(精品)堅(jiān)持的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
堅(jiān)持，這是一種品質(zhì)，這種品質(zhì)的內(nèi)在就是能使人由內(nèi)而外的散發(fā)出一種剛毅、不屈的美感。
“堅(jiān)持”兩字書寫起來并不是很難，可是有的時(shí)候做起來的話就不那么簡(jiǎn)單了。一個(gè)“堅(jiān)”字，從它的形體上來看，下面是一個(gè)土，土是什么？土是大地之源，是生命要扎根的地方，所以這就是堅(jiān)持的一個(gè)前提，就是讓我們要像土一樣強(qiáng)硬、堅(jiān)韌、能包容包納；土的上邊還有兩個(gè)豎，豎告訴我們的就是要像兩把尖刀一樣，狠狠地扎進(jìn)去，或是像兩棵茂盛的大樹，頑強(qiáng)的扎根，只要生命不止，扎根便不止。豎的右方帶了一個(gè)“又”字，“又”字在漢語(yǔ)解釋中是什么呢？它表示重復(fù)或繼續(xù)。堅(jiān)持離不開這個(gè)“又”字，否則就會(huì)向堅(jiān)持的'反面放棄走下去了。
堅(jiān)持那么重要，那么堅(jiān)持可以幫助我們什么呢？堅(jiān)持首先可以磨礪己身，鍛出一副“銅身鐵骨”。著名的學(xué)者季羨林老先生，一生活到了九十多歲，他的一生在研究梵文領(lǐng)域創(chuàng)造了巨大的成就，可是他付出了多少？文字研究是個(gè)細(xì)活慢活，他堅(jiān)持了這一輩子才有了現(xiàn)在的成就。忙碌堅(jiān)持的一生，使老人家的生活很充實(shí)，他的心態(tài)從未老去，所以他也可以活到九十八歲。
堅(jiān)持還可以使人擁有同行業(yè)中獨(dú)一無二的建樹。著名的物理學(xué)家愛因斯坦，在小的時(shí)候被父母認(rèn)為是一個(gè)傻子，有一個(gè)老師也對(duì)她的父母斷言：“你的孩子將一事無成。”后來愛因斯坦堅(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí)，終于在物理學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。愛因斯坦的例子告訴我們，人的腦子已經(jīng)固定了，無論他再笨、再聰明，如果一個(gè)人想擁有成就，那么堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí)就會(huì)有令人滿意的收獲。
堅(jiān)持也是一種態(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切�！碑�(dāng)年國(guó)體隊(duì)的桑蘭不就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？她被一場(chǎng)突如其來的事故奪走了運(yùn)動(dòng)的能力，可也是不能動(dòng)，讓她擁有了別人沒有的大堅(jiān)持。她在人生的高峰跌入深淵的時(shí)候，沒有放棄，依舊堅(jiān)持了下來，那我們還有什么理由說去輕生呢？
堅(jiān)持是天才的一種共性，也是不幸者所應(yīng)擁有的一種態(tài)度，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，讓我們的人生因?yàn)閳?jiān)持而變得更加美麗！
堅(jiān)持的作文 篇2
世間有一種無形的力量，他能打敗一切挫折�！}記
朝陽(yáng)醫(yī)院三層九十九號(hào)病房，安靜的躺著一個(gè)小男孩。小男孩名叫杰瑞，很不幸，半年前小杰瑞被檢查出患了癌癥。這半年來，杰瑞一直忍受著病痛的折磨。但這不能奪走小杰瑞充滿陽(yáng)光的笑容，他一直是個(gè)樂觀的孩子，天生愛笑。小杰瑞笑起時(shí)，仿佛一切痛苦都融化了。
癌癥使小杰瑞的'身體日漸消瘦，不知這樣的痛苦他要忍受多久。小杰瑞的媽媽每天陪在她身邊，給他喂飯，照顧他，他一刻也不懈怠。在小杰瑞的眼里，她是一位稱職的好媽媽。無聊時(shí)，媽媽還給小杰瑞講故事：“從前，有個(gè)小男孩住在海邊，他喜歡海邊，他喜歡金色的沙灘，在沙灘上撿拾精致的貝殼。他喜歡大海，在大海里自在地游泳。傍晚，小男孩伴著晚霞回到家里。每天都過著無憂無慮的生活……”杰瑞聽得格外認(rèn)真，他也想要去海邊，與沙灘做朋友，讓大海陪伴他。這美好的愿望埋在小杰瑞的心里，他知道大海一定很美。
