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給校長(cháng)的建議書(shū)

時(shí)間:2021-12-26 11:16:06 建議書(shū) 我要投稿

給校長(cháng)的建議書(shū)(合集15篇)

  現如今,需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多,建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,也叫意見(jiàn)書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的給校長(cháng)的建議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給校長(cháng)的建議書(shū)(合集15篇)

給校長(cháng)的建議書(shū)1

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  咱們學(xué)校以前是一個(gè)美麗、干凈的學(xué)校呀!每個(gè)角落里都非常整潔。校園里的空氣更是新鮮,每當下課的時(shí)候,同學(xué)們到操場(chǎng)來(lái)放松一下,用疲勞的眼睛望一下蔚藍的天空,再回去學(xué)習,精神就特別地好。

  可是現在,許多高年級的同學(xué)再也不像以前那樣守紀律了,他們隨地扔紙屑,看見(jiàn)了垃圾不但不撿起來(lái),反而用腳把垃圾踢到一邊,我們校園的衛生環(huán)境也就不好了。

  產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛生意識不強。

  在此,我根據以上出現的問(wèn)題,提出幾點(diǎn)建議:

  一、學(xué)校要安兩個(gè)垃圾箱,一個(gè)裝可回收的垃圾,另一個(gè)裝不可回收的。

  二、這些垃圾要定期處理。

  三、利用各班的廣播,講一下破壞環(huán)境的危害。

  以上是我提出的建議,望您能采納。

  祝您身體健康,工作順利!

小學(xué)五年一班:xxx

  二0xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)2

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  我是五年二班的一名學(xué)生,感謝您和老師們在這五年來(lái),把一個(gè)不懂事的我,教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。第一,我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室,但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(cháng)知識,不但可以提高我們的學(xué)習成績(jì),而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的,不夠的話(huà),還可以號召全校同學(xué)一起動(dòng)手,讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書(shū),本數不限。圖書(shū)要分類(lèi),可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……

  還可以以年級分類(lèi),如:比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級;像短篇小說(shuō)的書(shū),分為中年級的一類(lèi);像中篇小說(shuō)的書(shū),分為高年級的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理,可以分配各個(gè)班級的老師做管理員,還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度,學(xué)?梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香,舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng),引導大家好讀書(shū),讀好書(shū)。第二,我們校園里很少開(kāi)運動(dòng)會(huì ),因為我們整天幾乎都在學(xué)習之中,六年級的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對身體有所影響,俗話(huà)說(shuō):“生命在于運動(dòng)!睕](méi)有運動(dòng),人可能會(huì )有疾病。每一個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì ),不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習。以上兩點(diǎn)建議供參考,希望我的建議能讓您采納。

  此致

敬禮

  江漪銘

  20xx.4.30

給校長(cháng)的建議書(shū)3

尊敬的校長(cháng):

  你們好!我是六年級二班的同學(xué),我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情,此時(shí)我門(mén)要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了,就像出海的小船,開(kāi)始新的航程,揚起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,在這作文上我想向你提出建議,希望母校的明天更加繁榮昌盛。

  我在母校的周?chē)D了一圈,好像缺少了什么似的,噢!圖書(shū)館,那個(gè)孜孜不倦的書(shū)城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì )到哪兒借書(shū),可是我想同學(xué)們幫忙我借書(shū)又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛(ài)書(shū)者,為什么要一次次地剝削我的愛(ài)書(shū)時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書(shū)庫都心甘情愿地被淹沒(méi)在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿(mǎn)足地借上一兩本書(shū),讓我們沉醉在書(shū)的樂(lè )趣中.

  在網(wǎng)上,我有投稿給那綠色網(wǎng)站小菏白云飄飄網(wǎng),每次訂的作文大王我也想去投稿,我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上,所以我想讓校內每月舉辦一次周報,把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落,讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng),煅煉人體溝通能力!

