【薦】風(fēng)景這里獨好作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的風(fēng)景這里獨好作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景這里獨好作文1
夢(mèng)里花開(kāi)花落，終極還回不往那遠遙的時(shí)光。歸憶究竟是遙了的江雪，遙了的霧靄，遙了的塵埃。多少次，都在出發(fā)點(diǎn)徘徊；多少次的自甘墮落。用絕所有辦法走到最后，卻始終達不到自己所但愿的彼岸。臥冬就像一只在荊棘上舞蹈的鳳凰，萬(wàn)物生靈在我的翅下臣服，而當余暉散往，濃夜來(lái)臨，我輕撫著(zhù)流血的傷口，以待來(lái)天更出色的舞步……
學(xué)校里的香樟依舊那么錦繡，那里曾經(jīng)穿梭過(guò)我們的身影；學(xué)校的桂花仍是那么芬芳，那里曾經(jīng)有過(guò)我們的留影；學(xué)校里的教室仍是那么寧靜，那里曾經(jīng)留下過(guò)我們的痕跡。
在中考的日子里輕撫樓梯間的每一微暇墻壁；輕撫教室里的每一張書(shū)桌，記住他們曾經(jīng)流露的每一張笑容，記住他們曾經(jīng)嬉笑的場(chǎng)景，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的刻在腦海的深處；輕撫宿舍里的每一張 曾經(jīng)有一場(chǎng)夢(mèng)讓我心冷；曾經(jīng)有一個(gè)微笑讓我心慌；曾經(jīng)有一件事讓我肉痛；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人讓我掉過(guò)淚。那么未來(lái)呢？是不是也會(huì )有這么一個(gè)人如寂寞長(cháng)夜里的星星為我照亮迷失的道路，教我如何懂得往珍惜，如何懂得往珍惜。
空床，告訴自已他們已經(jīng)離我遙往，再也無(wú)法歸回過(guò)往那遠遙的時(shí)光。多少年后，我的下一站該在哪里停駐，歸想那年六月，會(huì )不會(huì )落淚？他們說(shuō)我就像一潭湖水，從未有過(guò)波濤，但偶然也會(huì )靜靜出現漣漪。有誰(shuí)知道我曾有過(guò)在機翼上舞蹈的狂想，又有誰(shuí)知道我曾有過(guò)隔著(zhù)玻璃觸摸云朵的但愿，又有誰(shuí)知道……
可是，這一切誰(shuí)又會(huì )明白，誰(shuí)又往懂得，時(shí)間已經(jīng)布滿(mǎn)了流年。懷念過(guò)往，最后給的仍是未來(lái)，由于我們并不是先知。無(wú)法占卜未來(lái)所發(fā)生的一切，只能隔著(zhù)玻璃歸想過(guò)往，仰瞅未來(lái)。不求太多只但愿您們能過(guò)得好，也不但愿天長(cháng)地久，只惜曾經(jīng)擁有。
然而那邊已經(jīng)開(kāi)始下雨，唯獨只有這邊風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這里獨好作文2
我的家鄉--船寮，座落在甌江江畔，這里風(fēng)景獨好。
清晨，甌江江面上彌漫著(zhù)一層薄霧，像披著(zhù)白紗的仙女。太陽(yáng)升起來(lái)了，薄霧漸漸消失了，一道道金光鋪在江面上，猶如仙女撒下的金粉，閃閃發(fā)光，真是美極了！
“來(lái)啦，來(lái)啦！”一陣歡呼聲在我耳邊響起�！澳膫�(gè)地方，這么熱鬧？誰(shuí)來(lái)了？”我正吶悶著(zhù)�！鞍⒘�，我們到赤巖去歡迎灘坑移民的到來(lái)�！鄙砗髠鱽�(lái)了好朋友余媚的聲音。我這才明白：原來(lái)，是北山灘坑移民要在我們這里落戶(hù)了，今天是第一批移民入住船寮鎮赤巖移民小區的日子，赤巖村要為首批入住移民舉行隆重的入住儀式。
走進(jìn)赤巖村新建的移民小區，我們看到這里是人山人海，赤巖大批村民自發(fā)的來(lái)到現場(chǎng)，準備幫助移民搬東西，氣氛熱鬧非凡。瞧！小區路口搭起了彩門(mén)，上面掛滿(mǎn)了五彩繽紛的汽球，還有一條條五顏六色的彩帶。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”不遠處，靠路左邊的是我們船寮鎮小的鼓樂(lè )隊員們，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，正精神飽滿(mǎn)地吹奏著(zhù)一曲曲優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，為這個(gè)歡迎移民的現場(chǎng)增加了不少的熱鬧氣氛；而站在另一邊的鎮中學(xué)同學(xué)們，穿著(zhù)鮮艷而漂亮的衣服，臉帶笑容，手拿各式彩球，隨著(zhù)音樂(lè )聲有節奏地左右擺動(dòng)。
在歡迎現場(chǎng)上最亮麗的風(fēng)景，要數老年人跳的扭秧舞。他們穿著(zhù)紅綠相間的服裝，手拿彩扇，精神抖擻、有板有眼地跳起了扭秧舞。你瞧！那位正扭著(zhù)**、雙手很有節奏地舞動(dòng)扇子的老奶奶，花白的頭發(fā)上扎著(zhù)一朵小紅花，臉上笑得露出了兩個(gè)深深的酒窩，顯得是那樣的神采奕奕和可愛(ài)。別看她年紀一大把的，可她一點(diǎn)都不覺(jué)得累，越跳越起勁。你如果不仔細看，根本不知道她已經(jīng)是六十幾歲的人了。
