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堅(jiān)持的作文

時(shí)間:2026-02-22 01:28:39 堅(jiān)持

實(shí)用的堅(jiān)持的作文8篇【經(jīng)典】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的堅(jiān)持的作文8篇【經(jīng)典】

堅(jiān)持的作文 篇1

  今天,姜老師要給我們看一個(gè)小視頻。我聽了,心想:難道這個(gè)視頻又是講出一些道理的?我又激動(dòng),又疑惑。

  開始了,開始了!頓時(shí),全班都安靜了下來(lái)。這個(gè)視頻里先是有一只熊媽媽和一只小熊仔走了出來(lái),然后它們走的時(shí)候,忽然遇到一個(gè)懸崖,熊媽媽很快滑過去了,可是小熊仔卻怎么滑也滑不過去——好不容易爬上來(lái)了,可是腳沒有踩穩(wěn)又滑下去了。于是,它便沿著媽媽的路線走了上去,但我感覺熊媽媽好像生氣似的,猛得掃了一堆雪將小熊仔掃了下去,但小熊仔不但沒有灰心,而且還奮力爬了上去。

  看了這個(gè)小視頻,我想:這只小熊仔不就是擁有這種持之以恒的信念才成功的嗎?想著想著,我不禁聯(lián)想到了自己,比如說(shuō)上課聽了一半就開始開小差、寫作業(yè)寫了一點(diǎn)兒就開始玩了……,因此我既沒有聽懂老師講的內(nèi)容,而且作業(yè)寫得也很慢,我就像一只斷翅的鳥一樣一直在往下墜。生活中也有一些不持之以恒的事例:大家應(yīng)該知道,雨的速度是非?斓,但是它們都沒有唯一的目標(biāo),所以它們不能把石頭打穿。還有那些完成不了自己夢(mèng)想的人,正如一句名言:把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。但是,生活中也有為了自己的夢(mèng)想,不懈奮斗的.人,他們最終都取得了成功:李時(shí)珍,是一位醫(yī)學(xué)家,他就是堅(jiān)持不懈,又是聞草藥,又是嘗草藥,最終寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。大家應(yīng)該一聽到“科學(xué)家”這三個(gè)字,就會(huì)想到美國(guó)科學(xué)家愛迪生吧!其實(shí)他也是通過持之以恒,才發(fā)明出電燈、電影放映機(jī)、留聲機(jī)……。面對(duì)生活,其實(shí)一點(diǎn)都不難,但你首先要做到的就是堅(jiān)持不懈、持之以恒。

  看了這個(gè)小視頻,我覺得自己還有許多不足的地方,但我相信,只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,就能成功!

堅(jiān)持的作文 篇2

  夜,如約來(lái)襲,窗外,繁華繼續(xù)。喧鬧中靜待明月,清風(fēng)中放飛思緒,音樂隨夢(mèng)輕飄搖,身姿與情盡默契。

  心,碧波輕漾,孤獨(dú),隱約顫栗。起伏中期盼綠洲,沉默中收獲驚喜,感動(dòng)隨風(fēng)油然生,馨香如花落滿地。

  人生如劇,情節(jié)如潮,悲或喜。觀眾麻木與否,演員必須入戲,笑容在幸福時(shí),是花朵,眼淚在悲情時(shí),不多余。

  困與難,摧毀意志,也是磨礪。每當(dāng)?shù)歉呋厥祝傆诛L(fēng)生水起,友情在春天里,是花紅柳綠,理解在歲月中,是一年四季。

  遺憾,或多或少,留有痕跡。感受生活,感恩生活,沒有問題。

  最美的離去,愛你!

  如果有一天離開你了,就算要走,

  我也會(huì)選擇最美的離去,我選擇下輩子還要做你的守護(hù)天使,只要你能幸福,我會(huì)默默的祝福你,也希望我能默默

  的守護(hù)你,如果有下輩子,我要做你的守護(hù)天使,永遠(yuǎn)都守護(hù)著你,愛你。

  如果有一天走了,我會(huì)想起我們最幸福的`時(shí)刻。我會(huì)在;離開你之前回憶起我們所有的幸福。想起你對(duì)我的好,

  好懷念!

