堅(jiān)持作文

時(shí)間：2026-04-21 13:14:02 堅(jiān)持

實(shí)用的堅(jiān)持作文（匯總6篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的堅(jiān)持作文6篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的堅(jiān)持作文（匯總6篇）

堅(jiān)持作文篇1

　　人生的路道充滿了坎坷與崎嶇，我們只有堅(jiān)持不懈、永不言棄，才會綻放出最美麗的自己。

　　我四歲開始堅(jiān)持花樣滑冰，至今已經(jīng)有八年了，記得五年級的時(shí)候，我報(bào)名參加了亞洲花樣滑冰邀請賽，這次要挑戰(zhàn)的公開花式銀級必須要完成的動(dòng)作之一就是我最頭疼的阿克塞爾跳在空中旋轉(zhuǎn)一周半。還有不到一個(gè)月就要比賽了，我卻還沒有跳成，教練和家長都焦急萬分，我更是愁得吃不下飯。

　　再次上冰，和往常一樣，臀部都摔腫了卻依舊未能成功。隨后，聽見心里有一個(gè)聲音在對我說：“放棄吧，你永遠(yuǎn)都做不到的�！笔前�，我永遠(yuǎn)都做不到的，反正我也不想做一名花滑運(yùn)動(dòng)員，為什么還要這么拼命呢？我垂頭喪氣地坐在休息區(qū)，撫摸著護(hù)具，摸到左手腕時(shí)，我頓了頓，想起了不久前的那場意外

　　去年暑假，我剛剛開始練習(xí)阿克塞爾跳時(shí)，滿懷信心地就想要在兩個(gè)星期內(nèi)拿下。就在我剛剛找到靈感的'那一霎那，可能是有點(diǎn)沾沾自喜，隨著“咚”的一聲，重重地摔在地上，習(xí)慣性地用左手撐地，由于用力過猛，導(dǎo)致左手青枝骨折，這一休息就是三個(gè)月。我不顧父母的強(qiáng)烈反對，又重新飛奔在我朝思暮想的“戰(zhàn)場”。

　　教練關(guān)切的問候把我的思緒一下子拉回了現(xiàn)實(shí)，我毅然站起身來，下定決心要堅(jiān)持到底，大風(fēng)大浪都沒能阻擋我前進(jìn)的腳步，何況是眼前的這點(diǎn)困難？于是，我翻閱各種書籍、查找資料、觀看視頻，總結(jié)屢次失敗的原因：起跳后身體立直，若稍有偏差，就會失��；手要收緊，交叉貼在胸前，否則會失去重心而倒地終于功夫不負(fù)有心人，我成功拿下了阿克塞爾跳，短短的一瞬間至今記憶猶新：先以后外刃助滑，轉(zhuǎn)身后左內(nèi)外刃蹬冰，向前起跳，蹬冰離地的那一瞬間感覺懸空了好久都沒有落地。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，腳尖終于碰到了冰面，完成空中旋轉(zhuǎn)后外刃落冰向后滑出，我的心也從半空中落了下來。掌聲響起，攤開手掌一看，手心里全是汗水，旁邊的隊(duì)友告訴我，我成功了！

　　在最后的比賽中，我獲得了小組冠軍，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的那一刻我喜極而泣，雖然堅(jiān)持的過程非常痛苦，但是結(jié)果卻帶給我無限的欣喜和成就感。我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持讓我如此美麗。

堅(jiān)持作文篇2

　　堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持的解釋有很多。有人認(rèn)為堅(jiān)持就是不改變自己的選擇，而我經(jīng)過這次短暫而又艱苦的軍訓(xùn)之后，認(rèn)為堅(jiān)持就是：意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔。

　　如果我們是溫室里的花朵，那么這次軍訓(xùn)就是用來磨練我們意志的狂風(fēng)暴雨；如果我們是稚氣未脫的雛鷹，那么這次軍訓(xùn)就是用來教會我們獨(dú)立飛越的萬丈深淵……