  現在的很多同學(xué)都不知道老師教導他們的用心良苦,老師也猜不學(xué)生的心思,我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng)。這不僅能增添我們的曠野,也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通,互相理解。

  高年級現在不守紀律地亂丟紙屑,還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱:一個(gè)不可回收,一個(gè)可回收,而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,這樣每到一下課時(shí),我們就向外面的景物望一下,可以讓我們的眼睛好一點(diǎn)。

  不知以上的幾種建議可否采用?總之一句:希望學(xué)校的明天更加美好!

  稔山中心小學(xué)6(2)班

給校長(cháng)的建議書(shū)4

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  在小學(xué)的校園里,有著(zhù)您及其他的校領(lǐng)導老師的悉心教導,我已經(jīng)在熟悉的校園中,走過(guò)六年的歲月,再過(guò)幾個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè)了。說(shuō)到畢業(yè),我的心中又涌起了對母校的眷戀,六年來(lái),我對母校的一草一木都是熟悉的,對它們有著(zhù)很深的感情。在離開(kāi)母校之際,我想給您提點(diǎn)兒建議,讓學(xué)校更受家長(cháng)和學(xué)生們的歡迎。建議一:我希望學(xué)校能夠在教室里放一臺飲水機,我想這不只是我一個(gè)人的希望,也是很多同學(xué)共同的心聲。目前的飲水機地點(diǎn)都是在一樓食堂邊的,這對于高年級的同學(xué)去喝水很不方便。

  如果能在每間教室都放一臺飲水機,那是最好的,可是如果這樣成本太高的話(huà),也可以在每一層樓安置兩三個(gè)飲水機,這樣既方便了水的運輸,又方便了同學(xué)們用水的問(wèn)題,還可以節省不必要的開(kāi)支。希望您可以采納我的這個(gè)建議,雖然這僅僅是一個(gè)很細微的舉動(dòng),但卻能顯出學(xué)校對老師、學(xué)生們的關(guān)心和照顧。深情地講述畢業(yè)之際對母校的留戀之情,提出建議的原因是讓母校能夠更受家長(cháng)和學(xué)生的歡迎。建議二:在學(xué)校六年了,可課桌椅都是一樣的,都是上一屆學(xué)長(cháng)們“傳”下來(lái)的,F在有些同學(xué)都用圓珠筆啊、小刀之類(lèi)的東西,把我們的課桌弄得坑坑洼洼、臟兮兮的。

  特別是二年級的同學(xué),喜歡用鉛筆在桌子上涂涂畫(huà)畫(huà),用手一抹,全都是黑的,這讓很多的同學(xué)不滿(mǎn)。針對上面的問(wèn)題,我建議您更換桌椅,整潔桌椅看上去會(huì )很舒服,我們學(xué)生的心情也會(huì )好起來(lái),讓課自然就變得輕松自然了。

  有了新桌椅后,可以把桌面的整潔度列入評選“文明班級”的項目中,這樣同學(xué)們就會(huì )引起重視,好好保護我們的桌椅了。雖然飲水機只是細節的問(wèn)題,但是細節的人文關(guān)懷不是更加能夠表達對學(xué)生的關(guān)愛(ài)嗎?建議三:最后,我還想說(shuō)的是,教室的門(mén)窗也有點(diǎn)破損,而教室的門(mén)鎖幾乎是裝一個(gè)壞一個(gè),不是螺絲掉了,就是凹進(jìn)去了,有一次連門(mén)的把手都斷成了三截。這樣會(huì )造成很多的麻煩,對于這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得學(xué)校應該重視一下,找出解決的辦法。更換桌椅可能有點(diǎn)難度,如果學(xué)校能夠制定制度,讓同學(xué)們注意保護桌椅,應該是一舉兩得的事情。

  以上就是我對您一提出了一寫(xiě)建議,希望校長(cháng)能夠考慮采納。

  此致

敬禮

給校長(cháng)的建議書(shū)5

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是本校六一班的一名學(xué)生。

  校園是我們的第二家園,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是我們獲取知識的最佳源泉。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習五年有余,每天八個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間,讓我們愉快地度過(guò)。早晨,我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好;傍晚,我們和火燒云說(shuō)笑。在這充滿(mǎn)朝氣的日子里,我們學(xué)到的是無(wú)窮無(wú)盡的知識?墒,不知您有沒(méi)有發(fā)現,在這美麗的校園里也有些許不盡人意的方面呢?

