[必備]實(shí)用的在競爭中成長作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的在競爭中成長作文7篇,希望能夠幫助到大家。
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在競爭中成長作文 篇1
21實(shí)際是一個競爭的社會,我們在競爭的社會中不斷成長,不斷努力,就像一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它,就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔。當(dāng)然,想要在競爭這個社會中逞能顯盛,就要提高素質(zhì),不斷修煉自己的意志,嚴(yán)格要求自己,拘束自己的行為,競爭會變成催人奮起的動力。
在優(yōu)勝劣質(zhì)的社會中,必有一個準(zhǔn)確的競爭目標(biāo)才行。馬上小學(xué)就將畢業(yè)了,大家忙著爭取上好初中的機(jī)會,自從第一次月考前十名的名單排列下來,班里尖子生們的競爭也就開始了。我們都在不停努力,奔跑,企圖把更多的競爭對手及下去,爭取上好初中的機(jī)會。這不僅需要我們堅持不懈,更要有的潛能才行,只有這樣,才能更好的在班級,在學(xué)校,在社會中生存下來。
淘汰——是競爭中不可避免的,正因?yàn)橛辛颂蕴,我們才會有不斷拼搏的動力。一直老鷹,可以生兩個蛋。每當(dāng)小鷹破殼而出的時候,意味著他們的競爭開始了。每當(dāng)小鷹的爸爸媽媽捉到食物時,總會給頭仰的最高,叫聲最洪亮的小鷹;另一只小鷹不搶就永遠(yuǎn)餓著。因?yàn)槔销椀纳媸遣荒苋鄙俑偁幰庾R的。如若缺少了競爭意識,那么在大自然中就不能好的生存下去,最終會被大自然淘汰。
競爭是催人奮起的'動力,競爭是無情的,也是激烈的,有時候甚至是痛苦的。有了淘汰,便讓更多人奮力拼搏。人是一種好爭勝的動物,他必須永遠(yuǎn)力圖在此事或彼事上逞能顯勝,不斷爭取時機(jī),成為競爭社會中的強(qiáng)者。
人,只有在競爭中才能茁壯成長。日新月異的社會是競爭激烈而殘酷的競技場,大家盡可能的在那兒進(jìn)行比較,但必須老老實(shí)實(shí)的遵守比賽規(guī)則。競爭的激烈憑靠人們良好的素質(zhì)和能屈能伸的生存能力,因此,我們要時刻保持競爭意識,激發(fā)自身競爭的潛能,才能在這個殘酷的社會中立足。
在競爭中成長作文 篇2
有人是在父母給予的幸福中成長,有人是在同學(xué)間的快樂中成長,有人是在失敗的挫折中成長,而我,則是在與朋友的競爭中成長。
說起競爭,就不得不提到我的朋友小蕾_她既是我最好的朋友,也是我最大的競爭對手。
大概是從幼兒園起吧,我們就開始競爭了,只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。
上到小學(xué),我們又在同一個班,真正的競爭才從那時開始。
剛開始,小蕾見到我學(xué)電子琴,心里一癢,竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時,我心里想:想和我比嗎?你差遠(yuǎn)了!
可沒想到,一個月過去了,小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平,老師口中表揚(yáng)的人,也由我變成了她。什么?這怎么可以!我不會讓她超過我!原本懶惰的我,也勤快了起來,每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我,我又開始加倍地努力,功夫不負(fù)有心人,我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離,我知道_這一次,我贏了!
升到四年級,我們?nèi)允峭溃_始漸漸懂事的我們,已經(jīng)知道接納對方,成為最好的`朋友。誰說朋友之間不能競爭?恰恰相反,我們的競爭更加激烈!
四年級的數(shù)學(xué)難度變化大了,我不太適應(yīng),所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙,回過頭,再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭,我要輸了嗎?我心有不甘。
這時,小蕾出現(xiàn)了,她把她辛苦做的筆記送給了我,每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問她:“小蕾,你就不怕我超過你嗎?”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋:“笨蛋,沒有競爭對手的人,是感覺不到生活的樂趣的!”
后來,我的成績飛速提高,我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競爭了!
回頭看看才發(fā)現(xiàn),小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病,還使我的琴技、成績達(dá)到了頂峰!沒錯,小蕾,正是與你的競爭,讓我一步步成長!