　　8月24日清晨，一縷縷金黃的晨光斑斑駁駁的灑在了大地上，我們在嘉一聯(lián)中校園為期3天的軍訓(xùn)開始了！我們興致勃勃地來到了籃球場，等待著教官的到來。一身軍綠色的軍裝，一副嚴(yán)肅的神情，一套標(biāo)準(zhǔn)的'動(dòng)作，教官令我們瞠目結(jié)舌。終于到我們開始訓(xùn)練了，我們躍躍欲試，摩拳擦掌，想著教官會教給我們什么本領(lǐng)�？烧l知，教官僅僅只是用他那洪亮的聲音說了一聲：“站軍姿，10分鐘！”我們幾乎都不相信自己的耳朵，站有什么可練的？可看到教官那嚴(yán)厲的眼神，我們站了起來。兩腳分開六十度，兩腳挺直，兩手自然下垂貼緊。收腹、挺胸、抬頭、目視前方，兩肩向后張。平時(shí)這些對于我們來說極其簡單的動(dòng)作，在軍訓(xùn)時(shí)也變得那么困難，教官一遍又一遍的圍著我們走，磨練我們的意志。平時(shí)看來短短的10分鐘，在軍訓(xùn)時(shí)竟變得那么漫長。接著教官又讓我們練習(xí)了一些看似簡單卻很難長久堅(jiān)持的動(dòng)作。不知過了多久，在軍官的號令中，終于，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們筋疲力盡，雙腿酸軟地走出了操場。

　　到了第二天，天公不作美，操場上下起了狂風(fēng)暴雨。我們暗自慶幸，這下不用出去訓(xùn)練啦！誰知在室內(nèi)訓(xùn)練了一會之后，教官竟帶著我們到室外訓(xùn)練。不一會兒，教官和我們的身上都淋濕了，我們在雨中冷的瑟瑟發(fā)抖，可他仍舊毫不留情地帶著我們在風(fēng)雨中訓(xùn)練。有的同學(xué)不情愿地嘟起了小嘴，我想：教官也許是讓雨“沖”掉我們平日里的嬌氣，教會我們要堅(jiān)強(qiáng)。于是，我打足精神繼續(xù)隨著教官的口令認(rèn)真訓(xùn)練。

　　最后一天，我們班級同學(xué)齊心協(xié)力，認(rèn)真地完成了最后的會操演習(xí)，并在年級中還獲得了優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，大家都自豪地笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：教官竟少了平日里的嚴(yán)厲，多了份細(xì)心，讓我們小心中暑，要多喝水。

　　看著教官那遠(yuǎn)去的背影，我的心頭不禁生起了一分敬意，因?yàn)槭墙坦偈刮覀兌昧恕獔?jiān)持的真正含義…

堅(jiān)持作文篇3

　　說起鑰匙，腦海里想的肯定是鐵做的可以開門的小東西，但它還有另外一個(gè)含義，下面我就來說給你們說說我的'“鑰匙”。

　　堅(jiān)持。沒錯(cuò)，這把“鑰匙”讓我受益匪淺。開學(xué)時(shí)，我們進(jìn)行了第一次月考，但我出師不利，只考了全班第28名，但是好在自己并沒有放棄。經(jīng)過媽媽嚴(yán)格的調(diào)教，我總算改掉了一些壞毛病，并堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)，盡管會做錯(cuò)一些題，但至少能改過來，經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈，期中考試終于前進(jìn)了幾名。就這樣，堅(jiān)持給我打開了前進(jìn)和勝利的大門。