  被揉成一團的廢紙隨處可見(jiàn),有些甚至是根本沒(méi)有用過(guò)的;一本又一本作業(yè)漂浮在排水道上,它們始終也沒(méi)明白為什么被小主人拋棄;柳樹(shù)姑娘美麗柔軟的長(cháng)發(fā)在一些同學(xué)的“幫助”下,患上了可怕的“脫發(fā)癥”;原本潔白無(wú)暇的平滑墻壁,現在已經(jīng)面目全非,幾乎可以設立一個(gè)娛樂(lè )健身項目——攀巖了;課桌那方方正正的臉蛋上被“涂鴉”地更是慘不忍睹:有“××到此一游”的簽名,有某道數學(xué)題的演算過(guò)程,有某位雕刻家的杰作……;老實(shí)巴交的椅子也沒(méi)能逃過(guò)劫難,它們成了同學(xué)們打鬧時(shí)的最佳“戰備武器”,結果上課時(shí)不得已發(fā)出“吱呀”、“吱呀”的呻吟聲……

  因此,為了讓校園環(huán)境得到有效地改善,我向校長(cháng)提出以下幾條建議:

  1.在學(xué)校開(kāi)展“節約資源,爭當小衛士”的環(huán);顒(dòng),并定時(shí)通過(guò)廣播、黑板報等向同學(xué)們宣傳保護環(huán)境的重要性及有效措施。

  2.在校園內加強環(huán)境管理,對違反者嚴懲不貸。

  3.在花壇樹(shù)木旁邊樹(shù)立一些比較醒目的保護環(huán)境宣傳語(yǔ)。

  4.每年的6月5日是世界環(huán)保日,組織同學(xué)們積極參與環(huán);顒(dòng)。

  希望校長(cháng)能在百忙之中抽出一些時(shí)間,仔細閱讀我的建議,并衷心的希望我的建議能為學(xué)校的美好未來(lái)增加一抹色彩!最后,祝學(xué)校的明天更加輝煌!

建議人:XXX

  20xx年11月2日

給校長(cháng)的建議書(shū)6

敬愛(ài)的校長(cháng)

  我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生,對您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納,不足之處請多多包涵。

  第一,我希望給一至五年級的同學(xué)增加一節體育課。我們創(chuàng )辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達到強健同學(xué)體格的目的。但是我認為,每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以,我希望給一至五年級的同學(xué)們增加一節體育課,而六年級學(xué)習任務(wù)較緊,應當適當減少。

  俗話(huà)說(shuō)“生命在于運動(dòng)”。我覺(jué)得說(shuō)得對極了!目前,我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,就拿籃球來(lái)說(shuō)。中國仿照NBA創(chuàng )辦的CBA聯(lián)盟已經(jīng)出現了不少籃球高手。但是,在面向國際的NBA呢?卻只有林書(shū)豪一個(gè)B+級球員。中國可是有著(zhù)13億人的泱泱大國呀!取得這樣的成果我們滿(mǎn)意了嗎?答案是肯定的:沒(méi)有。所以,在這個(gè)為祖國培育人才的地方,我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。

  第二,我希望翻新學(xué);@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙,一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球,我用一個(gè)學(xué)期節省的零花錢(qián)買(mǎi)的籃球戰靴,沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰!所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。

  以上就是我兩點(diǎn)小小建議,希望校長(cháng)認真考慮。如有不妥之處請多多包涵,也希望通過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔心壞鞋之苦,學(xué)習緊張無(wú)地放松之累。

  祝校長(cháng)

  身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福

  祝母校

  佳名美譽(yù)響徹天下!