正準備搬東西的移民們，看到這情景，不由自主地停住了腳步，有的和他們一起跳了起來(lái)，有的激動(dòng)地流下幸福地淚水。
��！多美的一道風(fēng)景線(xiàn)！
風(fēng)景這里獨好作文3
雖然我的家鄉沒(méi)有你想象中的那樣完美，但她有她的特色：現代文明與自然風(fēng)光和諧交融，渾然成為一個(gè)整體。
當你來(lái)到這個(gè)村莊，首先映入眼簾的是鱗次櫛比的房屋。房屋“外套”的顏色各種各樣，有紅的、黃的、白的……這些顏色相互交融，構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
通入這個(gè)村莊的是一條筆直平坦的水泥路。因為有它，這個(gè)不起眼的小山村迅速富裕起來(lái)，村民們過(guò)上了幸福的生活。沿著(zhù)這條路往前走，就會(huì )看到一條用石子鋪成的小路。踩在上面，人們會(huì )產(chǎn)生一種源遠流長(cháng)的感覺(jué)。
村子的中央，有一些古老的土屋，圍成了一個(gè)大圓。在這個(gè)圓的中間，有一塊用石子鋪成的廣場(chǎng)。在這里散步，欣賞這些歷史文物，仿佛又回到了幾百年前，別有一番滋味！
在這個(gè)村莊里，最美的還數原汁原味的田園風(fēng)光。
春天，田野里到處都是紫云英，一朵朵像小孩們愛(ài)吃的棒棒糖。心靈手巧的孩子們，常常用紫云英做成一副副美麗的眼鏡。小路兩旁的玫瑰也開(kāi)了，像一位位美麗的花仙子在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。葡萄藤上的芽?jì)�，也探出了頭，嫩綠嫩綠的。桃樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。
夏天，池塘景色美不勝收，但我卻只能借用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來(lái)形容。
秋天，桂花散發(fā)出的陣陣清香，引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶。與此同時(shí)，村民們也像蜜蜂一樣，辛勤地收割著(zhù)稻谷。山上的楓葉紅得似火，菊花千姿百態(tài)，有的像金黃的卷發(fā)，有的像白鴿展翅飛翔，還有的像煙花。
秋去冬來(lái)，小村莊變得十分安分。只有那不怕寒冷的梅花在北風(fēng)的呼嘯下含笑怒放。
悠久的歷史、靚麗的風(fēng)景，加上文明的發(fā)展，讓小村莊的人們笑得更甜，活得更愜意。
怎么樣，你如果心動(dòng)了，就到這里來(lái)好好地欣賞她吧。
風(fēng)景這里獨好作文4
終于盼來(lái)了假期，我來(lái)到公園散心，看一眼微綠，清風(fēng)拂面，岸邊的垂柳仿佛吟著(zhù)一曲老歌，可剛從忙碌的學(xué)習生活中抽出身來(lái)的我，似乎與這慢節奏的時(shí)光格格不入。深青色的湖中，幾只小船靜靜地，時(shí)停時(shí)行，劃過(guò)水面時(shí)瀉出清脆的響聲，將如鏡般的湖面勾出圈圈波紋，不時(shí)傳來(lái)幾聲笑，在空氣中漸漸擴散，彌漫。
我心不在焉地走在紫滕架下，看到兩個(gè)六七十歲的老人，他倆戴著(zhù)寬寬的太陽(yáng)帽，坐在路邊的石凳上，如淘氣的孩子似的，晃蕩著(zhù)腿，啃著(zhù)帶來(lái)的包子，笑瞇瞇地聊天。
“吃不？”老太太用布滿(mǎn)皺紋的手拿起一個(gè)話(huà)梅，遞給老伴，等老伴笑咪咪地伸出手，她卻把手“咻”收了回來(lái)，自顧自地拆開(kāi)包裝，快速塞進(jìn)嘴里，然后狡猾地向老伴吐了吐舌頭，咧開(kāi)缺牙的嘴，一笑，帶著(zhù)一絲俏皮，是那種小孩子惡作劇成功后的笑容。
“都這么大的年歲了，還是這副樣子，真是……”老人也張開(kāi)嘴，樂(lè )呵呵地笑起來(lái)，而老太，趁機把另一顆話(huà)梅拔好后塞進(jìn)了他嘴里：“嘿嘿！”陽(yáng)光傾瀉在紫滕架上，空氣中充斥著(zhù)一股若隱若現的甜味。偶爾有幾縷不聽(tīng)話(huà)的光芒穿過(guò)綠葉，映在老人的帽沿上，一瞬間，我似乎看到了一簇簇金光在他們身上閃爍，哦，真美！
老兩口瞇起眼，看人來(lái)人往，滿(mǎn)足而不失遺憾地嘆了口氣：
“老啦�！�
“是啊，老頭，回想昨剛認識時(shí)，那時(shí)的你可俊了！”
“呵，你啊……”
時(shí)光似乎不忍打擾，悄悄地經(jīng)過(guò)，靜靜地消失，歲月靜好，它似乎不曾來(lái)過(guò)也不曾在指縫間流逝。老人在夕陽(yáng)下依偎在一起，那朦朦朧朧的剪影，讓這一方小小地盤(pán)，風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這里獨好作文5
窗外，細雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝夢(mèng)醒，卻已是物事人非，我問(wèn)自己：我是否真的已失敗，我何以為我?
