別樣的青春風(fēng)景作文（精選24篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的別樣的青春風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的青春風(fēng)景作文 1
青春是什么？是夢(mèng)？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風(fēng)景，是夢(mèng)。
你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，我說(shuō)，有。青春的夢(mèng)如云煙，可能不會(huì )在人生的畫(huà)上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來(lái)垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復乘舟夢(mèng)日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。
別樣的青春夢(mèng)。
別樣的青春風(fēng)景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問(wèn)候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的'援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂(lè )友共樂(lè )。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風(fēng)景，是挫折。
誰(shuí)沒(méi)有挫折，誰(shuí)一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨不得出�！笔欠吨傺偷摹皾峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計�！笔莿㈤L(cháng)卿的“漢文有道思猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？”是“詩(shī)稱(chēng)國手徒為爾，命壓人頭無(wú)奈和�！�
挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問(wèn)三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，就能引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴，一場(chǎng)別樣的青春夢(mèng)，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書(shū)遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛(ài)護青春，造就青春！
青春，莫無(wú)神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來(lái)過(guò)，我到過(guò)，足矣！
別樣的青春風(fēng)景作文 2
在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著(zhù)我們五彩繽紛的年紀：橙色的歡笑，紫色的節日，藍色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋，來(lái)它個(gè)地久天長(cháng)；我們的青春，趟過(guò)黃河越過(guò)長(cháng)江，愛(ài)他個(gè)�？菔癄�；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。
青春是一個(gè)最具魅力的旋轉舞臺，可以將激情與力量飛揚，五光十色的霓虹燈，閃爍著(zhù)流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂(lè )，飄蕩著(zhù)跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節無(wú)怨無(wú)悔的付出。
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節，也說(shuō)一聲：幸福無(wú)邊。
我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。
青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì )忘情沖動(dòng)，也會(huì )迷茫憂(yōu)傷；有時(shí)會(huì )會(huì )顧影自憐，也會(huì )悵然失若。但我們可以做命運的主宰，從失敗的.低谷中奮起，于逆境里開(kāi)拓順利，去做生活的強者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線(xiàn)上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。
我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來(lái)的艷陽(yáng)天……
我昂首，我的青春在無(wú)限美好中驕傲的飛揚！
別樣的青春風(fēng)景作文 3
友誼如同青春的一道明媚陽(yáng)光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂(yōu)傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來(lái)光亮與溫暖。記得剛入初中時(shí)的軍訓，當開(kāi)始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開(kāi)始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來(lái)。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng )可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著(zhù)我的手一頓捯飭，看著(zhù)她仔細的模樣，聽(tīng)著(zhù)她關(guān)切的叮囑，我的心如有暖陽(yáng)拂過(guò)，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。
青春的挫折也美麗
青春是成長(cháng)、是磨礪，有順風(fēng)順水的坦途急行，也必然會(huì )遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書(shū)法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過(guò)一個(gè)一等獎的我，信心滿(mǎn)滿(mǎn)、豪情萬(wàn)丈地開(kāi)始了準備，一個(gè)周的反復練習、精心琢磨，寫(xiě)出了自認為很滿(mǎn)意的一副作品交了稿。成績(jì)公布的那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)通知查看。一等獎里沒(méi)有我的名字，我的心一涼，繼續往下翻看，長(cháng)長(cháng)的.名單猶如瓢潑的冷雨澆下來(lái)，看著(zhù)一堆三等獎名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識到自己的不足，想寫(xiě)的更好，那我就繼續努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)美麗的彩虹？
就這樣一天天長(cháng)大，我們在青春的年華里書(shū)畫(huà)著(zhù)自己的別樣風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 4
那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風(fēng)景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽(yù)，我刻苦練習，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動(dòng)的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來(lái)了。
臨上場(chǎng)的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已�！捌咛�！”我知道，到我了。我面無(wú)表情，身體仿佛在顫抖，音樂(lè )響起，我開(kāi)始了表演。頸的'轉動(dòng)是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無(wú)力，指尖似乎也不如訓練時(shí)靈動(dòng)，面對心里這強大的敵人，我敗下陣來(lái)�！盀楹螘�(huì )這樣？”下臺后的我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧�！盎蛟S是過(guò)于緊張，給自己壓力太大�！蔽易晕野参�。盡管未取得榮譽(yù)，但挫折帶給我的反思與道理，是無(wú)窮的力量，是青春才擁有的別樣的風(fēng)景。
青春路上友誼的港灣
“別傷心了，人無(wú)完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我�！皼](méi)事的，我永遠支持你�！彼脑�(huà)語(yǔ)雖短，卻觸動(dòng)著(zhù)我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌蕩心靈，她的話(huà)讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風(fēng)景，曾經(jīng)未能體會(huì )。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風(fēng)港，它們似荊棘，如花朵，但無(wú)論如何，都是青春所擁有的，別樣的風(fēng)景。我想一直留住它們，留在我的內心深處……
別樣的青春風(fēng)景作文 5
青春年少的我們，登上了同一輛火車(chē)，坐在不同的車(chē)廂，窗外的風(fēng)景大有不同。
或許當別人的窗外已是繁花似錦時(shí)，你的窗外卻是一片昏暗；當別人已經(jīng)柳暗花明時(shí)，你還在山重水復；當別人早已奔向夢(mèng)想，而你止步于孤獨叛逆……
你青春的`列車(chē)駛入漫長(cháng)的隧道，濃郁的黑暗翻涌著(zhù)恐懼。
就像當你在一個(gè)幾百米的大操場(chǎng)上時(shí)，周?chē)鷿M(mǎn)是人群，他們圍成一團，在笑在鬧，而他們與你近在咫尺，卻又好似遠在天邊，這時(shí)孤獨襲來(lái)，你不知所措。
