節(jié)約的作文9篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的節(jié)約的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約的作文 篇1

　　我從小就是奶奶在照顧我，對(duì)我特別地關(guān)心，對(duì)她的感激當(dāng)然是有的，但是也有一些不滿(mǎn)，因?yàn)槟棠烫��?jié)約了。

　　就說(shuō)今年春節(jié)吧。我們?nèi)�家老少回到老家過(guò)年。就在吃團(tuán)圓飯那天，爸爸點(diǎn)菜點(diǎn)多了，先前沒(méi)發(fā)現(xiàn)。等到上菜了一看。哎呀!這么多菜吃不完啊!算啦，吃一點(diǎn)算一點(diǎn)吧。當(dāng)大家都在狼吞虎咽地吃飯時(shí)，奶奶卻吃一口菜就停下筷子，一定要等到有人叫她吃才動(dòng)筷再吃一口，還不時(shí)地叫我多吃點(diǎn)兒，嘴里念叨著：“我不餓，你多吃一點(diǎn)!”散席前二十分種(大概是吧)，舅舅突然說(shuō)：“剩下飯菜就不打包了吧，不好帶回家�！薄耙彩��！彼囊谭�合到。奶奶一聽(tīng)，什么，不打包，太浪費(fèi)了。接著，一番口水戰(zhàn)開(kāi)始了。奶奶說(shuō)：“不打包太浪費(fèi)了。”其他人都說(shuō)沒(méi)有必要。僵持十分鐘后，奶奶無(wú)語(yǔ)了，就使出最后絕招：打吃特吃。哇!原來(lái)奶奶有這么好的飯量!吃罷，桌上的菜所剩無(wú)幾了。本以為這事兒就這樣過(guò)去了，但奶奶第二天就開(kāi)始鬧肚子，一鬧就是兩天。哎!誰(shuí)叫她生在一個(gè)吃不飽的年代呢?太節(jié)約了。

　　還有一次，我洗澡忘拿衣服了讓奶奶幫我找，可是過(guò)了好久奶奶都沒(méi)來(lái)。這可是冬天，雖然有浴霸照著，但還是冷得發(fā)抖，我想：再忍忍，一會(huì)奶奶就來(lái)啦。忍耐一下。又等了一會(huì)兒，奶奶還沒(méi)來(lái)，我受不了啦。只好叫媽媽去看一下，結(jié)果是奶奶沒(méi)開(kāi)燈。她視力不好，晚上天也黑了，不開(kāi)燈衣服要找到猴年馬月去呀?后來(lái)，我的.下場(chǎng)是感冒了。

　　奶奶還有好多節(jié)約的事例，我就不一一地說(shuō)了。雖然結(jié)果大多是不好的，但是節(jié)約也是一種美德嘛!值得我學(xué)習(xí)。不過(guò)，我可不會(huì)因?yàn)楣?jié)約而使自己生病喲!

節(jié)約的作文 篇2

　　水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊。是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。

　　但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70·8%的面積被水覆蓋，但97·55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的`破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。

　　但，就是在這種緊急的情況下，我們?nèi)祟?lèi)還在不斷地浪費(fèi)、破壞水資；另外，我市還有不少市民暗自挖井偷地下水，這是多么可恥的行為！濫抽地下水不僅會(huì)破壞地殼結(jié)構(gòu)，還會(huì)造成地面下陷，江河湖海水位下降等一系列災(zāi)害。

　　“隨意破壞環(huán)境，受害的最終還是人類(lèi)自己”——這不，問(wèn)題來(lái)了——由于大量工業(yè)廢水的排放，使水質(zhì)污染嚴(yán)重，水質(zhì)僅達(dá)3類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，既不能飲用，也不能用于灌溉；類(lèi)似南澳這種海島縣，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水庫(kù)包括引洪工程的集雨面積也只占31%，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然困難。由此可見(jiàn)，適當(dāng)處理水資源污染、破壞問(wèn)題，已經(jīng)是迫在眉睫的了。

　　由此，我想提幾個(gè)建議第一，提倡“一水多用”。顧名思義，就是把用過(guò)的水再利用，如洗米的水可以用來(lái)澆花，洗米水中的養(yǎng)分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕；第二，加大宣傳力度。對(duì)于節(jié)約用水，保護(hù)水資源，最重要的還是全體公民的意識(shí)問(wèn)題，加強(qiáng)教育、宣傳，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起。

