競爭作文【精華10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的競爭作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競爭作文 篇1
時光如水，總是無言。時間總是匆匆地來，匆匆的離去，不知去向。
每天早晨，當(dāng)我們聽見鐘表里指針轉(zhuǎn)動的聲音，似剪刀一般，將時間剪成碎片，灑落在我們不知道的地方。又是與時間競爭的一日。
當(dāng)上學(xué)途中，時間從生命里隨著汗水與淚水中溢出。時間在焦干滾燙般的道路上與我們反向而行。伸手想要抓住它時，時間總是從手指間穿過，留下的時一陣微風(fēng)。每當(dāng)微風(fēng)拂過，將那些包含在淚水與汗水中的光陰蒸發(fā)，無聲無息，留下的只是一時的清涼。
讀書時，時間在我們翻動的書本間跳動，隨時都將會先走一步。隨著筆尖在紙上沙沙作響著，時間隨聲音而消逝。隨墨跡的.淡化而沖淡我們生命中所剩的時間。
與時間競賽，共同在起跑線上出發(fā)，時間總是比我們先行，比我們快，在我們不曾發(fā)覺之時跑走。
倘若時間懂得疲勞，可以停下腳來歇息片刻，我們也許會拼命追上去，超越。但，一切終究是夢想。
我們也許沒有輸給世界，沒有輸給挫折，能擊敗我們的，永遠(yuǎn)只有時間。
競爭作文 篇2
每當(dāng)你遇到利益的熏陶時，你總會動搖。
嗚——火車的長鳴把我驚醒。到了，該下站了。我和我們的老師，同學(xué)，同學(xué)的家長一起要去本市最好的學(xué)校，目的就是體育特招生。安頓之后，就是睡覺。
第二天一早，我們做完一切瑣事之后踏入學(xué)校的大門。
我們到達(dá)體育樓了，特招的項目馬上就開始了，我們的是毽球特招生。我停下準(zhǔn)備運(yùn)動，手中的球又握緊了幾分，挑向左邊，心中五味陳雜。左邊的一位，是我的一位要好的同學(xué)，在他這一個半月的不懈努力以及我毫不保留的教導(dǎo)下，水平已經(jīng)不弱于我，只是欠缺點火候。突然，我腦袋中不經(jīng)意閃現(xiàn)了那一個半月最為常見的畫面。那時的太陽爆發(fā)出它最大的熱量，企圖消滅我們練習(xí)的決心，旁邊的樹兒端莊的站著，軍人般的眼神看著太陽，知了也因炎熱而鳴聲抗議。而下方，站著兩個男生，他們笑著，把勞累的訓(xùn)練當(dāng)作快樂的時光，我想他一定和我一樣，忘不了當(dāng)時我們?yōu)橥粋�目標(biāo)而努力，雖說我們是對手，可是我們一刻也沒想過競爭。
不知不覺中，裁判已經(jīng)走近了場地，嚴(yán)肅的'說出了“開始”這兩個字。
一位又一位的選手比賽，我的同學(xué)已經(jīng)比完，他發(fā)揮的很好，終于輪到我了。我手心出著汗，拿著球試了幾下，上去比賽。突然心跳有些加速，我知道，那一刻我緊張了，也就是我不可能成功了，也許是我命中注定不能上吧，也許是我心里素質(zhì)不行吧。
幾天后，我打開電腦一看，看著那個表，眼睛有寫發(fā)酸。四個名額，我同學(xué)進(jìn)去了，唯一一個男的，上面并沒有我的名字，我不相信這一切，我反復(fù)的翻幾次，可還是沒有我的名字。
淚，終于流下，但我并不是因為我認(rèn)真教他而導(dǎo)致我自己沒進(jìn)，我也沒嫉妒他進(jìn)去了而我沒進(jìn)，我其實只是覺得我沒有和他在同一所學(xué)校，在這一個半月的相處中，我和他已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的友誼，我已經(jīng)很珍惜這真摯的友情，如果我不和他在一個學(xué)校，相處就會少，友誼也會不可避免的淡。這是可惜，這是遺憾。可是，如果給我重新選擇的一次機(jī)會，我相信我的選擇不會改變，我還是會義無反顧的教。我只希望諾干年后，我和他還能像當(dāng)初那樣快樂，友好的在一起吧。
競爭作文 篇3
競爭是最好的成長
——題記