然而，病魔一點(diǎn)點(diǎn)侵占著他，仿佛要吞噬他。小杰瑞的媽媽不忍心看著小杰瑞忍受痛苦，她想讓小杰瑞做手術(shù)治好病。她找到小杰瑞，握著他的手，說道：“杰瑞，媽媽不想看著你這樣忍受痛苦。媽媽想讓你做手術(shù)治愈病癥，可是…你知道，手術(shù)是有風(fēng)險(xiǎn)的�！眿寢尩氖謸崦〗苋疸俱驳哪橗嫛！皼]關(guān)系。媽媽，我一定會(huì)堅(jiān)持活下去，您和醫(yī)生說吧，我想做手術(shù)。”小男孩臉上一如既往的笑容綻放開來。
手術(shù)那天，媽媽一直安慰他：“放心吧，杰瑞，你不會(huì)有事的。有媽媽陪著你呢。”手術(shù)雖然成功，但是要完全治愈還需要一個(gè)療程的治療。小杰瑞的媽媽鼓勵(lì)他：“馬上你就可以出院了，出了院你想去哪兒玩，媽媽都會(huì)帶你去的�！边@句話觸動(dòng)了小杰瑞的心底。他說，他想要去海邊。媽媽答應(yīng)了，笑容又一次浮現(xiàn)在小杰瑞的臉上。
兩個(gè)月后，小杰瑞可以出院了。媽媽非常高興，小杰瑞再也不用忍受痛苦了。小杰瑞也非常高興，他可以去海邊了。在被病痛折磨的日子里，是這個(gè)愿望支持著他，告訴他堅(jiān)持下去，他做到了。
這是一種驚人的力量。
堅(jiān)持的作文 篇3
光陰如箭，日月如梭。不知不覺間，六個(gè)春秋的小學(xué)生活已畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。曾經(jīng)的堅(jiān)持，都成為了我難忘的記憶。面對(duì)初中生活，又會(huì)迎來怎樣的新挑戰(zhàn)呢？
體育這項(xiàng)科目，總是令我五味陳雜。為了備戰(zhàn)體育考試，我每天晚上都會(huì)去公園鍛煉。日復(fù)一日，我的成績(jī)漸漸進(jìn)步。終于在達(dá)標(biāo)測(cè)試的那一天，我發(fā)揮出我最好的.水平。跑步、跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈這四項(xiàng)成績(jī)我全都達(dá)優(yōu)。那時(shí)，我才體悟到：堅(jiān)持，是多么重要�。�
長(zhǎng)跑800米，做為初中體育測(cè)試項(xiàng)目之一，是一個(gè)十分消耗體能的運(yùn)動(dòng)。得到這則消息，我并沒有退縮，而是鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持訓(xùn)練，堅(jiān)信自己一定能跑出好成績(jī)。
周末，我來到公園開始長(zhǎng)跑800米的第1天訓(xùn)練。熾熱的太陽(yáng)之下，我還是決定即刻出發(fā)。
為了保存體力，剛開始時(shí)，我勻速小跑，跑了350米時(shí)，我慢慢加速，此刻早已汗流浹背。傲慢的太陽(yáng)公公并沒有理會(huì)氣喘吁吁的我，仍無情地散發(fā)著熱光，直射我的身體。我的速度減慢了些，想要停下來休息。
可轉(zhuǎn)念一想，不行，做事哪能半途而廢呢？要一戰(zhàn)到底才行！況且，這是我的第一次訓(xùn)練，這是一塊啟步的里程碑，我怎么說都要要堅(jiān)持下去。
接著，我加快了速度，到最后100米我開始沖刺。我用盡了最后的力氣，猛地沖過了終點(diǎn)！
3分59秒的成績(jī)，雖然不盡如人意，但至少是個(gè)不錯(cuò)的開始。千里之行，始于足下，堅(jiān)持下去，我一定能一日比一日更棒。
光芒照射在跑道上，折射汗珠晶瑩的亮光，如寶石般澄明。誠(chéng)然，那是我的汗水，那是我辛勤付出的汗水，那是我堅(jiān)持之心的汗水。
堅(jiān)持的作文 篇4
那是在我11歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋作為我的生日禮物，我高興得一蹦三尺高，就下定決心要學(xué)會(huì)溜冰。
我和爸爸來到公園里的一處草坪上，穿上溜冰鞋，再戴上護(hù)腕什么的。一起準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地到了草坪上，在爸爸的攙扶下，開始了我的“溜冰之旅”。
爸爸為了讓我能夠盡快的學(xué)會(huì)溜冰，便在一旁指揮我。我先學(xué)“站”。我先扶著旁邊的一棵大樹小心翼