在競爭中成長作文 篇3
萬物復(fù)蘇,是因?yàn)橛写猴L(fēng)的撫摸;雄鷹翱翔,是因?yàn)橛刑炜盏膶拸V;浪花朵朵,是因?yàn)橛写蠛5呐炫。而我的生命,是因(yàn)橛心歉偁幘`放出絢麗的光彩。
競爭鴻志班
終于考上鴻志班了!當(dāng)我懷著忐忑不安的心情步入校園時,老天卻給我澆了一盆冷水,澆了個透心涼。第一節(jié)語文課上,聽著同學(xué)自信滿滿的回答著老師很難的問題,而且頭頭是道,有條有理,簡直令人人難以置信。在這樣一個臥虎藏龍的班級里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個天大的玩笑。但是,我沒有灰心,重整旗鼓,與媽媽一起分析失敗的原因,一起制定周密的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)他人之長,彌補(bǔ)自己的不足,克服懶惰的毛病,力求語言上的精煉,滿懷信心的參加期末考試。終于,收獲到了屬于自己的果實(shí)。在這競爭中,我明白了要學(xué)人之長,補(bǔ)己之短。
競爭班
要上班了,那會是什么樣呢?我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個人,在這兒學(xué)習(xí)應(yīng)該會很容易吧?墒牵瑒e看這人不多,但也是人才濟(jì)濟(jì)。真不愧“水不在深,有龍則靈”啊。每個同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻,有的語言優(yōu)美,有的記憶力超強(qiáng),都各有千秋。但是,我并沒有望而生畏,而是認(rèn)真作好筆記,分析評語。功夫不負(fù)有心人,我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中,使我明白了天外有天,需急起直追,才能后來居上。
競爭書法班
放寒假了,我整天無所事事,媽媽就為我報了個練字班。本以為練習(xí)書法的的`都是字寫得不好的同學(xué),可是,當(dāng)我看到那些同學(xué)的作品時,不禁大吃一驚,既然練到了這種地步,為何還要來練習(xí)書法呢?唉,又到了一個臥虎藏龍的地方。但是,我又不肯甘拜下風(fēng),只好奮起直追,開始從平時的一撇一捺開始做起,慢慢改掉了拿筆上的錯誤,寫字時的粗心。競爭,使我明白了戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的法寶是腳踏實(shí)地走好每一步。
競爭無處不在,它點(diǎn)燃了我心中的希望之火,讓我懂得了他山之石,可以攻玉的重要,讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴,讓我收獲了付諸行動的力量。
在競爭中成長作文 篇4
競爭是有益的,如果沒有競爭,那我的文明程度也不會越老越高,如果沒有競爭,那我們的科技水平也不會越來越發(fā)達(dá)。
放眼世界,哪個區(qū)域,哪個方面沒有競爭?從學(xué)校到社會,從體育到軍事,從娛樂到經(jīng)濟(jì),大家都在競爭,實(shí)力弱的被淘汰,實(shí)力強(qiáng)的“晉級”,只有不斷吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高,才能做到強(qiáng)中強(qiáng),在競爭中獲勝。
在學(xué)校里,學(xué)生們每天都生活在競爭中,學(xué)習(xí)成績,宿舍生活,班級榮譽(yù),每時每刻都在競爭。
在社會上,就更不用說了,現(xiàn)在找工作這么困難,不就是“競爭”的`功勞嗎?在工作上,能力強(qiáng)的,會搞關(guān)系的人晉升,能力弱的,人際關(guān)系差的被開除,不久也是這個道理嗎?
最典型的是體育,奧林匹克盛會就是競爭的化身,運(yùn)動員們在各項(xiàng)比賽中和別人競爭,最終勝利,贏得榮譽(yù),贏得地位。
在競爭中成長,要想將自己立于不敗之地,就必須接受競爭,失敗了不要緊,重要的是擺正心態(tài),不畏不懼,吸取經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。這5點(diǎn)是必須要做到的。
許多企業(yè)在競爭的洪流中迷失方向,甚至被吞噬,有的一蹶不振,從此銷聲匿跡。但有的企業(yè),吸取經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,最終又東山再起,這些企業(yè)從哪里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)?不就是競爭嗎?這么一講,競爭是正面的。
再來說說自己,從小到大,全是競爭,從幼兒園的爭奪“小紅花”,到現(xiàn)在各種榮譽(yù)的爭奪,各個學(xué)科成績的排名,獎學(xué)金的下發(fā),“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……,文明班級、文明宿舍,大到集體班級,小到宿舍個人。
當(dāng)然這種競爭是有益的,如果不面臨競爭,那自己也不會提高,只能停留在起點(diǎn),只有不斷面臨競爭,并贏得這場競爭,你才會提高,會進(jìn)步,會成長!
