這一刻，我很激動(dòng)作文1000字
當評委老師宣布：“本次單詞拼寫(xiě)大賽的冠軍是——”我的小心臟由突突的跳動(dòng)一下子被提到了嗓子眼，生怕自己拿不了這次比賽的“寶座”。“39號選手——張恬碩!”這一刻，我激動(dòng)得忘記向觀(guān)眾席鞠躬，興奮地登上領(lǐng)獎臺。評委席的老們、家長(cháng)席的叔叔、阿姨們，參賽選手席的同學(xué)、朋友們?yōu)槲夜钠鹆藷崃业恼坡�，隨后歡呼聲四起。我看到媽媽的眼里溢滿(mǎn)了淚水……
為什么會(huì )有這樣的場(chǎng)面呢?這一切，都得從兩個(gè)星期前說(shuō)起。
在一節英語(yǔ)課堂上，老師向大家宣布：“兩周后我們要進(jìn)行一年一度的單詞拼寫(xiě)大賽，這可是展示我們四一班同學(xué)雄厚實(shí)力的大好機會(huì )!”聽(tīng)得出來(lái)老師在用她富有激情的語(yǔ)言天賦，激發(fā)我們的斗志，倡導我們積極參與。“請學(xué)有余力的同學(xué)踴躍報名，誰(shuí)要參加?”老師話(huà)音剛落，我周?chē)耐瑢W(xué)都紛紛舉起手來(lái)，對老師喊：“我要參加，我要參加!”而我呢，卻深深的將自己的腦袋埋進(jìn)了雙臂間，俯下身子……
老師瞟了我一眼，繼續她激奮人心的演講，邊講邊走下講臺。我閉上眼睛，心想：“老師可別盯著(zhù)我，別盯著(zhù)我啊!”我佯裝著(zhù)捂著(zhù)肚子趴在桌子上，一只眼瞇成一條小縫兒，恰巧與老師審視我的眼神相碰，我被嚇了一激靈!糟了，被她識破了……“張恬碩，下課你到我辦公室來(lái)一趟!”隨著(zhù)下課鈴的叮鈴聲，老師最后對我下了一道命令。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)英語(yǔ)老師的辦公室，她嚴肅地對我說(shuō)：“你英語(yǔ)學(xué)得那么好，怎么不報名呢?趁著(zhù)這次比賽，不是可以好好地鍛煉一下自己?jiǎn)?”本來(lái)還想猶豫的我抬眼看到老師信任的眼神，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“抓住一切展示自我的機會(huì )，在每一次鍛煉中提升自我，老師相信你一定行，一定可以取得優(yōu)異的成績(jì)!”
自那天領(lǐng)命回家，我就把所有學(xué)過(guò)的英語(yǔ)書(shū)全部從書(shū)櫥中掏了出來(lái)，翻了翻單詞表，天啊，好幾千個(gè)單詞!我必須在兩個(gè)星期內背完，怎么辦?想想老師對我信任的眼神，肯定的話(huà)語(yǔ)，我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)下一個(gè)切實(shí)可行的背詞計劃。首先我將非常熟悉的單詞用熒光筆涂上綠色，剩下的單詞不過(guò)幾百，每天背誦50到100個(gè)單詞應該沒(méi)問(wèn)題了。
雷厲風(fēng)行的我馬上實(shí)施我的背單詞計劃，我找了10個(gè)比較難的單詞開(kāi)始瘋狂的背。第一個(gè)要和我PK的單詞是national，確定音標，播放音頻，模仿背誦，理解涵義，OK，背過(guò)了!就是這樣簡(jiǎn)單，就是這樣有效果!可是出乎預料的是我記得雖然快，但忘記的也不慢啊!第二天便會(huì )有很多單詞字母出錯，或者干脆想不起來(lái)了。怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫幫我啊?!還是媽媽最理解我了，她總是能夠隨時(shí)打開(kāi)我心鎖的人。媽媽從工作和家務(wù)中“奮不顧身”的跳出來(lái)，幫我聽(tīng)寫(xiě)鞏固那些“調皮”的詞匯。每天至少兩個(gè)小時(shí)的背詞奮斗，不僅讓我掌握了一定記憶的技巧，還提升了我歸納單詞的能力，比如有同音或諧音不同意的單詞類(lèi)別，同意但不同音的單詞類(lèi)別等，這樣歸類(lèi)記憶不僅效率高而且不容易出錯。臨近比賽，算算自己記住的詞匯，哇塞，我應該把KET考試的單詞全部背過(guò)了，想想曾經(jīng)要放棄的荒唐念頭，真的是差一點(diǎn)兒辜負了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�有“勤奮又聰明”的自己呀!