  海棠美在桃花先

  春海棠

  我自帶笑迎春開,不問垂絲何由來(lái)。

  只緣春光無(wú)限好,任憑東風(fēng)染玉腮。

  網(wǎng)絡(luò)就是神奇,當(dāng)海棠開始打朵時(shí),片片就亮像博海。海棠的圖文見了不少。印像最深刻的是千里姐姐的因一夜雨打海棠,面對(duì)落紅而傷感。我說(shuō)姐姐,花開花開落自有時(shí),無(wú)風(fēng)雨侵催也會(huì)淡去顏色,飄向凡塵終為泥。我們何不笑對(duì)落紅,將無(wú)奈傷感轉(zhuǎn)化為曠達(dá)知性,灑脫面對(duì)花開花落?

  搜幾次桃花圖片,總見貌勝桃花的海棠奪人眼球。以至誤將海棠當(dāng)桃花,挑選時(shí)總是首選了海棠。原來(lái)海棠本開在桃花先,比桃花更知春!當(dāng)海棠謝下盛裝,桃花方歡喜登場(chǎng),春天的舞臺(tái)總是那么絢爛多姿。

  每每想起海棠,總與紅樓晴雯聯(lián)想在一起,總以為海棠在秋天開放。皆因信了雪芹先生筆下薄命晴雯做了海棠司花神的原故,我虔誠(chéng)的敬仰海棠。更多的是同情一位被封建制度推殘的好女兒,好好的一個(gè)女兒,就因?yàn)殚L(zhǎng)得標(biāo)致些,因?yàn)闆]有家庭背景,美麗就成了奪命的罪證,此理何處訴!前文為桃花正名,此文算為海棠叫屈,也不枉搜桃花片片而誤挑海棠了。

  如此艷麗的海棠結(jié)果實(shí)嗎?問詢于百度,得知西府海棠是結(jié)果的。如果是秋海棠、玻璃海棠那就沒有結(jié)果機(jī)會(huì)了,是因?yàn)楹R上就要來(lái)臨的原故吧。

  還是春海棠好,百度沒告訴我貼梗海棠、垂絲海棠是否結(jié)果,但西府海棠是一定能結(jié)果的,在海棠的家族里,也是值得欣慰的事。

  附黛玉詠秋海棠詩(shī)與友共賞:

  半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。

  偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。

  月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。

  嬌羞默默同誰(shuí)訴,倦倚西風(fēng)夜已昏。

堅(jiān)持的作文 篇3

  “滴水穿石”是水滴堅(jiān)持不懈地彰顯,“鐵杵成針”是“鐵杵”堅(jiān)定不移地凸現(xiàn)。一句話:人生貴在堅(jiān)持。

  堅(jiān)持成就夢(mèng)想。當(dāng)你在那“高壓線”上,準(zhǔn)備行走時(shí),可能沒有想過,人生后面的路,會(huì)迥然不同。那“高壓線”無(wú)情地奪去你的雙臂,當(dāng)你終于決定要重振自己,你堅(jiān)持著,承受著痛苦,堅(jiān)持自己對(duì)夢(mèng)想的渴望。終于,你以一首完美的鋼琴獨(dú)奏,征服全場(chǎng)觀眾。這時(shí),你知道,自己的堅(jiān)持,成就了自己的夢(mèng)想。

  堅(jiān)持成就偉業(yè)。世上偉人,無(wú)不是在劫難中堅(jiān)持夢(mèng)想,堅(jiān)持自我,終成偉業(yè)。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;孫子臏足,《兵法》修列。司馬遷因李凌之案而被處以宮刑,可他卻堅(jiān)持著,用《史記》刺痛了歷史,讓他那不屈的身影,在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝,那是用堅(jiān)持譜寫出來(lái)的人生高歌。