隨著時代的變遷，社會中無處不在的明爭暗斗愈發(fā)頻繁而激烈。在這個人才濟(jì)濟(jì)的世界上，每個人都在拼命努力想要跨上更高的臺階。而若是想要獲得屬于自己的一席立足之地，就必須鍛煉自己并去與他人競爭。強(qiáng)者生存，弱者則淘汰出局。
有時候會覺得這個弱肉強(qiáng)食的社會太過殘酷，競爭的壓力大的讓人幾乎承受不了。但競爭是不可避免的，江河湖海，到處是千帆競渡。若是沒有了它，那么生活就失去了意義與動力。這種所謂不競爭的“和平”，其實代表的是懈怠與消沉。
曾經(jīng)聽過這樣一個故事。日本海上有一種十分嬌貴的'鰻魚，一旦離開海洋便很容易死亡。漁夫嘗試了很多方式，但無論是勤換水還是撒上魚食等都無濟(jì)于事，鰻魚依舊無精打采的樣子，并在回航的路上大批死亡。直到有一個聰明的漁夫?qū)Ⅵ狋~的天敵魚狗放入了船艙，原本死氣沉沉的鰻魚因為有了對手的存在，不得不打起精神應(yīng)對，毫無生氣的生命頓時散發(fā)出無限活力。從此以后很少有鰻魚半途死亡了。
正因為有了天敵的加入，原本安適的生活有了競爭的壓力，鰻魚才能激發(fā)自己全部的潛力，生命力也隨之迸發(fā)。由此可見，競爭在某種程度上來說是不可或缺的。生命需要競爭，因為競爭的存在，生命才得以重新煥發(fā)活力。
競爭同時也推動了社會的發(fā)展，它是人向上的不竭動力，我們在競爭帶來的無形鞭策中一點點進(jìn)步，改進(jìn)自己，在競爭中得以完善。
進(jìn)入初中以來，班級在老師的策劃帶領(lǐng)下開展了“比一比”活動。規(guī)則很簡單，只要找一個與自己成績不相上下的人作為競爭對手，將每一次的考試與默寫成績都進(jìn)行比較，分高者獲勝并獲得小獎品。這活動一開展，可謂是影響深遠(yuǎn)。同學(xué)們個個顯示出極大的興趣，鉚足了勁兒學(xué)習(xí)，力求超過對手，很少再有漫不經(jīng)心不認(rèn)真應(yīng)付考試的現(xiàn)象出現(xiàn)。取而代之的是緊張的復(fù)習(xí)，以及考試結(jié)束成績出爐時一個個歡呼雀躍的身影和一張張不甘落后認(rèn)真反省的臉龐。這競爭活動不僅激起了學(xué)習(xí)興趣，也達(dá)成了老師的初衷：提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)我們結(jié)束一學(xué)期的活動后回顧，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已得到競爭的蛻變洗禮，逐漸成長。
在這個世界上，我們最應(yīng)該感謝的就是我們的競爭對手，是他們的存在讓我們不甘于做一個無名小卒。而承受住了競爭磨難的我們不斷成長變?yōu)榱诉@個世界的強(qiáng)者�！拔锔偺鞊瘢m者生存”。競爭并不可怕，它是我們生命不可缺少的考驗與磨礪。只有競爭，才能讓生命的大旗高高飄揚(yáng)；只有競爭，我們的人生才得以邁向巔峰。
競爭作文 篇4
風(fēng)花雪月本閑，而在當(dāng)今充斥著快節(jié)奏的社會里，而勞憂者卻越來越多，“搶”幾乎成為人們現(xiàn)代社會的一種生存方式，深入人們的思維中。搶是一種進(jìn)取精神，而不搶，卻是一種智慧，來沉淀自我，升華人生。
“搶”是這個飛速發(fā)展的時代的召喚。我們搶時間，搶為人先，所以改革開放三十年過去有了浦東新貌，有了世博和奧運(yùn)，百姓有了和平美滿的生活，世界大國之林有了中國的身影。但是，搶，同時也反映出一個時代的浮躁和焦慮。
克爾凱郭爾道：“大多數(shù)人在追求快樂時急得上氣不接下氣，以至于和快樂擦肩而過�！庇袝r一味地?fù)�，欲速則不達(dá)。
搶是自然界亙古不變的規(guī)律，優(yōu)勝劣汰，適者生存，是人類社會生存的基本法則，是人與生俱來的.本能。從日本大地震導(dǎo)致核輻射而引起的“搶鹽”恐慌；中國大媽們的海外搶金；再到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后引起的“搶書”行動，都讓世界對中國抱著懷疑的態(tài)度，無論物質(zhì)上還是精神上，他們不會放過一絲得益于自己的機(jī)會。人之本能。
