堅(jiān)持的作文7篇(實(shí)用)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅(jiān)持的作文 篇1
上個(gè)學(xué)期放寒假的時(shí)候,我讀了《奧運(yùn)精神伴我成長》這本書,運(yùn)動(dòng)員為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不怕困難、艱苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的精神,深深地鼓舞了我。
那是在1908年的第四屆倫敦奧運(yùn)會上,當(dāng)時(shí)倫敦天氣潮濕,但是運(yùn)動(dòng)員正在吃力而頑強(qiáng)地奔跑著,跑在最前面的是一個(gè)糖果商,他的名字叫多蘭多.皮特里。開始,他跑錯(cuò)了方向,在觀眾的提醒下,他才朝正確的方向跑,因?yàn)槠谶^度,跑了幾步,他就摔倒了,可是他沒有放棄,爬起來繼續(xù)跑,接下來,他又摔倒了第二次,第三次……但他每次都爬起來,觀眾門為他的精神歡呼、喝彩!
我被這種永不言棄的精神所感動(dòng),皮特里雖然沒有名次,沒有得獎(jiǎng)牌,但是,他是我心目中的.大英雄,我要學(xué)習(xí)他那種不怕困難,永不放棄的精神。在以后的學(xué)習(xí)中,我也會遇到困難,但我也要象皮特里一樣,遇到困難不低頭,多思考,想辦法解決,直到實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
堅(jiān)持的作文 篇2
堅(jiān)持,這是一種品質(zhì),這種品質(zhì)的內(nèi)在就是能使人由內(nèi)而外的散發(fā)出一種剛毅、不屈的美感。
“堅(jiān)持”兩字書寫起來并不是很難,可是有的時(shí)候做起來的話就不那么簡單了。一個(gè)“堅(jiān)”字,從它的形體上來看,下面是一個(gè)土,土是什么?土是大地之源,是生命要扎根的地方,所以這就是堅(jiān)持的一個(gè)前提,就是讓我們要像土一樣強(qiáng)硬、堅(jiān)韌、能包容包納;土的上邊還有兩個(gè)豎,豎告訴我們的就是要像兩把尖刀一樣,狠狠地扎進(jìn)去,或是像兩棵茂盛的大樹,頑強(qiáng)的扎根,只要生命不止,扎根便不止。豎的右方帶了一個(gè)“又”字,“又”字在漢語解釋中是什么呢?它表示重復(fù)或繼續(xù)。堅(jiān)持離不開這個(gè)“又”字,否則就會向堅(jiān)持的反面放棄走下去了。
堅(jiān)持那么重要,那么堅(jiān)持可以幫助我們什么呢?堅(jiān)持首先可以磨礪己身,鍛出一副“銅身鐵骨”。著名的學(xué)者季羨林老先生,一生活到了九十多歲,他的一生在研究梵文領(lǐng)域創(chuàng)造了巨大的成就,可是他付出了多少?文字研究是個(gè)細(xì)活慢活,他堅(jiān)持了這一輩子才有了現(xiàn)在的成就。忙碌堅(jiān)持的一生,使老人家的生活很充實(shí),他的心態(tài)從未老去,所以他也可以活到九十八歲。
堅(jiān)持還可以使人擁有同行業(yè)中獨(dú)一無二的建樹。著名的物理學(xué)家愛因斯坦,在小的時(shí)候被父母認(rèn)為是一個(gè)傻子,有一個(gè)老師也對她的父母斷言:“你的孩子將一事無成!焙髞韾垡蛩固箞(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí),終于在物理學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。愛因斯坦的例子告訴我們,人的腦子已經(jīng)固定了,無論他再笨、再聰明,如果一個(gè)人想擁有成就,那么堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí)就會有令人滿意的`收獲。
堅(jiān)持也是一種態(tài)度,俗話說得好“態(tài)度決定一切!碑(dāng)年國體隊(duì)的桑蘭不就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?她被一場突如其來的事故奪走了運(yùn)動(dòng)的能力,可也是不能動(dòng),讓她擁有了別人沒有的大堅(jiān)持。她在人生的高峰跌入深淵的時(shí)候,沒有放棄,依舊堅(jiān)持了下來,那我們還有什么理由說去輕生呢?
堅(jiān)持是天才的一種共性,也是不幸者所應(yīng)擁有的一種態(tài)度,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì),讓我們的人生因?yàn)閳?jiān)持而變得更加美麗!
堅(jiān)持的作文 篇3
學(xué)會一件事不難,只要有心就能完成!
