēng)。
作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風(fēng)培養的，因為家庭是國家的基石，社會(huì )的小細胞，每個(gè)人都會(huì )從家庭走向社會(huì )，家庭如何將會(huì )從根本上導致社會(huì )發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會(huì )文明。
司馬光是北宋的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節義，恭儉正直，他以?xún)�為樂(lè )的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說(shuō)：“食豐而生奢，闊盛而生侈�！睘榱耸箖鹤诱J識到崇尚簡(jiǎn)樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫(xiě)《訓儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節儉，還要教導子孫后代，讓他們堅持并牢記先輩建立的.簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō)：“讀書(shū)要認真，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，表面上看起來(lái)不是經(jīng)國大事，實(shí)際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。
愛(ài)國詩(shī)人陸游則特別注重對兒孫的愛(ài)國教育，諄諄告誡兒孫要憂(yōu)國憂(yōu)民，忠君報國。他在《示兒》中說(shuō)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛(ài)國思想深深印在了兒孫心中。
是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來(lái)越興旺，子孫就越來(lái)越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導節儉，以?xún)�為榮，以奢為恥，杜絕浪費，節約每一粒米、每一分錢(qián)、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。
而愛(ài)國是每個(gè)人最基本的義務(wù)，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國內外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強不懈努力。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì )！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 2
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是誠信、善良，以及勤儉節約等……
家風(fēng)——誠信
依稀還記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“知——了，知——了……”好像在說(shuō)：“太熱了！實(shí)在是太熱了！”大黃狗呆在樹(shù)下，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，“呼呼”地喘著(zhù)粗氣�；ú輼�(shù)木都低下了頭，半點(diǎn)精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢(qián)，讓我出門(mén)去買(mǎi)個(gè)西瓜，看著(zhù)屋外火辣辣的太陽(yáng)，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無(wú)奈的出門(mén)去買(mǎi)西瓜。
我朝著(zhù)水果店的方向奔去。這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣吆喝聲：“賣(mài)西瓜嘍！又香又甜的大西瓜嘍！快來(lái)買(mǎi)啊，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了，不要錯過(guò)呀……”我停下了腳步，看了看，原來(lái)是一位老爺爺再買(mǎi)西瓜呀！西瓜攤上聚集了許多買(mǎi)主，我也湊了過(guò)去，挑起西瓜來(lái)。這時(shí)，我看了看周?chē)娜�，發(fā)現老爺爺根本沒(méi)有注意到我。頓時(shí)，我的心中冒出了一個(gè)邪惡的想法：反正沒(méi)人注意我，我不如把這個(gè)西瓜拿走吧！還可以把西瓜錢(qián)省下呢！想著(zhù)，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。
到了家里，我十分開(kāi)心把錢(qián)和西瓜都交給了老爸，并說(shuō)了這件事的一系列過(guò)程。向老爸訴說(shuō)的我本以為老爸一定會(huì )夸獎我，表?yè)P我。誰(shuí)知，老爸竟然板起了臉，把我給狠狠的訓了一頓，并且讓我去向那個(gè)老爺爺道歉，把本應該付的錢(qián)給了老爺爺……
家風(fēng)二——善良
屋外，大雪紛紛揚揚地下著(zhù)。那一片片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直的快速墜地，鋪落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撐著(zhù)一把傘，走出了家門(mén)，向新華書(shū)店的方向走去。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”大概二十幾分鐘過(guò)去了，我和老爸終于來(lái)到了新華書(shū)店的大門(mén)口。在剛要進(jìn)去的時(shí)候，突然，一個(gè)十分“火熱的焦點(diǎn)”吸引住了我：一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼、年過(guò)半百的`老人跪在新華書(shū)店的大門(mén)口，向著(zhù)周?chē)愤^(guò)的人乞討，可是許多人都視而不見(jiàn)，只是裝作什么也看見(jiàn)，見(jiàn)了這些人的舉動(dòng)，我的心不免打了個(gè)寒顫。于是，我拿了三個(gè)硬幣，放入了老人那個(gè)破舊不堪的鐵碗，硬幣落入了鐵碗，發(fā)出了好幾聲清脆的“當啷”，“當啷”聲。
進(jìn)入了書(shū)店，我竟然得到了爸爸久違的夸贊、表?yè)P，使我開(kāi)心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜：真是太好了！……
家風(fēng)三——勤儉節約
記得還有一次，爸爸和媽媽一起帶我去飯店里面去吃飯。
由于那個(gè)時(shí)候我還小，所以見(jiàn)到什么都感覺(jué)很新奇，手上一拿到了菜單，便開(kāi)始了“十分瘋狂”不已的點(diǎn)菜。不一會(huì )兒，服務(wù)員邊把菜給送了上來(lái)。我呆呆的坐在椅子上，毫無(wú)興趣的看著(zhù)桌上的飯菜，只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)而已，便放下筷子不吃了。我自己那個(gè)舉動(dòng)，不僅浪費了錢(qián)，還浪費了糧食，真的是使我后悔不已……
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 3
也許，我的詞匯不夠豐富；也許我的語(yǔ)句不夠優(yōu)美；也許我的文章別人看了不會(huì )潸然落淚。但是我寫(xiě)的每一筆都發(fā)自?xún)雀�。也許，你并不會(huì )相信，但是我依然堅持。
家風(fēng)，與別人家相比，或許我家家境可能會(huì )差。要比寬裕，我家的確不強；要比學(xué)歷，我家真的算是差的無(wú)話(huà)可說(shuō)。但是，我的家庭里依然存留著(zhù)感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。
父母對我的要求并不高，他們并不需要我有多么出類(lèi)拔萃，雖然每個(gè)家長(cháng)都有一顆望子成龍的心，我的家長(cháng)也不例外，但是他們不希望會(huì )發(fā)生比如：我為成績(jì)落淚、自責、沮喪。不希望我為了學(xué)習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要，因為個(gè)別原因我是住在輔導班家中，所以每一周只回家一次我的家長(cháng)見(jiàn)到我時(shí)，每次都會(huì )問(wèn)我最近是怎么瘦了，拿著(zhù)一大些吃的，叮囑我好好吃飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見(jiàn)到他們就被問(wèn)成績(jì)狀況�？傮w來(lái)說(shuō)我的父母不會(huì )抓的太輕也不會(huì )每天像看待囚犯一般。
我的父母不會(huì )抓得太緊還是有蠻大的好處的，因為我因此養成了一種自覺(jué)心，我不用老師、家長(cháng)們提醒便會(huì )自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，該寫(xiě)的寫(xiě)，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績(jì)自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長(cháng)也不會(huì )不管三七二十一的批評我，他們會(huì )努力尋找導致這種結果的根源，然后斬草除根，可以說(shuō)這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼里這個(gè)就算做寬容了，家長(cháng)的`寬容換來(lái)相對應的是我的自覺(jué)。因為有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長(cháng)明白家長(cháng)的苦心難處吧！
品行這方面，我的家長(cháng)也有做比較大的教育�？赡芨改改芙探o我的東西并不多，因為他們的學(xué)歷并不高，但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過(guò)：做到的善良是不可能的，但是你也要像爭取成績(jì)一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多，你們應該也能明白。
