有關(guān)戶(hù)外活動(dòng)的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的戶(hù)外活動(dòng)的作文7篇，希望對大家有所幫助。
戶(hù)外活動(dòng)的作文 篇1
今天是3月11日，孫老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午12：40，我們準時(shí)出發(fā)，去植樹(shù)�！薄皁h，yes ！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，原本安靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。
我們很快地吃完飯，聽(tīng)孫老師講完植樹(shù)的要求和注意事項后，他看了看手表，高興地對我們說(shuō)： “同學(xué)們，出發(fā)吧！”我們不管三七二十一，像小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑出教室。
在孫老師的帶領(lǐng)下，我們走出了校門(mén)，乘上了一輛大巴士。一路上，我們一直有說(shuō)有笑的，車(chē)上到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。大巴士帶著(zhù)我們飛快地行駛著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，巴士停了下來(lái)，到達了目的地。我們一起飛奔著(zhù)，想要馬上去植樹(shù)，沒(méi)想到，要想去植樹(shù)，還要經(jīng)過(guò)一條又窄又陡峭的路，我鼓起勇氣，小心翼翼地走過(guò)了這條路，然后長(cháng)吁了一口氣。
同學(xué)們每7人分成一個(gè)小組，我、寧可、李晟軒、彭楚怡、程戢文哲、童婉靖、楊子穎是一個(gè)小組的。我負責鏟土和澆水；童婉靖、彭楚怡和程戢文哲負責鏟土；李晟軒和楊子穎負責扶樹(shù)。唯獨只差寧可沒(méi)有可干的活了，她撇了撇嘴巴，又噘著(zhù)嘴巴說(shuō)：“哼，你們都有活干，就我沒(méi)有�！薄澳阌醒�！”我笑嘻嘻地說(shuō)，“自己去找鏟子，給你自己用�！苯Y果，寧可找到了一個(gè)鋤頭。植樹(shù)的坑已經(jīng)挖好了，楊子穎和李晟軒把樹(shù)扶好，程戢文哲、童婉靖、還有彭楚怡不停地挖土，把挖好的土放在樹(shù)坑里，楊子和李晟軒使勁地用腳把泥土踩結實(shí)，我拿著(zhù)桶去提水，給小樹(shù)喝足了水。我們熱火朝天地干著(zhù)。有時(shí)候，楊子穎和李晟軒把樹(shù)扶歪了，我們都笑著(zhù)，鬧著(zhù)。寧可一不小心把土鏟到了我的腳上，我笑著(zhù)拍了一下寧可的頭，她不好意思地笑了。我們一下子就種了四棵樹(shù)，雖然我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，臟兮兮的，但是我們都很高興。最后，我們把自己親手做的祝�？⊕煸诹诵�(shù)苗上，希望小樹(shù)苗可以和我們一起成長(cháng)。
植完樹(shù)后，我們一起去養雞場(chǎng)看小雞。同學(xué)們高興地沖進(jìn)去，和小雞追追趕趕。這時(shí)，李晟軒手里抓著(zhù)一只小雞，只見(jiàn)他拿起礦泉水，往小雞頭上一澆，小雞頓時(shí)變成了“落湯雞”。我也在和小雞追逐嬉戲，小雞在我快追到它的時(shí)候，突然來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，都哈哈地大笑起來(lái)......
就在同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，孫老師突然喊：“同學(xué)們，集合，馬上回學(xué)校�！�
同學(xué)們只得聽(tīng)從孫老師的“指令”，排隊進(jìn)入了大巴士，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)給了我們許多歡樂(lè )的地方。
真是去時(shí)心切切，歸時(shí)意綿綿呀！我永遠忘不了這一次有趣的戶(hù)外活動(dòng)。
戶(hù)外活動(dòng)的作文 篇2
星期天是補習學(xué)校舉行活動(dòng)的日子，幸虧媽媽幫我報了名，不然我就錯失了這一次難忘的經(jīng)歷了。