又或者當你的成績(jì)不理想，你父母責怪時(shí)，你的心情一落千丈，你所有的情緒都會(huì )爆發(fā)，你會(huì )反抗，叛逆占據了你的腦海，你已經(jīng)無(wú)力前行。
看著(zhù)你彷徨，看著(zhù)你消沉，我想大聲疾呼：別害怕，別放棄，努力前行吧！即使世界讓你遍體鱗傷，也要讓傷口長(cháng)出翅膀，飛出那限定的車(chē)廂，飛向屬于你的星星，你的夜空，你的夢(mèng)想，你的未來(lái)……
小的時(shí)候夢(mèng)想如星星，數也數不過(guò)來(lái)，現在你找到了最亮的那一顆，你和你的夢(mèng)想一起在夜空中熠熠生輝。
但要想獲得這樣的青春風(fēng)景，你還需要磨礪，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，生命的厚度需要滄桑堆積，生命的萬(wàn)丈光芒也需要每束青春的磨礪的微弱之光匯成。
正值青春，熱血沸騰。愿你拋下孤獨叛逆，脫胎換骨飛向夢(mèng)想的天堂，擁有別樣的青春風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 6
靜下心來(lái)，慢慢走在陽(yáng)光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會(huì )看到別樣的青春風(fēng)景。
走向“夢(mèng)想”的那條路。
那是我的夢(mèng)想��！動(dòng)聽(tīng)的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，我坐在鋼琴凳上，年復一年……
走向“迷惘”的那座山。
又要參加鋼琴比賽了，可我還沒(méi)有練熟，我不禁擔心起來(lái)，望向鋼琴架上的《考級曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)琴房的午后，我離夢(mèng)想更近了一步。
我終于看到了“成功”的風(fēng)景。
比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著(zhù)，生怕自己彈錯音。只見(jiàn)評委們都皺著(zhù)眉，直搖頭。我不斷地冒著(zhù)冷汗，對自己很失望，眼淚似乎都要留下來(lái)了。不行，不能對不起自己的付出！我趕快調整了節奏，深呼吸，漸漸的，我開(kāi)始放松下來(lái)手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個(gè)身板跟著(zhù)旋律搖晃起來(lái)。從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的'風(fēng)景；又從高音轉到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時(shí)宛如涓涓細流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評委，只見(jiàn)他們瞇起眼，嘴角上揚，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，又像是樂(lè )曲中的主人公，暢游在音樂(lè )的世界。
再抬手，曲停。我會(huì )心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠方。
翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢(mèng)想，才有迷惘；有迷惘，才有后來(lái)的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！
別樣的青春風(fēng)景作文 7
春風(fēng)一吹，嬌嫩的小草成片的彎下了身子，一朵小花卻抬起了頭，好奇的環(huán)繞著(zhù)四周。小花，你真幸運，在最美的年紀尋到了別樣的青春風(fēng)景。
友誼，一到溫暖的青春風(fēng)景。
“哎，我們都叫丹丹呀！”我拍了拍他的肩膀，“哈哈！那真是有緣呀！”他笑著(zhù)說(shuō)。自此以后，他就成為了我在初中校園的好朋友，并肩作戰，共享歡樂(lè )。
記得那次我因生病未到學(xué)校，他放學(xué)回家后，立即把今天的筆記，知識發(fā)給了我，還認真交代了老師所講的內容，清秀的字跡，細致的計劃，紛紛呈現在我的眼前，清清楚楚�？粗�(zhù)手機屏幕，我心中涌起了一股暖流，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一句感謝之中。每當我的數學(xué)題目不會(huì )時(shí)，我們總是一同討論，一起進(jìn)步。有時(shí)候我還不懂，他并沒(méi)有不耐煩，而是一遍遍嘗試新思路，知道我真正學(xué)會(huì )。當我重新下滑時(shí)，他又時(shí)而送上一句鼓勵和安慰，激發(fā)起我學(xué)習的斗志，一切何嘗不是別樣的青春風(fēng)景？
親情，一道真摯的青春風(fēng)景。
不知是哪個(gè)夜晚，最近的月光朦朧，溫柔地灑到床前。繁重的學(xué)習任務(wù)與這般靜謐毫不相襯，我的`心情也隨著(zhù)語(yǔ)文的一筆筆畫(huà)煩躁起來(lái)。丹丹，出來(lái)喝杯牛奶吧。媽媽在客廳喚到。一句話(huà)瞬間打亂了我的思路，也點(diǎn)燃了那根導火線(xiàn)；煩死了，你沒(méi)看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)嗎？一股怒火從我心里發(fā)泄出來(lái)了。媽媽不說(shuō)話(huà)了，不一會(huì )兒輕悄悄的腳步聲傳到了我的耳畔，媽媽端著(zhù)牛奶進(jìn)了房間，小心翼翼的放在柜邊，隨后又出了房門(mén)。我正要端起牛奶，發(fā)現一張字條，孩子學(xué)習任務(wù)重難免，放平心態(tài)加油！一瞬間，心里的不高興煙消云散了，愧疚之情油然而生。親情何嘗不是別樣的青春風(fēng)景？
春風(fēng)輪番吹起，希望那株小花能尋找到自己一樣的明天，別樣的青春，擁有美好的未來(lái)。
別樣的青春風(fēng)景作文 8
陽(yáng)光下，噴泉邊，夢(mèng)幻的氣泡蘊育著(zhù)七彩的風(fēng)景�！}記
也許，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么辦法呢？當鬧鐘清脆的聲音響起，當廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬(wàn)般不愿，也得睜開(kāi)朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數時(shí)候，班主任老師已經(jīng)在教室候著(zhù)了。于是，一坐下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)不管三七二十一地開(kāi)嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點(diǎn)！卻毫無(wú)效果，只得下達了奇葩的最后通牒：你們如果再不大聲，就站到外面去！誰(shuí)愿意呢？可是，毫無(wú)意外的，我們還是成了冬日早晨操場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
不知是因為寒風(fēng)的襲來(lái)，還是因為他班異樣的眼光，此刻，混沌的大腦仿佛醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來(lái)，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書(shū)聲充斥著(zhù)整個(gè)校園。班主任似乎滿(mǎn)意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續讀書(shū)，似欲以聲音來(lái)打動(dòng)老師。
風(fēng)，不盡人意的大了起來(lái)，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的`人附近湊了湊，在凜冽的寒風(fēng)中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風(fēng)中，我們放聲朗讀。讀的不是書(shū)，更是我們的夢(mèng)。我們立志向：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神看齊。
時(shí)隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當初在寒風(fēng)中讀書(shū)的場(chǎng)景，那時(shí)的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對生活永遠滿(mǎn)懷干勁，不懼風(fēng)雨。
青春是一場(chǎng)豐富的旅程，是我們的代名詞，承載著(zhù)數不盡的風(fēng)景，那是的我們，是我青春中最別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 9
我心中的風(fēng)景線(xiàn)充滿(mǎn)綠色——青春的顏色。邊走邊涂，便是我在這條道路上的使命……
草將所有的坎坷都只當做自己命運的考驗，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷。它平凡，它堅韌，它懂得面對困難就得堅強！
我要將草的這種綠作為我心中風(fēng)景線(xiàn)最根本的顏色，在青春的路上涂抹上堅韌、頑固，涂抹自己平凡中的偉大！
人們在工作學(xué)習中總會(huì )抬抬干澀的雙眼，投向窗外的樹(shù)，樹(shù)葉的綠讓人們消除疲憊，找回輕松。樹(shù)懂得謙和，它和諧的生活在世上，年年泛綠；它懂得樂(lè )觀(guān)，將上天對它的折磨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著(zhù)他的墨綠，將上天對它的考驗，化作自己不懈的能源，收集著(zhù)它的墨綠。需要時(shí)，它把綠奉獻出來(lái)，毫無(wú)保留。
我要將樹(shù)的這種綠化為我心風(fēng)景線(xiàn)的涂料，在青春的路上涂抹上人生樂(lè )觀(guān)、謙和與奉獻的亮色。
水的綠很透明，很清爽，當你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染上一層清爽的碧綠時(shí)，水只是潺潺的撫著(zhù)你的.肌膚，將絲絲涼意參入你的心中，卻絲毫不留戀你手心中的溫度，更不會(huì )將它空靈的碧綠賦予你。當你滿(mǎn)懷期待的拿出手時(shí)，碧綠便棄你而去。水不留戀，它只朝自己既定的方向奔赴，為自己指定的目標奔去，智慧的揮手！
當然，我會(huì )將水的這種綠作為我心中風(fēng)景線(xiàn)最重要的涂料，在青春的路上涂抹上一身機靈，鮮活而充滿(mǎn)智慧！
我心中的風(fēng)景線(xiàn)充滿(mǎn)綠色——青春的顏色，有了它們，風(fēng)景線(xiàn)才會(huì )壯麗，青春才會(huì )閃光！?