萬(wàn)事都無(wú)法做到完完美美，但是前提是你要竭盡所能地去爭取。
可能我的家庭家風(fēng)做不到，但是我的的確確因他而改變，而成長(cháng)，而懂事，我是喜愛(ài)這個(gè)家的。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 4
我們每個(gè)人都在一個(gè)家庭里生活。校有校風(fēng)，家，當然也有家風(fēng)啦。家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而我們家的家風(fēng)則是：吃苦耐勞，做事認真，對人友好。
我的爸爸就是一個(gè)吃苦耐勞，做事認真，對人友好的人。他的口才也很好，嘴里總能蹦出一些大道理來(lái)，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學(xué)習中懂得了許多。當我考試不理想時(shí)，爸爸都能針對我不足的地方，對我進(jìn)行指點(diǎn)。小時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得爸爸真啰嗦，這些話(huà)講了一次又一次，有什么好講的�，F在的我，慢慢的明白了爸爸的'良苦用心，知道了爸爸是為我好，他告訴了我怎樣做題，怎樣學(xué)習，怎樣改正自己的不足這些話(huà)在我的學(xué)習上給了我很大的幫助�？吹竭@里，大家一定想問(wèn)：“你爸爸說(shuō)得那么有道理，給了你那么大的幫助，以前肯定學(xué)習很好吧！”我以前也產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn)，爸爸說(shuō)：“我才讀到初中，就去幫你爺爺干活了，我現在可以教你怎樣學(xué)習，都是把以前的經(jīng)驗總結出來(lái)的�！彼�不忘打趣說(shuō)：“要是你爸爸當年好好學(xué)習，早就上清華北大了！我聽(tīng)了后，笑了笑，爸爸也是。
爸爸是一個(gè)對人友好的人。爸爸的性格很好，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個(gè)講義氣的人。爸爸的朋友很多，他也很善于交朋友，也許就是我們平常所說(shuō)的“自來(lái)熟”吧！同樣，他還是個(gè)吃苦耐勞的人。爸爸的工作不是特別地悠閑輕松。每天7點(diǎn)左右出去，晚上大概6點(diǎn)左右回來(lái)，爸爸從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知道，爸爸這樣都是為了我和弟弟。而我也應該在學(xué)習上多下功夫。
在學(xué)習中，我吃苦耐勞，不輕易放棄，認真學(xué)習。在生活中，我愛(ài)笑，性格開(kāi)朗，也很愛(ài)交朋友。參加一些比賽是，例如科學(xué)小論文，我也會(huì )認真，盡自己的努力去做。這樣一個(gè)良好的家風(fēng)塑造了一個(gè)這樣的我。我從爸爸媽媽的身上學(xué)到了許多良好的品質(zhì)，不斷汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的不足之處。這樣的家風(fēng)會(huì )讓我不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
這樣的家風(fēng)會(huì )隨時(shí)伴隨著(zhù)我，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，伴隨著(zhù)我的一生！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 5
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，它通過(guò)日常生活影響著(zhù)我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。有一個(gè)星期天，我和媽媽去街道的衣服店里給我買(mǎi)了一件新毛衣，然后又去超市買(mǎi)了一些零食�；丶业穆飞�，我們遇到了一個(gè)穿的破破爛爛的殘疾人，跪在馬路邊上乞討。我看他好可憐，給他了一些我們剛在超市買(mǎi)的零食，正準備走時(shí)，媽媽拉住我，讓我等一等，并把口袋里剩下的幾十塊錢(qián)全都給了那個(gè)乞丐，并對他說(shuō)：“天氣冷了，趕緊吃點(diǎn)東西回家去吧！別讓家人擔心啦，家里再窮，也是家�！碑敃r(shí)，那個(gè)殘疾人好感動(dòng)，直對著(zhù)媽媽鞠躬說(shuō)：“謝謝，謝謝�！眿寢尭嬖V我說(shuō)：“善良是心靈的燈盞，能引導迷路的孩子前行�！焙髞�(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)殘疾人，我想他一定是回家和家人幸福地在一起了。
古人云：百善孝為先，孝順是每個(gè)中華兒女都應該具備的傳統美德。其實(shí)，孝順之風(fēng)在我們家可是祖傳。爸媽十幾年如一日地孝敬爺爺奶奶。記得奶奶生病住院時(shí)，爸爸媽媽衣不解帶地侍奉在病床前，送飯喂藥，極盡孝敬。他們是遠親近鄰們公認的.好兒子，好兒媳。我放學(xué)回到家里，每天都會(huì )利用閑余時(shí)間幫爸爸媽媽干點(diǎn)力所能力的家務(wù)活，晚上給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽?zhuān)且驗樗麄兊难詡魃斫獭?/p>
勤儉節約是我們家的持家之道。該花的錢(qián)雖然一分都不少花，但不該花的錢(qián)我的爸媽教育我，一分都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習用具或者課外書(shū)籍，媽媽總是給我足夠的錢(qián)，讓我自己挑選喜歡的課外讀物。當我得同學(xué)新買(mǎi)了玩具，我有羨慕的眼神時(shí)，媽媽就教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好多書(shū)籍呢，不和同學(xué)比吃穿玩，要和他們比學(xué)習。這是我們家的勤儉之風(fēng)。
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，潛入我心靈，陪伴我成長(cháng)。家風(fēng)是父母給我留下了的最豐厚的精神財富，我將努力把我家的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 6
說(shuō)到家風(fēng)家規，我不禁看到這樣一幅畫(huà)面：我婆婆身上紋著(zhù)“忠義報國”，文天祥“自古未死，存之心”，“忠義”應該是岳、文家的家風(fēng)；林則徐認為“賢惠會(huì )損害他的野心；愚蠢和富有，它會(huì )增加�！薄肮潈�”應該是林家的家風(fēng)；曾國藩把“勤”作為人生的第一要務(wù)，“勤”應該是曾國藩家庭的家風(fēng).事實(shí)上，普通人也有自己的家庭風(fēng)格和規則，比如我的家庭。
我記得在我五歲的時(shí)候，有一天一個(gè)新詞，——家庭風(fēng)格，突然出現在我的耳朵里，所以我去找我的父親。我跑到我父親的臥室，一路跑向他，抓住他的胳膊問(wèn)：“爸爸，什么是家庭風(fēng)格？”“姑娘，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！家庭風(fēng)格是家庭的道德，教育年輕一代的.一些規則也可以稱(chēng)為家庭規則�！卑职终f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“我們的家庭規則是什么？”我看見(jiàn)父親搖搖頭，說(shuō)了很多話(huà)，但我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂。我父親似乎看出了我的想法，說(shuō)道：“我們家的家規已經(jīng)傳了很多年了，而且都是用古代漢語(yǔ)寫(xiě)的。你肯定不明白。讓我，這位‘大師’，為你翻譯吧！”我翻著(zhù)他的眼睛，不屑地說(shuō)“洗耳恭聽(tīng)”。我看到父親笑著(zhù)說(shuō)：“我們家的規矩是‘愛(ài)國守法，誠實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，勤奮進(jìn)取，陽(yáng)光健康，勤儉節約’。我說(shuō)完了，你應該記得�！睆哪且院�，我一直牢記我的家庭規則。
后來(lái)，我去了小學(xué)，但我沒(méi)有參加一年級很長(cháng)時(shí)間。在單元測試中，我的數學(xué)成績(jì)不好。放學(xué)后，我緊張地回到家。當我聽(tīng)到這個(gè)結果時(shí)，我以為我父親會(huì )嚴厲地責備我，但我聽(tīng)到的只是他誠摯的話(huà)語(yǔ)：“你通常沒(méi)有其他人努力學(xué)習，但你總是想出去玩。你怎樣才能取得好成績(jì)？”你忘記了我們家庭規則中的“渴望學(xué)習和進(jìn)步”嗎？想想平時(shí)你這樣做是否是錯誤的�！奥�(tīng)完之后，我豁然開(kāi)朗，所以我知道我應該在未來(lái)的學(xué)習中更加努力，停止玩樂(lè )，牢牢掌握我的知識。每當我不努力學(xué)習或感到疲倦不想學(xué)習時(shí)，“渴望學(xué)習和進(jìn)步”這個(gè)詞就會(huì )在我腦海中久久回蕩，這讓我振作起來(lái)，繼續奮斗。正是這種信念讓我更加努力，贏(yíng)得了冠軍。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 7
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺是個(gè)很?chē)绤柕娜�，平時(shí)對爸爸他們兄弟姐妹要求都很?chē)栏�，而他自身更是一個(gè)勤勞、節儉、仁慈、守禮的人。
因此，我的爸爸也是這樣要求我們的。
例如，爸爸常對我回憶他小時(shí)候吃飯的事情，在上世紀六.七十年代以及八十年代初期，我們國家的老百姓還沒(méi)有用上空調，所有的人在夏天吃晚飯的時(shí)候，都喜歡搬到院子或屋子外面空地上吃飯，或冬天屋子里太冷，在中午吃飯的時(shí)候，人們喜歡端著(zhù)碗筷到外面來(lái)吃飯，鄰居們總是在這個(gè)時(shí)候三五成群的聚在一起吃飯、聊天，可是，爸爸說(shuō)，我的爺爺卻不允許家里任何人把碗端出在外面吃，無(wú)論是夏天納涼還是冬天曬太陽(yáng)，都不行。而且爺爺說(shuō)：“吃有吃相，坐有坐相，不能隨便�！�
