溫暖的記憶作文（精選25篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　溫暖的記憶作文 篇1

　　記憶，往往是像那生氣勃勃的鳥(niǎo)兒，一眨眼它便展翅飛翔；記憶，往往也會(huì )像花兒一樣，毫不謙虛地展露出它美麗的一面；記憶，它有些時(shí)候并不想浮出水面……溫暖的記憶，它則會(huì )像春日那柔和的光芒，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖你的心間；溫暖的記憶，它則會(huì )像淅淅瀝瀝的春雨滋潤著(zhù)久久干旱心田；溫暖的記憶，它也會(huì )像一罐蜂蜜，它會(huì )濃濃地糊在心頭，是那樣甜蜜！而我的“溫暖回憶”，它不是春雨，不是燦爛耀眼的光芒，更不是蜂密，而是一塊塊久久才被寒冰所融化的寒冰。你想撫摸這塊塊擁有記憶的“寒冰”嗎？跟我來(lái)！

　　早晨，校園中書(shū)聲朗朗，鳥(niǎo)兒們在為這朗朗的書(shū)聲伴奏，蝴蝶蜜蜂們則在這書(shū)聲中翩翩起舞。這時(shí)的校園好似一個(gè)溫文爾雅的少女，一切盡顯和諧美妙�！把刂�(zhù)校園熟悉……”李露逸哼著(zhù)歌曲進(jìn)了教室。她向我招了招手，還擠出了一個(gè)格外燦爛的微笑。我也對她笑了笑，這一笑是發(fā)自?xún)刃牡男�，更是開(kāi)心的笑�！岸．�，叮當叮當，當……“清脆的下課鈴響了起來(lái)，大家歡呼雀躍起來(lái)，像是舉行一個(gè)隆重的儀式！李露逸像一只小免子。一蹦一跳地走向我，并溫和地說(shuō)：“咱們瞥向一大堆作業(yè)本，無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！舍命陪朋友！”

　　我們走在校園的一個(gè)林蔭小道上，但都不約而同地選擇了“閉嘴”。小道上，花兒對我們散發(fā)陣陣清香，向我們展現了美麗的笑臉；小草也在陣陣微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)它那纖細的身體；草叢中的小動(dòng)物們展開(kāi)了勤勉的旁作……在這樣的情況下，我們的心好似一洼平靜的潭水。走著(zhù)走著(zhù)，李露逸看看我的鞋子，說(shuō)：“姐，鞋帶掉了！”我不以為然地看了看鞋子，說(shuō)：“管他！掉不掉了吧！”其實(shí)那鞋帶早已被我踩得臟兮兮的了，我只是不情愿去碰而已。她似乎看穿了我的心思，用婉轉的聲音說(shuō)：“你不愿意，我幫你！”我那顆高傲的心，想：你會(huì )幫我？得了吧？只見(jiàn)她緩緩蹲了下去，過(guò)了半分鐘，她又緩緩站起。她拍拍手，爽朗地說(shuō)：“你看，搞定了！”我低頭一看：“哇，好漂亮的蝴蝶結��！”在那一刻，我那顆冷冰冰的心被融化了。事后開(kāi)心地想：有那么個(gè)朋友，真不錯！

　　這記憶它十分美好，像冬天的棉襖，格外溫暖。但在我的記憶中，另一件事更加溫暖，像是火爐在烘烤！

　　“加油！加油……”在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我們正熱火朝天地舉行著(zhù)體育測試。同學(xué)們個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，像一只只兇猛的老虎。在這樣熱鬧的氣氛下，也會(huì )出現一顆緊張的心。我站在人群中央，看著(zhù)摩拳擦掌的同學(xué)們，心里卻十分郁悶，想著(zhù)：“如果摔跤了怎么辦？如果不及格了怎么辦……”各種各樣的想法呼之欲出。我呆立了一會(huì )兒，可該來(lái)的總要來(lái)——輪到我了。下意識，我看了看前面，那一刻便濕潤了我的眼眶。一個(gè)朋友，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)以前形影不離的伙伴出現在我眼前。她拿著(zhù)呼啦棒，大聲地說(shuō)：“李意婷，加油……”當聽(tīng)到開(kāi)始的那一瞬間。我的心也更加堅定要沖。我像一支箭一樣如風(fēng)一般沖了上去，這途中從未想過(guò)放棄……過(guò)了許久，終于結束了。我是第二名，她趕忙沖上來(lái)向我遞上了水并安慰著(zhù)我。我心中感到十分溫暖，平時(shí)對她忽冷忽熱，可這時(shí)她給了我最需要的！

　　每個(gè)人的腦袋里都會(huì )有記憶，都會(huì )有溫暖的記憶。那溫暖的記憶，有時(shí)給你說(shuō)不盡的溫暖。在那數九寒冬，它像一件棉襖，在那黑漆漆的暗夜，它像一絲光芒！在那迷茫的路途，它像你的導師……

　　溫暖的記憶作文 篇2

　　垂下的枝條被北風(fēng)吹得凌亂不堪，上一秒還充滿(mǎn)著(zhù)生機的嫩葉，這會(huì )兒已被狂風(fēng)拍打在了地上。雨水沖刷著(zhù)眼前的一切，車(chē)輛飛馳而過(guò)這使我又不禁想起了那一幕——