別樣的青春風(fēng)景作文 10
青春是一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)，充滿(mǎn)歡樂(lè )，傷感，憤怒，喜悅等許多的滋味。在青春中，我們成長(cháng)，我們思考，我們靚麗……因為我們還年輕。
在青春這道風(fēng)景線(xiàn)中，我們在人生的舞臺上演繹著(zhù)屬于自己的精彩。 在青春的書(shū)海中，我發(fā)現愛(ài)迪生的堅持不懈，我發(fā)現岳飛的忠肝義膽，我發(fā)現華盛頓的談泊名利，我發(fā)現……因為學(xué)校，我真假了洞察力。 在青春的歲月中，我學(xué)會(huì )了思考，從而堅強、勇敢。我明白即使這個(gè)世界多么復雜，我仍可以有自己的“天堂”；明白有時(shí)候我們追求的只是一些眼云煙的東西，而我們卻忽略了更為重要的談泊和寧靜；明白落葉有著(zhù)自己的看法，秋天的落葉有著(zhù)對大地愛(ài)的'執著(zhù)。因為思考，我漸漸成熟看。
在青春的十字路口，我學(xué)會(huì )了判斷，從而冷靜。鎮定。留下與離開(kāi)面前，我決然離開(kāi)，我選擇不做一棵生活在溫室里的樹(shù)苗，我選擇面對風(fēng)雨的洗禮，我選擇用最堅強的自己挑戰挫折…。.
青春的舞曲正在播放著(zhù)，我們在舞池中翩翩起舞，幻化作一副精美絕倫的油畫(huà)。
我們孤單中絕望，又在絕望中堅強；我們在希望中失望，又在失望中看到曙光；我們在尋覓迷失，又在迷失中塑造自我；我們揮灑著(zhù)汗水，又滴下淚水；我們流淚著(zhù)微笑，又哭著(zhù)說(shuō)不痛；我們憂(yōu)郁得想放棄，又倔強地挺下去……
這就是矛盾的我們創(chuàng )造的青春風(fēng)景。在這道風(fēng)景線(xiàn)中，每一個(gè)鏡頭，每一瞬間，每一個(gè)片段都定格在我們的心中。
正因為有了這些平凡而不簡(jiǎn)單的片段，青春的這道風(fēng)景線(xiàn)才會(huì )如此絢麗多彩！
別樣的青春風(fēng)景作文 11
青春給了我自信，活力。青春是一幅畫(huà)，充滿(mǎn)了色彩。青春像一局期沒(méi)有消極的龜縮，只有主動(dòng)的出擊。青春是春雨，去除夏天的暑氣，滋潤著(zhù)我們的身體和靈魂。很多人會(huì )疑惑青春是什么？我來(lái)告訴你他其實(shí)也是一道亮麗風(fēng)景。在新校園的操場(chǎng)上，我的活力感染著(zhù)每一棵大樹(shù)，每一棵小草。他們搖曳著(zhù)身體，好似是在為我表演似的.，跳出屬于他們自己獨特的舞蹈。微風(fēng)撫摸著(zhù)我那稚嫩而又略帶一絲剛毅的臉龐，好似一雙玉手，他吹進(jìn)我的心中，洗禮我那本是天真的心靈。告訴我什么是青春？他就是一種風(fēng)景！
在操場(chǎng)上，運動(dòng)小健兒們在跑道上疾馳奔跑，他們自信一定可以得到冠軍。他們跑著(zhù)，觀(guān)眾們也隨風(fēng)奔跑，其中有聲聲大氣的話(huà)語(yǔ)傳出，洗印，動(dòng)員們更加努力，向著(zhù)終點(diǎn)沖刺而去。這熱鬧啊，不！應該是喧鬧的場(chǎng)面！令人熱血沸騰。這就是青春，是青春帶來(lái)的活力，自信！大家說(shuō)這難道不是一種風(fēng)景嗎？在考場(chǎng)里，沒(méi)有朗讀聲，也沒(méi)有喧鬧聲只有鐘聲“滴答”、筆與紙摩擦發(fā)出的“系系!梭梭！”。他們與時(shí)間賽跑著(zhù)，讓時(shí)間停留在這一刻。日好的你會(huì )發(fā)現，同學(xué)們的表情各不一樣。有的煩惱，有的開(kāi)心，有的自信，真是千奇百怪，五花八門(mén)兒！細心品味，這真的是一幅唯美的畫(huà)面！
這就是青春青春也會(huì )遇到煩惱，困難。但只要你堅信自己能行。就一定能克服的。青春，它就是一道亮麗的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 12
對于自然而言，風(fēng)景最美，對于生于自然的我們而言，青春最美。
青春是純潔的。各人有各的景色，但惟有心懷幼稚者才有真青春�！都t樓夢(mèng)》世外仙姝寂寞林，命中還舊緣，“欠命的，命也還；欠淚的，淚已盡”花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐。不被污濁，埋葬自己的青春，永遠純潔。
青春是各異的。有“黛玉葬花”，就有“寶釵撲蝶”，有“木石前盟”，就有“金玉良緣”，有因果就有注定，有徹悟，就有迷茫，有外露，就有內斂，萬(wàn)物都有對立面。
青春是癡迷的。有寶玉病前黛玉的“阿彌陀佛”有薔薇花下嶺官的.簪子劃薔，也有尤三娘最后的了悟�！鞍V”到極致，便是折磨，化為一口氣，忍在心中。
青春是短暫的�！叭珵楦劫槕引�，死為決龐潰痛”。命由天定。
那所謂永生，是何？
“醉結拋紅網(wǎng)，單羅掛綠蒙”，凝望天空降紅一片，便可想幾百年前曹家千古風(fēng)流人物。一卷詩(shī)書(shū)源于清，盛于令。折射出一個(gè)朝代的興衰。六百多年已來(lái)，展現給世人的是曾經(jīng)輝煌的歲月。于手間創(chuàng )造的工藝品，于心中抒發(fā)的憤慨，從生時(shí)流傳。鳳凰涅槃，浴火重生，仰天大笑，大呼“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”。雖失敗，雖不忍，雖離開(kāi)，但終究抵不住生命之火再一次燃燒，萬(wàn)物皆有生命，死去也能輪回。
美亦是如此，文化不失，青春不滅，得永生！
別樣的青春風(fēng)景作文 13
蒼苔盈階，落花滿(mǎn)徑，驀然回首，腳下走過(guò)的路已經(jīng)是長(cháng)長(cháng)的一段了，一路上的苦與甜繪成了我心里一道道獨特的風(fēng)景。
你看，那個(gè)在操場(chǎng)上奮力奔跑的小女孩兒，一圈過(guò)后就氣喘吁吁�？伤�有兩圈才能跑完，于是她沒(méi)有放棄，哪怕腿已經(jīng)像灌了鉛一樣的沉重，哪怕雙臂已經(jīng)快保持不住跑步的姿勢了，但她還在堅持，心里默默地給自己喊著(zhù)加油。到了沖刺時(shí)，一咬牙，閉上雙眼，不管不顧地向前方?jīng)_去。八百米終于及格了。盡管那時(shí)腿已經(jīng)抬不起來(lái)了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，但她笑得很開(kāi)心。因為及格對她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)莫大的進(jìn)步了。