爸爸很小就跟著(zhù)爺爺下地，插秧、割稻，堆稻草，樣樣干過(guò)，而且還幫著(zhù)家里拾牛糞、豬糞，而且，爸爸的兄弟姐妹們全都一樣，十分勤勞。因此，幾十年過(guò)去了，如今的.爺爺都八十多歲了，我們家也不窮了，可是爺爺還是保持著(zhù)每年在自留地上種些有機蔬菜，每次我回爺爺家，爺爺總會(huì )去地里刨出很多地瓜、蘿卜，芋頭之類(lèi)的農作物讓我們帶回杭州。
爺爺、爸爸就是這樣的人，勤勞、知禮！
爸爸還告訴我，爺爺還是一個(gè)慈善仁愛(ài)的人，有些鄰居家生活有困難，他會(huì )慷慨解囊，幫助別人。因之，我的爸爸也是這樣的人，記得有一次爸爸因摔傷住院了，隔壁床的一個(gè)老人夫妻在唉聲嘆氣，埋怨住院費用太貴，沒(méi)錢(qián)了，我爸爸二話(huà)不說(shuō)，拿出二千元硬塞給他們，讓他們有困難找他。因此，爺爺和爸爸又都是仁慈、樂(lè )于助人的人。
如今我們家經(jīng)濟條件不錯了，可我總覺(jué)得爸爸總是對別人很好，較大方，卻對自身很節儉，不奢侈。
爸爸也是這樣教育我，讓我也做一個(gè)勤勞、勇敢、知禮、仁慈、樂(lè )于助人的人。我覺(jué)的這就是我的家風(fēng)！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 8
春日的到來(lái)伴著(zhù)熏熏然的花香，云也醉了，游得慢了些。
此時(shí)河畔垂楊已生出新葉來(lái)，遠看只覺(jué)得整棵樹(shù)毛茸茸的，但枝條并不密，根根分明地在暖風(fēng)里蕩著(zhù)，有如松花色的絲線(xiàn)。
這些絲線(xiàn)間隱約夾雜著(zhù)奪目的色彩，在柳條掀動(dòng)時(shí)冷不丁晃一晃你的眼，湊上前去瞧，竟是一樹(shù)半開(kāi)海棠，羞嗒嗒地被新葉掩著(zhù)，時(shí)不時(shí)被蜂蝶親一口。頂梢的大多開(kāi)了，花色是淡淡的銀紅，在日光下也很奪目，再下頭的花只稀稀落落地開(kāi)了些。
我極喜愛(ài)花。
恰好離我近的有枝開(kāi)得極妙，纖纖枝頭有幾朵團著(zhù)開(kāi)在一起，開(kāi)得旺些的顏色較淺，剛開(kāi)的顏色便有些偏近火紅了。我忍不住靠近些，端著(zhù)枝條細細打量，越看越覺(jué)得這花開(kāi)得實(shí)在可愛(ài)，顏色也點(diǎn)得恰到好處，心中憐愛(ài)極了，恨不得把這簇花擁入懷里。這份美麗，多么讓人想將她留下啊，人們不也常道：有花堪折直須折么？
可流連再三，我終究松開(kāi)了手，戀戀不舍地去訪(fǎng)求下一處春日美景。
實(shí)在舍不得讓它離開(kāi)它眷戀的枝頭，更何況從小家風(fēng)就告訴我，這自然的一切，本就不是可以輕易采摘觸碰的。
父親喜歡園藝，從我小時(shí)每逢春日便攜我回老家踏青，只是每次都鄭重地告誡我不要摘花。一開(kāi)始我還忍不住偷偷摘幾朵賞玩，長(cháng)大了些便注意到父親和爺爺是那樣小心翼翼地栽培每一棵花樹(shù)，幾近謙恭，只要看見(jiàn)開(kāi)花便欣喜若狂，整日滿(mǎn)足地在花下坐著(zhù)，卻完全沒(méi)有要摘花的心思。
我很好奇，去問(wèn)父親：“自家的花開(kāi)了，為什么也不摘？”
父親剛喝了酒，聞言朗聲笑道：“為什么要摘？花本來(lái)就該珍愛(ài)�！�
是的，伴我成長(cháng)的家風(fēng)如此，教我學(xué)會(huì )珍愛(ài)，讓我能夠有一顆憐愛(ài)的心去面對自然，去尊重它，讓我的靈魂輕松無(wú)比時(shí)也能夠被它的回報的'美麗的愛(ài)輕易打動(dòng)，得到特別的快樂(lè )，更讓我對生命，學(xué)著(zhù)崇敬。
路邊幾株海棠點(diǎn)著(zhù)頭唱到：好花須得在枝頭。
我仰面迎向春風(fēng)，感覺(jué)到風(fēng)托舉來(lái)縷縷酒香，柔柔包裹我的身心，讓我愉悅得將要翩翩飛舞起來(lái)。
是久釀的家風(fēng)，那般醇綿。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 9
俗話(huà)說(shuō)：家有家風(fēng)，校有校規。我們家也有一個(gè)良好的家風(fēng)，我熟記于心。我們家的家風(fēng)和家里的老阿太有關(guān)。我媽媽總是說(shuō)：少時(shí)受苦不算苦，老時(shí)受苦真是苦。我們家的老阿太已經(jīng)有90高齡了，但阿太沒(méi)有向前面媽媽描述的那么夸張，那還不是因為我們家的家風(fēng)好？阿太最喜歡早晨起床鍛煉身體，不管刮風(fēng)下雨總要從6樓到一樓鍛煉。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，阿太已經(jīng)吃不消跟我們住在6樓，就搬到奶奶家。奶奶家剛好住2樓，下樓也方便，阿太更會(huì )常常拄著(zhù)拐杖到樓下轉轉走走，鍛煉身體。我從那時(shí)與阿太分開(kāi)了，但是我經(jīng)常去看望阿太。阿太一天比一天衰老，皺紋也在臉上一條條增加，眼窩越陷越深，頭發(fā)一根一根正在變白，于是奶奶承擔起照顧阿太的重任。媽媽和奶奶時(shí)時(shí)會(huì )對我說(shuō)：我們忙時(shí)你也去照顧阿太吧！媽媽也總會(huì )對我嘮叨：對長(cháng)輩一定要教順、有禮貌。
記得有一次，為了準備期末統考，我兩個(gè)月沒(méi)時(shí)間探望阿太了，等考試考完后馬上返回奶奶家看望阿太。我剛踏進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)削瘦的阿太坐在沙發(fā)上，一定在盼望我的到來(lái)。阿太老了，有些器官退化了，我喊了三聲阿太才聽(tīng)見(jiàn)。阿太看看我好像不認識我了，但是她一握起我的手，就認得我，她緊握我的手笑著(zhù)。
那天中午，我乖乖地陪阿太和奶奶吃了午飯。熱騰騰的中飯是奶奶為我燒的，那里有我的最?lèi)?ài)黃金粙炸蝦，那味道太誘人了，菜一上桌我手忍不住拿筷子，停、等一下。媽媽說(shuō)道，長(cháng)輩阿太還沒(méi)有開(kāi)吃，誰(shuí)也不準動(dòng)！人齊了再吃。阿太來(lái)了，人齊了，我們開(kāi)吃起來(lái)，我給阿太夾了我最?lèi)?ài)的黃金油炸脆皮蝦。阿太咬下脆皮蝦，也讓我快點(diǎn)吃。這蝦上還有辣椒粉，嗆的我直咳嗽，媽媽拍拍我背說(shuō)：咳嗽時(shí)不能面對大家。沾滿(mǎn)口水的.筷子先不能來(lái)夾菜。那頓午飯我吃得特別香，陪著(zhù)阿太和奶奶我特別滿(mǎn)足。我想就是有家里各位長(cháng)輩的好榜樣，我們家才會(huì )延續著(zhù)尊敬老人的好家風(fēng)。
尊敬老人是中華傳統美德，更是我要堅守的好家風(fēng)。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 10
我的家是一個(gè)幸福的四口之家，我家有一個(gè)帥氣的爸爸，漂亮的媽媽?zhuān){皮的哥哥和可愛(ài)的我。爸爸媽媽經(jīng)常教育我要做個(gè)孝順，善良，樂(lè )于助人的好孩子。
我的爸爸媽媽都來(lái)自農村。在我爸爸媽媽小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，學(xué)校也沒(méi)有我們現在學(xué)校的嶄新漂亮，生活條件也很艱苦，我經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶，外公外婆說(shuō)在我爸爸媽媽讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常有親戚朋友給我爸爸媽媽許很多多的幫助，現在我們要懂得感恩，好好回報幫助過(guò)我們的'人，更要力所能及的去幫助需要幫助的人。
雖然我們沒(méi)有和爺爺奶奶外公外婆住在一起，但我們一家人每到節假日就會(huì )帶上一些禮品去看望爺爺奶奶和外公外婆，媽媽常說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )有變老的一天，子女應該經(jīng)�；厝タ赐改�，老人會(huì )很開(kāi)心的�！蔽矣行㈨樀陌职謰寢�?zhuān)乙怖^承了他們的優(yōu)點(diǎn)。
每天爸爸媽媽下班回來(lái)都會(huì )很累，我會(huì )給爸爸媽媽倒好開(kāi)水，吃好晚飯，我會(huì )收拾桌上的碗筷，然后幫爸爸媽媽洗碗。睡覺(jué)之前我還會(huì )給他們洗洗腳，每到每年的父親節和母親節我都會(huì )用自身的零花錢(qián)給爸媽準備一份禮物，或者親手做一個(gè)禮物。
善良是爸爸媽媽一直以來(lái)對我最基本的要求。對爺爺奶奶外公外婆要尊敬，對弱小的弟弟妹妹要多多愛(ài)護，對小動(dòng)物也要保護起來(lái)。媽媽說(shuō)我本來(lái)就是一個(gè)善良的小女孩，但善良還體現在大方不計較，讓我以后也多多原諒哥哥和同學(xué)們偶爾的小事情，做一個(gè)大度開(kāi)朗的女孩子。
父母的樂(lè )于助人也深深地影響了我。有一次，我們在回老家的路上看到了一位老奶奶，拎著(zhù)一個(gè)籃子在馬路上慢慢的走著(zhù)，看起來(lái)好像很累了，我爸爸把車(chē)子開(kāi)到了老奶奶身邊問(wèn)：“老奶奶去哪里？”老奶奶說(shuō)：“由于沒(méi)有趕上公交車(chē)的時(shí)間，因此只好走路去縣城了”。爸爸就請老奶奶坐上我們的車(chē)，把老奶奶送到了縣城，到了縣城老奶奶要付車(chē)費給我們，我爸爸媽媽拒絕了老奶奶的車(chē)費，經(jīng)過(guò)這次事情后，我也感受到了幫助別人能給我帶來(lái)快樂(lè )。
孝順、善良、樂(lè )于助人，這就是我家的家風(fēng)。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 11
28年來(lái)，除極特殊原因，團圓飯幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。不論誰(shuí)家，夫妻之間一方有事，另一方擔當；兄妹之間一家有事，下一家自然順接。期間也曾有過(guò)波折和動(dòng)搖，那就是有時(shí)老爸或老媽有病住進(jìn)了醫院，看到這些白天忙于工作，晚間又疲于護理他們的兒女們，著(zhù)實(shí)從心里往外感到不忍。老媽就幾次頗感內疚地向我們提出：“以后這頓飯就別吃了，隨便做點(diǎn)什么就行，你們都忙，媳婦、姑爺那面也有老人需要照顧，家里還有孩子，也不容易�！眱号畟冎�，那是老人們的心思，這把年紀了，又是多病多災，不能給兒女們幫什么忙，但也不愿給他們增添更多的負擔。
終歸，兒女們沒(méi)有聽(tīng)從老媽的提議，團圓飯照常做著(zhù)、吃著(zhù)，每周一次。因為兒女們清楚地知道這團圓飯給年邁多病的爸媽帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