  建議人:六(3)班李成杰

  20xx年6月30日

給校長(cháng)的建議書(shū)7

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  轉眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了,我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校,度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前,我期望能為母校再盡自我的一份綿薄之力,望校長(cháng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)提議。

  1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不細心踩到黃泥就會(huì )帶進(jìn)教室,弄臟地板,并且萬(wàn)一不細心滑一跤就會(huì )弄到一身泥和水。所以我期望校長(cháng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥,并且在上頭建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,又美化了學(xué)校環(huán)境,還凈化了空氣。

  2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。所以如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對學(xué)校的環(huán)境將會(huì )有很大的改善。

  3、開(kāi)放電腦室、實(shí)驗室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jì)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就能夠查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習的.事情,就能夠禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉,換上更多有益大家的書(shū)籍,并對全校開(kāi)放,對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內安排一名教師整理圖書(shū),并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看,結束手續由教師負責。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂(lè )、體育、自習等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。

  以上便是我對學(xué)校提出的幾點(diǎn)提議,請校長(cháng)認真研究,把學(xué)校建設得更加完美!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)8

尊敬的校長(cháng):

  您好!我是學(xué)校里一名六年級的學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在干凈舒適的校園里學(xué)習?梢幌氲浆F實(shí),總感覺(jué)大吃一驚。如:許多樹(shù)葉掉在地上,沒(méi)有人處理;有垃圾就隨手一丟;高空拋物;走廊上的塑料袋,碎紙屑在“翩翩起舞”,但路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有人會(huì )去撿起來(lái)。根據這個(gè)現象我想向您提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、用廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。

  2、組建一支環(huán)保小隊,讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時(shí)去走廊檢查。如果看見(jiàn)有垃圾,馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶?匆(jiàn)誰(shuí)亂扔,要給予適當的批評,并給發(fā)現的同學(xué)給予獎勵。

  3、經(jīng)常舉辦環(huán);顒(dòng)。收集學(xué)校的白色污染、集中起來(lái),換取相應的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛生的目的,又可以讓保護環(huán)境,人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。

  保護環(huán)境不僅可以減緩氣候變化和能源浪費,降低溫室效應對我們的威脅,還可以美化學(xué)習環(huán)境,讓同學(xué)更加舒適、快樂(lè )地學(xué)習?梢(jiàn)保護環(huán)境有多么重要。

  以上就是我的建議,希望您能認真考慮。我衷心希望我們的學(xué)校能夠越來(lái)越美麗!

吳辰璐

  20xx年10月30日

給校長(cháng)的建議書(shū)9

親愛(ài)的校長(cháng):

  陽(yáng)光隨著(zhù)時(shí)間挪移著(zhù)腳步,活潑的空氣分子正蒸騰著(zhù),躍動(dòng)著(zhù)。忙碌的校園里,不同膚色的人穿梭其中,映在我的眼眸,一抹微笑在心中漾開(kāi),情緒因為興奮而顫慄著(zhù)。

  交換學(xué)生起源于二次世界大戰后,為增進(jìn)國際間的了解、學(xué)術(shù)的交流及文化的溝通.......。我認為學(xué)?梢試L試與他國做“交換學(xué)生”,全校師生一同連名寄信給其他國家的中學(xué)。信中要充盈著(zhù)我們的愛(ài),字里行間滿(mǎn)溢著(zhù)我們對于交換學(xué)生的熱情及期待,并提出具體可行的實(shí)施計劃,向他們闡明我校的優(yōu)點(diǎn),且給予學(xué)生安全的保障,不使親屬的掛念乘著(zhù)一葉扁舟劃游來(lái)。