你再看，那個(gè)在臺燈下奮筆疾書(shū)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)的.小女孩，只有臺燈與她作伴。有時(shí)候，做作業(yè)已經(jīng)做到很晚了，答案就在自己手里�！耙怀�？”她打起了歪主意�？蓜偘汛鸢改昧顺鰜�(lái)，又自言自語(yǔ)道：“還是算了吧�！庇职汛鸢阜帕嘶厝�。經(jīng)歷了晚上的苦讀，終于取得優(yōu)異的成績(jì)后，她的心里像蜜一樣甜。
可她也有驕傲的時(shí)候，當那張剛好及格的英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，她滿(mǎn)臉的不相信�！霸趺纯赡苣�？”她自言自語(yǔ)道。而后她發(fā)現自己錯了的大多是基礎的填空題。想到自己上次考好后的沾沾自喜，驕傲了，便沒(méi)有好好背單詞、詞組，她流下了悔恨的眼淚。從那之后，她再也不敢不認真對待單詞、詞組了。
那個(gè)女孩就是我，這一幕幕的場(chǎng)景構成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，也成為我心中一道道獨特的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 14
春天，燕子飛回來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，少年的征途開(kāi)始了！我吹過(guò)三月的風(fēng)，淋過(guò)六月的雨，見(jiàn)過(guò)九月的風(fēng)景，卻無(wú)法觸動(dòng)我那顆熱血的心。
我認為世上最美的風(fēng)景，是青春，是少年們映著(zhù)晚霞，滿(mǎn)懷熱血為人生為夢(mèng)想發(fā)奮圖強的樂(lè )觀(guān)，信心與堅定！
提及青春，人們都會(huì )滿(mǎn)懷期待，拼搏數年，誰(shuí)都想要一鳴驚人，孤帆遠航！可是，我認為不論成功還是失敗，在晚霞下許下承諾，為自己拼命的你真的很美！
即使青春是一枝嬌艷的花，但我們明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我們明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成排成行的樹(shù)木才能建造遮風(fēng)避雨的'綠色長(cháng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆船，但我們明白，一葉孤舟很難遠航，只有千帆競發(fā)才是大海所有的壯觀(guān)。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過(guò)長(cháng)夜，你便能擁有快樂(lè )；耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。
新春已過(guò)，但少年的夢(mèng)想還在延續，少年的熱血還在沸騰。在少年時(shí)代，努力只能及格，拼搏才能優(yōu)秀；悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓越。
少年，你的青春才是最美的風(fēng)景，請珍惜青春！去實(shí)現你的夢(mèng)想，造就你的卓越，鍛煉你的才能吧！
青春，那道風(fēng)景是不悔的，是獨一無(wú)二的。
青春是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，讓我們?yōu)榍啻簥^斗，把握人生軌跡吧！
青春，你的那風(fēng)景使我熱血沸騰！
別樣的青春風(fēng)景作文 15
記憶中的那簇黃，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，依舊不曾洇滅，成為我心中最美的風(fēng)景。
時(shí)間的轉軸，清波向前去尋找你的身影，那是在學(xué)習緊張時(shí)期，整天埋頭于題海之中�？荚囅癫ɡ艘粯犹ぶ�(zhù)而來(lái)，筆尖飛舞，考試的失意摧殘著(zhù)我的意志。停筆，難道這就是風(fēng)景嗎？心中一酸，走出教室。
心靈的沉重似乎給這天空蒙上一層灰色的面紗，拂面而來(lái)的微風(fēng)是我的內心愈加煩躁，兩邊的樹(shù)零零落落稀稀疏疏，褪去了原有的生機，如同死寂一般。更添幾分，蕭瑟與凄涼。隨手抓住一片在微風(fēng)中旋轉的或枯黃的或暗紅的`樹(shù)葉，聞著(zhù)那干澀的氣味，將心中的不甘盡瀉于其上。倏忽間，一股清香襲入鼻翼，微甜微苦，攝住了我的心魄，勾勒了我的心魂我用心去感覺(jué)，循著(zhù)暗香，四處尋找，終于在路的盡頭，拐角處——，一簇金黃映入眼簾。
遠遠望去似一朵金黃色的蘑菇云，難道是那天上的云朵融了太陽(yáng)的金光隨意潑灑在了這里，走進(jìn)那層層疊疊翻著(zhù)巨浪的野菊，是一匹金黃色的軟緞，直播于大地之上。冷香清涓，絢麗典雅，蓬勃搖曳，意趣盎然。我入了神，陶醉于其中，靜靜的享受這曼妙的風(fēng)景，用心體會(huì )，仿佛時(shí)光在此刻停留定格，永遠不變。
暮的，雖值深秋，但這些局依舊不畏寒風(fēng)，秋霜的打擊，將其視為一種磨練，在熬得艱苦之后，才能將自己最美的一面展示于眾人，才能鳳凰涅槃縱火重生我如今的生活所經(jīng)歷的考試不就是一種磨練嗎？只有堅持下去，無(wú)怨無(wú)悔，才能擁抱屬于自己的未來(lái)，品味屬于自己的風(fēng)景。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉輕撫著(zhù)每一個(gè)角落，那局也在其映襯下而愈發(fā)美麗，形成了人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，此刻仿佛我就是菊，佇立在那堅韌的土地之上，直到永遠……風(fēng)景如輕盈之風(fēng)，無(wú)處不在，無(wú)處不有，風(fēng)景如玉，是良藥，給你寬慰，給你鼓勵，風(fēng)景如絢麗奇，只給你方向，給你動(dòng)力，而這一切的一切需要你用心去發(fā)現風(fēng)景的影子與蹤跡。
不知何時(shí)，黑暗已經(jīng)籠罩了我，我不畏懼，因為我用心找到了屬于我自己的風(fēng)景，我邁著(zhù)輕盈的步伐向明亮處走去，我清楚的聽(tīng)到那腳步聲中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的旋律，我用心尋找風(fēng)景！
