郊游作文600字常用【8篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的郊游作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
郊游作文600字 篇1
今天，天氣非常晴朗，我們在老師的帶領下到鳳凰嶺森林公園郊游。
一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的樹林，有柏樹，松樹還有柳樹……它們像一支支整裝待發(fā)的隊伍，時刻準備抵擋風沙，保護森林。我們沿著一條彎彎曲曲的小道向前走去，不一會，就來到了“怡心園”。
站在怡心臺上，放眼望去，整個晉城市的風貌盡收眼底：錯落有致的高樓，縱橫交錯的馬路。近處，立交橋上行駛著大大小小，川流不息的車輛，周圍的花草樹木更是五顏六色，真是讓人心曠神怡!
沿著一條碎石鋪成的小路我們繼續(xù)向前走去，只見道路兩旁屹立著高大的柏樹，它們像訓練有素的士兵，在歡迎我們的到來。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞四周的美景，感覺路不那么長了，天氣也不那么熱了。不知不覺中，我們來到了“牡丹園”。
只見一片艷麗的花海引入眼簾。走進一看，一朵朵鮮艷的花朵正在競相開放，爭奇斗艷呢。有白色的'，有淡粉色的，還有枚紅色的真是五顏六色啊!這些花朵在綠葉的映襯下顯得更加美麗。它們像是一個個愛美的姑娘，在進行選美比賽呢!我站在花海中，不時有一股淡淡的清香撲鼻而來。再看那勤勞的蜜蜂，正在采蜜。此時此刻，我好想化作一只美麗的蝴蝶，置身于這片花海中，永遠伴著花朵，在陽光下翩翩起舞。
接著我們穿過一條櫻花小道，來到了“凈鏡園”。這里有長平坑卒，有有鳳來棲，有尋根問祖等美麗的景觀。最后我們來到了“飲水思源”景點。這里有一口老古井，它在告訴后人要吃水不忘挖井人。
啊!鳳凰嶺森林公園真美呀!
郊游作文600字 篇2
早晨，陽光明媚住在森林里生動的猴子想去郊游，媽媽對小猴說：“你長大了，自己去吧。”
小猴一溜煙地跑了出去，它連背包、食物、指南針也不拿。媽媽大聲喊：“孩子!回來!背包沒拿！”可小猴子不理媽媽。
小猴在去的路上走著走著就迷路了，小猴子哭了，突然，一只狡猾的狐貍躲在樹后面。狐貍悄悄地自言自語地說：“哇!這只猴子好生動呀，如果我吃了我一定做事很快的�！庇谑�，它就走過去，說:“小猴弟弟，你怎么了？”小猴字說：“我迷路了，而且肚子又餓�！苯苹暮傉f：“你到我家吧，我家有很多東西:米飯、蘋果、豬肉.............，
還有一個指南針呢�！毙『镒勇犃酥绷骺谒B忙就答應了。狐貍裝著正經(jīng)的樣子給小猴子帶路，兩位河馬警察捉起狐貍，河馬警察說：“你知不知道它是殺人犯嗎？它殺了多少平民啊!!。”“河馬大哥!你可不可以借一個指南針，我迷路了�！毙『镒诱f�！敖o你，以后不要這么愚蠢了。不要輕易相信別人�！毙『稂c點頭。他朝指南針指的方向走去，它看到一塊石頭，就坐了一下，又摸摸自己的肚子，突然，一只善良的`兔子跳了出來，說：“你是不是餓了？我這里有些點心，拿去吃吧�！毙『镒有〉臅r候***媽說兔子是一種可愛又善良的動物，小猴子就相信了小兔，小猴子說：“謝謝你�！薄安挥弥x，我們是朋友嘛�！�
兔子一邊拿出點心一邊說。小猴子雖然被騙了，不過它還是很高高興興地回家，因為小猴子懂得了，不可以輕易相信別人。
郊游作文600字 篇3
今天不僅僅是清明節(jié)，還是我們洛陽解放的紀念日，黃老師帶著我們五十多個人一起出去烈士陵園。一路上景色真美，桃花露出粉紅色的笑臉，四季常青的樹上又伸出了無數(shù)嫩綠色的枝葉。
烈士陵園到了，陵園的廣場周圍擺滿了許多花，粗看簡直是真的，其實是假的。一進門，先看見一顆挺拔的`松樹，像是保護這個陵園的一個衛(wèi)兵。再往里走，我們看見了一位大姐姐，在烈士紀念碑下面講話，那塊大碑上刻著“革命英雄永垂不朽”這幾個鎦金大字，我們立刻站成四隊，聽她講話。然后我們?nèi)ソo革命烈士掃墓，媽媽給了我一沓紙，我先把刻著“烈士之墓”的地方擦一擦，然后再給放骨灰的地方擦擦。這里大約有幾百塊碑，由此可見，當年解放洛陽的戰(zhàn)爭是多么殘酷。
我們又去了洛陽革命烈士事跡陳列館，那里有一幅墻壁那么大的油畫，是毛主席在講話的一幅畫面。接下來，我們又看了一個反映戰(zhàn)爭場面的短片，知道了革命烈士是如何英勇殺敵的。