我相貌并不出眾，可我勇于面對。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有跟多的時(shí)間去觀(guān)察周?chē)氖澜?少了物質(zhì)上的滿(mǎn)足， 我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風(fēng)沙，流連與三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與 青春的虛耗才是真正的悲哀。
在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢(mèng)醉來(lái)了，心中活著(zhù)，只要心活著(zhù)，便有夢(mèng)的延續與重圓，我沒(méi)有過(guò)人的天資在通往金字塔頂的途中，我甘愿做那只慢性的蝸牛，沒(méi)有青山的偉岸;我卻有平原的開(kāi)闊，少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀，我已襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。
盡管現在我不被人看視，我卻始終充滿(mǎn)激情。也曾夢(mèng)中乘舟橫絕千山，可現實(shí)總是無(wú)奈，可這一切并能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風(fēng)浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
在別人的眼中，我是無(wú)足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩，我迷戀于天空中飛鳥(niǎo)的自由，飛鳥(niǎo)存在的美麗，從此多了一個(gè)人理解。我迷戀于海面上的千帆競逐，那撐帆的舵手，便多了一個(gè)喝彩。
于是，我方明白，在世間，沒(méi)有永遠的成功，更內又絕對的失敗。我只所以為我，是因為我存在，只要存在，一切都可以改變，只要存在，一切都可以創(chuàng )造。沒(méi)有喝彩的現在，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風(fēng)景，可掌控自己的步伐。
風(fēng)景這邊獨好，一切還待今朝。
風(fēng)景這里獨好作文6
�。�1）
一日，我出去游玩，見(jiàn)到一位小女孩，她長(cháng)相甜美，穿著(zhù)一件白色連衣裙，皮膚白皙，如陶瓷一般。這時(shí)，走來(lái)一只狗，這條狗身材魁梧，一身棕色的毛十分濃密，目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)小女孩手上的熱狗，露出兇狠的目光。
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我害怕極了，看著(zhù)這條大狗正用兇惡的目光盯著(zhù)我，仿佛下一秒要把我吃了。我緊張地環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我嚇得閉緊了雙眼。
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我看著(zhù)這個(gè)小女孩，她瑟瑟發(fā)抖地站在一旁，眼睛緊閉著(zhù)，這條大狗正慢慢逼近，如一匹餓狼盯著(zhù)一只羊，目光中流露出一絲殺氣，仿佛要撲上前似的，女孩見(jiàn)這大狗正在逼近，一步一步地往后退。
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我見(jiàn)這大狗正慢慢朝我這里走來(lái)，往后退了幾步，心砰砰直跳著(zhù)，嚇得直發(fā)抖，救命��！我在心里喊著(zhù)，希望有人能來(lái)。
那狗離我越來(lái)越近，正當我絕望時(shí)，一位姐姐出現了。她走了過(guò)來(lái)，一雙清澈的眼睛望著(zhù)我，輕聲對我說(shuō)：“不用怕�！苯又�(zhù)轉過(guò)身，朝那大狗走去。那大狗見(jiàn)了，仍不讓步，繼續朝我這里走來(lái)，三步，兩步，一步……它鋒利的爪子閃出一道寒光，我瞬間感到頭皮發(fā)麻，大狗蠻橫的臉正一步步朝我逼近，目光緊鎖著(zhù)我，我絕望。