人們常說(shuō)：“母親在，家就在”。也就是兩年前的這個(gè)時(shí)候，86歲的老媽離我們而去。兒女們沒(méi)有等到從失去母親的哀苦和悲痛中完全走出來(lái)，就張羅著(zhù)給多年臥床、且88歲高齡的老爸在我和妹妹居住的小區中租了套寬敞明亮、帶有電梯的'樓房，為的是經(jīng)常能夠用輪椅推他出來(lái)遛彎解悶。兄妹們除日常護理爸爸外，周末的這頓團圓飯仍是這一大家人生活中的重要內容。盡管老媽不在了，但有老爸在，這個(gè)家就在，就不會(huì )散。
也曾有人說(shuō)：“父母在世，兒女奔著(zhù)這個(gè)家；父母不在了，兒女們想聚也聚不起來(lái)了�！蔽蚁�，盡管我們不愿意看到那一天，但終歸會(huì )有那一天，這是自然規律；但即或是真的到了那一天，我相信兄妹們仍然會(huì )把這團圓飯延續下去，因為這團圓飯緊緊鏈接的還有兄妹之間的親情。
人生苦短，父母們的今天，想必就是我們的明天。到那時(shí)，我們這一代也已成為了老人，兒女們會(huì )像我們今天照顧老爸那樣照顧我們么？我想，答案會(huì )是肯定的。因為我們昨天和今天身體力行并引領(lǐng)著(zhù)孩子們去做了，我們盡到了做兒女應盡的責任，我們養成了良好的家風(fēng)。我們今天對父母的付出，明天會(huì )在孩子們那里得到回報的！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 12
每個(gè)好的家庭都有好的家風(fēng)與家訓。
——題記
在每個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而感到溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家庭中的和諧氣息。
在我們家沒(méi)有許多家風(fēng)家訓，如果要說(shuō)有什么家風(fēng)家訓，那一定是爸爸媽媽常說(shuō)的那句話(huà)：百善孝為先，平等對待與尊重其他人。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！痹谖覀冞@個(gè)世界中，得處處守規矩。就比如在班級中，我們遵守班規，在學(xué)校里，我們要遵守校規……“國有國法，家有家規”，在每個(gè)人的家庭中，也有著(zhù)要遵守的規矩，這就是所謂的家規、家訓，而好的家規與家訓，便會(huì )塑造一個(gè)好的家風(fēng)，從而塑造一個(gè)好的家庭。
記得在我很小的時(shí)候，大家一起聚餐，在一張大桌子上總有一個(gè)靠背的大椅子，而我總喜歡爬上那個(gè)大椅子，但是每次媽媽都會(huì )把我從椅子上抱下來(lái)，而那時(shí)的`我也不明白，為此很不高興�，F在，我終于明白了：那個(gè)椅子是給家中最大的長(cháng)輩坐的。在吃飯時(shí)，我總是等大們夾過(guò)菜后再夾。我也經(jīng)常因這一點(diǎn)被朋友親戚們夸獎，說(shuō)我尊敬他人，我家有個(gè)好家風(fēng)家訓。
還有一次，我和爸爸在路上遇到了一個(gè)乞丐，他拿著(zhù)一個(gè)二胡，再拉一首曲子。有好幾個(gè)路人聽(tīng)到后，看著(zhù)乞丐，卻沒(méi)有一個(gè)捐錢(qián)給他。后來(lái)，爸爸注意到了這個(gè)乞丐，走了過(guò)去，拿了一張5元紙幣，蹲下來(lái)放在乞丐面前，還對他露出了和藹的微笑。我當時(shí)很小，之前看到有人把錢(qián)丟給他，而爸爸為什么要遵蹲下來(lái)給他呢？而爸爸卻說(shuō)：“乞丐也是有尊嚴的，如果直接把錢(qián)丟過(guò)去，是不尊重人的�！蔽液苷J可爸爸的話(huà)，于是也走向了那個(gè)乞丐，把口袋里的兩張1元紙幣和一顆糖放在了他的面前，像爸爸那樣也對他笑了笑。為此我感到心里暖暖的。
我們家的家風(fēng)十分簡(jiǎn)單明了，便是：“百善孝為先”與“尊重他人”。這些家風(fēng)與家訓讓我擁有一個(gè)幸福美好的家庭，所以好的家庭中都有好的家風(fēng)與家訓。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 13
28年來(lái)，這頓團圓飯在形式上可以說(shuō)是萬(wàn)變不離其“吃”。但正是這普普通通的“吃”，卻緊緊連接了這個(gè)不斷興旺著(zhù)的大家庭中的每一個(gè)小家、每一個(gè)家庭成員；也正是這“吃”，卻是吃出了內涵，并不時(shí)地溫暖著(zhù)兩個(gè)老人的心。我成家后，曾與爸媽共同生活、朝夕相處了整整十年，后來(lái)單位分房，才依依不舍地在搬了出來(lái)。搬家時(shí)，媽媽躲到了陽(yáng)臺，我過(guò)去時(shí)，她在悄悄地落淚。我則像做錯了什么事情那樣，默默地沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。之后妹妹為了方便照顧爸媽?zhuān)苍谀抢镒×藥啄�。二哥在爸媽樓上住，更是常�?lái)常往�？梢哉f(shuō)，爸媽的`家就是我們的根。自從有了這頓團圓飯，兄妹們每周至少能在爸媽這里相聚一次，這也是多年來(lái)兄妹們堅守的底線(xiàn)。吃的是飯，聚的是歡，體現的是孝心。
28年來(lái)，這頓團圓飯就像寒冬里的大火盆，兄妹幾家總能因它而聚在一起，感受著(zhù)有父母的溫暖和有兄妹的快樂(lè )。大家“聚似一團火，散若滿(mǎn)天星”，你映我襯，幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)可以傷感情的不愉快，也從沒(méi)有過(guò)相互計較，你挑我剔。無(wú)論是哪一家做飯，很多時(shí)候都是誰(shuí)去得早誰(shuí)上手，包括在那里護理老爸的大哥，也會(huì )力所能及的幫上一把。爸家廚房有三四件圍裙，如果不是自家人，你絕對看不出是誰(shuí)家在做飯，大嫂、二嫂、妻子、妹妹都會(huì )系上圍裙在那里忙活。從赤峰來(lái)的大嫂，有時(shí)趕上年節，也不甘示弱地要爭搶著(zhù)做一回東。
28年來(lái)，這頓團圓飯也已成為美好的家風(fēng)，深深熏陶、感染、引領(lǐng)著(zhù)我們的晚輩。在我家，孝敬老人早已蔚然成習，晚輩們每每看望老人，都要買(mǎi)些他們愛(ài)吃的東西；每周來(lái)時(shí)都爭著(zhù)和老人說(shuō)說(shuō)話(huà)，幫著(zhù)大人們干點(diǎn)活。晚飯后，收拾洗涮自然是這幫孩子了。他們之間相處得也像我們一樣的親密和諧，互相之間懂得禮讓和包容。長(cháng)輩們自然是看在眼里，喜在心上。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 14
好的家風(fēng)，也是一所學(xué)校，長(cháng)輩循循誘導，親切教誨，才能讓我們充滿(mǎn)正能量，使社會(huì )的風(fēng)氣純潔，人民生活美好，國家的未來(lái)才能繁榮昌盛。
禮——這是我家的家風(fēng)之一，父母在我很從小時(shí)候便這樣要求。特別是家里來(lái)了客人，或是每次去拜訪(fǎng)親戚時(shí)，父母教育我要學(xué)會(huì )打招呼。性格很內向的我，不敢同陌生人說(shuō)話(huà)，每次我看父母和親戚聊的熱火朝天時(shí)，我就懷疑：難道他們天生就是這樣愛(ài)說(shuō)話(huà)嗎？
我長(cháng)大了，有了能夠和自己交談甚歡的同學(xué)，也漸漸敞開(kāi)了心扉，敢于同大人談話(huà)了，每當客人夸我懂禮貌時(shí)，我的心里像泛了蜜一樣的甜。從那以后，禮——就在我的心中扎下了根。
孝——是我家的家風(fēng)之二，我的爺爺奶奶在我很小的時(shí)候就去世了，我的父母常常內疚于沒(méi)有盡到做兒女的責任，所以，我的父母就盡一切最大努力，來(lái)照顧我的外公外婆，不僅常打電話(huà)問(wèn)候他們，而且也常邀請他們來(lái)家里住一段時(shí)間，盡盡孝道。
有時(shí)候，我覺(jué)得他們的.到來(lái)妨礙了我家的正常生活，使我在生活和學(xué)習上都不順心，所以，我常不愛(ài)搭理他們。
后來(lái)，媽媽察覺(jué)到了異樣，獨自對我說(shuō)道：“我知道你不喜歡外公外婆的到來(lái)，覺(jué)得妨礙了你正常的生活，但是媽媽只是想孝敬一下自己的父母，等你老了以后，難道不希望你的子女孝敬你么？”媽媽的一番話(huà)，深深地印在我的心里。
強——這是我家的家風(fēng)中最重要的一項，它代表著(zhù)一個(gè)家族生生不息的堅強品格。
自強不息，顧名思義為自我強大、生生不息。每次我遇到挫折和磨難時(shí)，爸爸總會(huì )給我講“厚德載物、自強不息”的道理，所以在生活和學(xué)習上，我學(xué)會(huì )了自己獨立面對，不依靠父母和別人。
父母，只能為你躲避風(fēng)雨，但不能替你承受成長(cháng)道路上的所有磨難，因此，自己的路，一定要自己闖出來(lái)！
有這樣一句俗話(huà)：“國有國法，家有家規�！睕](méi)有規矩不成方圓，正因為有了好的家規，才有了良好的家風(fēng)，好的家風(fēng)將永遠伴隨我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 15
在我們的國家，每個(gè)人的家庭里面多多少少都會(huì )有一些家風(fēng)家訓，我家或多或少也會(huì )有一些。
做事情，做任何事都要用心去做，做的徹底，這句話(huà)是我媽媽經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，每次我寫(xiě)完作業(yè)拿給我媽檢查，要是我粗心做錯的題，媽媽就會(huì )七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，把我快說(shuō)哭了才肯停下來(lái)。
星期天，我的同學(xué)來(lái)找我玩，媽媽讓我把家里整理一遍，說(shuō)：一會(huì )兒我來(lái)檢查，我好不在意的答應了，我胡亂打掃了一下，心里想應該沒(méi)事吧！管它呢，我就在那寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒媽媽來(lái)檢查說(shuō)：你給我過(guò)來(lái)，看你怎么掃的地，媽媽怒氣沖天的說(shuō)了起來(lái)：看你怎么做事這么馬虎，做事情就要有做事情的樣子，更要用心去做……這句話(huà)又出來(lái)了，救命��！不要再說(shuō)了，可憐我的耳朵��！