翼的站了起來，再試著盡量不要碰大樹。一切都進(jìn)行的非常順利，到最后，我都可以非常自如的站起來了。“站”學(xué)會(huì)了，下面我就該學(xué)“走”了。我在爸爸的指揮下，小心謹(jǐn)慎的`走了起來，可由于我是初學(xué)，平衡掌控的不是很好，“啪”的一下重重地摔在了草坪上，但我毫不氣餒，重新站了起來，最后，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了“走”。下面我就該學(xué)溜冰中最重要的一個(gè)部分——“溜”了。我把腳向外呈八字狀，一腳前一腳后的溜了起來，但是還是免不了摔，我又一次重重地摔在了草坪上，堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來，摔在草坪上，爬了起來……在這一次又一次的摔倒中，我學(xué)會(huì)了溜冰，在充滿歡樂的溜冰世界中遨游。
堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就是通往成功的隧道，就是通往歡樂的隧道，就是通往喜悅的隧道！
堅(jiān)持的作文 篇5
“你打鼓打得這么差，還想不想學(xué)了，不想學(xué)就別學(xué)了�！崩蠋焽�(yán)肅地說。
我失落地走在回家的路上，心里想：為什么我總是打不好架子鼓呢?難道我真的不適合打架子鼓嗎?我垂頭喪氣地踢了一塊石頭，想化解自己心中的煩悶。
我走著，走著，看到了一幅報(bào)紙貼在墻上，上面畫了一只想學(xué)飛翔的小鳥，旁邊還有一堆字：“一只想學(xué)飛翔的小鳥，在它的不懈努力下，終于學(xué)會(huì)了飛翔。那只小鳥不斷摔落，受傷，但它依舊要學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)持不懈的.心�！蔽翌D時(shí)被這幅畫給迷住了，想象著這個(gè)小鳥就是自己，我心想：一只小鳥都有如此堅(jiān)持不懈的精神，我又何必失落呢?我不應(yīng)該保持一顆樂觀的心堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)嗎?對(duì)，我不能放棄，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但不堅(jiān)持一定不會(huì)成功。從那以后，我每天都認(rèn)真打鼓，遇到困難也不會(huì)放棄，最終，我得到了老師的表?yè)P(yáng)，我非常開心。
從這件事中我知道了：成功根本沒有什么秘訣可言，如果真是有的話，就是兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不放棄;第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過頭來看看第一個(gè)秘訣：堅(jiān)持到底，永不放棄。
堅(jiān)持的作文 篇6
花花世界，靜守己心。
世間喧囂，而我心平靜如初。
在我心中，有種意念叫做堅(jiān)持，有個(gè)聲音在吶喊：“不忘初心”。
我從小酷愛唱歌，也獲得過一些獎(jiǎng)項(xiàng)。舞臺(tái)，就是我的夢(mèng)想和追求。
但是，升上初中后，家人反對(duì)與質(zhì)疑如惡魔般纏著我。我一直在等待一個(gè)機(jī)會(huì)逆風(fēng)翻盤，向他們證明：我可以！
上天眷顧了我，他給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)——一次大型歌唱比賽。
我急忙讓母親幫我報(bào)名，她卻說：“這么大型的比賽，競(jìng)爭(zhēng)很激烈的！別去了吧！”父親接著說：“要是沒唱好，多丟臉��！”我氣得滿臉通紅，憤憤地說：“我是很久沒參加比賽了，但不都是因?yàn)闆]機(jī)會(huì)嗎？現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了，你們又不讓我去！難道只因?yàn)閷?duì)手很強(qiáng)，就像個(gè)縮頭烏龜一樣躲著嗎？丟人！我可不怕，我才不要做懦弱的人！不管怎樣，我都要去試試！”我不顧他們的'反對(duì)，報(bào)了名。