君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，退而飲，其爭也君子。不爭搶，不是一種落后的退讓。它是一種讓我們收獲更多的智慧，我們可以收獲生有所息的樂趣，贏得人們的尊敬，獲得和平和發(fā)展。
常聽別人談起高考，說那是一支如何龐大的隊伍“搶”著過一座如何狹窄的獨木橋。橋上拼死拼活，橋下淹死大片。這比喻著實嚇了我一大跳。在我看來，高考就是一次百米賽跑，每位選手都有足夠的空間盡情施展，微笑著跑完全程，到達(dá)終點后大家都笑著離去。因為這條終點線并不是人生的終點線。
但是當(dāng)今發(fā)展搶的太快以至于忘記了自己的源。就如濟(jì)南，小巷的記憶在回想的浮光掠影里搖曳，曾經(jīng)的大街小巷被整齊劃一的高樓大廈所搶奪，割斷了歷史的滄桑。霧霾朦朧，早已難覓過去的景象�？此莆覀儭皳尅眮砹藭r間“搶”來繁華的經(jīng)濟(jì)，可是它們還是那些帶給我們悠遠(yuǎn)回憶和高妙審美的家鄉(xiāng)嗎？發(fā)展需要靜下心來忘記爭搶，需要自我沉淀。
所以，嘗試放慢步伐。競爭固然激烈，但是不去搶，享受時間從指間緩緩流淌的舒心，品味生有所息的樂趣，也許我們能看到更多的風(fēng)景。
競爭作文 篇5
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
忽悠一日，盆中黑土鉆出了一點青色，點破了墨綠的沉寂，為這盆中增添了幾分新意。驚喜之余，我不禁暗自擔(dān)憂：與這茂密枝葉的茉莉花空出同一個屋檐下，這纖弱的小苗能順利生長嗎？
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事！這周我校全年段，進(jìn)行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但是在比完之后，我們進(jìn)入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激！
決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時我們都頑強(qiáng)的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當(dāng)時我們沒有那么頑強(qiáng)我們不會受傷；如果當(dāng)時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的'酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但是我們也在為下一次的勝利鼓起信心！
競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進(jìn)步，才有了歷史的前進(jìn)。前不久，一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學(xué)這個競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但是我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。”
是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。
競爭作文 篇6