  為什么希望學(xué)校能交換學(xué)生?從以前一直認為“不具國際觀(guān)”是我們阿基里斯的腳踝,經(jīng)常在國際舞臺上貽笑大方。若是在校園中有他國的學(xué)生,除了讓我們更了解異國文化及其中差異性,更能學(xué)習尊重與包容。當你看到同學(xué)用手抓飯;當你瞥見(jiàn)有人每日朝同一方向膜拜;當你瞧見(jiàn)有同學(xué)拍照永遠不比“勝利的手勢”等!敖粨Q學(xué)生”培養我們在不斷變化又相互依賴(lài)的世界中具備同理心和責任感。以及獨立思考的能力以應付大千世界快速的變遷,當然,最重要的是以宏觀(guān)看世界。 宏觀(guān)的視野,帶來(lái)了寬闊的胸襟,就像人站在巨人身上鳥(niǎo)瞰自己的生命,省思自己的人生。與他國學(xué)生一同學(xué)習,提升我們學(xué)習的興趣,營(yíng)造更有吸引力的理想校園。

  一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生

  xxxx年xx月xx日

給校長(cháng)的建議書(shū)10

敬愛(ài)的校長(cháng):

  我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,X年來(lái),我受到了母校的培育,出于對母校的感激,也為了是十X小更受大眾的歡迎,我向您提一點(diǎn)兒建議。

  我希望學(xué)校對圖書(shū)館進(jìn)行管理和改善。近幾年,學(xué)校新建起一座圖書(shū)館。這使同學(xué)們能從中汲取更多的知識,開(kāi)拓視野?墒菆D書(shū)館近一半的書(shū)破爛殘舊,大家閱讀的空間太少,只得擠在一堆。為了管理和改善圖書(shū)館,我向您提出如下建議:

  首先,派同學(xué)把圖書(shū)館打掃干凈。把原來(lái)用來(lái)存放圖書(shū)的柜子更換為立式書(shū)柜,減少圖書(shū)所占的空間。再把原來(lái)的大桌子更換為一張張小書(shū)桌,使大家可以幾個(gè)同學(xué)圍在一起交流閱讀。

  其次,把一些沒(méi)有用的書(shū)籍清理掉,并把破爛的書(shū)補好。書(shū)籍要分類(lèi)存放,以便同學(xué)們查閱。此外,學(xué)校要定期派人來(lái)清理舊書(shū),修補破書(shū),購進(jìn)一批大家感興趣的新書(shū)。

  第三,給書(shū)本貼好條碼,并給同學(xué)們辦理每張為期兩個(gè)月的圖書(shū)借閱證?梢宰屚瑢W(xué)們把還沒(méi)有看完的書(shū)借走繼續看。

  第四,建議學(xué)校每天下午放學(xué)后都派學(xué)生搞好圖書(shū)館的衛生,以保證圖書(shū)館的舒適度。

  第五,不要把圖書(shū)館作為午休室。中午午休后,大家的被子都堆放在圖書(shū)館,阻礙了同學(xué)們閱讀。

  第X,建議圖書(shū)館在放學(xué)時(shí)間向同學(xué)們開(kāi)放。這樣一來(lái),一些放學(xué)后留校等家長(cháng)的同學(xué)不用再在風(fēng)雨場(chǎng)打打鬧鬧,而是到圖書(shū)館安靜地看書(shū),做作業(yè)。這樣既保證了學(xué)生們的安全,又便于管理,這項工作可以由老師們輪流負責。同時(shí),一些要查找資料的同學(xué)放學(xué)后可以直接到圖書(shū)館查找。

  另外,可以讓各班的班主任在班會(huì )課上教育并鼓勵學(xué)生們多讀書(shū),愛(ài)惜書(shū)本,學(xué)到更多的知識。

  以上是我的建議,希望您考慮采納。

建議人:xxx

給校長(cháng)的建議書(shū)11

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  我是XX班的XX,在此,我向您提一點(diǎn)建議。