我們每個(gè)人的眼中都有一道風(fēng)景，每一道風(fēng)景都會(huì )令我們陶醉，每一道風(fēng)景都會(huì )為我們的生活增添光彩。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我坐在公交車(chē)上，去奶奶家。一路上，吹著(zhù)涼爽的奉，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不知什么時(shí)候，突然一個(gè)急剎車(chē)把我從甜蜜的夢(mèng)中驚醒了。
我揉了揉惺忪的眼睛，看見(jiàn)一個(gè)中年男子和同伴把一個(gè)裝滿(mǎn)稻谷的大袋子抬上來(lái)放在過(guò)道中間，同伴卻丟下了男子一人走了。我仔細大量那個(gè)中年男子：黝黑的皮膚，粗糙的手，蓬亂的頭發(fā)……很狼狽的樣子。他憨笑著(zhù)和鄰座的人解釋說(shuō)，糧食是送到街上賣(mài)的，為的是給在縣城讀書(shū)的孩子籌集生活費，而孩子也很爭氣，剛剛在全縣高三會(huì )考拿了個(gè)第三名，他去擦著(zhù)汗，好像很疲倦，但臉上仍是憨憨的笑容……
不久，我又開(kāi)始閉目養神。
“師傅，停一下，我下車(chē)！”中年男子聲如驚雷。原來(lái)，街道到了，我驚醒后驚愕地看著(zhù)那個(gè)準備搬起糧食的中年男子，裝糧食的麻袋應該有二百斤以上吧，袋子卻絲毫不動(dòng)，顯然憑一個(gè)人的力量是抬不起來(lái)的。中午男子只好滿(mǎn)臉窘迫地請求售票員，想不到售票員此時(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)奈，中年男子只好使盡全身力氣再次試圖拽起糧食，一個(gè)老人幫麻袋往車(chē)下挪，最后放到路邊。上車(chē)后老人說(shuō)：“再大的困難只要付出就能戰勝它”。
事情過(guò)去很久了，這道風(fēng)景始終在我眼前回放。
是啊，只要你留心生活，身邊處處有風(fēng)景！
別樣的青春風(fēng)景作文 16
青春情，深似海，飄飄浮云，托起紀念，拿著(zhù)清風(fēng)的撫面，醉在夢(mèng)里的初戀，撂下情絲遍地牽，回眸依然露出笑臉。
——題記
一葉扁舟，載著(zhù)思念波浪蕩悠，恰似青春嫵媚的回眸，打破了睡意，埋葬了傷憂(yōu)。高山流水，一隅紅塵心系靜臥，以浪蕊紛舞的姿態(tài)，期待著(zhù)未來(lái)的存在;幽香遠，寧寂清,智慧富養著(zhù)純真，塵心豐腴，用年輕的姿態(tài)去遐想人生;用袖珍版輕薄的私語(yǔ)，點(diǎn)滴描繪“簡(jiǎn)愛(ài)”的筆記。青春，沒(méi)有惡意，也不曾流浪，帶著(zhù)年青的搏力，只為放縱挖掘自己下一個(gè)秘密。朝陽(yáng)被我們在人生的枝頭漸露，曾經(jīng)撒下的向日葵，在細心的栽培下，凸出了它棱角的鋒芒，迷人的模樣;用木梳理清凌亂的思緒，以素筆修剪心中的枝蔓，在宣紙上固執地寫(xiě)意花開(kāi)的模樣，讓瀚墨沉香;筆觸輕點(diǎn)著(zhù)月光，漸漸忘了，該如何勾勒未來(lái)的模樣，只是習慣不斷去想象生命的方向。塵心將喜歡安頓于自然，胸懷猶如大海的博大括展，潮走浪隱，懂得要謙退保身，涵容待人;看天上流云驚散，明白腳步需踏實(shí)，心要沉穩;品書(shū)，熟知恩情義重，難忘父母情濃，心存善念，知恩圖報，才算精彩的.人生;放眼觀(guān)望，你看，那山的巍峨高聳，雪的端莊純潔，花的芬芳艷麗……
都在透視青春的自然，善意的理念。青春的腳步總是如此倉促，來(lái)不及停留，有時(shí)就只剩惋惜;要過(guò)善意的青春，心要寬，拿得起，放得下，因為有些東西堅持久了，不一定屬于自己，緊握好命運韁繩，駕馭好人生航向，重新?lián)焓�，起航上路。逢山斷阻水溢流，但愁人生苦堪憂(yōu)。一字情義詞中意，幾世好難命悟修。一盅冰雪，一盅離愁，情濃思念慈母暢心舟。明月意語(yǔ)留一張書(shū)紙，空白了沉默;一句詩(shī)詞，談吐了生活，一輪明月，照亮夜的深秋。望峰嘆景，鄉音怎能求。恰似浮萍漂外，蹄痕累淚千里路，不及慈心一里步。青春私語(yǔ)，用塵心猜測愛(ài)情的真意，因為迷人的向往。舒婷以一句“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛(ài)人的肩頭痛哭一晚�！眻淌仲衫�，白首不分的愛(ài)，讓青春等待了向往,哭泣了童年;雖然,曾經(jīng)笑說(shuō)著(zhù),只要心中有景,何處不是花香滿(mǎn)徑。但是責任嫵媚的愛(ài)上了一個(gè)人后，變得穩重、沉著(zhù)。燈角的青春，還潛藏著(zhù)身影;想著(zhù)飽嘗花雨世界的繽紛，一遇難道風(fēng)中影,裸露迷情,笑談情義人生。朋友，漫遍山花的燦爛,那些漫光云影，花香霧嵐，大多是朋友墊底著(zhù)笑傲江湖的歲月。青春，欣賞人間路，帶著(zhù)夢(mèng)想，踏著(zhù)漫步;一字人生難免帶過(guò)青春，穿過(guò)月光，掛在天上，迷戀終究不失方向，回眸那么透徹、麗靚。漫飛歲月，如此安好，帶著(zhù)明夢(mèng)和幸福飄飄，才是青春死淚的需要!
別樣的青春風(fēng)景作文 17
我們不能退縮，因為我們要單獨去“過(guò)火”，即使親如父母，也有無(wú)能為力的時(shí)候。
——題記
說(shuō)起青春，人們會(huì )自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長(cháng)度一樣，不同的只是怎樣度過(guò)罷了。它像一幅畫(huà)，有的光鮮亮麗，有的簡(jiǎn)單平淡，有的灰暗陰沉。
我的青春在悄然間到來(lái)，也正是這樣的無(wú)聲無(wú)息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿(mǎn)了理智的.話(huà)：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力�！边@句話(huà)最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習。但在那之后的每一天都不盡相同，寫(xiě)完作業(yè)就滿(mǎn)足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺(jué)前，回想起老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“不要以為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長(cháng)，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來(lái)真沒(méi)勁啊!