老師已經(jīng)早早地通知我們要7點(diǎn)20到校，于是這天我起了個(gè)大早，由于吃早餐浪費了太多的時(shí)間，等我匆匆忙忙趕到學(xué)校時(shí)其他人都差不多到齊了。到了學(xué)校，我們整理好隊伍后就出發(fā)了。我們被安排坐上幼兒園小朋友的校車(chē)，就像一群小朋友出去郊游一樣。一路上，大家有說(shuō)有笑，大概花了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間就到達了目的地——資興。
一下車(chē)，就看見(jiàn)了許多紅軍叔叔已經(jīng)在等著(zhù)迎接我們的到來(lái)了，他們個(gè)個(gè)身穿深藍色的紅軍服，手上拿著(zhù)小紅旗，意氣風(fēng)發(fā)的樣子威風(fēng)極了！大家集合完畢后，老師帶我們來(lái)到了一個(gè)帳篷，我發(fā)現里面有許多籃子，走進(jìn)一看，居然裝的全都是紅軍服！于是我們各自找到適合自己的服裝趕緊換上，滿(mǎn)心期待接下來(lái)要玩的游戲。
首先，紅軍叔叔帶領(lǐng)我們玩了“毛毛蟲(chóng)”的游戲，經(jīng)過(guò)幾輪游戲之后，似乎大家都有些累了，正好也已經(jīng)到了飯點(diǎn)，于是我們就跟隨老師去吃午飯了。吃完飯后，老師組織我們去看了一場(chǎng)十分精彩的表演，還進(jìn)行了幾場(chǎng)難分勝負的男女拔河比賽。最令我難忘的是能夠治愈我們恐高癥的滑索，一開(kāi)始時(shí)我特害怕，根本不敢嘗試，但我看大家都那么勇敢，于是鼓起勇氣穿上裝備滑了過(guò)去。當我在滑行的過(guò)程中往下看時(shí)，發(fā)現并不像想象的那么可怕，反而感覺(jué)時(shí)間太短沒(méi)有過(guò)癮呢！活動(dòng)到最后，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)煮熟的雞蛋和毛主席的徽章作為紀念。
經(jīng)過(guò)了一天的小紅軍生活體驗，我體會(huì )到了那些軍人叔叔的辛苦和勞累，所以我們大家以后都應該尊敬那些為祖國事業(yè)奮斗的軍人叔叔們。
戶(hù)外活動(dòng)的作文 篇3
今天早晨，天氣晴朗，我們參加了蕪湖大江晚報舉行的戶(hù)外活動(dòng)體驗，目的地是馬仁奇峰。 我們到了目的地，先去看了野人表演，一群野人在山谷里穿著(zhù)獸皮，跳著(zhù)舞，他們那么開(kāi)心，再現了原始人的生活情景。 然后，我們開(kāi)始爬山去了，爬山臺階可陡峭了，一階一階的，好高好高，我們邊爬邊說(shuō)：“什么時(shí)候才能爬到山頂上呀?”天氣又熱，我們又累又渴。一路上我們一邊拍照，一邊相互鼓勵著(zhù)：“快到了，就快到了�！�
我們終于爬到了山頂，往下一看，山腳下的景物是多么的渺小，看著(zhù)遠處的山，飄著(zhù)薄薄的霧，好象披上了輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，就象童話(huà)中的仙境。山頂上有形態(tài)各異的巨石，鬼斧神工，它們都是大自然的杰作。 我們還玩了水面滑道。湖面很寬廣，湖水碧綠碧綠的`，繩索就在湖面上，感覺(jué)很恐怖，我好怕滑到湖中間會(huì )掉下去，不過(guò) 我還是克服了我膽小的毛病，鼓足勇氣玩了。
我玩后，覺(jué)得一點(diǎn)也不可怕，反而覺(jué)得特別好玩，挑戰了我們的膽量。我們還玩了CS野外實(shí)戰體驗，我們玩的特開(kāi)心，我們變的有智慧了，很靈活機智了。 這真是一次難忘的戶(hù)外活動(dòng)體驗，還嘗試了以前不敢玩的游戲，挑戰了自己，突破了自己，讓我們體驗了跟大自然親密接觸了，知道了大自然的美好。
戶(hù)外活動(dòng)的作文 篇4
迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到作文班，因為今天就要開(kāi)展期待已久的戶(hù)外課了。老師把一些小袋子分發(fā)給我們，并吩咐我們說(shuō):“你們把關(guān)于冬天的五樣東西收集起來(lái)�！敝笪覀兂俗卉�(chē)，一路上大家都有說(shuō)有笑，唯獨我沉默不語(yǔ)。我在想:什么時(shí)候才能到那里，那里是什么樣子的呢？
到了目的地，我們先繞著(zhù)生態(tài)園參觀(guān)了一圈，我們來(lái)到了蛇果園，走過(guò)了生態(tài)魚(yú)塘，其中有兩個(gè)水塘水都沒(méi)了，所有的魚(yú)苗都放到一個(gè)大水塘里去了，然后去參觀(guān)花海，那里一半是金黃色的萬(wàn)壽菊，另一半是形形色色的格�；�，有紅的、黃的、橙的……遠遠望去像一塊五顏六色的地毯，美麗極了。