　　最后，我想大聲呼吁：“保護(hù)水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最后一滴水�！�

節(jié)約的作文 篇3

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得節(jié)約用水。水是我們的生命源泉。我們國(guó)家還有很多地方都嚴(yán)重缺水，像大西北的甘肅、陜西、寧夏等等。他們那里的土地由于長(zhǎng)期不降雨而龜裂，很多人由于缺水而感染了一系列的疾病，甚至那些本該在健健康康，快快樂(lè)樂(lè)中成長(zhǎng)的.小朋友也因缺水導(dǎo)致死亡。

　　通過(guò)了解這些事情，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水，否則的話，當(dāng)水資源枯竭的時(shí)候，我們也會(huì)像目前這些缺水的地方一樣，過(guò)著痛苦的生活。

　　在這里我和大家分享一下我是怎么樣節(jié)約用水的：第一，每天洗漱的時(shí)候，一定要注意關(guān)好水龍頭，不讓水資源白白的流失。第二，就是在媽媽做飯?zhí)悦�、洗菜的時(shí)候，可以把淘米、洗菜的水存放在平時(shí)不用的盆子里備用。這些備用水，可以拖地涮拖把和洗刷廁所之用。

　　我平時(shí)都是用這兩種辦法來(lái)節(jié)約用水的。相信你也是可以做到的！

　　請(qǐng)大家珍惜每一滴水！試想，如果，繼續(xù)浪費(fèi)水資源的話，那么，最后的一滴水，將會(huì)是我們自己的最后一滴眼淚！

節(jié)約的作文 篇4

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財(cái)富，也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節(jié)約這種美德為世代中國(guó)人所崇尚。

　　隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，我國(guó)人民的`物質(zhì)生活水平有了很大的提高。但是。我們的國(guó)家并不富裕。全國(guó)農(nóng)村還有2900多萬(wàn)未能解決溫飽的貧困人口；城市還有1800多萬(wàn)人是純收入在最低生活保障線之下；有不少貧困地區(qū)教師發(fā)不出工資，孩子上學(xué)繳不起學(xué)費(fèi)；有不少地方是靠中央的財(cái)政補(bǔ)貼在維持生活；還有一些已經(jīng)解決溫飽的貧困人口，遇到自然災(zāi)害后，又重新回到貧困狀態(tài)。

　　現(xiàn)在世界是許多國(guó)家，包括一些經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的國(guó)家也注意節(jié)約。日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比我們高許多，他們?nèi)司�收入是達(dá)兩萬(wàn)多美元。但他們的學(xué)校都進(jìn)行各種“憶苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理，從而居安思危，自強(qiáng)不息。瑞士是世界上最富有的國(guó)家之一。但他們生產(chǎn)也注意節(jié)約節(jié)儉，過(guò)日子注意精打細(xì)算。對(duì)比起來(lái)，我國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值才達(dá)1000美元，而社會(huì)上卻刮起崇闊、比闊之風(fēng)。講享受、高消費(fèi)都過(guò)早地出現(xiàn)在我們的面前，這同我們的國(guó)情，同世界上發(fā)達(dá)國(guó)家相比，是多么的不協(xié)調(diào)�。�

　　每個(gè)同學(xué)都要在學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)弘揚(yáng)節(jié)約節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。只要我們每個(gè)人都從我做起，從具體事作起，真正付諸實(shí)踐，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。

節(jié)約的作文 篇5

　　去年夏天，我邀請(qǐng)了幾位小伙伴到我家來(lái)玩。高銘賢同學(xué)的一件小事給我們留下了非常深刻的印象。記得他每次洗手時(shí)，總是把水開(kāi)得很小，并且在打香皂時(shí)還及時(shí)關(guān)上了水龍頭。我媽媽對(duì)他這一種節(jié)約用水的好習(xí)慣贊不絕口，我當(dāng)時(shí)卻是不以為然，心想：自來(lái)水又不值錢(qián)，節(jié)約幾滴水又能怎么樣呀！

　　上個(gè)月，我們小區(qū)要清潔水箱，通知停水一天。下午放學(xué)回家，我像往常一樣迫不及待地打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗手吃東西，可水龍頭滴水不出。我向奶奶高聲問(wèn)道：“奶奶，我餓了，現(xiàn)在可以開(kāi)飯了嗎？”奶奶回答：“今天停水，我沒(méi)法做飯，大家只能吃面條了�！卑Γ⊥Ｋ�真麻煩。我這才體會(huì)到水有多么重要，僅僅才停水一天，我家的生活都快亂套了，如果停水一年，那該會(huì)多么可怕呀！