如果每天都像之前那樣度過(guò)，上高作文中沒(méi)問(wèn)題，但真的就滿(mǎn)足了嗎?別人說(shuō)一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰就是最好的選擇。不用挑戰別人，挑戰自己，發(fā)現自己，只為了讓以后的自己沒(méi)有遺憾。你有沒(méi)有在跑步中拼盡全力，有沒(méi)有在考試前認真復習，有沒(méi)有一個(gè)堅持到底的愛(ài)好，有沒(méi)有花費幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數學(xué)題的毅力。如果沒(méi)有，那真的可以說(shuō)是挑戰過(guò)，拼搏過(guò)了嗎。
害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無(wú)法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書(shū)里看到這樣一句話(huà)形容大部分人：“看見(jiàn)了一個(gè)目標，先制定一個(gè)作戰計劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒(méi)到達�！彼�，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費在計劃上，更別浪費在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強說(shuō)愁”吧!青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 18
我們不能退縮，由于我們要單獨去“過(guò)火”，即使親如父母，也有無(wú)能為力的時(shí)候。
——題記
說(shuō)起青春，人們會(huì )天然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長(cháng)度一樣，不同的只是怎樣渡過(guò)罷了。它像一幅畫(huà)，有的鮮明亮麗，有的簡(jiǎn)樸清淡，有的昏暗陰沉。
我的青春在悄然間到來(lái)，也恰是這樣的無(wú)聲無(wú)息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿(mǎn)了理智的話(huà)：“拼搏到打動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力�！边@句話(huà)最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習。但在那之后的每一天都不盡相同，寫(xiě)完功課就知足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺(jué)前，回想起老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“不要認為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的.確就是這么想的，我還小，青春很長(cháng)，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來(lái)真沒(méi)勁��！
假如天天都像之前那樣渡過(guò)，上高作文中沒(méi)問(wèn)題，但真的就知足了嗎？別人說(shuō)一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰就是最好的選擇。不用挑戰別人，挑戰自己，發(fā)現自己，只為了讓以后的自己沒(méi)有遺憾。你有沒(méi)有在跑步中拼盡全力，有沒(méi)有在考試前當真溫習，有沒(méi)有一個(gè)貫徹始終的興趣，有沒(méi)有花費幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數學(xué)題的毅力。假如沒(méi)有，那真的可以說(shuō)是挑戰過(guò)，拼搏過(guò)了嗎。
害怕、畏懼、顧慮，我們老是被這些纏住無(wú)法脫身，實(shí)在有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書(shū)里看到這樣一句話(huà)形收留大部門(mén)人：“看見(jiàn)了一個(gè)目標，先制定一個(gè)作戰計劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒(méi)到達�！彼�，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間鋪張在計劃上，更別鋪張在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強說(shuō)愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 19
青春就像一個(gè)美好的大相冊，我們每天都會(huì )往里面插入不同的照片，每一張照片都是別樣的風(fēng)景。
平時(shí)我在父母面前表現乖極了，大部分的事情都是唯命是從，但隨著(zhù)我步入了青春期，叛逆也在我的成長(cháng)中成為不能缺少的一部分，就在不久前，我就將由叛逆組成的照片放進(jìn)了我青春的相冊中。
我能出去玩嗎？我試探著(zhù)問(wèn)。作業(yè)寫(xiě)完了嗎？父親在沙發(fā)上看著(zhù)手機，頭也沒(méi)抬地問(wèn)道。沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)完就趕快去寫(xiě)，玩什么玩！父親猛地抬起頭，鐵著(zhù)臉說(shuō)。
俗話(huà)說(shuō)得好，哪里有壓迫，哪里就有反抗。不知怎的，我是因為叛逆的心理沖昏了頭腦，還是為了挽回我丟失的面子，就在今天我要對嚴厲父親的壓迫反抗了。
我憑什么不能出去玩，我學(xué)了一早上了，也該有放松的時(shí)候吧！我大聲嚷嚷。
敢頂嘴了！父親用力拍了下桌子。的一聲，把我嚇了一跳，父親猛地一起身，來(lái)到我面前，用手指著(zhù)我的鼻子，硬生生地說(shuō)你再頂一句！
瞬間，我的心理防線(xiàn)崩塌了，完了，這回真的把父親惹急了。雖然我的心里已經(jīng)慌得不行了，但為了面子，我還是強詞奪理地爭辯著(zhù)，終于觸碰了父親的底線(xiàn)，他忍無(wú)可忍地拎起我的衣領(lǐng)，拖著(zhù)我往臥室里走，進(jìn)了臥室，他一把把我扔在了床上，正要動(dòng)手時(shí)，我用盡我最后一絲的力氣抗爭著(zhù)，我用腿纏住了父親的腿，兩手緊拉著(zhù)父親的一只手，突然我一根手指被父親扭了一下，我慘叫了一聲，父親也是一驚，緊抓我的'手剎那松開(kāi)了。等會(huì )再收拾你父親撂下一句狠話(huà)出去了。躺在床上的我感到很委屈，為什么，我只是在跟他爭辯罷了，難道只是因為他是我的長(cháng)輩，我就沒(méi)有與他辯論的權利嗎？
躺在床上的我情緒逐漸平靜了，思前想后，我也漸漸地發(fā)覺(jué)可能我剛剛的確語(yǔ)氣不對，再者，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就提出去玩一天，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，但依舊有些不服氣，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。再次聽(tīng)到父親的聲音：還睡呢，趕快起來(lái)吃飯了