這時(shí)，姐姐拿出一根竹竿，朝大狗揮去，那大狗見(jiàn)狀，立刻逃走了，我安全了。
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我見(jiàn)小女孩害怕地直往后退，瞬間沖了上去，可當大狗向我走來(lái)的時(shí)候，我心里也有些害怕。但此刻我若退縮了，那小女孩又該如何自保，我鼓起勇氣，拿起一根長(cháng)竿，向大狗揮去。大狗離開(kāi)了，我轉過(guò)身對小女孩說(shuō)：“沒(méi)事兒了�！闭f(shuō)完，便離開(kāi)了。
�。�6）
我望著(zhù)姐姐離去的背影，心中涌起一陣暖流……
風(fēng)景這里獨好作文7
海面靜靜的，好似賢淑的少女，偶爾浮起跳躍的光點(diǎn)，想必是抹了彩粉吧！沙灘是軟軟的、柔柔的，讓人忍不住想捧起一把在手里玩耍。
這時(shí)，我正走在以古時(shí)名關(guān)命名的馬路上。隨著(zhù)地勢的起伏，兩旁的建筑也錯落有序，這里的建筑大多是德、日、法式的。像這樣的馬路有八條，縱橫交錯，織出一番別樣的風(fēng)景。這里就是青島的八大關(guān)風(fēng)景區。
因為這里有著(zhù)各式的外國建筑，來(lái)這兒走一走，就有一種身處異國的感覺(jué)。
德國建筑的精巧絕倫，日本建筑的簡(jiǎn)單樸素，法國建筑的細致獨特，在這幅長(cháng)廊畫(huà)卷中都體現得淋漓盡致。在街角處還會(huì )發(fā)現，墻壁上刻有花紋，但也看不分明了，畢竟這些建筑是在戰火中挺立下來(lái)的。大多數建筑都有些破損，這些是殖民時(shí)期留下的文物，經(jīng)歷過(guò)戰火，是歷史滄桑的見(jiàn)證。不過(guò)，如今這里只有一片靜謐的景象，青蔥的藤蔓肆意地生長(cháng)，垂下的綠簾成為最好的屏障。
撫今追昔，這又是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫與新奇的地方。不知道它已經(jīng)見(jiàn)證了多少對新婚戀人的幸福，青島的大多新人總喜歡在此留下最美的記憶。從清晨到夜晚，會(huì )有許多男女老少在這里散步，路旁民居的老人更是經(jīng)常在這里活動(dòng)，或者找個(gè)寧靜地方坐下，和鄰居嗑嗑瓜子，嘮嘮家常。
這里有著(zhù)別具一格的靜，是都市中難得的去處。撇開(kāi)城市的喧鬧，撇開(kāi)生活的忙碌，在這里能聽(tīng)得到陽(yáng)光的聲響，聞得到陽(yáng)光的芬芳。大多城區都在拆改新建，好似要建出一個(gè)個(gè)小紐約，變得車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，而八大關(guān)保留的也許是最后一批老房子了。它只是靜靜地看著(zhù)一切，默不作聲，待在海邊一隅，讓一片祥和在那里成為永恒。
這里沒(méi)有江南的小橋流水，亦沒(méi)有大都市的瓊樓玉宇。大海邊，沙灘旁，綠樹(shù)間，一幢幢別具風(fēng)情的建筑，組成了最獨特的風(fēng)景，擁有這喧囂世界最難得的平凡與寧靜！
我已走到路的盡頭，驀然回首，夕陽(yáng)正好，若一定說(shuō)些什么，那只有一句風(fēng)景這里獨好！
風(fēng)景這里獨好作文8
校園里，這塊小地方，于我來(lái)說(shuō)是一塊“世外桃源”。
晨曦微露，大龍湖畔，風(fēng)絲裊�？諝庵袕浡�(zhù)一股清新，沁人心脾。
仰望天空，太陽(yáng)在白云間露出一絲微笑。到了教室，整理好東西，我坐在座位上，凝望前方，一言不發(fā)。突感微熱，我輕輕推開(kāi)窗，閉上眼，深吸一口，感受著(zhù)風(fēng)的溫柔與甜美。滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感涌進(jìn)鼻腔，似一杯即將溢出的水。慢慢睜開(kāi)眼，神清氣爽。眼前，一片綠油油的景色吸引住了我。
一株株綠色的植物簇擁在一起，五六片稍大的葉子團在一起，就像夏日中荷花池里的一張荷葉，好生有趣。這兒一處，那兒一處，還真就像一汪綠色的海洋。輕風(fēng)吹皺了這汪綠洋，它們有的左右搖晃，有的上下擺動(dòng)，似在嬉戲，好不熱鬧。
通往昆祝樓的長(cháng)梯旁，有一棵青蔥的樹(shù)。陽(yáng)光在它的葉間跳動(dòng)，微風(fēng)拂過(guò)它的樹(shù)梢，幾片微黃的葉子落了下來(lái)，扶手上、樓梯上、地上，到處都是它們的蹤影。校園在它們的點(diǎn)綴下，魅力四射。最惹人憐愛(ài)的是它那一條條垂下來(lái)的枝條。枝條上纏繞著(zhù)些綠葉，像極了姑娘編織起來(lái)的頭發(fā)，輕柔地在風(fēng)中翩翩起舞，讓人不由得想起了宗璞所描繪的紫藤蘿瀑布。