  我們學(xué)校的教學(xué)設施十分齊全,像:圖書(shū)館、美術(shù)室、科學(xué)自然實(shí)驗室、閱覽室等樣樣俱全?擅乐胁蛔愕氖沁@些教室我們極少接觸。圖書(shū)館的情況不錯,我們都有去借書(shū)。但還有一點(diǎn)就是班級每次借的書(shū)里總會(huì )有一些是低年級看的書(shū),以及一些破爛不堪的書(shū)。如:童話(huà)故事等。

  對以上幾條,我提出以下建議:

  一、增加開(kāi)放美術(shù)館、科學(xué)自然實(shí)驗事。

  二、每周增加一節閱讀課,書(shū)可以從圖書(shū)館里借,并要及時(shí)歸還。

  三、希望圖書(shū)館里人員可以按低、中、高三個(gè)年段來(lái)分圖書(shū)。

  四、一些較破的圖書(shū)希望用修書(shū)工具稍微修一修。

  五、提醒借書(shū)人不要破壞圖書(shū),破壞者賠償對應的賠償金。

  六、呼吁同學(xué)積極捐書(shū),或每人捐一點(diǎn)購書(shū)錢(qián),采購更多更好的圖書(shū)。

  以上是我的建議,望能采納!

建議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

給校長(cháng)的建議書(shū)12

親愛(ài)的校領(lǐng)導:

  你好!

  十一月的風(fēng)越來(lái)越大,也越來(lái)越冷了。街上的行人一個(gè)個(gè)都裹緊衣服,行色匆匆。樹(shù)上的霜也是越積越厚,鳥(niǎo)兒也難覓蹤跡了。

  宋代詩(shī)人蘇軾曾在《贈劉景文》中說(shuō)到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!边B大詩(shī)人蘇軾都說(shuō)秋日是一年最好的光景,我們?yōu)楹尾怀鋈タ纯茨兀?/p>

  前些年,我去了玉蒼山。山霧盤(pán)旋在山的周?chē),與山路一起交錯著(zhù)將群山團團圍住。

  我們從山腳出發(fā),那新鮮的空氣令人神清氣爽。從那兒過(guò)來(lái)的小路上,我們涉過(guò)溪流,越過(guò)小河,在那大片的樹(shù)林里穿梭……走著(zhù)走著(zhù),我們走到了半山腰。往下一望,“哇!好高!”

  經(jīng)過(guò)了好久好久的攀援,我們也終于到達山頂了。從山頂往右邊一望,那兒的山一層一層的,像夾心餅干一樣。學(xué)校里用來(lái)當風(fēng)景看的假山在它面前根本就不值一提。

  領(lǐng)導們要是再不讓我們出去秋游,我們的秋天就要隨風(fēng)散去了!

此致

敬禮!

XXX學(xué)校學(xué)生彭XX

  20xx-11-20

給校長(cháng)的建議書(shū)13

尊敬的周校長(cháng):

  您好!

  我是六年級一班的羅貝兒。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識,學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議:

 。ㄒ唬┟恐芙o同學(xué)們多安排一到兩節計算機課,F在是信息時(shí)代,應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。

 。ǘ┱n外時(shí)間,經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機,讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解國家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時(shí),電視機在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。

 。ㄈ┱n間開(kāi)放大操場(chǎng)。讓同學(xué)們在里面玩一玩,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學(xué)們打打籃球,鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小,經(jīng)常不活動(dòng),體育課都很難過(guò)關(guān)。如果因為有同學(xué)在操場(chǎng)玩時(shí)誰(shuí)碰了誰(shuí),這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長(cháng)期關(guān)閉大操場(chǎng)。

 。ㄋ模┌褜W(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走?梢哉f(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

 。ㄎ澹┙o每個(gè)年級,每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè ),健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué),我認為是非常必要的。

  尊敬的周校長(cháng),以上幾條建議,是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對您說(shuō)的話(huà),這是發(fā)自?xún)刃牡。希望您能夠采納。

