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家風(fēng)家訓小學(xué)作文

時(shí)間:2025-05-30 08:16:31 家風(fēng) 我要投稿

關(guān)于家風(fēng)家訓小學(xué)作文合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的家風(fēng)家訓小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于家風(fēng)家訓小學(xué)作文合集5篇

家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇1

  小苗只有在雨露的滋潤下,才能茁壯成長(cháng),不止是小苗,人也是如此。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。而且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù),向來(lái)重視家教,而家風(fēng)家訓更為重要。

  從小爸爸媽媽教育我要有孝心,要尊老愛(ài)幼。所以,我家的家風(fēng)家訓就是尊敬老師、長(cháng)輩,勤勞節儉,尊老愛(ài)幼,同學(xué)之間要和睦共處。我會(huì )努力去做到,學(xué)會(huì )體諒父母,為父母分擔家務(wù)。自己的事情自己做,自己完成作業(yè),只有作業(yè)做完了,才可以去玩。當天的`事情當天做,不能拖延,養成良好的習慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓能讓我更加了解到中國文化的精髓所在,才能讓我們成為祖國的棟梁,學(xué)會(huì )好的習慣,長(cháng)大為國家作出更大貢獻。

  我一定要時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己做到尊敬老師、長(cháng)輩,勤勞節儉,尊老愛(ài)幼,同學(xué)之間和睦共處這幾條,弘揚民族精神!

家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!痹谌粘I钪,國有國法,校有校規,家有家訓。而我們家的家風(fēng)家訓:“誠實(shí)守信。

  從小爸爸媽媽就教育我做人要誠實(shí)守信。在生活中,它伴隨著(zhù)我成長(cháng),讓我成了一個(gè)積極向上,謙虛誠實(shí)守信的好孩子。接下來(lái),我就給大家講講我是怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

  那是我在三年級上美術(shù)課,我和同桌一起畫(huà)畫(huà)。正要向書(shū)包里拿水彩筆的時(shí)候。一看,呀!今天我忘記帶了。我就向同桌借了,我問(wèn)他:“同學(xué),可以把你的水彩筆借我用下好嗎?”他說(shuō):“可以!盡管拿去吧!”我看到他的水彩筆后想他的筆可真漂亮啊顏色真多!要是我也有有一盒那該有多好!放學(xué)了我都沒(méi)有把筆還給他,我想他大概是忘記了吧!就這樣我就偷偷的把筆放進(jìn)了自己的書(shū)包里。

  回到家后,媽媽發(fā)現了我把同學(xué)的水彩筆帶回家了。我以為媽媽要罵我了,可是媽媽沒(méi)有。媽媽溫和的跟我說(shuō):“你借了同學(xué)的東西就要還的,你不能自己喜歡就帶回家的,這是不對的,我們做人一定要誠實(shí),守信,這是我們家的家風(fēng)。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎?希望你能做一個(gè)誠實(shí)有信的`人!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我想了想,明白這個(gè)道理。第二天,早上我就把水彩筆還給了同學(xué),我還跟他道了歉!

  隨著(zhù)我一年一年的長(cháng)大,我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理!好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì )風(fēng)氣的好轉,讓我們繼承良訓,從點(diǎn)滴小事做起,讓家庭美德成為社會(huì )的主旋律。

家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇3

  從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)國有國法,家有家規,沒(méi)有規矩不成方圓,每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓。

  我覺(jué)得家風(fēng)就是家里的規矩,是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她自己,孩子在外面的一言一行都說(shuō)明這個(gè)孩子的`家庭教養。

  我們家的家風(fēng)就是體現在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人,主動(dòng)跟長(cháng)輩打招呼,不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現在飯桌上,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,如果老人沒(méi)有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的,在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習慣,這個(gè)習慣會(huì )一直保持下去的。

  我家的家訓就是“勇敢自信”,爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,要勇敢的去面對,辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的女孩子,不愛(ài)慕虛榮,不比吃穿;要多學(xué)習,多看書(shū),做一個(gè)有文化、有教養、懂禮貌的孩子。

  爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過(guò)年過(guò)節都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣,我看在眼里,記在心里,我的爸爸媽媽給我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭,我愛(ài)我的家,并且我家的良好的家風(fēng)家訓會(huì )一直傳承下去。

家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇4

  家庭是圃,孩子是苗。家訓家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家訓家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。

  “天地重孝孝當先,一個(gè)孝字全家安”。這句話(huà)把它濃縮成一個(gè)字,那就是“孝”!靶ⅰ币恢笔侵腥A民族弘揚的傳統美德。在我的家里,“孝”依然是那么重要。父母從小就教育我要懂得孝順,經(jīng)常對我說(shuō):“‘百善孝為先’,這是做人最起碼的要求,我們的父母也教育我們要做到孝順!”父母的言傳身教讓我明白了“孝”的傳承方式,使我了解了“孝”在他們心目中的地位,使我懂得了“孝”的重要性。因為有“孝”,我的.家里處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。每天的午飯和晚飯后,都是奶奶和媽媽在收拾碗筷,媽媽總是搶著(zhù)把所有的家務(wù)都攬下來(lái)。在我十一歲那年以及以后,我打破了這個(gè)規矩,每當吃完飯后,我會(huì )立刻起身收拾碗筷。

  一個(gè)炎炎夏日,午飯后,因為天氣炎熱,我出去幫家人買(mǎi)雪糕,回來(lái)時(shí)恰巧看見(jiàn)媽媽正將奶奶往廚房外推,一邊推還一邊說(shuō):“媽?zhuān)@點(diǎn)活我干就行了,您歇著(zhù)去吧!”奶奶拗不過(guò),只好回到客廳收拾有些臟亂的茶幾。烈日當頭,看著(zhù)媽媽額頭上豆大的汗珠滾落,我的身體不由自主地走上前去。我快速走到媽媽跟前,輕輕地把媽媽扶到椅子上,說(shuō):“媽?zhuān)襾?lái)吧!”盡管媽媽再三退讓?zhuān)疫是執著(zhù)地把剩下的家務(wù)做完了,看著(zhù)媽媽臉上露出了欣慰的笑容,我的心里也感到特別的高興。

  家訓家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路;家訓家風(fēng)是一條路,伴我走向光明!靶ⅰ本褪俏壹业募矣柤绎L(fēng),在這種優(yōu)良家訓家風(fēng)的熏陶下,我懂得了要做一個(gè)孝敬父母、品德高尚、出類(lèi)拔萃的人。在未來(lái)的人生道路上,我會(huì )繼續把我家的家訓家風(fēng)傳承下去,發(fā)揚下去!

家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇5

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家都有家規,家風(fēng),家訓俗話(huà)說(shuō)的好,無(wú)規矩不成方圓,從孟母三遷到岳母刺字,好的家規家風(fēng)家訓不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

  家規,是祖上對于家族內人的.行為規范。一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育,規范后代的子孫的準則,也叫家法。

  家風(fēng)是家族的傳統,規范及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德準則和處事方法。家法是上輩人對下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代人。

  家訓是是指對子孫立身處世,持家立業(yè)的教誨。

  家規家風(fēng)家訓應該是:

  今日事今日畢,不拖拖拉拉,學(xué)會(huì )做一個(gè)有計劃的人。

  自己的事情自己盡力解決,不依靠別人,做一個(gè)有能力的人。

  每天不論多忙,一定要在晚上休息前學(xué)習半個(gè)到一個(gè)小時(shí)。在上課期間,認真聽(tīng)講,做好筆記,認真完成課后作業(yè)。做一個(gè)有效率的人。

  學(xué)會(huì )感恩,感激幫助過(guò)支持過(guò)的人,會(huì )辨別生活中的美好和虛偽,學(xué)會(huì )辨別是非,真善美。做一個(gè)感恩的人。

  尊重師長(cháng),敬愛(ài)同享,見(jiàn)人要熱情打招呼,有同情人,幫助弱者,平易近人。做一個(gè)腳踏實(shí)地,與人為善的人。

  所以我要做一個(gè)有用的人。

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