我明白了，叛逆也是正常的情緒，但是一定要有個(gè)限度，我們應該有自己的想法，但需要正確的表達。我在叛逆中懂得了親情，我在叛逆中得到了成長(cháng)，叛逆是青春的代名詞，但不是犯下錯誤的理由。所以盡情地揮灑青春，在美好的大相冊中留下別樣的青春風(fēng)景！
別樣的青春風(fēng)景作文 20
“請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)。放上異獸，飾以黃金，施以脂粉�！蔽议]上眼睛去想象雨果的“夢(mèng)”，眼前只有一片耀眼的光。美得不真實(shí)。我睜開(kāi)眼睛，之后，我看到了一片巨大的慘白的廢墟，這片慘白成為一道獨特的風(fēng)景。在我心底扎了根……
圓明園，曾經(jīng)的奇跡已在歷史中泯滅。
我從用泥土壘成的臺階上跳下，走向那沐浴在驕陽(yáng)下的“參天石柱”。我輕輕地撫摸著(zhù)它凹凸的外表，感受歲月的流逝，我一遍遍地撫摸著(zhù)上面不知耗盡幾天時(shí)光鐫刻的花紋，它們美麗依然，這些石柱以前也許是支撐房屋的頂梁柱。也許是聳人云天的高臺，而現在，它們只有狼狽地歪倒在地的殘骸。它們以前那精美如白玉的外衣已有些泛黃。長(cháng)長(cháng)的`雜草調皮地在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，不時(shí)觸碰著(zhù)那沉重的、紋絲不動(dòng)的石柱。
我駐足在一個(gè)巨大的高高的土坑前，里面布滿(mǎn)了綠色植物，一個(gè)雕花精美的白色雕塑殘骸佇立在最頂端。這里，就是曾經(jīng)華麗的海宴堂大噴泉。我想象著(zhù)曾經(jīng)擺放在四周的十二生肖人身獸首大噴泉。
想象著(zhù)它們在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金光，想象著(zhù)它們噴出的水柱在空中劃過(guò)，猶如一道彩虹，接著(zhù)，它們?yōu)t灑地落下，濺起水花無(wú)數……我閉上眼。心中突然酸痛起來(lái)。
大水法，圓明園中保存最完好的景觀(guān)，在遠處。
那扇拱門(mén)孤獨地坐落在高臺處，流暢、完美得無(wú)可挑剔的紋理線(xiàn)條，一朵朵精美的白玉花兒靜靜地在拱門(mén)上書(shū)寫(xiě)、綻放。它們很累了吧?經(jīng)歷了那樣的滅頂之災，它們的心早已由沉痛轉為麻木，人們從它們華麗而又憂(yōu)傷的外表上追尋著(zhù)歷史。
“喀嚓”，我用相機記錄著(zhù)圓明園的永恒，它們猶如一根根尖刺，刺痛我內心深處�！叭f(wàn)園之園”吶!就這樣消逝了，歷經(jīng)一百五十年的修煉，兩代人的汗水生命吶，就這樣毀滅了!如此慘烈，如此悲壯，又如此真實(shí)，那些百年風(fēng)雨的斷柱殘雕在不斷地警示人們勿忘痛史。
我抬起頭仰望天空，蔚藍的天很靜很純。突然，一只飛鳥(niǎo)的長(cháng)鳴打破了寧靜，我的心驟然一緊，摸摸眼睛，競泛起了潮濕……
別樣的青春風(fēng)景作文 21
夜，無(wú)月，只有星星閃著(zhù)眸子；日，無(wú)陽(yáng)，只有清風(fēng)拂著(zhù)楊柳。
月黑風(fēng)高，只有沙沙作響的風(fēng)聲和吵架聲�！澳悴幌雽W(xué)就走！”一位中年男子的聲音中充滿(mǎn)了憤怒�！白呔妥甙�！”一位少女嘶吼著(zhù)，話(huà)音剛落，她奪門(mén)而出。只留下父親氣憤的身影。
她躲到她最好的朋友家中，仿佛落水的小貓，孤獨且無(wú)助。朋友安慰她，并讓她在家中住下，恰好這幾日家中無(wú)人。她點(diǎn)點(diǎn)頭，走到衛生間，抬頭看著(zhù)鏡子中的自己，眼睛哭得通紅，仿佛被全世界拋棄。記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像散開(kāi)的星星，每一個(gè)裂片都那么美好
那次，她和父親出門(mén)捉魚(yú)。夏日的陽(yáng)光仿佛要將他們吞噬，溪水在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，清澈見(jiàn)底的小溪中，魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn)。她提著(zhù)桶，父親拿著(zhù)工具，不一會(huì )便撈了幾頭魚(yú)兒。她挺起胸膛，大笑幾聲說(shuō)道：“要不是我在，你還能抓得到嗎？”父親笑了，笑得很溫柔，后便繼續捉魚(yú)。中途時(shí)，她腳一滑，險些跌倒，可裝著(zhù)魚(yú)的桶卻真的`倒了，魚(yú)都跳回了小溪中。她呆了，站在原地不敢動(dòng)。眼睛瞄了瞄父親，父親走了過(guò)來(lái)，只是摸了摸她的頭，笑著(zhù)搖了搖頭。
這樣溫柔的父親，今日竟會(huì )因為一道題的錯誤這般責怪她，她不敢想象，回過(guò)神來(lái)，淚水早已劃過(guò)臉頰。她洗了洗臉，睡了�？伤獠恢�，此時(shí)的父親在外頭瘋了似的尋找她。第二天，她想著(zhù)是否要回家趟，可很快就放棄了這個(gè)念頭，心事重重地過(guò)完了半天。
傍晚，夕陽(yáng)好似被暮色吞噬，一條條、一縷縷的侵占著(zhù)橘紅色的天空。她在外面漫無(wú)目的地走著(zhù)，走累了回到朋友家時(shí)，朋友竟趕她回家。她問(wèn)原因，朋友說(shuō)，她的父親來(lái)過(guò)了，問(wèn)她在哪，朋友不吱聲，父親便一直追問(wèn)，朋友也只是回答“不知道”，可父親仍不罷休，一直追問(wèn)著(zhù)，最后，父親竟給朋友跪下了
一位承擔著(zhù)家庭重擔的男人為了女兒，竟然在一個(gè)孩子面前放棄了尊嚴！
她哭了，沖回家中，父親卻不在家中，她四處尋找，卻沒(méi)有結果。她躲在房間里，一個(gè)人哭著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)門(mén)聲傳入她的耳中，她沖到門(mén)前，是父親熟悉的身影，疲倦而瘦削的父親竟然擠出笑容，輕聲道：“女兒，回來(lái)啦！”她再也控制不住自己的情緒，沖上去抱著(zhù)父親，想說(shuō)什么卻只剩抽泣
青春路上，難免磕磕碰碰，當你懵懂沖動(dòng)無(wú)知亂撞時(shí)，總有那么幾個(gè)充當路標，阻止你走錯路的人，他們的陪伴讓你的青春擁有屬于自己別樣的青春風(fēng)景。
愿你我的青春之花，或暈紫，或深赤，或曠碧。零星攢集，從容舒展！
別樣的青春風(fēng)景作文 22
每個(gè)人都曾有一段美好純潔的時(shí)光，那段時(shí)光叛逆，迷惘，孤獨無(wú)數次重演，雖然那段時(shí)光的我們有些沖動(dòng)任性，但回想起來(lái)，卻都又是美好的，那段時(shí)光，我把它叫做青春。
青春路上的友誼是顯得那樣的珍貴，在你最無(wú)助又任性的時(shí)候，有人幫你一把，這怕是最珍貴的友誼了吧？
之前新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就又和那些皮孩子勾肩搭背稱(chēng)兄道弟上了。一次，我和他們一起走在回家的路，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)，心里叫苦連天。我身旁的一個(gè)小兄弟興奮的拿起書(shū)包，提道：“我們來(lái)比拋書(shū)包吧，看誰(shuí)拋的高�！痹�(huà)音剛落，我們便異口同聲的說(shuō)：“好！”這無(wú)疑是無(wú)聊回家路上的最大樂(lè )趣了�？粗�(zhù)各種各樣的書(shū)包一次又一次的落下，我心里不屑極了，終于我一扔，書(shū)包飛了，老高老高的'。在朋友們的“哇塞”聲之中，里面的書(shū)一本一本地跳了出來(lái)，等到落地時(shí)，我忽然發(fā)現少了不少書(shū)，雖然心里擔心極了，但嘴上卻說(shuō)：“不就是課本嗎？不要了！”在朋友們的崇拜眼神中，我又揚長(cháng)而去。