比賽的這一天終于到來(lái)，比賽規則非常的嚴苛，單詞拼寫(xiě)不允許任何方式的重復(比如咳嗽后單詞都不可以重新拼寫(xiě)只能按順序讀出后面的每個(gè)字母)，否則，就會(huì )判輸。第一輪比賽開(kāi)始了，144位選手共分五組，我是39號，第二組成員之一，該第二組上臺拼詞了，看看其他的小朋友都蹦蹦跳跳的上臺，我在座位上內心忐忑的很，不敢站起來(lái)。媽媽有些著(zhù)急了，她快速離開(kāi)家長(cháng)席，伸手拉起一直猶豫的我，雙手扶住我的肩膀，俯身吻了我的額頭，把我推上臺去。終于輪到我了，此時(shí)的我顧不得緊張，認真聆聽(tīng)外教老師給出的單詞，全場(chǎng)一片安靜，靜的令人再度緊張，因為外教老師給出的單詞，在我的詞匯表中不曾出現過(guò)，相信在座的選手也沒(méi)有這個(gè)單詞的信息。說(shuō)來(lái)也怪，我此時(shí)已經(jīng)忘記了緊張，并主動(dòng)向評委詢(xún)問(wèn)并發(fā)出請求：“Canyougivemeasentence?”評委老師微笑著(zhù)回答了我的問(wèn)題，我果斷的拼出：“b-l-a-n-k，blank!”現場(chǎng)掌聲四起，我心里十分舒暢，完全不緊張了。
一路過(guò)關(guān)斬將，終于到了冠、亞軍的爭奪賽，場(chǎng)下氣氛越來(lái)越緊張……意外突然發(fā)生了，和我爭奪冠軍的同學(xué)單詞拼錯了，我沒(méi)有興奮的心情，反而沉著(zhù)了下來(lái)，此時(shí)評委老師鄭重的對我說(shuō)到“39號同學(xué)，如果你答對了下面的單詞，你就榮獲本次聽(tīng)寫(xiě)大賽的冠軍，如果答錯了，你還需要和你的對手再次PK，OK?”我松一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，聆聽(tīng)評委老師給出的下一個(gè)單詞，：“sometime!”我如釋重負，坦然答對，比賽終于被我答對的最后一個(gè)單詞畫(huà)上句號。
經(jīng)過(guò)了11輪的激烈競爭，冠軍屬于我了!伴隨掌聲、歡呼聲，老師、朋友紛紛上臺和我相擁，滿(mǎn)含淚水的媽媽和記者叔叔、阿姨們在臺下拼命拍照!
獲得冠軍的這一刻，我很激動(dòng)，熱淚盈眶，并不是因為取得第一名的成績(jì)，而是因為成績(jì)背后的故事——老師的鼓勵和信任讓我?jiàn)^發(fā)向上;媽媽的陪伴與付出讓我努力進(jìn)取;同學(xué)朋友的肯定和支持讓我沐浴愛(ài)河;還有，我自己的不懈堅持讓我在成長(cháng)道路中屢屢收獲!冠軍只有一個(gè)，但不只有一次，我會(huì )把“堅持”作為自己成長(cháng)的動(dòng)力，讓自己在不斷堅持中多多創(chuàng )造這令人激動(dòng)的時(shí)刻!
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