有一天,我脫口而出:“我想學(xué)畫圖!”這句話嚇到正在廚房料理的媽媽“好啦!媽媽去拜托隔壁的千慧姐教你。”于是媽媽幫我買了一本繪畫簿,我開始學(xué)畫圖。記得第一次上課時(shí),千慧姐就很嚴(yán)肅的告訴我:“繪畫的'興趣,需要耐心培養(yǎng),就像慢火熬大骨湯一樣,越久越香醇!”“喔!”我敷衍的回應(yīng)了一聲,然后手握著筆,一筆一筆細(xì)細(xì)的勾勒線條,終于完成了第一幅素描!轉(zhuǎn)頭一看,姐姐早已畫好一對臉上洋溢幸福笑容的小情侶,我當(dāng)場目瞪口呆,心想:“我不可能畫得出來!”姐姐似乎看穿我的心思,轉(zhuǎn)頭說:“別沮喪,將來你也做得到!”千慧姐姐的繪畫技巧高超,是繪畫比賽的常勝軍,在耳濡目染之下,我漸漸學(xué)會畫圖技巧。轉(zhuǎn)眼三年過去了,千慧姐姐也到外地讀書。我依然手持鉛筆,不斷畫出我最引以為傲的圖畫,每當(dāng)?shù)艿艽舐暦Q贊 “好漂亮!好厲害!”時(shí),我腦海出現(xiàn)的畫面就是千慧姐姐。
學(xué)會了一件事看似簡單,其實(shí)最困難的是需要無比的耐心與堅(jiān)持,因?yàn)樽约簩L畫的熱愛與執(zhí)著,以及持續(xù)練習(xí),讓我一步步朝夢想邁進(jìn)。
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持是為了什么?心中那股熱情還是一份執(zhí)著,堅(jiān)持就是勝利,這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
每當(dāng)我看見我看見別人騎自行車,很是羨慕。那天,陽光明媚,爸爸買來了一輛嶄新的自行車,說要陪我去學(xué),我興奮的跳了起來。來到一處空地,爸爸先示范了一遍,我學(xué)著爸爸的樣子坐上自行車,左腳和右腳配合地踩著,因?yàn)榍懊嬗刑幙胀,我一不留神從車子上摔了下來,像個(gè)四腳朝天的烏龜,我哭著嚷嚷說不學(xué)了,爸爸走了過來,語重心長地對我說:“只是摔了一次就退縮了,那你肯定學(xué)不會自行車,世上無難事,只怕有心人,來,咱們繼續(xù)!卑职指以敿(xì)的說了騎車要領(lǐng),我從地上爬了起來,抹干了眼淚,又搖搖擺擺的騎起了車。就這樣,我不知摔了多少次,哭了多少回,學(xué)會了騎自行車,真是‘功夫不負(fù)有心人’。‖F(xiàn)在,我也能像只自由自在的小鳥在馬路上飛翔了。飛吹過我的耳畔,成功的.滋味真爽!
正是因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈,所以勝利之神在和我招手。
堅(jiān)持的作文 篇5
高考倒計(jì)時(shí)還有不到二十九天,我們的高中生活也僅剩下這二十九天,在這屈指可數(shù)的日子里,希望你可以再堅(jiān)持一下。
為了助力這次高考,王校長專門撥冗為我們講授了精彩的一課:
第一節(jié):靜心。在高三的最后階段,我們不免會產(chǎn)生焦躁不安的情緒,可是這種消極的情緒只會讓我們迷茫,沒有目的的學(xué)習(xí)。“每逢大事有靜氣,不信今時(shí)無古賢!边@首名篇便出自晚清風(fēng)云人物翁同龢的一副對聯(lián);還有足智多謀的軍師諸葛亮也曾說:“夫君子之行靜以修身,儉以養(yǎng)德非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!睆墓湃说闹腔壑形覀円材苊靼嘴o心的重要性,靜心可以讓你專注,幫你吹散眼前的迷霧,明確你的方向。
第二節(jié):磨練意志,拼命堅(jiān)持。
努力可怕,堅(jiān)持更加可怕,而努力加堅(jiān)持是最可怕的。泰戈?duì)栒f過:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈奏出時(shí)間的絕唱!边@便是拼命努力與咬牙堅(jiān)持換來的美麗。在最后的`這段時(shí)間里,我們是不是更應(yīng)該磨練自己,咬牙堅(jiān)持呢?
第三節(jié):明確目標(biāo),拼搏奮斗。沒有目標(biāo)的人,總是比別人慢一步,沒有目標(biāo)的引導(dǎo)與激勵(lì),你總會沒有方向,沒有力量。有了目標(biāo)就有了動(dòng)力,有了動(dòng)力你就要拼搏奮斗:“駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會,不停止一日努力!绷私庾约,誠實(shí)的面對自己,主攻自己的薄弱,以最高的效率提率自己。
相信你堅(jiān)持的,堅(jiān)持你相信的,讓我們的努力抒寫精彩未來!