　　今天，我上網(wǎng)查資料才知道：中國(guó)是水資源非常缺乏的國(guó)家，因?yàn)槿丝诒姸�，人均水資源占有量?jī)H居世界的第88位。看來(lái)，節(jié)約用水的確相當(dāng)重要！我現(xiàn)在對(duì)高銘賢同學(xué)節(jié)約用水的'行為真是心服口服了。

節(jié)約的作文 篇6

　　你們一看這個(gè)題目，一定會(huì)哈哈大笑，你們可能會(huì)想：世界上的水是用不完的，為什么還要節(jié)約用水呀？你們不信，就接著往下看。

　　1998年1月，在外國(guó)的一所小學(xué)時(shí)，老師給同學(xué)說(shuō)：“在非洲，那里的小孩子沒(méi)有玩具，沒(méi)有足夠的食物和藥品，甚至有人喝不干凈的水而死了。如果我們有70元就能為他們挖一口井！”

　　6歲的瑞恩靠自己的雙手?jǐn)�了寶貴的70元，把錢(qián)捐了出去……我們一定要節(jié)約用水，水是生命之源，浪費(fèi)水就是浪費(fèi)生命！

　　我們喝的是淡水，這些淡水的分布又極不平均，巴西、俄羅斯、中國(guó)和美國(guó)等幾個(gè)國(guó)家的的淡水資源占了世界淡水資源的60％，約占世界人口總數(shù)的40％的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約有15億人口淡水不足，其中26個(gè)國(guó)家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計(jì)到20xx年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)的淡水嚴(yán)重不足。

　　地球上的'水為我們的生命和世界做出了極大的貢獻(xiàn)。讓我們一起去節(jié)約用水，讓清澈純凈的水永遠(yuǎn)流淌在我們那美麗的地球上。

節(jié)約的作文 篇7

　　我的媽媽可節(jié)約了，平時(shí)她非常溫柔，可是一看到我不節(jié)儉，浪費(fèi)的時(shí)候，她便會(huì)發(fā)起很大的火！

　　有一次，我滿(mǎn)頭大汗的跑到家當(dāng)我坐到電風(fēng)扇前的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我汗流浹背，便說(shuō)：“乖?xún)鹤�，你看你在外面瘋的`，一定渴了吧！去拿個(gè)桃子吃�！蔽腋吲d極了，吃完了桃子，我便把桃核放在桌子上，去看電視了。正當(dāng)我悠閑自得的時(shí)候，媽媽大叫著沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“寶貝呀，您（因?yàn)閶寢屘�生氣了所以叫您）不能�?jié)約一點(diǎn)嗎？你看，那個(gè)桃子上還有那么多的果肉，我早和你說(shuō)過(guò)了，吃水果要吃干凈！你到底聽(tīng)懂了沒(méi)有呀！”臨走的時(shí)候媽媽還說(shuō)了一句：“現(xiàn)在的孩子都怎么了，太不節(jié)約了�！蔽倚÷曕止玖艘痪洌骸皢�索的壞媽媽�！�

　　還有一次，吃中午飯，我說(shuō)：“我不吃了，我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片到了！”媽媽說(shuō)：“不行，得吃完再去！”我只好“狂”吃起來(lái)，吃完了。我趕快的打開(kāi)了電視機(jī)，可惜“好景不長(zhǎng)”我剛剛沒(méi)看幾分鐘媽媽就來(lái)了，大聲說(shuō)：“大小姐，請(qǐng)您（和上個(gè)您好的意思一樣）看一看您的桌子下面好嗎？”媽媽把我拉到那兒，我一看，吃了一驚，地上都是米粒，媽媽說(shuō)：“你看你下面像不像麥田？”我無(wú)話可說(shuō)，媽媽又開(kāi)始念起她的“古詩(shī)”了，“誰(shuí)知碗中餐，粒粒皆辛苦……”（不是我寫(xiě)錯(cuò)了，而是媽媽念錯(cuò)了的喲）媽媽說(shuō)：“把飯粒撿起來(lái)再走！”我只好小心翼翼的拾起飯粒……

　　怎么樣，我的媽媽節(jié)儉的精神很牛吧！

節(jié)約的作文 篇8

　　因?yàn)槲覜](méi)有親哥哥，所以我大舅把在博愛(ài)縣別人家的一個(gè)比我大的`哥哥給接來(lái)了。

　　有一天，我和哥哥去上縫山針，到縫山針門(mén)口，我就買(mǎi)了個(gè)棒棒糖，我和我哥哥走到星光廣場(chǎng)，我們又走到了西湖景區(qū)，我看見(jiàn)別人在西湖景區(qū)的北邊拿個(gè)網(wǎng)，不知道在干什么呢?這時(shí)，我就問(wèn)哥哥：“哥，他們?cè)诟墒材?”