  堅(jiān)持成就人生。如果不是堅(jiān)持,海倫?凱特不可能在黑暗中看到生命的陽(yáng)光,完成不朽的篇章——《假如給我三天光明》;如果不是堅(jiān)持,貝多芬不可能在四十五歲耳朵完全失聰后,創(chuàng)作出傳世經(jīng)典——《第九交響曲》。

  堅(jiān)持是一方沃土。在那里,夢(mèng)想之花,會(huì)綻放地更加絢爛奪目;夢(mèng)想之果,會(huì)醞釀地更加甜蜜誘人。

  堅(jiān)持是一面明鏡。當(dāng)你失落時(shí),他為你反射出你的成功;當(dāng)你驕傲?xí)r,他為你折射出你的遺憾。

  堅(jiān)持是一首樂章,你會(huì)聽到最撩人心弦的音符,那是用堅(jiān)持譜寫出的.鏗鏘旋律。人生如樂,堅(jiān)持就是樂章中的高峰,它讓人生更加優(yōu)美動(dòng)聽,更加悠長(zhǎng)輝煌,更加優(yōu)雅奪目。

  讓堅(jiān)持成就屬于我們的理想!打造屬于我們的業(yè)績(jī)!譜寫屬于我們的人生華彩樂章!只要堅(jiān)持!!

堅(jiān)持的作文 篇4

  在我生日的時(shí)候,老師送我一本《一百個(gè)孩子的一百個(gè)夢(mèng)》,在書中我讀到了許多我喜歡的、充滿神奇色彩的關(guān)于夢(mèng)的故事!堆蹨I流光了怎么辦》、《太陽(yáng)城》、《定身法》中主人翁神奇的夢(mèng)讓我體會(huì)到夢(mèng)是自由的、夢(mèng)是活潑的、夢(mèng)可以彌補(bǔ)我們生活中的'遺憾。

  我和書中的那些可愛的孩子一樣有著許多自己的夢(mèng):上幼兒園時(shí),我夢(mèng)想著自己能在拼音的幫助下讀通一個(gè)個(gè)小故事;上一年級(jí)時(shí),我夢(mèng)想著自己能讀懂一篇篇沒有拼音的童話故事;上三年級(jí)時(shí),我夢(mèng)想著自己能把自己的習(xí)作一篇篇敲打在電腦上;上五年級(jí)時(shí),我夢(mèng)想著自己能站在我校PPT制作大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,成為我們班“小小信息技術(shù)科學(xué)家”……

  在我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)不管是誰(shuí)有夢(mèng)就要堅(jiān)持。正如書中所說(shuō):夢(mèng)是長(zhǎng)青的,比夢(mèng)更有生命的則是攀登者不停息的攀登和前進(jìn),因?yàn)閷?duì)于攀登者來(lái)說(shuō),目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方。

  每當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)這句話常常激勵(lì)著我、讓我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。

  記得在一次游泳比賽時(shí),由于自己的體力不夠,我一次次的想放棄,就在這時(shí)我想起了:夢(mèng)是長(zhǎng)青的,比夢(mèng)更有生命的則是攀登者不停息的攀登和前進(jìn)……

  接下來(lái)我鼓足勁兒游向了終點(diǎn),取得了第二名的好成績(jī)。

  記得有一次我在家做PPT,由于做得很精細(xì)差不多花了兩個(gè)小時(shí)才做三張,離睡覺的時(shí)間快到了,這是我有些心急了,我左手抓抓腦袋,右手拍拍著桌子:“哎呀!做的暈死了!”我皺著眉頭,嘟著嘴巴,心里出現(xiàn)了一個(gè)天使、一個(gè)魔鬼,他們?cè)谖业男睦餇?zhēng)執(zhí)著:

  “嘿!你已經(jīng)做好三張了,可以不用做了!