打開(kāi)水瓶，倒出一小杯水，細細品味水的甘甜，慢慢享受窗外的美景。
朵朵白云環(huán)抱成團，陽(yáng)光灑向大地。第一節下課，感到有些疲憊。往窗外望去，眼睛得到了片刻的安寧。一潭渾濁的水變得清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾的潭水清如明鏡。我微微一笑，好似白云從我頭頂飄過(guò)，飛鳥(niǎo)掠過(guò)我的身旁；仿佛置身于世外桃源，只覺(jué)周?chē)黄椭C。它們似乎悄然無(wú)息地移走了我的壓力，消除了我心中的顧慮。曾經(jīng)的憂(yōu)愁猶如輕快的溪流，悠然地穿越山谷，匯入大河，流入大海。
陽(yáng)光愈來(lái)愈耀眼，碧空上的白云千姿百態(tài)，這里風(fēng)景依舊。
朝氣蓬勃的校園里，最?lèi)?ài)此處，風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這里獨好作文9
平沙莽莽，飛沙揚礫。
熾熱的盛夏，我們一行人驅車(chē)前往人跡罕至騰格里沙漠深處。
那由地表向上蒸騰的熱浪，使我的心莫名地躁動(dòng)不安起來(lái)。我皺緊了眉，輕輕地望向車(chē)廂外。
廣袤的大漠，死寂的沙海。
不知過(guò)了多久，直到眼球在連綿不絕的黃色刺激下愈發(fā)疲酸，汽車(chē)才接近了目的地。
下了車(chē)，將自己的身心毫無(wú)遮攔地置于無(wú)垠的沙漠中，這才真正領(lǐng)略了騰格里的荒涼與雄偉。
世界仿佛就只剩下了天空澄澈的藍和地面起伏不定的黃，沒(méi)有一絲風(fēng)，如同一個(gè)完全凝固的二維世界。我無(wú)所事事地立在原地不動(dòng)，直到腳底升騰起被灸熱的沙石灼傷的疼痛感，才懶懶地挪動(dòng)了步調。平平展展的荒漠，一直鋪排到了天邊的地平線(xiàn)外，在天地交融之處，不規則地聳立著(zhù)鋸齒形的沙丘。
已近日暮時(shí)分，一盤(pán)渾圓的落日貼著(zhù)沙海的棱線(xiàn)，大地昏昏沉沉的，透出一層深紅，沙浪尖兒一動(dòng)不動(dòng)，像是睡著(zhù)了似的。
我不禁看得癡了，本以為只有江南水鄉的秀麗才稱(chēng)得上一個(gè)“好”字，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到茫茫大漠也有如此的蒼涼之美。
我禁止不住緩緩地、不由自主地朝著(zhù)落日的方向走去。驀地，一片清新的綠洲呈現在眼前，猶如一塊澄靜的翡玉鑲嵌在沙漠的邊緣。
那一叢叢的沙柳，環(huán)繞著(zhù)一個(gè)個(gè)橢圓形的湖泊，低低矮矮的植被蔫蔫地附在稀松的沙土上，滿(mǎn)眼都是慵懶的綠意。置身其中，陽(yáng)光似也不那么毒辣了。
以一條路為界，一邊是連綿不絕、寸草不生的無(wú)垠廣漠；另一邊卻是水波蕩漾，花木蔥蘢，令人耳目一新。截然不同的景致在天地間融為一體，交相渾映，真叫人為觀(guān)止。
享受著(zhù)夏日獨有的熱辣風(fēng)情，我斜斜地靠在一棵深翠蔽日的沙柳上，不禁有了“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”的氣概。
殘陽(yáng)如雪，映著(zhù)生機勃勃的綠洲逶迤浩瀚的大漠。
這是天地間最好的風(fēng)景。
風(fēng)景這里獨好作文10
夕陽(yáng)漸沉，天邊的最后艷色也被微風(fēng)吹得淡了，散了。一個(gè)人行走著(zhù)，暮色微合，冷風(fēng)陣陣。
也不知是什么地方，天空中撤下一縷細雨，就像是在巷子里有，忽有那么幾分雨巷的味道，悠閑清凈。略為古老的小巷，行走在里面，仿佛就是在民國時(shí)期一般，寧靜的小巷，沒(méi)有塵埃的侵擾，沒(méi)有刺耳的喧鬧，不感望能有陣花有飄來(lái)，只讓我一個(gè)清清靜靜地就好。