在競爭中成長作文 篇5
在生物界中,競爭無處不在,我們要學(xué)會在競爭中成長。
在動物界中,只有競爭才能得來食物;在植物界中,只有競爭才能得來雨露;在我們生活中,只有競爭才能得來成功。
我從小是個害怕競爭的孩子,別說一些大型比賽,就連班上的一些小比賽,我都不敢參加。直至二年級時,媽媽開始找各種機(jī)會訓(xùn)練我。第一次參加的比賽,就是那年的母親節(jié)學(xué)校舉辦的詩朗誦比賽。我為這次比賽準(zhǔn)備了很久,稿子背的滾瓜爛熟,動作,表情都準(zhǔn)備得很到位,可是就有一點(diǎn)我和媽媽都異常擔(dān)心——我對競爭的恐懼感。果然,到了比賽那天,剛進(jìn)會場,我的心就劇烈的跳動起來,頭上的.汗不住的滴下來,手心里也都是汗,緊張的甚至有些發(fā)抖,眼看就該我了,心中的緊張情緒卻絲毫不減退,當(dāng)我走上臺時,評委們都和藹的看著我,我一點(diǎn)也不緊張了,平靜的演講這。雖然那次我并沒有獲獎,但我從害怕競爭變得可以在競爭中調(diào)整自己,這遠(yuǎn)比獎對我來說重要得多。在以后的競爭中我一次比一次發(fā)揮得好。在競爭中成長,成長中我明白競爭不需要緊張。
還有一種競爭是在學(xué)習(xí)上競爭,其實(shí)就是考試。從小我對考試是不怕的,但自從上了初中每天的考試讓我感到害怕。我開始變得異常愛哭泣,時間不夠沒做完考卷我會哭,考試成績不理想我也會哭。老師,家長鼓勵著我,告訴我其實(shí)考試也是一種競爭,不要怕這種競爭,更不能因?yàn)楦偁幨《鴼怵H。同學(xué),朋友影響著我,他們在競爭中如此堅強(qiáng),成功不驕傲,失敗不氣餒。在這種影響下,我漸漸不常因?yàn)楦偁幨《奁。在競爭中成長,在成長中我明白競爭不相信眼淚。
成長中的競爭就像夜空中的星星,數(shù)都數(shù)不完;競爭如同彩虹裝點(diǎn)了雨后的天空。競爭這個機(jī)會等待著每一個人;競爭這個舞臺人人都可以翩翩起舞。競爭中不相信眼淚,競爭中不需要緊張,我在競爭中成長……
在競爭中成長作文 篇6
生活中,我們需要競爭。競爭使人有一面鏡子,照出你的缺點(diǎn);競爭使人有一臺跑步機(jī),加強(qiáng)你的效率;競爭使人有一個友誼,陪伴你走向成功。
初中第一次月考后,我換了一個同桌,其名曰:“松鼠”,在班級排名第六。我們之間的“生物圈”關(guān)系是“競爭關(guān)系”。以下記錄的是我們之間的幾場“戰(zhàn)斗”。
陣地戰(zhàn)·鏡子
自習(xí)課上,天氣晴朗,在教室里的我們卻無心關(guān)注那個,正在專注地奮筆疾書。“呼——”我長出了一口氣,終于把數(shù)學(xué)卷子做完了。“松鼠”看了看我的卷子,白了我一眼,用筆點(diǎn)了點(diǎn)其中的一道題。我一看,自己也差一點(diǎn)暈倒了:“-1+1=-2”!八墒蟆毙÷暤卣f:“這都什么玩意啊?I服了you!”我也不服氣地將目光轉(zhuǎn)向他的“戰(zhàn)場”。哈哈,這么簡單的'幾何問題也能答錯?我點(diǎn)了點(diǎn)那道題,總結(jié)道:“空間想象能力差!”他也總結(jié)道:“字體不好,計算能力差,粗心,難題會做,簡單題錯一堆!”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別說,“陣地戰(zhàn)”之后,我們倆還真改掉了不少壞習(xí)慣。
陣地戰(zhàn),我們照著鏡子,齊頭并進(jìn)。
游擊戰(zhàn)·跑步機(jī)
從期中考試我反超“松鼠”后,“松鼠”就更加努力地學(xué)習(xí),將戰(zhàn)場從“地上”帶到了“地下”,打起了“游擊戰(zhàn)”。
午休時間到了,我抱著枕頭,開始了“與周公下棋”!八墒蟆眳s借著我的身軀躲過了班干部的檢查,開始“加班”。等我起來一看,大吃一驚:“松鼠”已經(jīng)又寫了一項(xiàng)作業(yè)。我從牙縫里擠出幾個字:“‘松鼠’,算你狠!睆拇,自習(xí)課,吃飯后都成了我們的比賽時間。別說,從“游擊戰(zhàn)”以后,我寫作業(yè)拖拉的毛病改了許多。
游擊戰(zhàn),我們乘著跑步機(jī),齊頭并進(jìn)。
攻堅戰(zhàn)·友誼
在做數(shù)學(xué)卷子時,終于都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題,我向他講述思路,他卻從中挑出了問題,我恍然大悟,勢如破竹。“松鼠”也從我的思路中得到靈感,找到了另一種解題方法。從那時起,我們建立了友誼。
攻堅戰(zhàn),我們帶著友誼,齊頭并進(jìn)。
在競爭中成長,我會照著鏡子,乘著跑步機(jī),帶著友誼,和對手一起,繼續(xù)成長,繼續(xù)向成功遠(yuǎn)航!