做人要有誠信，知錯就改，朋友之間最重要的是誠信，這是我爸爸經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，認識到自己的錯誤，就要及時(shí)改正，不能對別人說(shuō)謊。星期五放學(xué)回家的我，拿出作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě)，心里想趕緊寫(xiě)完下去玩，可是煩躁不安的我坐不下去了，心里想著(zhù)，反正才星期五，還有兩天呢！明天再寫(xiě)吧。于是我就玩起了游戲，媽媽下班回來(lái)看到我，上來(lái)就問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看，還沒(méi)寫(xiě)完不還有兩天的嗎？今天的事今天做，明天還有別的事要做，你這樣做對嗎？”媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)著(zhù)，我不敢怠慢立馬去寫(xiě)作業(yè)。
嚴格是大人從小對孩子要求的，每次我們做錯事父母說(shuō)我們的'時(shí)候，那都是對我們好，我們應記住每次的教訓。
以前我的作文寫(xiě)的不夠好，爸爸經(jīng)常給我拿各種類(lèi)型的作文給我看，我寫(xiě)的作文必須經(jīng)過(guò)他的檢查才行，有的時(shí)候，我不想讓我爸看作文的時(shí)候，我就撒謊說(shuō)：老師看過(guò)了，不用了，誰(shuí)知道爸爸后來(lái)翻開(kāi)一看，說(shuō)你怎么能撒慌……看，我爸爸也開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了，爸爸媽媽給我說(shuō)的話(huà)，我都牢記在心，時(shí)間長(cháng)了，也就成了習慣。
這就是我的家風(fēng)，讓我受到嚴格的管教，受到愛(ài)的呵護，慢慢地，讓我懂得了很多對我有幫助的道理。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 16
大概父母都是大學(xué)畢業(yè)生，直系親屬中也大多都是靠不斷學(xué)習才謀得職業(yè)立足于社會(huì )，所以爺爺奶奶、老爸老媽也好，姑姑、大爺、小舅等親屬也好，都經(jīng)常教導我：好好學(xué)習，考上好大學(xué)，為自己人生開(kāi)好步！學(xué)習求進(jìn)步，就成為了我家的第一家風(fēng)，當然還有第二家風(fēng)，那就是與人為善。
先說(shuō)說(shuō)第一家風(fēng)，基本上家族親屬聚會(huì )，就是長(cháng)輩們輪流教導我和我哥好好學(xué)習、為人生奮斗的訓導場(chǎng)，我哥比我聽(tīng)話(huà)，在他們的輪番轟炸下，終于考上了北航研究生，去追尋他的理想去了。我則學(xué)習起起落落，總是不穩定，大人說(shuō)多了，我耳朵出了繭子，也就不太把他們的話(huà)當回事！其實(shí)，我也知道，大人們鼓勵我學(xué)習，讓我多看各類(lèi)課外書(shū)，是為了我好。
可我的玩心就是重，一會(huì )想著(zhù)游戲，一會(huì )想著(zhù)籃球，玩多了，看還有那么多作業(yè)沒(méi)做完，該復習的還沒(méi)有復習，才知道著(zhù)急�？傊@第一家風(fēng)我可是學(xué)得不好，但我有自己想法，在我看來(lái)，大人們有點(diǎn)太著(zhù)急了，我才初一，總不能一頭扎到書(shū)本里，不和朋友玩，不接觸各類(lèi)社會(huì )知識吧！我可不想成為只知道書(shū)本那點(diǎn)知識的書(shū)呆子。
再說(shuō)第二家風(fēng)——與人為善，從太爺爺起，家里就以積善為本，到爸爸媽媽這一代，又常在我耳邊說(shuō)：“做事有因有果，積善因，得善果，積惡因，得惡果！”他們對我的很
多言行，都十分不滿(mǎn)意！我其實(shí)在學(xué)校也很注重自己形象的，也懂得幫助同學(xué)，不輕易和別人結怨，也能容忍一些人過(guò)激行為，但是人善被人欺、馬善被人騎，所以一味的忍讓和老實(shí)也不行，偶爾也會(huì )脾氣爆發(fā)一次。當然上了初中后還沒(méi)有過(guò)。這一條我學(xué)的也不好，我也不打算完全按照父母的`想法去做，與人為善，也要分對象不是嘛！
在長(cháng)輩眼里我是個(gè)不太聽(tīng)話(huà)的孩子，完全沒(méi)有把家風(fēng)繼承，只會(huì )貪玩、搗亂，但我就是我，一個(gè)希望在快樂(lè )和自由中長(cháng)大的男子漢！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 17
我有一個(gè)快樂(lè )、幸福的大家庭，在這個(gè)大家庭里有愛(ài)聊QQ的老媽?zhuān)袗?ài)種花卉、種蔬菜的奶奶，有愛(ài)看書(shū)、看足球的教師老爸。我嘛，則是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的開(kāi)心果，整天嘻嘻哈哈的，凡是有我的地方，就有笑聲和歡樂(lè )。
今天，我就來(lái)聊聊我的家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)，“不以規矩不成方圓”。我家的規矩那叫一個(gè)字“狠”，兩個(gè)字“太狠”，三個(gè)字“非常狠”，四個(gè)字“狠得可怕”。老爸、老媽對我的`學(xué)習抓得特別嚴，學(xué)習態(tài)度必須端正，字跡必須工整，每一個(gè)字都要認認真真地寫(xiě)。如果寫(xiě)得不好，不管做了多少，都必須重寫(xiě)。比如上次，我一篇日記寫(xiě)得比較潦草，老爸居然把整本日記都撕了，而后讓我從第一篇開(kāi)始抄寫(xiě)。我嚇了個(gè)半死，心里暗下決心，一定要把字寫(xiě)好。
我家的學(xué)習氛圍非常濃，一家四口除了奶奶，一有空閑時(shí)間就看書(shū)。尤其是晚飯過(guò)后，老爸、老媽和我都會(huì )不約而同地捧上各自心愛(ài)的書(shū)籍如饑似渴地讀起來(lái)，直至老媽不停地嘮叨：“可以休息了，可以休息了�！贝蠹也暖B好所看的地方，關(guān)燈睡覺(jué)。至今，我看了差不多上百本書(shū)，每本書(shū)都有點(diǎn)記憶，因為老爸讓我每本書(shū)至少要讀5遍。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，記得一次考試，我因為必讀書(shū)讀得不夠仔細，結果一條簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)錯了。老爸知道后質(zhì)問(wèn)我：“這本書(shū)你不是讀過(guò)了嗎？讀過(guò)了怎么還出錯？”我張口結舌答不上話(huà)來(lái)。從那以后，我看書(shū)都要讀上好幾遍，都要做些摘抄，尤其是好詞佳句。
我家每個(gè)人都很節約，哪怕一粒米飯掉在桌上都必須撿起來(lái)吃掉。吃剩的菜，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，奶奶都會(huì )用小碗盛起來(lái)，放在冰箱里下頓再吃。起初我不太理解，后來(lái)爸爸告訴我，小時(shí)候家里特別窮，連頓飯都吃不飽，更別說(shuō)大魚(yú)大肉了。事實(shí)上，老爸不講我也明白：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！泵恳涣＜Z食都是農民辛勤的汗水換來(lái)的，怎么能浪費就浪費呢？
我的家風(fēng)，雖然很?chē)绤�，但能讓我時(shí)刻意識到自己的不足，能讓我更加完美，何樂(lè )而不為？
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 18
我爸爸媽媽都是普通員工，在我們家特別尊重知識，尊敬知識分子。我們家也很民主，每個(gè)人都可以對不同的事情發(fā)表不同的見(jiàn)解。我們還很尊敬長(cháng)輩，也很注意個(gè)人誠信。我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統，我們都希望能傳承下去。
在我們家有很好的學(xué)習氣氛。爸爸媽媽經(jīng)常對我說(shuō)很后悔小時(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū)。他希望我不要走他的老路。我每天放學(xué)后都會(huì )很自覺(jué)的做作業(yè)，爸爸也會(huì )在旁邊看書(shū)陪著(zhù)我。他經(jīng)常說(shuō)讀書(shū)是這世界上最神圣的事情，知識能夠改變命運，能夠改變這個(gè)世界。在我們家人氣最旺的是書(shū)房，我們一家大小空余的時(shí)間基本都在書(shū)房度過(guò)。每當談起偉大的教育家，科學(xué)家時(shí)，爸爸的聲音里總會(huì )帶著(zhù)虔誠的顫抖。
我們家也很民主，對于不同的事情都可以發(fā)表不同的意見(jiàn)，比如開(kāi)學(xué)時(shí)要報興趣班時(shí)，媽媽要求多報幾項，看我對哪項有興趣。而爸爸就只要求報一項就足夠了。只要把這項做到最好就可以了。而我覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)得都有道理。這件事我們討論了好幾天，后來(lái)還征求了親戚朋友的意見(jiàn)。最后才定下來(lái)先報一兩項做好。若有別的愛(ài)好再培訓。在我們家里無(wú)論誰(shuí)犯了錯誤，我們都會(huì )先分析原因，再討論后果。以及以后如何避免再次發(fā)生。而不是武斷的批評教育。
我們家對每個(gè)人都很尊敬，看見(jiàn)小區的爺爺奶奶時(shí)我都會(huì )主動(dòng)打招呼。每次回老家，我們都會(huì )給家里的長(cháng)輩帶點(diǎn)小禮物去。碰到家里干農活的.時(shí)候，我們都會(huì )主動(dòng)去幫忙。爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)爺爺奶奶為了把我們撫養大受了很多很多的苦。我們要懂得感恩。還要回報他們。
爸爸還要求我們做人要講誠信。他說(shuō)誠信是人立足于社會(huì )的根本，一個(gè)人可以無(wú)知識，無(wú)能力，但絕對不可以沒(méi)有誠信。失信于天下，天下人必毀之。
我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統，我希望在我們這一代人里都能夠發(fā)揚光大。責任重大，我一定非常努力。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 19
央視和光明日報以道德話(huà)題為切入點(diǎn)，組織家風(fēng)家教大討論，抓住了當前社會(huì )問(wèn)題的關(guān)鍵。前段時(shí)間，我和一個(gè)年輕人曾就家教與家風(fēng)問(wèn)題談及教育問(wèn)題，我的看法是：沒(méi)有好的家教，何談好的家風(fēng)?