　　在補(bǔ)習(xí)班，我和同學(xué)因?yàn)樽鲱}產(chǎn)生了分歧，我倆都信不過對方，聲稱自己絕對是正確的，這時(shí)老師走過來，給我們說：“發(fā)生什么事？”我便一五一十告訴了老師，老師說為什么不重新計(jì)算一下，同學(xué)之間，雞毛蒜皮的事，寬容一下對方嘛。我和那個(gè)同學(xué)有些羞愧，是呀，口說無憑。于是，我和他又一起認(rèn)真算了一遍，當(dāng)我倆看到答案，都呆了，竟然都是錯(cuò)的。于是，我和這位同學(xué)互相道了歉，也從此變成了好朋友�？矗瑢�(shí)踐、寬容這兩把鑰匙變成了我和這位同學(xué)之間的開門鑰匙（因?yàn)槲覀z不常說話，似乎有一道無形的們）。

　　這就是我感受到的鑰匙的另一方面含義，沒錯(cuò)，它不僅是開門的鑰匙。

堅(jiān)持作文篇4

　　偌大的考場，靜得只有一片書寫時(shí)蠶食桑葉般的沙沙聲。

　　我捏緊筆桿，埋頭奮筆疾書，寫下一個(gè)個(gè)答案。能解出這么多奧數(shù)題，讓我很有成就感�！斑@次奧數(shù)競賽的題目太簡單了，看來，一等獎(jiǎng)已是我的囊中之物啦！”

　　正當(dāng)我享用完幾道“計(jì)算小甜點(diǎn)”時(shí)，忽然端上來一道“幾何主食”，險(xiǎn)些把我噎住�！班牛窟@不符合我的菜譜呀！”我皺皺眉，決定將它先擱著，待會再來消化。但是，當(dāng)我過目完后幾道題，大跌眼鏡：后面的幾道題型五花八門，什么流水行船問題，什么牛吃草問題，二元一次方程……不僅雜亂且復(fù)雜困難。我抓抓頭發(fā)，先前的成就感蕩然無存，只剩下煩躁、焦急。我理了理思緒，拼命回憶老師教過的幾個(gè)公式。怎奈我好記性不如爛筆頭，那幾個(gè)公式在我腦海中煙消云散，一個(gè)字不剩。我死活想不起來，只好靠題目中的數(shù)據(jù)慢慢猜。我就不信，全天下也就加減乘除四個(gè)運(yùn)算符號，還給我蒙不出來？

　　天助我也！想不到，還真給我拼出兩道。不過在剩下的幾道題中，這法子就不頂用了。再說，卷面上涂涂改改，黑色一片，也不好看呵。不過，根據(jù)賽制規(guī)則，我只需再做出一道題，一等獎(jiǎng)榜上也有我胡某人。我思忖片刻，決定專攻“牛吃草”問題，只要攻破這道堅(jiān)固城門，即可高枕無憂。

　　我搜索枯腸，只搜到計(jì)算生草量的公式，可是另外三道公式卻早被忘到九霄云外去了，我苦苦思索，依舊毫無頭緒。

　　忽然，蔡老師的.一句話在我腦海浮現(xiàn)“公式要靠理解，并非一味去記它�！睂ρ剑异`光一閃，沒錯(cuò)，首先抓住兩個(gè)不變量：長草量和原草量。還能將它理解為工程問題，牛有吃草的效率，草有生長的效率，草場原草量為工程總量。所以，草場原草量＝（牛吃草效率－草生長效率）×?xí)r間！

　　答案寫下后，交卷鈴驟然響起。走出考場，心中五味雜陳，既有歡喜，也有煩惱；既有感慨，也有愁緒。不過，可以肯定的是，我找回了靈感。

堅(jiān)持作文篇5

　　俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹�！痹谶@一次軍訓(xùn)中，我也算是感受到了。

　　烈日炎炎，我穿著軍服，頭戴軍帽，跟著教官前往集合場地。在路上，我滿懷自信，覺得軍訓(xùn)不是很艱難，可是，事實(shí)總是與自己所想的擦肩而過。

　　18個(gè)班一起站在運(yùn)動(dòng)場上聽總教官講話，我感覺自己的臉上有蚊子在上面，就用手去抓了抓，可誰知道教官的火眼金睛一下就掃到了我，我嚇得立馬僵住了，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，教官嚴(yán)厲地說：“如果你想動(dòng)，就打報(bào)告，不然的話就站出來，明不明白？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　總教官講完訓(xùn)練要求，各班的教官便讓班上的同學(xué)前往各自的運(yùn)動(dòng)場地。