在小巷中緩緩地行走著(zhù)，我的腳步很輕，仿佛踏入小湖中一般，生怕踩重了，泛起陣陣水波，壞了靜溢安逸的景致，影子在石價(jià)上輕輕地移動(dòng)，變幻。古往今來(lái)，從未聽(tīng)聞?dòng)腥嗽谒袚]筆潑墨，若是有，也便是那此刻石階變化的影子吧，一筆一筆的精雕細刻，一字未完，早已經(jīng)隨波消近，不留半分痕跡。繼續緩緩行走，北風(fēng)忽緊，攜著(zhù)幾片憔悴干枯的枯葉落在腳下，滑出些微響聲，裂開(kāi)幾許細痕，更加殘缺不全，想來(lái)也是臨近冬日，雖溫差無(wú)太大變化，但枯葉也極是脆弱了。石階兩旁的灌枝葉交錯，也掛著(zhù)，整棵樹(shù)都有著(zhù)微微泛黃的樹(shù)葉，可也有若芽色的，輕輕呻吟著(zhù)，雖臨近冬日，可卻還看得見(jiàn)花兒開(kāi)放，
那一樹(shù)樹(shù)的青黑枝葉。在那天氣中襯成著(zhù)那碧綠，黃綠相間的玉石。若想此時(shí)的花香溢，疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏。該是如何的良景呢！走在寧靜的小巷里，縷縷細雨淋在我的頭上，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到絲絲愜意和涼快。一抹朝霞從天邊暈開(kāi)，晨光點(diǎn)綴下的小巷，曼妙而朦朧。是一幅詩(shī)情畫(huà)意的景色，令人陶醉其間。
一條幽靜的小路，讓我洗滌心靈，平復心境。幽靜的雨巷，雖然深幽樸實(shí)，但非人為鮮知，可在我的心里永遠記得，這里風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這里獨好作文11
“風(fēng)景如畫(huà)”，而我要說(shuō)的地方，它的風(fēng)景是與它那獨特的氣質(zhì)成正比的。
你應該也猜到了吧！我說(shuō)的就是那個(gè)有著(zhù)許多奮發(fā)向上的嫩芽－學(xué)生，還有許多花草樹(shù)木以貢學(xué)生觀(guān)察所構成的一幅獨特的風(fēng)景畫(huà)的學(xué)校。
記得我剛剛來(lái)到農墾中學(xué)時(shí)，就差一些就迷路了。這里分高中部與初中部，有科學(xué)樓與大操場(chǎng)，有宿舍與食堂，還有老師住的地方。說(shuō)實(shí)話(huà)，到現在我還沒(méi)有逛遍整個(gè)農墾中學(xué)，一來(lái)，我沒(méi)有那個(gè)時(shí)間，雖然愿望蠻大的，也十分想去；二來(lái)，太大了，這個(gè)學(xué)校，怕逛完，就浪費了整個(gè)下午的時(shí)間。我善意地提醒你一句，想逛遍農墾中學(xué)，先找一個(gè)技術(shù)高超的導游。
“大”只是農墾中學(xué)的特點(diǎn)之一，農墾中學(xué)的花草樹(shù)木，也是出了名的好看。剛進(jìn)校門(mén)，就可以看到整齊又一塵不染的石階，石階之上就是初中部教學(xué)樓。紅色與白色團結一致，給人一種積極向上，奮發(fā)開(kāi)朗的感覺(jué)。校園兩側有著(zhù)草叢，上面有著(zhù)許多淡紫色的花朵，清新淡雅，絲毫不俗氣，每次路過(guò)，我都感覺(jué)那些漂亮的小花在我微笑，每次看到那些美麗的小花，煩悶的心情就會(huì )一掃而空。初中部教學(xué)樓里有許多我們的市花三角梅。像大象腿一樣粗的樹(shù)干，青翠欲滴的樹(shù)葉，襯得上面紫紅色有小花像一個(gè)個(gè)小仙衣，穿著(zhù)紫紅色的衣裳，風(fēng)一吹，它們就在樹(shù)上翩翩起舞。校園的花好看，草也十分特別雨水滋潤過(guò)后，小草流下了感激的淚水，像一顆顆晶瑩的珍珠，十分好看，也顯得小草格外的青翠，格外的嫩綠，格外的富有生機。
這些只是外表美，真正美的是那些奮筆疾書(shū)，發(fā)奮圖強，孜孜不倦地學(xué)習的墾中學(xué)子，他們的朗朗書(shū)聲，是校園里最動(dòng)聽(tīng)的歌，他們努力學(xué)習的身影，是校園最美麗的景，還有那些為了祖國的花朵盡心盡力的老師們，他們的這種精神，才是校園中最可貴的精神！
這里的風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這里獨好作文12
小學(xué)的五年中，我們組織了很多次秋游，最有意思、最能讓我領(lǐng)略大自然魅力的是這一次去毛竹下的小河邊。
一路上，山風(fēng)吹拂著(zhù)鮮艷的中隊旗。同學(xué)們高高興興地走著(zhù)，還哼起歡快的歌兒。大約走了一個(gè)小時(shí)，我們隱隱約約見(jiàn)到了前面的小河，不禁加快了腳步。拐過(guò)一道彎，走過(guò)一條窄窄的小路，走下山坡，來(lái)到了小河邊。我放下背包，坐在一塊石頭上欣賞周?chē)木吧?/p>