  “不行!你得把他做完,不然你怎么向老師交代!

  “這好辦,你可以向老師說(shuō)忘帶優(yōu)盤了唄。”

  “不行,人不能不誠(chéng)信!薄

  正當(dāng)這時(shí),我想起“對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō),目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方!边@時(shí),我深深地呼吸一口氣,靜下心來(lái),做好了我滿意、老師滿意的作品,為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù),同學(xué)們個(gè)個(gè)為我豎起大拇指,我的心里樂開了花。

  讓我們播下夢(mèng)的種子,乘著夢(mèng)想的翅膀,收獲夢(mèng)的果實(shí)。

堅(jiān)持的作文 篇5

  在我們每個(gè)人的生活中我們都會(huì)有夢(mèng)想,都會(huì)目標(biāo)都會(huì)找尋自己前進(jìn)的方向。那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上也自然會(huì)有各種的絆腳石。各種的困難去阻礙我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這時(shí)我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。可能困難并不是一點(diǎn),但是我相信只要堅(jiān)持沒有什么是做不到的。堅(jiān)持的力量是我們很難想象的',他無(wú)比的強(qiáng)大。這種力量甚至可以支持我們的一生。我們平時(shí)總說(shuō)不管做什么事情貴在堅(jiān)持,從這句話中我們也可以看出堅(jiān)持的重要性。下面我去一個(gè)例子,可以讓大家明白堅(jiān)持的力量有多強(qiáng)。

  芭蕾妮小時(shí)候因病成了殘疾,母親心如刀割一般,但是她忍住自己。強(qiáng)烈的悲痛,他想孩子最需要的就是鼓勵(lì)和幫助,而不是眼淚。母親來(lái)到他床前跟他說(shuō),我希望你是一個(gè)有志氣的人。希望你能用自己的雙腿在人生的路上勇敢地走下去。但是他已經(jīng)殘疾了。他覺得這些根本就沒有希望。自己的未來(lái)就是一片黑暗。沒有目標(biāo),沒有方向。在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中迷茫。

  但是他的母親只要有空就給他聯(lián)系,走路做體操,常常累得滿頭大汗。有一次他母親得了重感冒,他想,就算是這樣我也要堅(jiān)持,盡管發(fā)著高燒,但還是按照計(jì)劃幫助她練習(xí)走路。體育鍛煉彌補(bǔ)了他殘疾所帶來(lái)的不便,而母親的榜樣作用更是深深教育了他。他終于經(jīng)受出了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷考驗(yàn),他努力地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,以?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了大學(xué)。在大學(xué)里他依然致力于研究醫(yī)學(xué)畢業(yè)后,他以非常高的成績(jī)考上了研究生,最終登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  這就是堅(jiān)持的力量,本來(lái)他的人生他認(rèn)為已經(jīng)毫無(wú)希望。但是他因?yàn)閳?jiān)持,所以他有了現(xiàn)在的成績(jī),沒有白白的度過人生,甚至比許多人都活的更加的精彩。更加的充實(shí),甚至雖然說(shuō)他有殘疾,但是他比許多人更加完美。

  我們?cè)谏钪幸惨獡碛羞@種堅(jiān)持的力量,它是非常強(qiáng)大的,如果我們能接住他,那么我相信做許多事情許多困難。都可以憑借堅(jiān)持迎刃而解,世上無(wú)難事,只要有心人。這句話大家都聽過,但是卻很少有人真正能做到堅(jiān)持如一。許多人都想我做什么事情,只不過是三分鐘熱度,那么我們要怎么辦呢?首先我想我們應(yīng)該給自己制定一個(gè)短期的目標(biāo)。然后再制定非常合理的打卡計(jì)劃,每天按照這個(gè)來(lái)進(jìn)行。人們說(shuō)23天就能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,那么當(dāng)你堅(jiān)持了一小段時(shí)間時(shí),這個(gè)事情就會(huì)慢慢潛移默化進(jìn)你的生活。我相信只要你能堅(jiān)持住減肥一小段,后面以一定也會(huì)進(jìn)行的非常的順利。萬(wàn)事開頭難,希望大家可以好好努力,運(yùn)用堅(jiān)持的力量,化解生活中的一切困難和險(xiǎn)阻。