堅(jiān)持的作文 篇6
一顆不幸的蒲公英種子,落到了某家貧瘠的土地,那片土地上生長著各種矮小的植物,它無奈在那兒扎下了根,潔白的毛兒消失待荊
它伸出了第一條細(xì)小的根,可是毫無收獲,沒有一點(diǎn)兒水源和養(yǎng)分,地上生出的矮小的嫩莖,渺小的葉兒失去了鮮艷的綠色。禍不單行,它的一片可憐的葉子也被偶然駐足的鳥兒吞掉了,可是這更激勵(lì)了它,那種子里稀薄的能量幾乎全部投入了在土中艱難掙扎的根,根拼命的伸長著,終于,一塊濕潤的土壤被它插入了,它終于有了第一份能量補(bǔ)給,那份能量向上運(yùn)輸著,根慢慢向下延伸,那莖也慢慢生長著,那個(gè)可憐的傷口上,又沖出一片新葉,在溫暖的陽光下挺立著,貪婪地吸收著二氧化碳……
這片貧瘠的土地上,有一個(gè)植物扎了根?墒,這一家的人們也沒讓它好過,偶爾的,那些片綠綠的新葉,時(shí)而被滾燙的菜湯澆上,被骯臟的污水“沖洗”,時(shí)而則是一個(gè)塑料袋,一些廢紙。這對我們無關(guān)緊要,對一株幼小的植物則是致命的。可是,它的.根吸收了污水中的純潔,排斥了臟物;它的莖困難地接受著太陽的光照,吸收著寶貴的二氧化碳。終于那條瘦弱的莖,頂開了垃圾,重見天日。然而,它的那些鄰居們卻接連倒下,痛苦的枯死了。這下子,它的能量資源就更加充足了,生長的也就更加旺了。至于那些可惡的垃圾,它們進(jìn)入了環(huán)衛(wèi)工人的垃圾車。
時(shí)光流轉(zhuǎn),那株蒲公英上結(jié)滿了種子,在輕柔美麗的毛兒的保護(hù)下,也同樣變得很美麗。微風(fēng)吹拂,它們向五湖四海飄去,身后是一聲聲呼喚,“孩子們,不能丟棄堅(jiān)持的力量!”
堅(jiān)持的作文 篇7
爸爸跟我說,如果是男子漢,就一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。今年暑假,媽媽讓我去參加軍旅夏令營,并要求我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書在21天的夏令營時(shí)間內(nèi)看完,學(xué)習(xí)做一個(gè)真正的男子漢。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講得是一個(gè)叫保爾的一生的經(jīng)歷。在保爾小的時(shí)候,他家里很窮,為了生活,他只好去火車站做童工。長大后,保爾參加了紅軍,成為了一名優(yōu)秀的偵察兵。后來,他因負(fù)傷回到了家鄉(xiāng),盡管如此,他還是堅(jiān)持為國家作貢獻(xiàn),于是,保爾去了寒冷的西伯利亞修鐵路。結(jié)果他舊傷復(fù)發(fā),差點(diǎn)死去。隨著傷勢的惡化,他還雙目失明了。但是,他仍然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,并與病魔頑強(qiáng)地斗爭,用筆寫下了光輝的人生。
在夏令營的每一天,我一邊參加訓(xùn)練,一邊讀書,深深地感受到了保爾所經(jīng)歷的種種痛苦,也被他那種不怕艱難,不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng)。在這種精神的.鼓舞下,鍛煉了我的意志,并使我改掉了不少以前的壞習(xí)慣。比如,以前在家里的時(shí)候,我很怕黑,晚上要開著燈才肯睡覺。但是在夏令營中,我們要像軍人一樣生活,在漆黑的夜里站崗,有好幾次等我回到寢室的時(shí)候,聽到的只有同學(xué)的呼吸聲。
列隊(duì)訓(xùn)練是最辛苦的,也是最枯燥的事。在炎熱的夏天,在太陽下站5分鐘,就會大汗淋漓,更不要說進(jìn)行訓(xùn)練了。因?yàn)橛斜柕木窆膭?lì),讓我一直努力堅(jiān)持下去。期間有不少同學(xué)因受不了苦,選擇了離開,但我是堅(jiān)持到最后的。雖然列隊(duì)訓(xùn)練的動(dòng)作只有立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等幾個(gè)簡單的動(dòng)作,但是要做好每一個(gè)動(dòng)作,都需要付出極大的努力。我們常常因?yàn)樾U粋(gè)動(dòng)作,要練好幾天。要是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,是無法完成的。此外,我還學(xué)會了自己一個(gè)人生活。不但學(xué)會了自己疊被子,還學(xué)會了自己洗衣服、曬衣服和疊衣服。
在這次軍旅夏令營中,在邊訓(xùn)練邊讀書中,更多的是讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),鍛煉了意志,更懂得了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。保爾,我深切地感謝你!
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