起伏的山巒和溪流構成了巨幅的山水長(cháng)卷。山上的樹(shù)葉有的依然蒼綠，有的顯出淡淡的黃色，有的染成了鮮紅。河岸上那亭亭玉立的毛竹手牽手，在微風(fēng)的吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈。河水嘩嘩流過(guò)，正一路唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。河里臥著(zhù)一塊塊形狀各異的石頭，石頭上還積了一層淡綠色的青苔。
特別是躲藏在石頭底下的河蟹吸引了許多同學(xué)的目光。同學(xué)們卷起褲管，扎起袖子走下了小河，低著(zhù)頭，貓著(zhù)腰，扳起了一塊塊石頭尋找著(zhù)河蟹的.蹤跡。突然，一個(gè)同學(xué)大聲喊道：“捉到了，捉到了！”同學(xué)們連忙向那位同學(xué)圍去，只見(jiàn)一只河蟹在他手里“張牙舞爪”。我和同學(xué)羨慕地看了幾眼，繼續尋找目標。我來(lái)到一個(gè)淺水塘中，胡亂地翻動(dòng)每塊石頭，目標終于出現了。好大的一只河蟹��！我雙手避開(kāi)它鋒利的鉗子，輕輕地把它捉住，迅速拉了上來(lái)，大聲叫：“哈哈！看我的！”我把螃蟹放進(jìn)罐子里，看它東闖闖，西撞撞的樣子格外有趣。
小河里，一會(huì )兒這里嚷著(zhù)“抓到了”，一會(huì )兒那邊的同學(xué)坐了一屁股水。瞧，我們班的“機靈鬼”——陶林鑫故意將抓捕的河蟹放在水里逃跑，他自己則深一腳淺一腳地在河中追著(zhù)，褲子都濕了還是樂(lè )此不疲。
集合的口哨響起，我們才戀戀不舍地收拾自己好物品，按原路回去。我回頭望望那條長(cháng)長(cháng)的溪流，默默地想：原來(lái)大自然是這樣多姿多彩。
風(fēng)景這里獨好作文13
這里，沒(méi)有崇山峻嶺；沒(méi)有百花齊放；沒(méi)有滿(mǎn)樹(shù)果實(shí)；也沒(méi)有止瀉千里的瀑布。它就是我的家鄉—竹溝鎮太平莊。
昨天剛下過(guò)小雨。今天早晨，我來(lái)到村旁的小河邊，獨自站在橋頭，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，能夠感覺(jué)到空氣中蘊含的淡淡的香味。這里并沒(méi)有花，應給是泥土被雨水沖刷而散發(fā)的清香。水中偶爾會(huì )有幾條魚(yú)兒從水中相繼跳出，雖然很小，卻無(wú)比可愛(ài)，也正因有了它們，這水面才變得更加活潑。
另一邊，是猶如明鏡的大池塘。與那邊潺潺的流水比起來(lái)，它更能讓我的心逐漸平行下來(lái)。偶爾，水面上有幾只水蜘蛛跳來(lái)跳去，將這如鏡般的水面劃上幾道痕跡，隨即，泛起漣漪。又蕩漾著(zhù)我的心。我不由向水面望去，水中倒影這樹(shù)的影子。忽然，我發(fā)現了一輪“明月”，不對，清晨哪來(lái)的月亮呢？再看看，原來(lái)是太陽(yáng)。只見(jiàn)太陽(yáng)旁邊有些許云彩。還沒(méi)來(lái)得及欣賞。太陽(yáng)就躲進(jìn)云里了，我有些失落，還好，過(guò)了兩三分鐘，它又出來(lái)了。它很美，散發(fā)著(zhù)銀色的光輝，像我射進(jìn)心間�？赡�，他并沒(méi)有中午的太陽(yáng)那樣親切而溫暖，但它能使我感受到少有的寧靜。
向水岸邊眺望，我發(fā)現水邊的樹(shù)木長(cháng)得極為茂盛，枝干互相擠著(zhù)，好像在爭奪空間。不由讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想：這不正是進(jìn)取，積極向上的精神嗎？
在回去的路上，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌唱，知了的鳴叫，盡管，快要入冬了，但仍有牽�；▓猿珠_(kāi)放，雖然花朵不多，但它呈現出了少有的美麗。我嗅了嗅花的味道，是淡淡的清香。
原來(lái)生活中并不缺少美，只要善于發(fā)現，你的眼前就會(huì )有不一樣的風(fēng)景。
風(fēng)景這里獨好作文14
成長(cháng)的道路上，有高不可攀的險峰，有陷阱重重的峽谷，有陰云密布的溝壑，也有百花爭艷的綠地和陽(yáng)光和煦的樂(lè )園，可道道風(fēng)景，終不及那里……
