實用的寫經(jīng)歷的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的寫經(jīng)歷的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫經(jīng)歷的作文 篇1
書,是個好東西,但是,你不去讀你就不會享受到它里面的好東西,只要你認真去讀、認真去體會你就會品嘗到書的魅力。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!
以前,每當我去超市的時候我不懂那些是什么東西,更不用說計算那些商品的價格了;小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西,更不會講普通話,或許會說那也只是會說一兩句而已,而且說得不準,就只會說閩南話。但是,通過我讀書、學習,我懂了怎么計算面積、小數(shù)、周長。語文水平也提高了許多,我現(xiàn)在懂得認字了,也會用各種修辭方法來描述一樣東西,作文也提高了許多,不像以前那個咿呀學語的我。我不單是語文、數(shù)學提高了,就連音樂、美術(shù)、科學、品德也提高了許多。人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒有擠出什么好東西來,怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)常看書的`習慣。
我從一年級的時候就就非常喜歡看《快樂作文》,但是,漸漸地我對讀書產(chǎn)生了一種“討厭”的感覺。每當我有空的時候媽媽總是在一旁嘮叨著:“趕快看書,趕快看書。”這幾個令人討厭而煩惱的字。以前,低年級時寫日記對于我來說只是“小菜一碟”沒有什么障礙,但是,隨著自己不斷長大,年級越來越高,作文就成了我的一塊“絆腳石。”
于是,我每天都堅持看書,告訴自己:“不能放棄!本瓦@樣,我開始了自己的一個讀書的漫長旅行。最早開始看一些類似于《優(yōu)秀作文》之類的書。然后,開始接觸一些中外名著。我最早接觸的一本中外名著是意大利作者亞米契斯寫的《愛的教育》。這是一本非常感人的書,令人讀后回味無窮,回味作者寫的日記是多么的有趣。接著就是閱讀了《簡;愛》,當我讀到一個小女孩冷得發(fā)抖沒飯吃的時候,我傷心極了,心想:“她是多么的無辜,多么可憐!”緊接著我精讀了《魯濱遜漂流記》,想起魯濱遜那種對困難的不屈品質(zhì),對生活強烈的熱愛精神,始終縈繞在我的腦海里,揮之不去,將永遠伴我成長。直到現(xiàn)在我通讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,知道了要煉一把鋼鐵是很難的,但是,只要你永不言棄,有堅強的意志就能成功。
從讀這幾本書中,我明白了許許多多做人的道理,也讓我找到了堅強,所以,書是人類的良師益友。就像高爾基所說的:“書,要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡!
寫經(jīng)歷的作文 篇2
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得他說得很有道理。只有書讀得多了,文章才能寫得好。
我的第一本書是一部童話故事書,那時我還很小,大字也不識幾個,爸爸便每晚給我講故事,哄我睡覺。當我聽完第一個故事后,就深深地迷上了這些引人入勝的小片段,它們不但非常精彩,而且還能時時刻刻告訴我們一個道理,也是從那時候開始,我就喜歡上看童話書了。
記得有一次,爸爸上班很累,一回家就去睡覺了。沒有故事聽的夜晚,我一點兒睡意都沒有,在床上翻來覆去睡不著,就溜下床,去找故事書,然后跑到爸爸身邊,拽著他的手,嘟嘟嘴:“爸爸,你給我講故事嘛!”過了一會兒,見爸爸沒反應,又爬到他的'背上:“爸爸,你快起來,我要聽你講故事。”“寶貝乖,爸爸現(xiàn)在很累,你去其他地方玩吧!彼垭鼥V地說!安宦,我就要聽故事。”見爸爸又不理我了,淚水不自覺地就這樣掉了下來,抽搐聲驚動了他!昂美,寶貝不哭了哦,爸爸給你講故事。”他擦了擦我臉上的淚水,心疼地說。
他接過我手上的故事書,然后繪聲繪色地念了起來。讀著讀著,他的聲音慢慢變小,到最后竟然沒聲了,我抬頭一看,原來是爸爸睡著了。正準備叫醒爸爸,又想到他工作了一天很辛苦,而我今天也聽過故事了,就在爸爸的額頭上輕輕地親了一下,然后抱著他的手,甜甜地睡著了。
書,是一把鑰匙,為我們打開知識的大門;書,是一對翅膀,帶我們飛過廣闊的天空;書,也是一堆寶藏,給我們無數(shù)的珍寶……書是我生活中不可缺少的一部分,我愛你,書!
寫經(jīng)歷的作文 篇3
失意不過是過眼云煙 挫折僅是渺小的考驗 迷;\天 黎明將會照亮心田 失敗乃是進身之階 奮斗才會屹立峰巔 颯颯寒風 遏不住心中的烈焰 勇往直前 才能看到終點的界限 奮斗,前行吧! 超越!超越!超越! 讓那團熊熊的`火焰 發(fā)出永恒的力量 照亮前行的路線 奮斗沖向終點 沖向勝利的明天 這首詩歌委婉含蓄,令人回味悠長。詩歌歡快明麗,清新自然。文章結(jié)構(gòu)整飭,意象新奇、詭秘,語言優(yōu)美。美中不足,詩歌缺乏韻律感,立意相對淺顯,略顯稚嫩。
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