堅(jiān)持的作文 篇6

  從小到大,我最喜歡的樂器就是小提琴了,是他讓我和音樂產(chǎn)生了共鳴。記得幾年前,我從電視上看到幾個(gè)大人拉著小提琴,從小提琴里發(fā)出了十分優(yōu)美的音樂聲,看起來(lái)很有紳士風(fēng)度,我十分羨慕,要是我也會(huì)拉小提琴就好了。之后的幾天我一直纏著媽媽要去學(xué)小提琴,媽媽拗不過我就答應(yīng)了。

  每個(gè)星期五,我都要去老師家練琴。我先學(xué)習(xí)姿勢(shì),把琴放在肩膀上,在琴上放好弓,弓要四指拿一邊,大拇指放在另外一邊,老師讓我練幾分鐘姿勢(shì)。可是沒一會(huì)功夫,我的手就酸了。我趁老師不注意,偷偷地把琴放下去休息了一會(huì)兒。馬上一只手就重重地打在了我的身上,嚇得我趕緊把琴放好,老師一邊糾正我的'姿勢(shì)一邊還惡狠狠地說(shuō):“如果你再偷懶,看見一次我打一次!币还(jié)又一節(jié),我的好奇心被沖散了。而且,我因?yàn)榫毿√崆,作業(yè)經(jīng)常寫到了8、9點(diǎn),所以我又經(jīng)常跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)了,媽媽用堅(jiān)定的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“你一定要學(xué)下去,不管做什么事情,都需要堅(jiān)持!

  經(jīng)過不懈的努力,我終于可以去考級(jí)了。那天我好緊張啊!我一步一步走進(jìn)了考級(jí)的房間,媽媽則站在門外暗暗的給我加油。我準(zhǔn)備好姿勢(shì),拉起了考級(jí)歌曲《新春樂》,流暢的音樂聲讓考官聽的頻頻點(diǎn)頭,給了我滿分,我順利的通過了這次的考級(jí),終于達(dá)成了我的夢(mèng)想。

堅(jiān)持的作文 篇7

  康德說(shuō):“世界上有兩樣?xùn)|西讓人不斷探尋,其一是頭頂璀璨的星空,其一是心中的道德律令。”

  一個(gè)人的底線便是他心中的道德律令。紛繁的世界,蕓蕓眾生,各有各的姿態(tài),或高或低,每個(gè)人都有自己的眼光,看到的世界不盡相同,但每個(gè)人都應(yīng)有自己的堅(jiān)守。

  回眸歷史的長(zhǎng)河,讓我們的心為之一動(dòng)的是那些始終不放棄自己堅(jiān)守的人們。

  陶淵明是一個(gè)隱士,無(wú)數(shù)后人仰慕他的傲骨,也向往他那歸園田居的怡然自得。不為五斗米折腰,這是他的底線。官場(chǎng)的污濁讓他窒息,也許可以同其他為官者一樣,選擇低眉順眼,選擇隨聲附和,但這一切都和陶淵明的理想相去甚遠(yuǎn)。“歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸,既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?”時(shí)至今日,我甚至仍能從他的吟誦中感到一種莫名的輕松、欣喜,他在堅(jiān)守著。

  屈原,一位江邊的吟游詩(shī)人,用他的一生苦苦追尋著他的理想。總有人不理解,也總有人追問,正如那個(gè)江邊的漁父!笆廊私詽,何不淈其泥而揚(yáng)其波?”但屈原毅然選擇了堅(jiān)守,“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!碑(dāng)自己的理想和現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈沖突時(shí),他沒有悔恨自己的堅(jiān)守,徐徐走向江中。他的.悲劇被人們?cè)V說(shuō),他的堅(jiān)守也劃破天空,成為星宿中明亮的一顆。