我們都是受黨的教導、中華傳統文化思想的影響長(cháng)大的。對黨的恩情，從小的家教，永遠刻骨銘心。比如說(shuō)，“自古忠孝不能兩全”。
講忠。我的爺爺早逝，奶奶把父親一手帶大。五歲時(shí)，奶奶就仿效岳母，在父親背上刺字，唯愿其“精忠報國”。奶奶不識字，但對岳家軍、楊家將、花木蘭等英雄耳熟能詳。
講孝。從小父親教給我們兄妹最多的是《二十四孝圖》：“王祥臥冰求鯉”“香九齡溫席”“親嘗湯藥”“鞭打蘆花”等，以及明代顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，孟母的“斷機杼”，李白的“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，成為我們安身立命的座右銘。
當前，我國經(jīng)濟經(jīng)過(guò)跨越式發(fā)展后，“黃賭毒”“假丑惡”等已成為影響社會(huì )秩序不可忽視的現象。從大的方面看，社會(huì )各方面責任重大，尤其是教育等相關(guān)部門(mén)應擔負起更多的責任。但社會(huì )與家庭不可分割，追根溯源，家庭是社會(huì )的'細胞，家庭教育淡化與好的家風(fēng)缺失，是不可回避的問(wèn)題。當前，黨中央提出構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系，其成長(cháng)的根基在家庭，個(gè)人對社會(huì )的責任在家庭，傳統美德的塑造在家庭，家庭的責任無(wú)限大。
聯(lián)想前幾年，我有一個(gè)在部隊老首長(cháng)身邊工作多年的好友，專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“走進(jìn)崇高”研究院，以“淡化信念、恥言理想、蔑視道德、躲避崇高”的社會(huì )現象為研究課題，搞出一些成果，我聽(tīng)后感覺(jué)受益良多。
“悠悠萬(wàn)事，唯此為大”。家教與家風(fēng)，緊密依偎，息息相關(guān)。由中央主流媒體來(lái)抓，力度很大，應當以此喚起全社會(huì )、每個(gè)家庭的認知，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、認認真真、全力抓好。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 20
我家的家風(fēng)是，不愧于是一個(gè)繼承人，滿(mǎn)招損，不然，所以期中考試只考了八十幾分：“棠林。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，不過(guò)最后。但是。因為“人而無(wú)信，所以，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間�；丶衣飞希骸皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。我很怕被挨罵、好好學(xué)習：“失敗不可怕。之后，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)�！币簿褪钦f(shuō)國有國法�！�
媽媽教育我要謙虛，如果你因此失去了誠實(shí)。但是，例如《駱駝祥子》，向姐姐道歉，也一定要發(fā)揚這種精神！再接再厲，我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)：愛(ài)讀書(shū)：“杯子打碎了不要緊，爭取下次取得更好的`成績(jì)：“沒(méi)有規矩。
五年級，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。記得二年級的一個(gè)周末，爸爸很?chē)烂C地收起了電腦�！�
家人們不僅教導我好好做人，我們才不愧于我們的祖先！”
姐姐告訴我要誠實(shí)，還教育我要好好學(xué)習，只有這樣。媽媽和藹的對我說(shuō)，我考了全班第一，就沒(méi)有人會(huì )相信你了，為我解答難題：‘謙受益�！比昙壍囊惶�。但是回到家，因為我表現好，我還是鼓起勇氣，家有家風(fēng)�！痹趯W(xué)習上。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)、《城南舊事》，爸爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，不成方圓，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽?zhuān)也恍⌒陌呀憬阕類(lèi)?ài)的玻璃杯打碎了，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子�！�
家人們從小就教導我要好好做人俗話(huà)說(shuō)，不過(guò)要記住。
爸爸教育我要守信，媽媽卻對我說(shuō)，長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的。后來(lái)這幾年里！你要以此為起點(diǎn)。四年級的一次考試中。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，姐姐原諒了我，校有校規，我因沉迷網(wǎng)絡(luò )，我有個(gè)好習慣：“好好做人、《窗邊的小豆豆》，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，不知其可也，要守信：“棠林真棒，可怕的是就此跌倒
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 21
我們中華民族被稱(chēng)為“禮儀之邦”，也就是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有道德，講禮節的高尚民族。
在中國家家戶(hù)戶(hù)都有自家的家風(fēng)，我家也不列外，我家的家風(fēng)就是“禮貌待人”，這四個(gè)字已經(jīng)深深印在我的腦海里。
記得有一個(gè)周末，媽媽說(shuō)帶我去買(mǎi)條新裙子，我們興高采烈地出發(fā)了，走到半路上，我們遇見(jiàn)了一位大媽媽?zhuān)瑡寢尯痛髬寢尨蛄藗�(gè)招呼，并對我說(shuō)叫聲大媽媽好！我心想：這個(gè)大媽媽我又不認識，不叫也沒(méi)關(guān)系，所以我看了她一眼就往前走了。沒(méi)想到等大媽媽走遠了，媽媽就拉著(zhù)我的手掉頭說(shuō)：“我們不去了�！蔽乙幌伦舆�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱�？”媽媽說(shuō)：“你剛才這么不懂禮貌，把媽媽的臉都丟盡了�！�
我低著(zhù)頭默默地走到家里。媽媽告訴我：如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌，就很容易使人對你產(chǎn)生討厭地感覺(jué)，長(cháng)久下去，別人就會(huì )遠離你，這樣下去你就很難得到別人地幫助。別人還會(huì )認為你是一個(gè)沒(méi)有教養的人。反過(guò)來(lái)，如果你對人有禮貌，別人覺(jué)得你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養的人，以后別人見(jiàn)到你都會(huì )喜歡你，如果再加上你的才干和智慧，那你以后做什么事都會(huì )很順利的。所以我們必須從小要養成有禮貌的良好習慣。
媽媽還說(shuō)：“只有在有禮貌有文明的環(huán)境中生活才能愉快，人與人之間相處才能更加融洽，那么，這樣就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們必須對“禮貌”十分重視。
我聽(tīng)了媽媽的教導，明白了在日常生活中要懂禮貌，受到別人幫助要道謝；見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好；我們不僅僅在家里要尊敬長(cháng)輩，在外面遇見(jiàn)老師，鄰居或其他長(cháng)輩都要主動(dòng)和他們打招呼。
現在我已經(jīng)習慣這樣做了，大家都認為我是一個(gè)講禮貌懂事的好孩子，作為家里的`一員，我會(huì )把我家的家風(fēng)永遠傳承下去，讓良好的家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 22
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到。我家的`家規是：主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(dòng)(至少一種)。我們家家規有這幾條：1誠實(shí)守信、2自強自立、3勤儉節約、4尊老愛(ài)幼、5勤讀書(shū)、讀好書(shū)。這些數目也是有講究的，家風(fēng)有的條，家規也是有的條，這是希望我們做什么事都要“十全十美”，因為5加5等于10嗎。
觸犯家規是很?chē)乐氐�，有一次，我拿�?zhù)問(wèn)同學(xué)借來(lái)的漫畫(huà)書(shū)回家看，結果被媽媽看見(jiàn)了以后，當場(chǎng)就被告掑了，我還賠了那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)。這是因為我看得這本書(shū)并不是“好書(shū)”，而是一本有暴利圖片的漫畫(huà)“壞書(shū)”。
還有一次，我把家里的鉛筆全都扔了，被下班回到家的媽媽在垃圾筒里發(fā)現了這些東西，于是媽媽問(wèn)我：“垃圾筒里的鉛筆是不是你扔的?”(其實(shí)媽媽已經(jīng)知道是我扔的了)我說(shuō)：“一半是我扔的，一半不是我扔的，”媽媽說(shuō)：“那它還能長(cháng)腳自己跑進(jìn)垃圾筒里了嗎”?媽媽嚴肅的批評了我一頓。一是因為我不誠實(shí)守信，二是因為我沒(méi)有勤儉節約，所以罰我閉門(mén)思過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
這就是我們家的家規、家風(fēng)，如同法律一樣不可觸犯。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 23
熱點(diǎn)與解析：家風(fēng)是文化傳承的基因 人是一種文化存在，人類(lèi)歷史是一種文化的歷史。
人類(lèi)之所以超出其他動(dòng)物，一是由于有個(gè)發(fā)達的大腦；二是由于有文化，以及文化對基因發(fā)生的誘變作用。 家風(fēng)是文化在家庭中的體現，是在家庭生活中形成的一種滿(mǎn)足家庭成員可持續成長(cháng)與發(fā)展的精神需求，并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續。與眾多文化相同，家風(fēng)的核心是價(jià)值取向，并以?xún)r(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開(kāi)來(lái)，是常態(tài)家庭重要的文化資源。 家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教，對家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發(fā)生的'文化過(guò)程。 中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬(wàn)物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實(shí)現這一目標，因為父母本人及其家族的血緣族姓關(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長(cháng)發(fā)展之本。
在中國數千年家風(fēng)內容的組成中，“慈幼”是最基礎的部分，簡(jiǎn)而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛(ài)護幼兒意識。慈幼在中國古代即實(shí)現了由家庭觀(guān)念轉變?yōu)樯鐣?huì )習俗和國家制度的過(guò)程，中國歷代政府常將慈幼觀(guān)念見(jiàn)諸政策和法令，春秋戰國時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來(lái)，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌�！� 家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，“積財千萬(wàn)，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達”；還有忠厚等。 從另一個(gè)方面說(shuō)，家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì )文化的亞文化，以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化，并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養完美的人格。
家風(fēng)與社會(huì )主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個(gè)社會(huì )文化譜系的組成成分。 在一個(gè)良性社會(huì )里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的，端正家風(fēng)需要全社會(huì )共同努力。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 24
“什么是家風(fēng)？”很多答案很簡(jiǎn)單，卻充滿(mǎn)了深刻的含義。綜上所述，他們都追求善良和誠實(shí)。
需要路標來(lái)指引你，需要好的指引來(lái)指引你的人生。追求善良，做一個(gè)普通的好人。
她，一個(gè)中年婦女，以賣(mài)蘋(píng)果為生。有一天她帶著(zhù)一輛裝滿(mǎn)蘋(píng)果的三輪車(chē)去鄭州賣(mài)。由于逆行，它與迎面而來(lái)的貨車(chē)相撞。面包車(chē)被大坑撞了，三輪車(chē)歪了。蘋(píng)果撒了一地，她慌了。這時(shí)，路人過(guò)來(lái)幫忙撿蘋(píng)果，然后迅速散去。一個(gè)被問(wèn)到的路人這樣說(shuō)：“只是個(gè)把手，不花什么錢(qián)�！睎|西都收拾好了，女人還要賠錢(qián)，司機卻搖搖頭說(shuō)：“你也不容易。算了�！�
簡(jiǎn)單的兩句話(huà)就反映了一個(gè)人的性格和家風(fēng)：追求善良，做一個(gè)普通的好人。
在路上，我們需要合規的保障，我們的生活需要誠信的護航。追求誠實(shí)，做一個(gè)真實(shí)的自己。
誠實(shí)對一個(gè)人和一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)是最重要的。我們身邊都見(jiàn)過(guò)一些不誠信的現象。經(jīng)營(yíng)店鋪的小商販亂要價(jià)，稱(chēng)東西的時(shí)候，秤上缺手缺腳。什么“老老實(shí)實(shí)待人”，什么“沒(méi)有欺騙的孩子”，都只是寫(xiě)在招牌上。這些都不算什么，更何況他們在擺弄食品：添加劑，改日期，放藥，為了利益，那些商家說(shuō)他們做不到。在3月15日的晚會(huì )上，我看到一件丑聞向全世界公布，一件不好的事情被曝光。在花言巧語(yǔ)的.背后，隱藏著(zhù)一個(gè)大陰謀。激光筆被商家當玩具賣(mài)，一直說(shuō)：“不會(huì )有危險，玩玩就好�！辈还芩麄兪钦娴牟恢�，還是為了利益不擇手段，都是令人發(fā)指，唾棄的
各種華麗的面具被揭開(kāi)了，我們看到了什么可怕的面孔。的確，這不僅僅是誠信的缺失，更體現了一個(gè)家庭的家風(fēng)。
“按書(shū)做人，做實(shí)干家”是對誠信最簡(jiǎn)單的詮釋?zhuān)鹤非笳\信，做真實(shí)的自己。
“什么是家風(fēng)？”家庭風(fēng)格反映一個(gè)人的素質(zhì)，揭示一個(gè)家庭的教育，預示一個(gè)社會(huì )的未來(lái)。家風(fēng)決定一個(gè)人的一生，決定一個(gè)國家的進(jìn)步。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 25
以前我不知道家風(fēng)是什么，直到我長(cháng)大了，見(jiàn)識廣了，才明白家風(fēng)是每一個(gè)家庭的名片。每一個(gè)家庭的家風(fēng)各不相同——有惜時(shí)之風(fēng)，友善之風(fēng)，勤奮之風(fēng)……而我十分幸運的處在和諧家風(fēng)之中。
在我所處的這個(gè)四口之家中，雖然沒(méi)有十分富足的物質(zhì)生活，但每當我見(jiàn)到自己的同學(xué)或陌生人的家庭發(fā)生種種矛盾，我都對他們的遭遇感到無(wú)比的同情，就算他們錦衣玉食，我也并不羨慕他們，因為一個(gè)空有財富而沒(méi)有情感的家庭是可悲的，是不完美的。相比之下，我感到很滿(mǎn)足，幸福，家中總是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的味道。爸爸媽媽合睦相處，哥哥待我非常友好，雖然我們兩兄妹偶爾也會(huì )有點(diǎn)小矛盾，但都能和平解決，生活在這樣處處充滿(mǎn)幸福、和諧的家庭中我深感快樂(lè ),幸福!