身處競爭日益激烈的今天，越來越多的人發(fā)出了“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。許多人都猶疑不決——在人生的天平上，究竟該如何加注競爭與人情的砝碼。 不少人也許都認(rèn)為競爭憑的是實力，講不講人情無所謂。但事實卻證明，人情的溫暖不但不會羈絆你前進(jìn)的腳步，有時還能幫助你更好地邁開征程。有一個叫葉瑩的中國女孩，在準(zhǔn)備美國某著名音樂學(xué)院的入學(xué)考試時，恰逢加州大停電。很多人驚恐萬分地涌到大街上，以為又是一個“911”。葉瑩不顧明天就是參加復(fù)試的重要日子，毅然加入志愿者的隊伍，到救助所幫助那些受傷者，撫慰那些驚恐的人。
她本可以在家精心準(zhǔn)備，卻最終昏倒在醫(yī)院。復(fù)試當(dāng)天，她遺憾地彈錯了一個音節(jié)。本以為同名牌學(xué)院失之交臂的她，幾天后卻收到了錄取通知書。通知書上說：“我們在電視上看到你在救助所工作的`情景，深受感動。我們認(rèn)為，只有心靈美好善良的人，才能彈奏出最美的音樂……”這個真實的故事，不能不讓人感慨萬千。是啊，不要讓競爭蒙蔽了你的心靈，在別人陷于困境時，請伸出你熱情的手，這樣，你在扶助別人的同時也純潔了自己的靈魂。只有你在別人困難時伸以援手，你在身陷困境時才會獲得更多、更溫暖的扶助。
我認(rèn)為，競爭應(yīng)該是激烈而非殘酷的。在競爭日益激烈的當(dāng)今世界，我們不僅需要完善的競爭機(jī)制、法律條款來規(guī)范競爭行為，更需要心靈的砝碼來維持競爭的公平有序。這心靈的砝碼就是人情。哲學(xué)家康德說過：“世界上只有兩種東西是我們越思考越覺得它們深邃的：一個是我們頭頂上浩瀚的星空，另一個就是我們心中的道德標(biāo)準(zhǔn)�！� 試想，如果沒有人情，不講關(guān)愛，人類的競爭就像野獸爭奪獵物一樣野蠻殘酷;如果沒有人性，拒絕關(guān)愛，人類就將陷入惡性競爭的泥潭而難以自拔。因此，在參與競爭的過程中，請千萬不要忽視了人情這一砝碼，否則，失去平衡的人生如同失去和諧的音樂，必然毫無美的價值。 我想說，給迷途的人指路和贏得比賽的冠軍，給受傷的人真誠的撫慰和考試得了最高分，給困境中的人誠摯的幫助和達(dá)到了自己的某一目標(biāo)……在心靈的天平上，它們等值! 請一定珍惜人與人之間的一份溫情，讓你的天平平衡起來。這樣，你才能在競爭中獲得真正的勝利，在競爭中贏得美麗的人生!
競爭作文 篇7
雖然我們班是全校最差的班，但每一次演出，我們班的舞蹈又是全校最出色的�？上攵覀儼嗵璧呐�。
在這樣一個舞蹈人才濟(jì)濟(jì)的班里，競選文藝委員該有多難?
未到六年級的時候，班里又來了一場文藝委員競選，競爭對手雖然很多，但我還是想?yún)⑴c。為此我精心準(zhǔn)備了一個舞蹈節(jié)目——《睡美人之舞》。
那天的競選情況是這樣的：班里很多同學(xué)都報了名，什么才藝展示的都有，唱歌、說相聲、演講、舞蹈……我在教室里，表面上不動聲色，心里卻是緊張不安，我一邊在大腦里回憶著舞蹈動作，一邊在漫長地等待，等待的分分秒秒，猶如經(jīng)過了一個世紀(jì)。
終于，老師念到了我的名字。我雖有緊張，但還是把最熟練的動作，最優(yōu)美的'舞姿展現(xiàn)給了大家。那一刻，我和臺下的同學(xué)們都沉浸在了美妙的音樂和舞蹈中，他們的目光追隨著我，我無比享受。
可課好景不長。
在收尾的部分，我還是跳錯了一個動作。我誠惶誠恐，以迅雷不及掩耳之勢，糾正了動作，同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵我，我才得以恢復(fù)狀態(tài)。
漫長的競選結(jié)束了，我手心里捏了一把汗，為自己的失誤，也為最后的結(jié)局。
我忐忑地等到了老師公布名單的時刻，只聽見老師大聲地說了三個字：“劉博會”。那一瞬間，我太激動，太興奮了。原來長期的準(zhǔn)備，真的會迎來一個好結(jié)果。我徹底體驗了一把什么叫做“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的”。
競選雖然漫長，但結(jié)果令人欣喜，這真的很令我難忘!