隨后我們去烤紅薯，我們把紅薯放進(jìn)已經(jīng)準備好的大火堆里，只見(jiàn)煙漸漸冒起來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地要把紅薯烤熟。就用棍子撥來(lái)?yè)苋�，卻無(wú)意間把火給熄滅了，老師只好叫來(lái)救兵——一位老爺爺，只見(jiàn)這位爺爺把紅薯一一挑出來(lái)，再放到其他班的火堆里去烤。
最后進(jìn)行的一項活動(dòng)是——摘獼猴桃。到了那里，我看到一個(gè)個(gè)棕色的獼猴桃，沉甸甸的，把綠色的藤蔓都壓垂下來(lái)了，我精挑細選了一下，最終選中了一個(gè)獼猴桃把它摘下來(lái)，可是上面竟然有一塊刀疤，真讓我感到意外。
帶著(zhù)采摘的獼猴桃，我們返程回家了。經(jīng)過(guò)半天的活動(dòng)，我雖然覺(jué)得有些疲憊，但我卻十分開(kāi)心，因為我不僅體驗到農村生活，還增長(cháng)了見(jiàn)識。
我愛(ài)這樣的戶(hù)外課，我愛(ài)大自然的清香。
戶(hù)外活動(dòng)的作文 篇5
今天早上，我在住在學(xué)校帳篷里。起來(lái)我換上衣服和褲子，去刷牙洗臉。完成后老師告訴我們說(shuō)：“音樂(lè )響起來(lái)就要去樓下集合�！辈灰粫�(huì )兒，音樂(lè )就響起來(lái)了，在老師的帶領(lǐng)下我們冒著(zhù)風(fēng)吹雨打來(lái)到了羽毛球館。
到了羽毛球館，那里有好幾個(gè)穿著(zhù)軍官制服的人。老師說(shuō)過(guò)來(lái)教我們的。我們認真的看教官做的每個(gè)動(dòng)作，到我們練習的時(shí)候就可以做好了。
結束了之后，老師帶我們去教室吃早餐。我們每個(gè)人吃得都很開(kāi)心。
最后老師還評選了優(yōu)秀學(xué)員。雖然我這次沒(méi)有得到優(yōu)秀學(xué)員，但我不會(huì )氣餒。在以后爭取各項都做到最好。
戶(hù)外活動(dòng)的作文 篇6
“去陽(yáng)光廣場(chǎng)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。我們迅速排隊，在老師的帶領(lǐng)下，參加翰林組織的“樹(shù)葉貼畫(huà)”趣味活動(dòng)。
來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)，我們分好了小組，沒(méi)想到我居然當了組長(cháng)，真高興！這時(shí)老師宣布：開(kāi)始撿樹(shù)葉！
哇！我們分散開(kāi)了。廣場(chǎng)上葉子好多呀！看得我眼花繚亂，應接不暇，不知道該撿哪一片樹(shù)葉。這時(shí)，趙怡走過(guò)來(lái)，指著(zhù)不遠處的小花園說(shuō)：“快看，那一片樹(shù)葉好漂亮，我們去撿一下吧！”我和趙怡拿著(zhù)工具，快速跑到那個(gè)小花園�；▓@里種植著(zhù)大葉樹(shù)木，連名字我們都說(shuō)不出來(lái)。不管這些了，撿吧！我撿起一片像扇子似的樹(shù)葉，仔細端詳著(zhù)，——樹(shù)葉邊緣上有兩排小鋸齒，像光頭強的鋸子，這正是我喜歡的。隨后，我又摘了柳葉、楊葉、銀杏葉等各種各樣的樹(shù)葉�！拔覀冊贀煲恍┬』ò�，作為貼畫(huà)的點(diǎn)綴�！壁w怡指著(zhù)一片小花對我說(shuō)。我又彎下腰，撿起了漂亮的紅色小豆豆和一些不知名的小花。同學(xué)們都手拿自己的勞動(dòng)果實(shí)——樹(shù)葉和小花，興奮得笑臉發(fā)紅。
開(kāi)始做樹(shù)葉了。每一個(gè)小組圍攏一個(gè)圓圈，撿來(lái)的樹(shù)葉和小花滿(mǎn)地都是。我招呼我們組要盡快做出來(lái)，待會(huì )和其他組比賽一番。同學(xué)們忙得不亦樂(lè )乎，做得熱火朝天，黃睿和呂銳甚至開(kāi)始比賽了。我制作什么貼畫(huà)好呢？我沉思了一會(huì )兒，就做小魚(yú)吧！我先拿來(lái)一片樹(shù)葉，把它的頂端剪一個(gè)小口，當作小魚(yú)的嘴巴；我又拿來(lái)一個(gè)小豆豆粘在小魚(yú)的嘴巴上，然后拿了三片柳樹(shù)葉子做小魚(yú)的尾巴；最后，我還用水草、太陽(yáng)來(lái)裝飾我的畫(huà)。這樣，一條小魚(yú)就活靈活現地出現在了我的眼前了。
我的畫(huà)就做好了，起名叫“小魚(yú)游世界”，我要把它送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円瞾?lái)分享我勞動(dòng)的快樂(lè )。
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