我們今天的幸福都是由烈士們的鮮血和生命換來的，我們要感謝這些烈士們！中午我們順便去阿新奶廠參觀。我們先進了一個車間，那里的設備全是不銹鋼的，車間的管子看得我眼花繚亂。然后我們?nèi)⒂^了養(yǎng)蜂的地方，因為他們新推出了一種蜂蜜牛奶。接下來，我們又去了樣品室，那里擺放著阿新奶廠生產(chǎn)的各種牛奶。最后，我們還參觀了奶牛，一到那兒，我被奶牛的臭味熏得差不多要暈過去了。
這將是我最為難以忘記的一天，我真正知道了今天的幸福生活來之不易，我們要被家長倍加珍惜啊！
郊游作文600字 篇4
有一個老鐵匠，他在生前做了一個堅硬無比，可愛的鐵人木偶。有一天早上，鐵人走出了老舊的房子，去看外面的風景。多么明媚的陽光啊。鐵人仰望天空，吸收者，新鮮的空氣，但他早就厭倦了破舊的.小村。
忽然，一群小鳥在天空嬉戲，有一只小鳥說：”我們?nèi)ケ狈酵姘�，那里風景優(yōu)美，有許多奇花異草，還有許多小動物，朋友呢！”說完就向北方飛去。鐵人聽完后，立即興奮起來，叫上一些動物伙伴一起，說：“伙伴們，我們立刻去郊游好不？”大伙立刻歡呼起來�！跋肴サ木褪帐昂茫瑑蓚�小時后起初發(fā)動物們聽到，馬上回家收拾一大堆食物和工具的用處東西。不一會，大家坐在人們留下的小車，高興地上路了。
經(jīng)過三天三夜，伙伴們不小心闖入了一個正在刮著的超級大風暴。風暴爺爺看見了興奮的小鐵人，咆哮道：“哈哈，小動物們，敢在老爺?shù)紫逻^，先過我這關！”接著，一陣大風雷雨刮來，把小鐵人和伙伴們吹出了幾十米處。但小鐵人不放棄，說：“大風，我們不會被你吹倒的！”風暴爺爺聽到如此勇敢的話，不但沒繼續(xù)吹，反而把鐵人送去北方。鐵人他們來到一個懸崖峭壁邊，大山堵住了他們的去路，但他們一點也不怕，紛紛拿出登山鉤和登山鞋。不一會兒就爬上山頂，他們累了，坐在一堆光滑的石頭上，各自拿出了食物分享。三小時過去了，小鐵人和伙伴們又繼續(xù)了旅程。過了一個月，他們來到一片森林，爬到石丘上，他們驚嘆道：“真美��！我們終于到了！”
小鐵人和伙伴們在這美麗、快樂的地方生活，感到無比幸福。
郊游作文600字 篇5
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學三年級下學期采用。
[設計理念]
新《課程標準》強調(diào)淡化文體意識，倡導自由表達，強調(diào)習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求體現(xiàn)《課程標準》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統(tǒng)作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的.體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。
[導寫過程]
一、憶郊游——創(chuàng)設情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動場面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
郊游作文600字 篇6
今天，我和姥爺，姥姥，大姨，哥哥一起去縫山針踏春游玩。一路上，我望著窗外，春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。我靈機一動：這春景真是美，如果在配點音樂，不是就更好了嗎？我拿出哥哥的mp4，開始享受音樂加美景的滋潤了······不一會兒，就到了縫山針公園。一下車，一股濃濃的春意飛進我的身體。我不由得啊了一聲，歡呼著，然后望著藍天。咦？ 天空中怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