競爭作文 篇8
漫漫人生路，總有太多人需要去感謝和銘記，父母、老師、朋友、愛人，當(dāng)然還有我們的對手。
春秋戰(zhàn)國，群雄逐鹿，狼煙四起。氣焰強(qiáng)大的吳國戰(zhàn)勝了越國。于是越王投降，一代君王淪為馬前卒，曾經(jīng)的優(yōu)越?jīng)]有了，曾經(jīng)的榮華消失了，有的只是整日的如履薄冰、屈辱和懊惱。但是勾踐不曾放棄光復(fù)國家的夢想，臥薪嘗膽，十年鑄一劍，最后他勝了，“三千越甲可吞吳�！睆拇耍瑲v史上又多了一段最強(qiáng)音。我想，勾踐是感謝吳王的，因為對手的競爭，讓他學(xué)會奮斗，變得強(qiáng)大。
然而一旦生命中失去了對手，失去了競爭，就如同鷹失去搏擊長空的動力，一切將沒有意義。
“秦王掃六合，虎視何耽耽。”聽起來何等氣勢、何等威武。秦國由北方一小國成長壯大，最后一統(tǒng)天下，是因為統(tǒng)治者知道天下都在爭奪，而唯有讓自己強(qiáng)勢不可擋，才能有爭的資本。然而當(dāng)一切塵埃落定，天下歸一時，秦王又不再圖發(fā)展。建阿房、筑長城，勞民傷財，盛行一時的王朝滅了。這一切但是因為沒有與之相抗衡的對手，沒有競爭，瘋長的'虛榮心毀了一代帝王，也滅了一個王朝。
且不說古事，現(xiàn)在的社會更是一個競爭的時代。記得一名企業(yè)家說過：“我之所以成功，不但要感謝家人好朋友，同時也要感謝我的對手，是他們讓我明白一山還比一山高，如果我不努力，就會被淘汰的道理�！笔前。且驗楦偁�，生活才會進(jìn)步、生命才會精彩。
聰明的漁民能讓沙丁魚活下來，賣好價錢。其實也沒什么絕招，只是他們掌握了一個讓沙丁魚有了緊張感，能活動起來不致于死亡的道理。著名的“鯰魚效應(yīng)”讓我們明白，競爭讓生命有了動力。
因為競爭，歷史的洪流滾滾向前，涌現(xiàn)多少英雄豪杰。
因為競爭，天地萬物物競天擇，自然給人以無窮魅力。
因為競爭，社會文明不斷進(jìn)步，我們站在高山之巔大喊：“世界，舍我其誰！”
太陽東升西落，一切太過平淡，請趕快尋找一個競爭對手，因為生命因競爭而愈加美麗。
競爭作文 篇9
“攤煎餅嘍！”王傻正在他的攤位上吆喝著，旁邊有兩個人打算賣一點嘗嘗。一看他們就是從外地來的，吃過王傻攤上東西的人一般都不會再去，因為王傻的質(zhì)量差，不講究衛(wèi)生。但由于王傻的攤子在小區(qū)門口，所以生意還不錯。
一天，王傻攤子的對面來了一個小青年，專門炸火腿腸。行人很遠(yuǎn)就能味道撲鼻而來的油香，都打算嘗一嘗。王傻雖叫王傻但一點也不傻，反而比其他人更精。
過了幾天，看到那個小青年生意很紅火，王傻開始著急了。
有一天，路邊出現(xiàn)了兩個炸火腿腸的小攤，一個是王傻，另一個是小青年。原來王傻不知從哪弄來了一批劣質(zhì)火腿腸，開始和小青年爭生意。但由于王傻的價格便宜，顧客都被吸引到他這邊�？粗鴮Ψ街饾u減少的'人，王傻露出了微笑。
又過了五六天，王傻又干起了他的老本行——攤煎餅，路邊又恢復(fù)了往常的樣子。王傻鍋中的煎餅冒著熱氣，好像在慶賀這場比賽的勝利。