六年級一班羅xx

  20xx年9月13日

給校長(cháng)的建議書(shū)14

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  您收到這封信可能會(huì )很驚訝吧!我是六(1)班的學(xué)生XXX。您以前教過(guò)我們五年級的《品德與社會(huì )》,我們都很喜歡您。您教了我們很多知識,轉眼間,我已經(jīng)讀六年級了,立刻就要畢業(yè)了,立刻就要告別親愛(ài)的母校了。我很舍不得離開(kāi)您,離開(kāi)這個(gè)同我一齊開(kāi)心,一齊難過(guò),一齊跨越我美麗童年的學(xué)校。離開(kāi)母校之前,我期望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。

  為此,我有一個(gè)小小的提議告訴您。我們都明白,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無(wú)數人因不能保護自我而遇難了,僅有少數人挺著(zhù)執著(zhù)的信念生存了下來(lái)。如今,青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學(xué)校,二百多名學(xué)生都遇難了,教師用盡全力挖出了61位學(xué)生,結果又有一半的人死了……這一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我期望校長(cháng)您能更抓緊學(xué)生的安全問(wèn)題,讓大家在危險的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。

  對于這個(gè)問(wèn)題,我還想到了一些具體方法,能夠讓您研究一下。

  1、能夠在日課表上設置“安全自救”的科目,讓教師在課堂上給學(xué)生講安全知識,講述時(shí)能夠借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識,讓學(xué)生們更有興趣。

  2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練,借此來(lái)考察學(xué)生的本事是否提高,同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì )到生命的可貴,倍感珍惜生命。

  3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護自我”的知識競賽,能夠講述危險時(shí)自我保護的故事,讓學(xué)生們踴躍參加,進(jìn)行評選。

  4、讓教師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐,增強學(xué)生安全保護的本事和意識。

  敬愛(ài)的校長(cháng),以上就是我的提議,衷心地期望您能研究一下,做出您的決定,讓母校擁有一個(gè)更加完美的明天!

  祝您身體健康,天天開(kāi)心!

  提議人:六(1)班學(xué)生XXX

  20xx年X月X日

給校長(cháng)的建議書(shū)15

敬愛(ài)的校領(lǐng)導:

  您好!

  十二月的秋天快過(guò)了,梧桐樹(shù)葉子也變黃脫落了。世界慢慢變冷了,鳥(niǎo)兒們都向北方飛去。如果現在不再抓住秋天的尾巴,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,就只能等下一個(gè)四季了。

  記得前一年,我去百丈瀑在那兒,發(fā)現了很多風(fēng)景。

  山腳一片綠油油的,望下去,一片湛藍的水流了下去,“嘩啦嘩啦”,如同打雷一般清脆呢!在山上還有許多山楂樹(shù)。瞧,一棵棵繁茂高大的大樹(shù)上加了許多可愛(ài)的小裝飾,可愛(ài)極了。我摘了幾粒小山楂嘗嘗,酸甜可口的。

  走到山腳,瀑布聲似乎更大了一些,我的耳朵也漸漸開(kāi)始嗡嗡作響。踮起腳尖,放眼望去,對面的另一座山上,除了綠、紅、黃、灰白外,再無(wú)其他顏色,而這四種顏色,構成了和諧的一體,這正是大自然的顏色啊。

  終于到了山頂,在那兒,我發(fā)了現了三條鋼絲。原來(lái)這里是空中拓展——走鋼絲呀!哈哈,周?chē)鷰讉(gè)小孩子人仰馬翻的樣子,真是搞笑呀。

  居然還有人在搞山楂。滿(mǎn)樹(shù)的山楂,如同紅色的落雨,一個(gè)一個(gè)掉下來(lái),掉在松軟的泥土上,大顆大顆的,擲地有聲。一顆顆山楂落地的聲響和著(zhù)大家笑聲,沁甜了整片山楂樹(shù)林。

  因此,我真誠希望學(xué)校能成全我們秋日旅游的愿望,為我們的學(xué)生時(shí)光留下一份珍貴的美好回憶。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

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