然后，我們決定上到那個針那兒去。望著那高高的，仿拂矗立在天上的針，我深吸了一口氣，自我安慰似的`說：沒事，就這一點困難，算得了什么？我們開始爬了，一級一級的往上蹬，不一會兒，大姨，姥姥和哥哥都累得不行了，都坐下休息了，我和姥爺沒有坐下休息，而是繼續(xù)攀登，努力往上上······此時，我和姥爺滿頭大汗，但還堅持。又過了一會兒，我累的實在不行了，真想坐下休息一會兒，然后就不上了。但是，我的信念還一直告訴我：你一定要堅持啊，堅持，就是勝利！我扶著臺階旁的扶手，繼續(xù)往上上。經(jīng)過我不懈的努力，終于上到了頂峰。我站在那里，望著整個焦作市，那一排排高樓，一座座山，一片片綠色，感到無限的春意。心里有一種說不出的喜悅和激動之情。��！真美！
要下去了，我看著周圍的景色，咦！蝴蝶。一只只彩色的蝴蝶在花的四周徘徊，使我順口編了一句詩：蝶戀花，花戀春，春回大地······太陽公公下班了，等待著月亮姐姐來值班，我們也該回去了。坐在公交車上，雖然人在車上，但心，早已飛回了縫山針。再見，太陽公公。再見，縫山針。再見，春天！
郊游作文600字 篇7
真是個令人興奮的日子，學校組織去郊游，不過這次郊游是要自己做飯吃的。你肯定會覺得很驚訝。沒錯這次郊游就是這樣的。
我們?nèi)サ氖悄仙秤罉忿r(nóng)莊，再去的路上同學們興高采烈的談論那里的風景是什么樣的？準備了什么食物？待會怎么做飯等等問題。經(jīng)過一段時間的'車程，我們到了。
我和同學們都很期待野炊的地點是什么樣的？到了野炊地點，我們才發(fā)現(xiàn)，原來爐灶是柴火灶。這對我這個衣食無憂的都市孩子來說，是一次前所未有的挑戰(zhàn)。雖然木頭已經(jīng)準備好了，但是如何生火是我們沒有經(jīng)歷過的。就在我和同學們正在發(fā)愣的時候。我們班的王老師過來幫助我們了。于是，我們就開始行動了，洗盤子的洗盤子，洗菜的洗菜，接水的接水……很快一張小小的桌子就被我們的東西擺滿了，王老師幫我們生火，把小塊的木頭架上，火生起來了，我們開始做飯了。我們創(chuàng)造出了很多奇怪的菜名，比如：生菜炒魚丸子，香腸抄雞等等。
我們做著做著，有幾十個灶在生火，整個野炊場地一下子就被香味和濃煙包裹著，但是濃煙的味道遠遠的大于香味。我們禁不住嗆出眼淚來。
就在這時，我的朋友彭悅從背包里掏出一包口罩，戴上口罩，我們頓時覺得好很多了。盡管條件差，可是同學們沒有畏難，都在不停的忙碌著：有人在抄菜，有人在收拾桌子，有人在生火……很快，我們做完飯了。
我們做的飯菜雖然沒有家長做的好吃，但這是通過同學們的努力獲得的，味道也可以。不錯。
通過這次郊游中的每一分，每一秒，每一景，每一事，就像野炊時做的每一件事情，都深深地印刻在我的心中。
郊游作文600字 篇8
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，我們?nèi)ソ加巍币宦犚娺@首熟悉的郊游歌，我就想起了假期我們和舅舅一家人郊游的趣事。
我們乘著小轎車，一路唱著歡快的歌，很快就來到了一個名叫“大竹園”的山清水秀的地方。這里的竹子郁郁蔥蔥。往前走，就能看見團團綠蔭下那條潺潺的小溪流。小溪流中間鋪著大大小小的石頭苔蘚。要是你過這些滑溜溜的石頭不小心的話，準會讓你吃個大苦頭。
我們費了九牛二虎之力，來到了個一個適合生火煮東西的地方。東西沒煮好，我們就在周圍玩耍。我們在那里抓小螃蟹，小田螺之類的`來玩，還去尋覓一些可以吃的野果嘗嘗鮮。于是，我和弟弟分工合作，他抓小螃蟹和小田螺，我采野果。
我仔細地找，終于找到了一種可以吃的野果，不過旁邊有許多小刺，我被刺傷了很多次，才采摘到野果呢。我那起了一個野果吃了起來，甜津津的。真是先苦后甜啊！我回到原地方，發(fā)現(xiàn)東西已經(jīng)煮好了。我狼吞虎咽地吃了起來。媽媽打趣地笑道：“真是一只小饞貓。”我不好意思地笑了笑，幸福得像踩上了一朵云。
飯后，我們又在旁邊玩耍。一不留神，我腳踩了個空，幸好我的手撐住了一塊石頭，才沒讓我掉進水里。我暗自想：真是好險��！可是弟弟卻沒有我那么幸運——他滑進了水里，成了一個“落湯雞”那個樣子真是讓人哈哈大笑。弟弟看見我們笑，自己也情不自禁地笑了起來。
看著陽光下的小樹叢，是多么神秘。我的好奇心迫使我去探險，我慢慢地走去，一路上不知被刮傷，刺傷了多少次，但終是見到了令人心曠神怡的風景。
夕陽西下，漸漸地到了傍晚，我們該回家了。我們依依不舍地離開了“大竹園”�；仡^望去，在夕陽余暉下美麗的“大竹園”，在我的心頭留下了一個美麗的印記。又給童年的生活濃抹重彩了一番翻。
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