　　我哥哥說(shuō)：“他們?cè)趽启~(yú)”，我們向前走了一會(huì)兒，我向南看了一下，我急忙地說(shuō)：“哥哥，你看南邊�！彼�看了一下南邊，看到了一個(gè)狗，正在西湖景區(qū)洗澡，我說(shuō)：“哥哥，你買(mǎi)個(gè)網(wǎng)行不行啊?”哥哥說(shuō)：“不行�！蔽蚁耄何腋缡遣皇怯X(jué)得買(mǎi)網(wǎng)沒(méi)用，我又說(shuō)：“你買(mǎi)瓶水，中不中?”哥哥說(shuō)：“不行�！�

　　我想：我哥是不是不渴，我又說(shuō)：“我們各買(mǎi)一個(gè)冰糕吧?”然后，我哥高興地說(shuō)：“可以，可以�！比缓�，我們就不知不覺(jué)地回到了家，我把我想的一說(shuō)，爸爸笑著說(shuō)：“這是你哥節(jié)約啊!”

　　我就是我的節(jié)約錢(qián)的哥哥。

節(jié)約的作文 篇9

　　夏天總是熱不可奈，電風(fēng)扇又不太管用，空調(diào)又太費(fèi)電，現(xiàn)在資源少，我們不能再耗費(fèi)電了，所以，我在這個(gè)夏天和兩個(gè)哥哥開(kāi)始商議一個(gè)省電又解暑的萬(wàn)全之策。

　　俗話說(shuō)得好，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，我們的辦法也挺多。剛開(kāi)始，大哥哥就搞怪，說(shuō)了個(gè)最快制冷法——“在冰箱里睡”，一秒之內(nèi)這個(gè)策略就被我們排除。小哥哥說(shuō)：“把冰箱開(kāi)著，冷氣就可以傳來(lái)�！蔽覀兂醪接懻摿艘幌拢�覺(jué)得可行，立馬被媽媽以120分貝的音量否定了“冰箱敞開(kāi)著，多費(fèi)電呀！”頓時(shí)，我們像泄了氣的`皮球，唉，熱！還是先一人來(lái)一根冰棍再說(shuō)吧。

　　我開(kāi)了冰箱，一陣寒氣襲來(lái)，裝冰棍的箱子已經(jīng)結(jié)了冰。冰！我趕忙把我的想法告訴哥哥們：“我們可以弄個(gè)袋子盛冰，放在被子里。”說(shuō)干就干，我們弄了好幾個(gè)袋子盛冰，睡午覺(jué)去了。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)四周濕濕的，我才想起：冰會(huì)化成水呀！又是空歡喜一場(chǎng)。我沮喪的提著已變成水的“冰袋”在風(fēng)扇前經(jīng)過(guò)，大哥哥突然說(shuō)：等等，咦，怎么這么涼快。于是我又試著把“冰袋”放在電風(fēng)扇前面，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，“冰袋”和電風(fēng)扇達(dá)到了“天下無(wú)雙”的組合。已變成水的“冰袋”都效果這么好，如果用真冰的話效果應(yīng)該更好。我們馬上進(jìn)行了分工，一起動(dòng)起手來(lái)。

　　我們用一段鐵絲做了一個(gè)架子，固定在電風(fēng)扇上，然后再把冰袋掛在架子上，不一會(huì)兒，大功告成。我們迫不及待的打開(kāi)電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，一股無(wú)比涼爽的風(fēng)吹來(lái)，我們哥仨都把腦袋擠在風(fēng)扇前，生怕錯(cuò)過(guò)了這“大好時(shí)機(jī)”。

　　終于大功告成，我跑到廚房把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)�以后都可以不開(kāi)空調(diào)了，一個(gè)夏天能節(jié)約多少度電啊，媽媽笑了笑，卻搖了搖頭。

　　真是“有心栽花花不活，無(wú)心插柳柳成蔭”呀，雖然在我們的努力之下達(dá)到了我們想要的結(jié)果，但這還只是成功的一小步，我們還沒(méi)有完全節(jié)約好能源，要想走出真正的一步，我們還得繼續(xù)探討，繼續(xù)研究……

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