國外曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：把兩盆尚未綻放的花當成兩個(gè)不同家庭的孩子，對其中一盆各種辱罵，嘲諷,最終這朵花枯萎了，這象征著(zhù)那些家風(fēng)不好的家庭;而對另外一盆花各種夸獎，鼓勵，最終這盆花綻放了自己的美麗。這個(gè)實(shí)驗瞬間引起了世界各個(gè)家庭的注意，父母、長(cháng)輩開(kāi)始注意自己的言行舉止，慢慢的嘗試改變，不再對自己的孩子打、罵、羞辱或是諷刺，雖然有時(shí)候教育方式還是會(huì )觸及孩子的自尊心，但是他們會(huì )反思自己的行為，進(jìn)而改變自己的'態(tài)度。漸漸家風(fēng)正了，親子關(guān)系得到緩解，家人相處也變得友善。當我看到這個(gè)實(shí)驗的時(shí)候，不禁對這個(gè)實(shí)驗者無(wú)比的敬佩，是他讓那些生活在“苦�！敝械暮⒆拥靡浴爸匾�(jiàn)光明”，重獲家庭的溫暖。
古人云:近朱者赤，近墨者黑，我就身在這“朱”中被“染”成了“紅色”，成為一名活潑開(kāi)朗，助人為樂(lè )的好孩子，雖然成績(jì)偶而不理想，但我從未氣餒，因為每一次的失敗對我來(lái)說(shuō)都是新的動(dòng)力與挑戰。同時(shí)，我牢記外公對我說(shuō)的話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登，沒(méi)有攻不破的難題，只有不愿意去嘗試的人�！�
我家的家風(fēng)——和諧之風(fēng)，愿它常駐我家，愿這和諧之風(fēng)，飄在中華大地的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 26
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔绎L(fēng)說(shuō)的就是家規。家風(fēng)代表的是一家子人的人格。如果沒(méi)有家規，那么就沒(méi)有好的品性，人的品性要是不在了，那這個(gè)家庭就不會(huì )是一個(gè)好的家庭。
我剛剛董事時(shí)起，我的爸爸就給我講許許多多的人生哲理。在我會(huì )吃飯的時(shí)候，我的父母就讓我珍惜和愛(ài)惜糧食，讓我明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@個(gè)道理。因為我知道一粒大米可以撐死一只螞蟻，幾顆大米有可能將災區的某個(gè)人那危在旦夕的生命挽救回來(lái)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我的'父母就告訴我：“唯真，愛(ài)人，樂(lè )知，自勝�！备嬖V我到學(xué)校要和同學(xué)們好好相處，不可以將自己的不快散發(fā)到別人的身上。還告訴我要：“百善孝為先�！币⒕醋约旱母改�，尊敬師長(cháng)，要有愛(ài)心。當然我的父母以也是做到了這一點(diǎn)。以前我不知道這句話(huà)的真正含義，直到我看到了我的父母對他們父母的尊敬，孝敬和愛(ài)，我才體會(huì )到這人世間最大的道理就是：“百善孝為先�！�
在我上初中的時(shí)候，我的父母告訴我要：“誠實(shí)，守信，”也要做到：“寧愿我等天下人，也不愿天下人等我�！庇幸淮�，我不小心把家里的花瓶打碎了，我怕媽媽罵我，于是我就把打碎了的花瓶碎片藏了起來(lái)。因為那是媽媽最喜歡的花瓶，所以很快就被媽媽發(fā)現了。她非常著(zhù)急，因為她答應了要把這盆花送給一個(gè)要好的同事，可是回到家后才發(fā)現花沒(méi)了，我看到媽媽著(zhù)急，心里很不是滋味，于是我就向媽媽承認了錯誤。媽媽不但沒(méi)有罵我還夸我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。通過(guò)這件事使我知道了誠實(shí)的重要性。第二天，我的媽媽帶著(zhù)我我去給她的同時(shí)道歉，因為媽媽說(shuō)：“答應了別人的事一定要做到，做不到的事就不要輕易答應�！彼耐虏坏珱](méi)有生氣，還說(shuō)我們一家都是誠實(shí)守信的好人，可把我給美壞了。
通過(guò)這件事，使我懂得了答應了別人的事就一定要做到。這就是我家的家風(fēng)，這些家風(fēng)會(huì )在我的腦海里。
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 27
古人有云：有家教的家庭屬于書(shū)香門(mén)第之家，有家規、有家訓的家庭屬于豪門(mén)貴族之家，有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭屬于王侯將相之家。
好家規造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家都有家風(fēng)、家規，它可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(cháng)。我們家是一個(gè)教師之家，姥姥、奶奶、媽媽都是教師、這和我家好的家訓不無(wú)關(guān)系。我們家有很多書(shū)養成了我喜歡看書(shū)的好習慣：“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)中自有顏如玉”是我家的家訓，所以顏之推《顏氏家訓》和《曾國藩家書(shū)》我都看過(guò)，其中，對我影響最的是《諭兒篇》中的幾個(gè)重要部分：“讀書(shū)作文切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時(shí)間，多讀書(shū)、多寫(xiě)作、提高自己的寫(xiě)作水品，我們家也有這樣的家規，要求我堅持每天寫(xiě)觀(guān)察日記，不可以浪費時(shí)間，爸爸常對我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
我們家還有的家規就是對人要有禮貌、對長(cháng)輩要尊敬、對父母要孝順、做人做事要誠實(shí)，長(cháng)輩是這樣教育我的，我也是這樣做的。媽媽平時(shí)對姥姥總是噓寒問(wèn)暖，因為姥姥平時(shí)在北京住，每次去姥姥家都會(huì )買(mǎi)一些姥爺愛(ài)吃的.、細致的、好消化的食物，這是因為老爺有糖尿病的原因。平時(shí)媽媽還會(huì )幫姥姥做家務(wù)，飯后微笑著(zhù)聽(tīng)姥姥講“大道理”，很有耐心。姥姥生病住院時(shí)媽媽既要照顧姥姥，又要上班，還要輔導我的學(xué)習，忙得不可開(kāi)交，但她從無(wú)怨言，從這些事上，從媽媽身上讓我看到了孝順的美德，我也要向媽媽學(xué)習。
我家的家風(fēng)說(shuō)起來(lái)就是孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書(shū)達理，家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直潛移默化的影響著(zhù)家庭中的每一個(gè)人，家庭中家風(fēng)家訓好，這個(gè)人就會(huì )健康成長(cháng)、快樂(lè )生活，真正做的了“家和萬(wàn)事興”。
家規是春雨，潤物細無(wú)聲。樹(shù)立良好的家風(fēng)家訓和家規，傳承悠久的國風(fēng)，才能真正做到中國古老、文明，善良、勇敢的國度到處充滿(mǎn)正能量！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 28
看到這個(gè)題目我不禁陷入了沉思，我想：家風(fēng)到底是什么？原先啊，家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣，每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)，在每個(gè)完美幸福的大家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。
我家的家風(fēng)是“孝”，俗話(huà)說(shuō)：孝敬父母，尊敬師長(cháng)。父母一向告誡我：百善孝為先！
小時(shí)候媽媽總會(huì )問(wèn)我，此刻爺爺奶奶爸爸媽媽對你那么好，如果以后他們老了會(huì )不會(huì )對他們更好？那時(shí)候的我，不明白這是一種職責，但是我依舊會(huì )害羞地笑笑說(shuō)：“我會(huì )”。此刻已經(jīng)是12歲的我在被問(wèn)及同樣的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )很勇敢的很大聲的告訴他們我會(huì )對那些愛(ài)我的人加倍的好。其實(shí)都是受媽媽的熏陶：那時(shí)候奶奶生病了，要開(kāi)刀，爸爸和爺爺在北京。于是這個(gè)重擔就落到了媽媽的身上，媽媽一邊要照顧年幼的我，一邊要照顧生病的.奶奶。雖然有時(shí)候她會(huì )很累，但她在我們面前總是若無(wú)其事的樣貌。在媽媽的照顧下，奶奶的身體漸漸好起來(lái)。
我們家的家風(fēng)也是“善”，與人為善、團結鄰里。
我們家住在老街，我家所在的這棟樓有十一個(gè)家庭，有剛上六年級的學(xué)弟；有快上高三的大姐姐：有剛剛學(xué)會(huì )走路小妹妹。記得有一次我要進(jìn)樓下的防盜門(mén)，但是翻遍書(shū)包也沒(méi)有找到磁卡，這時(shí)我才想到媽媽放在桌上提醒我別忘了，我竟然還真的忘了。哎，這可如何是好？正埋頭苦思之時(shí)，剛準備打開(kāi)家門(mén)的陳阿姨看見(jiàn)了我，她匆匆下樓給我開(kāi)門(mén)，并提醒我下次別忘了。
還有這個(gè)寒假，晚上去倒垃圾的我正好遇到三樓的李奶奶。李奶奶看見(jiàn)我拎著(zhù)一袋垃圾，她說(shuō)：“小璇啊，垃圾給奶奶吧，奶奶正好要出去�！敝x過(guò)了老奶奶，我就上樓了。那時(shí)候的我心里涌過(guò)一陣暖流。
我的好家風(fēng)有“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)；有“善”，與人為善、團結鄰里。還有很多，但是家風(fēng)教會(huì )了我很多在世面上看不見(jiàn)的知識。謝謝爸爸媽媽和鄰居！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 29
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，它對我們的成長(cháng)既起著(zhù)潛移默化的教育作用，又在陶冶我們的道德情操。好的家風(fēng)，又是一個(gè)家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿(mǎn)、興旺的法寶。