我準(zhǔn)備了80多首比賽曲目，最后選出了一首自己最喜歡的，開始了刻苦地練習(xí)。但是，沒有老師的指導(dǎo)，這種練習(xí)是茫然的。我有點(diǎn)失望，有點(diǎn)苦惱。有時(shí)，我會(huì)反思自己是否太過于沖動(dòng)，但是，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定要堅(jiān)持下去。我在網(wǎng)上搜了許多聲樂指導(dǎo)視頻，學(xué)著它們一遍又一遍地練習(xí)。
終于，我回到了渴望已久的舞臺(tái)。熟悉的氣氛，熟悉的燈光，熟悉的緊張感，再次激發(fā)了我的意志——拼搏！我明白，過去的榮譽(yù)終究是過去，現(xiàn)在的努力才是能實(shí)現(xiàn)理想。
當(dāng)音樂響起之時(shí)，我緩緩閉上雙眼，將這首歌好似吐露著自己的心事般傾訴了出來。舞臺(tái)，像有著巨大的魔力般吸引著我。我忘卻了自己的不安，享受在舞臺(tái)上的每分每秒。
經(jīng)過一輪又一輪的比拼，我成功地晉級(jí)到了決賽，這讓我的父母目瞪口呆。我終于可以自豪地對(duì)他們說：“我可以做到！”這一切的一切，終歸于我的初心。我知道，這條路曲折又艱難，要實(shí)現(xiàn)它，可我會(huì)堅(jiān)持下去。
那次比賽，我最終并沒有獲得最高的榮譽(yù)，但已經(jīng)足以證明我的努力和堅(jiān)持沒有白費(fèi)。我很高興，我將自己想說的話，通過世界上最美的方式表達(dá)了出來。
世間繁華，恪守己志。
堅(jiān)持的作文 篇7
游泳這個(gè)項(xiàng)目，是我從一年級(jí)開始，并一直堅(jiān)持了六年的運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在的我，之所以能在水中放開手腳，行動(dòng)自如，是因?yàn)檫@六年來我一天天堅(jiān)持的付出。
至今，我還清晰地記得我剛進(jìn)入體校學(xué)游泳的情形：當(dāng)時(shí)我連跳下池子都不敢，最后還是讓教練一腳踢下去的。我緊緊的抓著池子邊，一點(diǎn)都不敢松開。第一次訓(xùn)練完回家，晚上我就向爸媽抗議，但是爸媽還是一次次的堅(jiān)持送我去訓(xùn)練。剛開始，我一直是哭天喊地的進(jìn)入游泳館，又累地蔫頭耷腦的出來。
二年級(jí)時(shí)，真正殘酷的訓(xùn)練開始了，節(jié)奏比以往快地多，訓(xùn)練強(qiáng)度是我從未想象過的。每天放學(xué)快速完成作業(yè)后，我要匆匆趕到游泳館，三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，訓(xùn)練量已經(jīng)近四千米。訓(xùn)練的后半段，每一次的揮臂，每一次的打腿都會(huì)變的異常的艱難，感覺都是用盡了全身力氣。每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，心中默默的對(duì)自己說：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，我離終點(diǎn)更近了”。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，兩條腿像面條一樣軟，就連張著嘴喘氣的勁兒都要沒有了�；仡^看著逐漸平靜的泳池，仿佛看到了剛才奮力前行，劈波斬浪的`自己，也好像自己每一米每一米的堅(jiān)持征服了它。每一次的訓(xùn)練都是枯燥的，但是我知道第二天仍然要拖著酸疼的雙腿繼續(xù)著同樣的訓(xùn)練，就這樣日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻的堅(jiān)持著。
當(dāng)我咬牙挺過這“魔鬼式訓(xùn)練”后，成果在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中顯現(xiàn)出來，我的成績(jī)也達(dá)到了令以前的自己望塵莫及的程度。通過游泳訓(xùn)練，我的體質(zhì)強(qiáng)壯起來。爸媽常說做事要靠自覺，學(xué)習(xí)、游泳都是一樣的，會(huì)安排都能做好。雖然游泳占用了很多時(shí)間，小學(xué)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。