競爭作文 篇10
Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個補(bǔ)習(xí)班里出來。
自從Lucy根Jeff的學(xué)習(xí)競爭爆發(fā)以來，兩人的冷戰(zhàn)就從未結(jié)束過。今天是你執(zhí)牛耳，明天就是我占鰲頭。學(xué)校的時間肯定不夠用，要取勝不下苦功，不出奇兵怎么行。孫子不是說過：出奇方能制勝嗎？Jeff于是開始上補(bǔ)習(xí)班。
好呀，敢在外面偷著學(xué)，可算是被我發(fā)現(xiàn)了。咱倆走著瞧吧。Lucy恨恨地說。
第二天，Jeff上學(xué)時，死黨對他說：哎，你是不是在外面補(bǔ)習(xí)。
你怎么知道，這是黨和國家的最高機(jī)密，不許給任何人說，尤其是Jeff看了一下坐在斜后方的'Lucy。
她也在那補(bǔ)習(xí)。就在你上完后那節(jié)課，沒想到吧。加油，哥們，咱可不能輸給他。你說這男尊女卑都幾千年了，可不能在咱們這毀了呀。
Jeff點了點頭。
這天一放學(xué)，Jeff就沖到補(bǔ)習(xí)中心。
阿姨，在給我報兩個班，上次報了英語，這次把語文數(shù)學(xué)都報上。
好小子，挺能學(xué)的呀。工作人員一邊開發(fā)票一邊說。
一般一般，笨鳥先飛嘛。Jeff滿臉笑意。
于是，Jeff每天下午都有事做了，星期一到星期三學(xué)英語，星期四和星期五是數(shù)學(xué)，六七兩天為語文。從六點放學(xué)到九點，風(fēng)吹日曬，雷打不動。
期中考試快到了。
Jeff對死黨說：怎么樣，嗯，我報了3個班，這回第一肯定是勢在必得了吧。
那還有啥說的，男生就是男生，有不怕苦不怕累得偉大精神，Lucy算什么，能跟我們比嗎？
Jeff在那幾天，天天盤算著獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而，結(jié)果卻出乎意料，這回的第一是Lucy，Jeff屈居第二。
哎哎，知道你為什么沒考好，據(jù)可靠消息，Lucy在外面報了五個班。死黨對Jeff說。
怕什么，本人奉陪到底，再報三個補(bǔ)習(xí)班，外帶三個家教。
六個班還有三個家教，星期一至六，補(bǔ)習(xí)班每天三小時，還有三個家教輪番轟炸，每天還要再轟掉兩個小時。上了一個月，Jeff覺得都快散架了，但只要一想到Lucy看到自己考第二時的表情，Jeff就覺得很值。
再期末考試的前一天，當(dāng)Jeff準(zhǔn)備被以勝利者的姿態(tài)去找Lucy，告訴她自己的學(xué)習(xí)情況，看Lucy那時的表情時。Lucy卻主動跑到了Jeff面前。
Jeff，救我，我為了贏你，請了10個家教，他們說，明天考試，今天晚上要一起來，我該怎么辦呀！
陜西省寶雞市金陵中學(xué)初二:趙振宇
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