　　我們班的陳教官看我們有的在講話，有的在玩，不聽指揮，便讓我們軍姿站5分鐘，動(dòng)一個(gè)加一分鐘。就這樣，我們一共要站10分鐘。過了一會兒，我感覺自己腳麻腿酸，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：烈日照著我，腿酸得站不直，頭變得很重，整個(gè)腰都彎了。這時(shí)，教官對我們說：“軍訓(xùn)，就要學(xué)會堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。如果你連堅(jiān)持都做不到，那來軍訓(xùn)還有什么意義呢？”我又重新整理好自己，堅(jiān)持到最后

　　回到教室，我喝了幾口水，這時(shí)老師來到班級里，做出總結(jié)：“同學(xué)們在訓(xùn)練的時(shí)候，要聽好教官的.命令，聽從命令是軍人的天職，要挑戰(zhàn)自己，不畏艱難，希望軍訓(xùn)過后，可以變成全新的自己�！�

　　是啊，如果不堅(jiān)持，人怎么能看見美好？一個(gè)成功的人，往往背后付出的都是堅(jiān)持的汗水。這次軍訓(xùn)讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這一道理，從今往后，我要每天擠出一點(diǎn)時(shí)間去鍛煉身體，和積累字詞，讓每一天都不留遺憾。

　　堅(jiān)持就是勝利！

堅(jiān)持作文篇6

　　人生有很多事情，不是看到希望才堅(jiān)持，是堅(jiān)持了，才看得到希望。

　　這句話，是您在一節(jié)作文課上告訴我們的，您說，這是您爸爸送給你的一句話。在那個(gè)陽光鋪灑的下午，那句話也猶如一絲陽光照暖了我的心。之前被屢戰(zhàn)屢敗折磨的干枯的心靈，也仿佛注入了一股清泉。

　　前兩次的考試，我都敗在了語文上，那對我而言異常困難的選擇題和每次都沒得一分的小作文，成了魔，每次都將我信心十足的心摧殘的不成樣子。往日的辛勤付出，最終卻以2A1B的`結(jié)果告終，每當(dāng)語文考試來臨，我的心不由自主的起了畏懼。

　　為什么！語文怎么會是那樣的難！我按您說的，句子回答要完整，題目要仔細(xì)分析，小作文要仔細(xì)審題、作文的語句要詩情畫意……但為什么，我日日夜夜努力的語文，卻比不上往日根本沒有投入任何時(shí)間和精力的數(shù)學(xué)和英語！語文的A線，是那么近在咫尺，卻又是那么遙不可及。

　　您的作文課，說起了您的父親，簡樸、寬厚、仁慈……但唯有那句話，打動(dòng)了我，于是我更開始反思自己，我是不是太急于求成？我是不是太浮躁……那節(jié)作文課后，我再也沒將所有的時(shí)間、精力來做語文練習(xí)題，而是放空自己看一些喜歡的書，寫一些有意思的事情。那段時(shí)間，感覺自己輕松了很多，但絕沒有在上課時(shí)走神，沒有在作業(yè)上留空白。

　　第三次的考試，我終于將語文提了上去，得了全A。在考試時(shí)，我一直謹(jǐn)記著您的那句話，不想平常的努力，不想家長的期待，不想老師的寄托，用一顆曬太陽的心來面對考試。這一次，我沒有讓您失望，沒有讓自己的心情失望。

　　不要以為成功過后便能輕松，是放空自己后，你才能真正明白，其實(shí)成功，只不過是微乎所以的兩個(gè)字。

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