  目光回到近代,忽顯一陣紛亂,但讓我們銘記的那些名字依然字字清晰。“戊戌變法”失敗,有人勸譚嗣同逃跑,也許有一天能卷土重來(lái)。但譚嗣同卻慷慨激昂:“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉!”他說(shuō),各國(guó)的變法都有犧牲,就讓我來(lái)做中國(guó)的第一個(gè)。他至死都以天下為己任,堅(jiān)守著那個(gè)離他似乎還很遠(yuǎn)的家國(guó)夢(mèng)。

  歷史上的那些堅(jiān)守讓人感動(dòng),無(wú)不顯示著那些獨(dú)立不遷的人和他們的錚錚硬骨。

  今天,我們將他們重新提起,讓他們給予我們力量,在這個(gè)信仰、底線缺失的時(shí)代勇敢地走下去。

堅(jiān)持的作文 篇8

  堅(jiān)持是什么?

  堅(jiān)持就是為了生存而頑強(qiáng)不屈,不放棄一線生機(jī)的精神。

  兩只螞蟻掉進(jìn)了干涸的井中,一紅,一黑。它們兩個(gè)只顧著向上爬,但似乎心有余而力不足,爬了十幾步便從光溜溜的墻壁上滑了下來(lái),反反復(fù)復(fù),重復(fù)了幾次,紅螞蟻似乎堅(jiān)持不了,放棄了求生的機(jī)會(huì),呆在井底不動(dòng)了。再看黑螞蟻,它卻沒有放棄,經(jīng)過一次又一次的摔倒了之后,那只黑螞蟻終于快爬到井的頂部邊緣,但由于不小心,又重重地摔回到了井底,所做的一切努力都前功盡棄了,我本以為這一摔之后黑螞蟻就會(huì)放棄了,但是它的行動(dòng)卻出乎我的意料,它三番五次的`失敗,失敗后又重新振作起精神堅(jiān)持的向著自己的目標(biāo)努力,最終,憑借頑強(qiáng)的毅力爬出了井,而那只紅螞蟻,只能在井底度過自己的一生。

  黑螞蟻的頑強(qiáng)不屈,不放棄,堅(jiān)持不懈,和渴望自由的行動(dòng)讓我再一次感動(dòng)。

  螞蟻用堅(jiān)持,譜寫了一首熱愛生活的歌。用它的堅(jiān)持,譜寫了它自己完美的人生。

  堅(jiān)持是什么?

  堅(jiān)持就是不灰心、不放棄,縱使歷盡滄桑也無(wú)怨無(wú)悔的精神。

  愛迪生在一生中有過多次發(fā)明,為了自己的目標(biāo)不斷去發(fā)明創(chuàng)造,為了人類做出了巨大貢獻(xiàn)。在研究燈泡時(shí),一次次的失敗沒有將他打到,一次次的挫折沒有使他放棄,因?yàn)樗溃簾o(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論遇到什么情況,絕不允許自己灰心喪氣,正是憑借心中這個(gè)信念,讓他堅(jiān)持的做每一件事,促使他成為了聞名中外的偉大發(fā)明家。

  曹雪芹用堅(jiān)持著成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文學(xué)巨作《紅樓夢(mèng)》;貝多芬用堅(jiān)持譜寫了《第九交響曲》;諾貝爾堅(jiān)持用生命的代價(jià)換來(lái)了震懾世界的一聲巨響。他們用堅(jiān)持詮釋了這一切。

  我會(huì)牢牢記住心中的那一份勇氣和堅(jiān)強(qiáng),鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,為了自己的人生目標(biāo)堅(jiān)定不移地走下去,譜寫一個(gè)屬于自己的完美人生。

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