勤儉節約主題作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的勤儉節約主題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤儉節約主題作文1
勤儉節約是你我中華民族的傳統美德，無(wú)論家里的收入高低，再有多富裕，你我都應該勤儉節約，你我要從現在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。
有一件事我記憶猶心。
那是去年春節期間的一天，爸爸要在家里請客人，中午的時(shí)候，家里來(lái)了許多客人，這下該你我忙活的'時(shí)候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著(zhù)現擺起他的茶藝來(lái)了。最忙活的就是媽媽了，不長(cháng)時(shí)間，媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我幫媽媽收拾吃剩的飯菜。我把飯菜倒進(jìn)了垃圾箱，媽媽看見(jiàn)了嚴肅地對我說(shuō)：“干嘛到掉了，物價(jià)這么貴，不要浪費糧食，況且你我吃的都是農民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動(dòng)成果，正所謂誰(shuí)只盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睆哪且院�，我懂得了節約飯菜。通過(guò)這件事我受到了深刻的教育。
有一次，奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭，我連忙過(guò)去關(guān)水龍頭，并對奶奶說(shuō)：“以后要節約用水�！边�有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著(zhù)了，可是電視機還開(kāi)著(zhù)，我就悄悄地關(guān)掉電視機。后來(lái)爸爸知道了這件事，夸我是個(gè)懂事的孩子。
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，要多體諒父母的難處，多替家人著(zhù)想，學(xué)會(huì )合理消費，雖然自己不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這也正是你我因該必須做的。
勤儉節約主題作文2
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
每當我讀到《憫農》這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì )想起小時(shí)侯的一件事。
那是我五歲的時(shí)候，有一天全家人正在吃飯，我狼吞虎咽的吃著(zhù)，因為吃完飯就可以看動(dòng)畫(huà)片——《貓和老鼠》了。一不小心我把幾粒米飯撒在桌上，恰巧被爺爺看見(jiàn)，他用和藹的目光看著(zhù)我。
我卻并沒(méi)有在意：不就幾粒米嗎？撒就撒了，有多大關(guān)系？爺爺看我滿(mǎn)不在乎，他的臉色變的嚴肅起來(lái)。他用嚴厲的口氣說(shuō)“撿起來(lái)，吃下去。
怎么能浪費糧食呢？”我很不情愿的.吃下了米粒。
吃完飯后，爺爺給我講了《憫農》這首詩(shī)，早晨，農民伯伯早早就起來(lái)，去地里勞動(dòng)，晚上，要很晚才能休息，他們每天要流多少汗水，尤其是在夏天。
田野里隨處可見(jiàn)面朝黃土，背朝天的農民，他們整天勞作，從不叫苦叫累，浪費糧食就是在糟蹋農民伯伯的血汗。
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我似乎明白了一些道理。
是��！農民伯伯用辛勞和汗水換來(lái)的成果，我們可不能白白浪費，俗話(huà)說(shuō)：節約光榮，浪費可恥。節約是一種美德，它是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我們應該繼承和發(fā)揚好它。
但是在我們的學(xué)校里，有許多的同學(xué)早上買(mǎi)早點(diǎn)，吃幾口就扔掉，要知道我們扔掉的不只是一點(diǎn)饅頭，而是農民伯伯的汗水，扔掉的是中華民族的傳統美德。
愛(ài)惜糧食是一種節約，節約就是一種美！
……
勤儉節約主題作文3
勤儉節約是中華民族的傳統美德。在我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩(shī)�！稇戅r》中“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，讓我深受教育，知道了節約的重要性。
今年，我發(fā)現我們班有一個(gè)現象：班級里每天都會(huì )有很多同學(xué)的鉛筆掉在地上卻不撿起來(lái)，放學(xué)時(shí)，值日的同學(xué)就把它們清掃了，丟進(jìn)了垃圾堆里。我看著(zhù)非常心痛，要知道我們用的鉛筆都是從森林里來(lái)的，是大樹(shù)的`一部分。這樣把它們丟進(jìn)垃圾桶里，就是在浪費寶貴的樹(shù)木資源。如果每個(gè)同學(xué)都這樣浪費，遲早有一天，地球上的森林會(huì )消失，沙塵暴會(huì )向我們襲來(lái)，那樣吃虧就是我們自己。我想：要是我把這些鉛筆都收集起來(lái)，再還給同學(xué)們用，即幫爸爸媽媽省了錢(qián)，又節約了樹(shù)木資源，真是一舉兩得��！我把想法告訴了王老師，得到了王老師的肯定和支持，并號召全班同學(xué)和我一起行動(dòng)。我們在講臺邊的桌子上放了一個(gè)紙盒子，只要看到地上有沒(méi)人要的鉛筆，我們就把它撿起來(lái)放起進(jìn)盒子。很快盒子裝滿(mǎn)了，老師又把這些鉛筆分配給同學(xué)們。大家拿著(zhù)分到手的鉛筆，都紛紛表態(tài)：以后我們要學(xué)會(huì )節約，絕不能再浪費東西。
這件小事告訴我們：勤儉節約要從身邊的小事做起。如果我們從今天起，節約第一枝鉛筆，日積月累，我們可以省下一座森林；節約每一滴水，天長(cháng)日久，我們能匯聚成一片汪洋；節約每一度電，就能節省下一個(gè)小型發(fā)電站。
讓我們從“我”做起，從小事做起，從今天做起，把勤儉節約的美德傳承下去吧！
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