書(shū)呢，不會(huì )把語(yǔ)文書(shū)丟了吧？今天可是查背誦啊，第二天的課間我滿(mǎn)頭大汗的找書(shū)，同桌，好像看出了什么，默默地把書(shū)遞給了我，我接過(guò)書(shū)一時(shí)不知說(shuō)些，卻也沒(méi)有，道聲謝。果然一上課同桌就被老師拽了出去，他的眼神卻毫無(wú)波瀾，似乎這本事他應該做的事。
那么堅決，理所當然，一時(shí)淚水在眼眶里打旋竟然被這同窗摯友之情所打動(dòng)之后，我與他的關(guān)系愈發(fā)的好，也成為了知心好友。
青春路上的挫折是無(wú)法避免的，我們只能鼓起勇氣一次再一次的克服這些挫折也會(huì )成為你寶貴的成長(cháng)，一次我被朋友挑唆去冒險爬山，沖動(dòng)的我看你也十分不服跟他一路爬到小山丘的頂端。誰(shuí)知剛上去卻又不見(jiàn)他們的身影下去的土路也被他們破壞掉，我不知道這是為什么知道這是一次挫折必須要去克服它，看著(zhù)可怕的垂直距離我雙腿發(fā)軟害怕了起來(lái)可是我知道，必須要靠自己，我慢慢的順著(zhù)往下滑一滑著(zhù)自己想著(zhù)快樂(lè )馬上就要成功了就差這最后一步了，終于落地了。我戰勝了他這次之后我變得更加堅強勇敢了既然無(wú)法避免那我們就自己戰勝它吧。
青春路上的風(fēng)景絢麗而又多彩，卻教會(huì )我們很多道理，這些風(fēng)景就像沙灘上的貝殼，每次海浪一吹就會(huì )帶走幾片，卻又留下幾片，珍惜寶貴，我永遠無(wú)法忘掉青春路上那些風(fēng)景，這些風(fēng)景會(huì )不斷在我腦海中回放提醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我受益匪淺，終身難忘。
別樣的青春風(fēng)景作文 23
夜很靜，只聽(tīng)見(jiàn)蛙鳴陣陣。
我在自己的書(shū)桌前做著(zhù)作業(yè)，突然間煩躁的將筆扔向一旁，而后便是寂靜無(wú)語(yǔ)。我也不知道自己為什么要這樣，只是心頭莫名的一陣煩悶。
習慣性地拿起手機，卻又突然觸電般的放下。我問(wèn)自己：陳迅兒你到底在做什么？你捧著(zhù)手機荒廢了多少青春？你這些年都在做什么？不是我做作，這些問(wèn)題我不止問(wèn)過(guò)自己一次，多少個(gè)無(wú)眠的夜里我驀然一驚，就會(huì )問(wèn)自己這種問(wèn)題。我拿這種問(wèn)題問(wèn)過(guò)閨蜜，然后閨蜜一臉茫然，伸手摸摸我的額頭，又摸摸她自己嗯，暗自嘀咕道：“沒(méi)發(fā)燒啊，怎么突然問(wèn)發(fā)瘋？”她覺(jué)得我在發(fā)瘋？我搖搖頭，嘆道：“我正常著(zhù)呢，還是說(shuō)說(shuō)你的三小只吧�！被蛟S這時(shí)候，回歸到我們最熟悉的話(huà)題才能證明我很正常吧……我心頭的苦澀彌漫開(kāi)來(lái)，難道我就真的要如此度過(guò)一生？我為什么要膜拜他人？為什么我不可以讓他人來(lái)膜拜我？就算現在不可能，我還有時(shí)間，我還可以努力啊，那我為什么不可以努力學(xué)會(huì )優(yōu)秀呢？我突然開(kāi)始向往一種生活，一種成功者的生活。我在本子上寫(xiě)了四個(gè)很大很大的字：勝者為王。我開(kāi)始很小心翼翼的學(xué)會(huì )成長(cháng)，然后成才。事實(shí)證明，成才很難。我承認我在班級的確可以穩穩當當的待在前三名之間，但是一旦將我拆開(kāi)來(lái)看，就會(huì )發(fā)現我英語(yǔ)不如閨蜜，繪畫(huà)不如宣傳委員，地理不如紀律委員，音樂(lè )不如閨蜜，人長(cháng)得丑就算了，偏脾氣性子不好的很，說(shuō)白了就一標準女漢子。心思不夠細膩，語(yǔ)氣太急躁，分貝過(guò)高，喜怒皆形于色，不懂分寸……好吧，我承認我缺點(diǎn)太多。我努力改過(guò)，卻發(fā)現習慣使然，總是無(wú)法改變。這段時(shí)間內，我開(kāi)始抄詩(shī)，剛開(kāi)始是一句一句耐心地抄著(zhù)，一旦抄了幾首就開(kāi)始龍飛鳳舞。我也開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)我的第一部小說(shuō)，當時(shí)我們班級里還沒(méi)開(kāi)始流行寫(xiě)小說(shuō)。故事到了這里就不再勵志了——我沒(méi)能堅持的下來(lái)，于是我還是那個(gè)渾身缺點(diǎn)的我，半點(diǎn)兒沒(méi)變。今日沒(méi)想到我竟然還能想起此事�，F在，我們班上已經(jīng)刮起了一陣“小說(shuō)風(fēng)”，成績(jì)好的.，成績(jì)差的，只要會(huì )寫(xiě)字，基本就在寫(xiě)小說(shuō)。他們都說(shuō)是學(xué)習委員第一個(gè)帶頭開(kāi)始寫(xiě)的小說(shuō)，而我也看過(guò)她寫(xiě)的小說(shuō)——怎么說(shuō)呢？或許是自尊心太強，又或許是她真的寫(xiě)的不咋滴，我覺(jué)得她寫(xiě)的沒(méi)我寫(xiě)的好，盡管我根本沒(méi)有寫(xiě)完那部小說(shuō)。閨蜜對學(xué)習委員寫(xiě)的小說(shuō)根本不屑一顧，她說(shuō)：“明明是我家迅兒先開(kāi)始寫(xiě)的小說(shuō)好不好！陳迅兒你也受得了這口氣？”她知道我的個(gè)性一向很要強，一件事不比個(gè)高低更本不會(huì )罷休。然而這次我卻淡笑：“算了吧，現在去說(shuō)又有什么用呢？大家公認的是她，我又有什么本事與她爭個(gè)長(cháng)短呢？不過(guò)是自己給自己找個(gè)笑話(huà)罷了�！蔽蚁�，或許我又該給自己找些事做了，管它以后能不能成功呢，做了再說(shuō)吧！
或許這就是青春？茫然，無(wú)措，卻又擁有著(zhù)我們一生中最絢麗的風(fēng)景？就像這片夜景，誰(shuí)又知道明天有幾只蝌蚪變成了青蛙？管他呢，珍惜當下就好。
別樣的青春風(fēng)景作文 24
上個(gè)禮拜天的下午，被朋友硬拖去參加了幾個(gè)上海朋友的聚會(huì )，雖然是坐在包廂里K歌，但渾然感覺(jué)不到高漲的熱情，三三兩兩的人到來(lái)，唱的歌也是三三兩兩。我坐在其中很不是滋味，聽(tīng)說(shuō)上海人很排外的`，自然，我不是他們（她們）同城人。K歌完便去晚餐了，吃的什么菜我也忘記了，喝的什么飲料更加的不記得了。
我總想著(zhù)該結束了吧？總想著(zhù)該結束的事呵呵……不冷不熱的終于結束了晚餐，大家也散了，散的時(shí)候連聲再見(jiàn)也是渾濁的呵呵…… 回來(lái)的路上我對朋友說(shuō)，以后這樣的聚會(huì )我再也不會(huì )去參加了，如果做朋友一定要這樣的勉強，那么我愿做個(gè)實(shí)實(shí)在在的宅女，宅到見(jiàn)不到任何的上海人呵呵，絕對吧？
來(lái)上海十來(lái)年，我真的很愛(ài)這個(gè)城市，愛(ài)這個(gè)城市每個(gè)角落的風(fēng)景線(xiàn)，唯獨不愛(ài)這里的人，這句話(huà)是肺腑之言！
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