回想這幾年的游泳生涯，能取的自己滿意的成績(jī)，這歸功于我克服了心理上的畏難情緒，勇敢的選擇了堅(jiān)持，這就是堅(jiān)持的力量。如果從一開始我就輕言放棄，更不可能取得那樣的成績(jī)�！坝行娜颂觳回�(fù)”，我相信只要堅(jiān)持去做一件事，沒有人做不成，沒有事做不成。
堅(jiān)持的作文 篇8
假設(shè)
我很愛想，無論什么事總愛先假設(shè)結(jié)果，然而假設(shè)的結(jié)果有好有壞，即使好的結(jié)果占了2／3，可是總是不由自主去想象壞的結(jié)果。是假設(shè)賦予我靈感，使我懂得去深思熟慮。
思考
尼采曾經(jīng)有一句名言是這樣說的：“不會(huì)思想的人是白癡，不肯思想的人是懶漢，不敢思想的人是奴才。”經(jīng)過深思熟慮得到的結(jié)果，我明白這話的含義。然而我是一個(gè)敢于思考的人，遇事總得像大腦是一個(gè)純粹的過濾器。凡事總得經(jīng)過這個(gè)過濾器得出結(jié)論。不錯(cuò)，程頤說過：“不深思則不能造其學(xué)�！睍x的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多，而當(dāng)你讀書而思考的越多的時(shí)候，你會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。
深思是造其學(xué)的唯一途徑。
勇氣
光是幻想思考，我會(huì)。不是嗎？重要的是勇氣，一個(gè)人做任何事，大事，小事。敢想不敢做，畏懼，沒有氣魄，算什么勝利。
勇氣——是有人認(rèn)為的信仰，生活中需要勇氣的時(shí)候還有很多很多。需要證明自己的勇氣。
在困難面前不畏縮，在失敗面前不懼怕，這就是勇氣！
堅(jiān)持
有一個(gè)故事，叫做堅(jiān)持就是勝利，說的是在依次拔河比賽中，甲隊(duì)的孩子暫時(shí)領(lǐng)先。乙隊(duì)的'孩子看起來就快失敗了，再最后一刻，乙隊(duì)的孩子堅(jiān)持勝利本來就是自己的，頑強(qiáng)的堅(jiān)持到最后。不錯(cuò)，有聽說過嗎？誰堅(jiān)持到最后，誰就笑到最后。乙隊(duì)贏了。要明白在堅(jiān)持與放棄之間只有一條界限。跨不跨得出這條界限，只有一個(gè)懸念。就是看是否能堅(jiān)持，
堅(jiān)持+思考+勇氣+堅(jiān)持=勝利
這就是勝利的四步曲！
堅(jiān)持的作文 篇9
溫暖的陽(yáng)光照耀在大地上，天空中不時(shí)有一道灰影飛過，伴隨著啾啾的鳥鳴，又是一年春暖花開之時(shí)。
春天，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。楊樹柳樹也裝點(diǎn)上嫩綠的葉子，一掃冬天的無趣，可隨之而來的不僅有暖人的春景，還有那煩人的柳絮。柳絮這個(gè)東西，一到春天就到處飄，一不小心，還會(huì)被你吸入嘴里�！捌穱L”柳絮的味道，實(shí)在讓人不爽。
那天陪朋友去上課，一路上不斷有柳絮向我倆飄來，每一次我都不耐煩地?fù)]揮手，將它們趕走。而朋友的表現(xiàn)很是奇怪：她不時(shí)地捉住一兩片柳絮，將它們放在手中，當(dāng)遇見有大片土地的地方，她就跑過去將手中的`柳絮埋入土中。見她做了幾次這樣的動(dòng)作之后，我叫住了她，問她這樣做的原因。她笑著伸出手：“你看，這一團(tuán)柳絮之中的小黑點(diǎn)不正是柳樹的種子嗎？我這是在幫柳樹播種呢。”
循著她手指的方向，我看到了上面的柳絮。在這一瞬間，我覺得這柳絮似乎沒那么煩人了。柳絮是柳樹的種子，里面有著生命的另一種延續(xù)，它因世俗的目光而不討人喜歡，但仍舊在天空中飄飛著，那是一種生命的力量在迸發(fā)。
也許一團(tuán)柳絮是非常渺小的，但是千萬柳絮飄飛在一起，總有一些會(huì)找到適合的土壤，并生存下去。這不正是柳絮的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著嗎？這種拼搏向上的生命力不正是我所缺乏的嗎？
生活中的事物都具有兩面性，讓你生厭的東西也有著讓你感到可貴的品質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
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