現在讓我來(lái)告訴你，我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)吧，我家可是這社區里曉有名氣的勤勞之家。
我奶奶年紀很大了，她在家也是忙過(guò)個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí)，她就利用所有時(shí)間，在家里左洗右刷，從不閑著(zhù)。奶奶每天都起得很早，她為我們準備好早餐后，就開(kāi)始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動(dòng)：她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得那么的干凈，如果一些地方她還認為臟的，總要重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的`硬朗。但她為我們付出這么多，我們都心疼她，感激她！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認真工作下班后，媽媽總是急匆匆地一手提著(zhù)包，一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后，媽媽放棄娛樂(lè )，也沒(méi)有早早休息，而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著(zhù)干，讓奶奶休息。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ�，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！
在奶奶、媽媽的啟發(fā)下，我也學(xué)會(huì )了勤勞。在學(xué)校我是衛生大組長(cháng)，不僅勞動(dòng)響當當，學(xué)習也不例外。有一次，周老師布置作業(yè)，很少。但要求我們認真完成。作業(yè)只有兩項，一項是常規作業(yè)，另一項是作文。作文我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！寫(xiě)了五頁(yè)。完成得很認真。也許是平時(shí)課外書(shū)看得多，拿起筆來(lái)，我的靈感就會(huì )突發(fā)，越寫(xiě)越有勁。那次作文，我被當眾表?yè)P，那是勤勞的結果呀！
我們家的家風(fēng)你覺(jué)得它不好嗎？我愿那勤勞的家風(fēng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 30
我們家有很多優(yōu)良家風(fēng)，比如樂(lè )于助人、堅強勇敢、勤儉節約、與人為善等，其中令我印象最深的是勤勞節儉。
勤勞節儉的家風(fēng)，在我外曾祖父的時(shí)候就有了，他是當時(shí)漁山的鄉長(cháng)，工作上勤勤懇懇，經(jīng)常幫百姓們解決難題。百姓們都很愛(ài)戴他。有些老百姓為了表達對他的感激之情，還專(zhuān)門(mén)養了老母雞、送雞蛋給他，可他寧可過(guò)著(zhù)儉樸的生活，也從不接受百姓的饋贈。一次在一個(gè)風(fēng)雪交加的臘月天，我外曾祖父忍著(zhù)饑寒去走訪(fǎng)大山里的百姓，事情辦好天已經(jīng)很黑了，這位老百姓煮了家里唯一的一個(gè)雞蛋給他吃，但是他堅持不吃連夜趕回，他在雪地里一腳深一腳淺地走著(zhù)，餓得全身軟弱無(wú)力，一進(jìn)家門(mén)就餓暈在地。他這樣的品質(zhì)，更是換來(lái)了老百姓的尊重：他臨終前，全鄉的百姓都來(lái)看望他，從外曾祖父的臥室，到樓梯，到客廳，到門(mén)外，到街上，密密麻麻都擠滿(mǎn)了人，黑壓壓的一片，大家都神色凝重。第二天出殯，外曾祖父的墳墓在一座高山上，得爬兩個(gè)小時(shí)山才能到，但是百姓們不約而同都來(lái)送行，送行的人們從山頂一直排到山腳。
我的姥爺更是把勤勞節儉的家風(fēng)傳承了下來(lái)。姥爺十歲時(shí)，我的外曾祖母懷孕了，那時(shí)正是三年自然災害時(shí)期，姥爺餓得肚子都貼到脊梁骨了，卻還要去割草。他勤勞割來(lái)的四十斤草，只能換十兩粥，而且這粥稀薄得僅僅是一碗水里漂著(zhù)幾粒米。姥爺已經(jīng)餓得兩眼昏花，卻舍不得喝，還要給外曾祖母喝。
如今大家的生活條件越來(lái)越好了，但是我們家依然保持著(zhù)勤勞節儉的.好家風(fēng)。爸爸媽媽在單位里工作很賣(mài)力，每天忙忙碌碌的，即使雙休日也老是加班加點(diǎn)。雖然忙得一刻也不休息，媽媽也不請鐘點(diǎn)工，都是自己擠出時(shí)間來(lái)打掃家里的衛生。我們吃飯也很節儉，每頓飯菜都光盤(pán)不浪費。就連愛(ài)美的媽媽也很節儉，很少逛街買(mǎi)衣服。
我也要像我的長(cháng)輩們一樣做個(gè)勤勞節儉的人，在學(xué)習上多努力，在生活上多做家務(wù)幫爸爸媽媽分憂(yōu)，勤勞做事，簡(jiǎn)單生活，把勤儉好家風(fēng)傳承下去！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 31
三月的春風(fēng)吹過(guò)山崗，迎面桃花露出芬芳的笑臉；四月的春風(fēng)拂過(guò)堤壩，綠綠的小草越長(cháng)越高；我的家風(fēng)默默傳遞，引我積極向上，教我正義和善良。
我一直在思考我的家風(fēng)是什么？我的爸爸媽媽沒(méi)有給我講過(guò)人生的大道理，也沒(méi)有很威嚴地提過(guò)“家風(fēng)”這兩個(gè)字，可是后來(lái)我懂了，我的家風(fēng)，原來(lái)隱藏在一件件小事的背后。
我想起那一天，一個(gè)普通的周末。爸爸依舊六點(diǎn)半起來(lái)鍛煉身體，回來(lái)接著(zhù)在陽(yáng)臺上打電話(huà)談?wù)摴ぷ�，媽媽把年幼的妹妹安頓好，一邊用手機發(fā)著(zhù)文件，一邊拿出臟衣籃的'衣物清洗。我看著(zhù)他們忙碌的身影在這個(gè)家里跑來(lái)跑去。過(guò)一會(huì )媽媽又放起了音樂(lè )，我情不自禁也跳起了舞蹈。我明白了，我的家風(fēng)是積極向上的。爸爸媽媽用他們對工作飽滿(mǎn)的熱情傳遞給我積極向上的力量，用他們對生活的熱愛(ài)傳遞給我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。
我想起那一個(gè)夏天，媽媽給一個(gè)團隊訂了幾十個(gè)面包，后來(lái)團隊出行計劃取消了。我以為媽媽會(huì )把這些面包全部拿回家，但是媽媽把這些面包拿出來(lái)分給了一些可憐的人，我看到那些人非常感激地接過(guò)面包，我聽(tīng)見(jiàn)有的人說(shuō)要把面包帶回去給他喜歡的人吃。我想起有一個(gè)冬天的晚上，爸爸拎回來(lái)很多菜，可是媽媽打開(kāi)菜的時(shí)候說(shuō)這些菜好多都是壞的，我不明白爸爸為什么要買(mǎi)那么多不好的菜回來(lái)，后來(lái)我才明白，原來(lái)爸爸買(mǎi)的都是那些老爺爺老奶奶的菜，爸爸是為了讓這些老人早點(diǎn)回家故意買(mǎi)回來(lái)的。所以我明白了，我的家風(fēng)是善良的。爸爸媽媽用他們愛(ài)的行動(dòng)給我埋下了一顆愛(ài)的種子，所以我的家風(fēng)就是長(cháng)在我骨子里的善良。
我說(shuō)我的夢(mèng)想是當一名律師，而媽媽告訴我，我應該做一個(gè)正義的人，我要不卑不亢，我不能欺負弱者。面對邪惡，我不能懼怕和退縮。我懂了，在實(shí)現自己的夢(mèng)想之前，我應該有一身正氣，我應該有長(cháng)在骨子里的善良和揚在臉上的自信，我應該好好踐行父母傳遞給我的家風(fēng)和正能量。
好的家風(fēng)，如沐春風(fēng)；我的家風(fēng)，永遠是我心底的一道亮光，指引我一步步成長(cháng)！
高中以家風(fēng)為話(huà)題的作文 32
有人問(wèn)我：“小萱，你知道什么是‘家風(fēng)’呢？”我回答：“我認為家風(fēng)就是一個(gè)家庭的家規，風(fēng)氣。也就是我們小輩從長(cháng)輩身上學(xué)到的各種行為�！�
有份好的家風(fēng)就能在社會(huì )上立穩了腳跟。我們的家風(fēng)沒(méi)有長(cháng)篇大論、滔滔不絕的講述，只有以身作則，從我做起。
�。ㄒ唬┱\信
“民無(wú)信不立�！闭\信是為人之本，在日常生活中是很必要的。
在我眼里是一個(gè)大忙人，一天到晚有忙不完的事，但他從不忘記和我的約定。這天，和我拉鉤約定明天去“茶語(yǔ)公園”玩�？墒且辉绨职志陀薪硬煌甑碾娫�(huà)，我擔心爸爸會(huì )食言，偷偷的在旁邊聽(tīng)，突然聽(tīng)到爸爸說(shuō)“今天不行，要不明天吧”，這時(shí)我心里偷偷的樂(lè )，說(shuō)明爸爸今天真會(huì )帶我出去玩。當爸爸打完電話(huà)笑瞇瞇對我說(shuō)：“今天爸爸答應出去玩就一定去，做人要說(shuō)到做到，要守信，這樣才會(huì )有更多的人相信你�！�
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“百善孝為先”，孝敬父母是每個(gè)兒女都應盡的義務(wù)。
外婆腰扭傷住院時(shí)，就經(jīng)常帶好吃的給外婆，幫外婆擦身，洗腳，整日整夜陪著(zhù)外婆，偶爾小睡一會(huì )兒，直到外婆出院。
媽媽回到家很抱歉地對我說(shuō)：“對不起寶貝，這幾天媽媽都沒(méi)時(shí)間陪你�！� “沒(méi)關(guān)系，媽媽你讓我明白什么是孝敬�！蔽艺f(shuō)�！罢媛斆�，媽媽就是這個(gè)意思，等媽媽老了你也要這樣哦�！眿寢屝Φ�。
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節約水、節約電、節約糧食……節約身為一名小學(xué)生都應該做的。
我是個(gè)勤儉的老人，早餐從來(lái)不在外面吃，每次吃飯都是一句話(huà)‘吃多少，盛多少，不要浪費’。有一次吃中飯，等我們都吃的差不多飽時(shí),鍋里還有半碗飯多。讓我和他一起去騎自行車(chē)，騎了半小時(shí)左右，我們氣喘吁吁地回來(lái)，外公拿起鍋和瓢吭哧吭哧地把剩余的'飯都吃了。我這才明白：外公騎車(chē)是為了更快的消化，把剩余的飯干掉。
好家風(fēng)就是一盞盞燈火，照亮面前的道路；就是一塊塊墊腳石，渡過(guò)流言的漩渦；就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓生活更美好。好家風(fēng)，世世代代相傳。
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