那里，有揮汗如雨的田徑場(chǎng)。曾幾何時(shí)，伴著(zhù)一聲清脆的哨音，我們如一支支離線(xiàn)的箭，向終點(diǎn)飛奔，又和著(zhù)一陣陣喝彩聲，沖過(guò)耀眼的標志線(xiàn)；曾幾何時(shí)，我們手捧榮譽(yù)的獎杯，在這里與同伴分享勝利的喜悅。那里，有揮汗如雨的灑脫與拼搏，換來(lái)無(wú)與倫比的榮耀與快樂(lè )。
那里，有書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓。清晨，抑揚頓挫的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的大地，鳥(niǎo)兒也不在鳴唱，只是側耳傾聽(tīng)這鏗鏘有力的節奏。課堂上，我們在老師的引領(lǐng)下，如魚(yú)兒暢游在知識的海洋，似鳥(niǎo)兒翱翔在智慧的天際。那里，有豐富的知識和啟示，等待堅持不懈的發(fā)掘的探索。
那里，有異彩紛呈的圖書(shū)館。坐在窗邊，手捧一卷名著(zhù)，盡情沉浸其中：魯濱遜只身孤島，卻自強不息，23年后終得以重返故鄉；法布爾放棄名利，只為在荒石園中與昆蟲(chóng)分享生命的快樂(lè )；保爾？柯察金投身革命事業(yè)，用自己的成長(cháng)經(jīng)歷詮釋“鋼鐵是怎樣煉成的”；簡(jiǎn)？愛(ài)面對命運的不公和親人的泠漠，在一次又一次的打擊下收獲了屬于自己的幸�！瓡�(shū)中的人物，總能給予我生命的啟迪，讓我時(shí)刻做出最正確的行為。那里，有百看不厭的書(shū)籍，傾訴著(zhù)先輩的品質(zhì)與智慧。
那里，也有滿(mǎn)載音符的音樂(lè )室，也有顯微鏡下的“小世界”，還有盡情涂鴉的美術(shù)樓。不錯，那里是我的校園。它有揮汗如雨的灑脫，刻苦鉆研的勤奮，書(shū)香四溢的快樂(lè )……試問(wèn)今日域中，何處風(fēng)景最勝？自是此處。
風(fēng)景這里獨好作文15
蒼翠欲滴，果香撲鼻，這里，風(fēng)景獨好。
蒼龍般的棕色的藤爬上架子，漸漸鋪開(kāi)，為一老一小搭起一個(gè)小小的屬于他們的天地。
春，葡萄藤上的葉子漸漸抽了出來(lái)，一小片一小片，嫩嫩的，小小的，慢慢鋪開(kāi)。棕色的藤纏繞著(zhù)架子，有些幼嫩。陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。一老一小坐在藤下的竹椅上�！盃敔�，什么時(shí)候能吃到葡萄��？葡萄……”我抬起頭巴巴地問(wèn)�！扒锾炷�，還有一段時(shí)間呢，來(lái)，爺爺給你畫(huà)一個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)，便進(jìn)屋拿出了紙筆�！班�，唰，唰”幾下，拿過(guò)來(lái)給我，爺爺笑著(zhù)問(wèn)：“像嗎？”我低頭一看，是兩根桿，一些曲線(xiàn)和一堆圓圈，桿是架子，曲線(xiàn)是葡萄藤，圓圈是葡萄。我不滿(mǎn)意的撇撇嘴：“不像�！睜敔斅�(tīng)了，笑得更歡了。
夏，葡萄藤上的葉子綠得更濃了，大大的葉片鋪得層層疊疊。蛟龍一般的藤盤(pán)旋而上，崢嶸畢露。月光斜斜地射下，一部分被厚實(shí)的葉子擋住。我在爺爺懷里撒嬌：“爺爺，我要聽(tīng)葡萄的故事�！薄斑�葡萄的故事，不就是那個(gè)《狐貍和葡萄》嗎？”爺爺有些無(wú)奈�！安宦�，就是葡萄！”“好�！睜敔敁е�(zhù)我，“嗯，從前有一只狐貍……”我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還吧唧吧唧嘴。爺爺見(jiàn)了，講得更帶勁了。葡萄藤也“沙沙”地和著(zhù)。
秋，葡萄藤的葉子已有些泛黃，大大的葉片下，一串串瑪瑙、珍珠閃爍著(zhù)誘人的光。粗壯的藤任由他們拉著(zhù)自己，小心翼翼地保護他們。陽(yáng)光偷偷滲進(jìn)一些�！盃敔�，小心啊。對，對，就是那串，唉唉，再往過(guò)一個(gè)，對，就是它。耶！吃葡萄嘍！葡萄，葡萄，大大的葡萄！”我在藤下興奮的跳著(zhù)、叫著(zhù)，早忘了爺爺交給自己的任務(wù)——扶凳子。爺爺慢慢的下來(lái)，彈彈我的小腦袋，“就知道吃�！蔽倚χ�(zhù)跟爺爺撒嬌，眼睛卻一直盯著(zhù)那團紫色。爺爺搖搖頭，洗了葡萄，我大口的往嘴里塞�！皠e忘了吐籽�！睜敔敁牡�。我朝他笑笑。好一派歡樂(lè )的畫(huà)面。
葡萄藤下，風(fēng)景獨好。
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