在競爭中成長作文 篇7
在我們記憶的長河里,校園永遠(yuǎn)是一個美麗的印記,因?yàn)槔锩娉錆M莊嚴(yán)充滿神圣,更充滿競爭。因?yàn)橛懈偁帲栽静懖惑@的生活才變得多姿多彩。
記得那是一個烏云密布的早晨,隆隆的雷聲像一只咆哮的野獸。同學(xué)們都早早地起了床,因?yàn)槟翘煲e行小學(xué)生運(yùn)動會開幕式。這是我們小學(xué)
生活的最后一屆田徑運(yùn)動會,同學(xué)們都倍加珍惜,雖然天公不作美,可是大家的心情卻是美滋滋的。
不一會兒,運(yùn)動會就開始了,同學(xué)們個個精神抖擻,器宇軒昂。操場上更是熱鬧至極,有的在跳繩,有的在進(jìn)行激烈的跑步比賽,還有的在沙坑里跳遠(yuǎn)。而那些沒參加運(yùn)動會的`同學(xué)就在一旁替參賽隊員加油助威、端水、遞毛巾。
好不容易等到了下午,終于輪到我上場了。我心里暗想:我得好好表現(xiàn),絕不能讓大家失望!“運(yùn)動員們各就各位——”裁判喊道。運(yùn)動健兒們摩拳擦掌、蓄勢待發(fā),帶著一臉抹不掉的自豪。大家迅速走到跑道上做好準(zhǔn)備奔跑的姿勢,眼睛則緊緊盯住裁判,裁判舉起槍,我按捺住激動的心情專注地聽著槍聲!班浴币宦暣囗,運(yùn)動健兒們?nèi)缤黄テッ擁\的野馬,撒開腿就往前面跑去,我也是絲毫不敢懈怠,不一會兒就將幾名隊員甩在了身后,而后邊又竄出一匹黑馬,
實(shí)力與我旗鼓相當(dāng),不相上下。這下我有些慌了神了,但這場比賽是場“持久戰(zhàn)”,不能一下子就把力氣用完。我心里這樣想著。腳步竟然一點(diǎn)一點(diǎn)慢了下來,力氣也漸漸消失殆盡。這時,后面那個女生也漸漸趕了上來,她也滿頭大汗,累得氣喘如牛,但卻不放棄還微笑著對我說“加油”。我有些詫異,那一刻我突然知道了什么叫做競爭。競爭就是即使對手比你強(qiáng)卻不放棄而更加努力地追趕,用一種健康的心態(tài)去競爭,這時候的競爭便充滿了活力,也散發(fā)出無限的趣味了。我一邊為自己加油,一邊開始加快追趕的步伐。這一次腳步雖然依舊沉重,但只要不放棄我相信我一定會贏的。我漸漸趕上了她,她也不放松繼續(xù)努力地跑著。這時我們的老師跑過來告訴我還有一圈,我點(diǎn)頭表示明白,不過這時輸贏對我來說已經(jīng)不重要。那個女孩讓我明白了更多比競賽輸贏還重要的東西。即使你落在最后了也要爭取看一下有沒有勝利的機(jī)會。
就這樣,她在我前面堅持著,我也緊隨其后。老師拉起了終點(diǎn)線,她贏了但我也不氣餒,因?yàn)楸荣惥褪沁@樣,有贏有輸,我佩服得沖她豎了豎大拇指,她也是笑得很很燦爛對我說:“你也不錯。
比賽后,我們倆一起休息,我們開始交談,我發(fā)現(xiàn)這個女生很樂觀向上,很有競爭意識。她說競爭可以使她認(rèn)識到自己的不足才能不斷地取得進(jìn)步。我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭問道:“那我能有幸成為你的競爭對手嗎?”她故作疑惑地讓我緊張了一下,隨后笑容可掬地說道:“當(dāng)然可以了!”從此,她成了我強(qiáng)勁的競爭對手,也成了我最難忘的好朋友。
競爭,一個帶有豐富色彩的詞語。它不僅教會我學(xué)習(xí)上需要壓力和動力,也教會了我如何在競爭中建立友誼。
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