　　那月，那日，那次，傾盆大雨，沖洗著(zhù)行人的衣裳。剛下課的我不再如往常那樣等母親來(lái)接我，我撐起那把大傘走到斑馬線(xiàn)前。失去了紅綠燈的馬路不再像往日那般顯得條條有序。眼前的車(chē)輛一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)從我眼前飛奔而過(guò)，絲毫不留縫隙，好似大家都生怕自己晚些開(kāi)過(guò)這段路。

　　我依然呆呆地站在馬路這端，等了許久，我還是沒(méi)能有機會(huì )穿過(guò)這條馬路。

　　對面，顯得如此遙遠。

　　那些小車(chē)無(wú)情地碾過(guò)馬路，地上的積水濺起，撲向我的雙腿。身上的小水珠順著(zhù)傘邊滑落，一顆，兩顆，頭顆……

　　大雨絲毫沒(méi)有減弱它的氣勢。不知過(guò)了多久，我的眼前終于看到一輛車(chē)停了下來(lái)。我吃驚地向他看了看。他搖下車(chē)窗，笑著(zhù)，大聲地對我說(shuō)：“小姑娘，快過(guò)去吧！”說(shuō)著(zhù)，又將車(chē)窗搖了上去。他的車(chē)停在斑馬線(xiàn)前頭，沒(méi)有半點(diǎn)要開(kāi)的意思。見(jiàn)這樣，我才趕緊地走過(guò)了馬路。在后面的車(chē)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)不停地按著(zhù)喇叭，好似在抱怨著(zhù)：前面到底怎么回事，還走不走了。有些性子急的人搖下車(chē)窗，努力張望著(zhù)，還有些沒(méi)素質(zhì)的人則干脆像潑婦罵街似的大聲地罵著(zhù)臟話(huà)。

　　唯有他，不緊不慢，對那些人的不滿(mǎn)也不做出回應，他見(jiàn)我安全地走到對面，這才緩緩地將車(chē)開(kāi)走。我望著(zhù)那車(chē)的影子漸行漸遠，最后變成一個(gè)點(diǎn)，然后消失在了一片雨霧之中。

　　心中不禁涌起了一股暖流，我們素不相識，他卻能不像其他人一般無(wú)情地略過(guò)，而是謙讓?zhuān)�讓我先過(guò)馬路，這大概就是陌生人給予我的溫暖吧！

　　雨水如劍一般刺向行人的臉膚，刺骨寒風(fēng)將行人的發(fā)稍吹亂。我的身體是冷的，而我的心卻是暖的。

　　那月，那日，那次的傾盆大雨，卻是令我溫暖的記憶……

　　溫暖的記憶作文 篇3

　　有時(shí)候我們會(huì )感嘆，時(shí)間的飛快，所以有了“逝者如斯夫”這一句古老的名言。也許，多年以后，我們會(huì )忘記曾經(jīng)做的大大小小的事情。但，唯一不會(huì )忘記的就是值得我們一輩子回憶的溫暖。

　　8歲，應該是孩子最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候吧。天真，可愛(ài)，都是那個(gè)年歲的小孩的代名詞�？�，那卻也是我最不愿去回憶的一個(gè)年歲。因為那一年，親手撫養了我八年的奶奶離我而去。

　　還記得小時(shí)候，我和我奶奶一起去廣場(chǎng)，我和小朋友在玩，她在旁邊慈祥地看著(zhù)我，她的眼里只有我。忽地，我在想什么愣了神，被一塊并不起眼的石頭絆倒�？牡南ドw破了一層皮，紅彤彤的，也許不是疼痛，而是恐懼讓我放聲大哭。奶奶見(jiàn)此狀，忙將我摟進(jìn)懷里，輕聲安慰著(zhù)，奶奶懷抱里的溫暖讓我的心靈平穩下來(lái)。漸漸地，我的眼前一黑，我，在奶奶的懷抱里睡著(zhù)了。

　　我的小時(shí)候，很會(huì )拉幫結派。這不，剛認了一個(gè)“大哥”和“二哥”，我就成了“三弟”。我們一派的人可謂是“行俠仗義”，到處留名，敢問(wèn)當時(shí)哪個(gè)人不知道我們幫派響當當的大名？當然，樹(shù)大招風(fēng)，我們也吸引了不少的“仇敵”。一個(gè)比我們大兩歲的孩子王領(lǐng)著(zhù)自己的兩個(gè)“小弟”浩浩蕩蕩地沖我們走來(lái)，嚷嚷著(zhù)要將我們殺個(gè)片甲不留。雖說(shuō)我們到處“行俠仗義”，但畢竟都是半大的孩子，心中還不成熟，不夠膽大。就在我們幾個(gè)一步一步地往后退，退到無(wú)路可走的時(shí)候，奶奶出現了。她將那幾個(gè)想要欺負我們的孩子一個(gè)個(gè)都嚇跑了，然后送我的“大哥”和“二哥”回了家，最后將我抱在懷里安慰我。那是我第二次感受到如此熾熱的溫暖。

　　人們說(shuō)，每個(gè)人的童年都會(huì )有缺陷。我的缺陷，應該就是奶奶不能陪我度過(guò)剩下的時(shí)光吧。唯一能讓我懷念的，只有那記憶中，奶奶懷抱里的溫暖。

　　溫暖的記憶作文 篇4

　　記憶如歌，喚醒了夢(mèng)中的小鳥(niǎo)；記憶如畫(huà)，點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面；記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩。溫暖的記憶，永遠都無(wú)法忘懷。

　　當我回想起那件事時(shí)，眼眶不禁變得濕潤了，那調皮的眼淚不知不覺(jué)中蹦了出來(lái)。那是一年最炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)高高地掛在天空中，直射著(zhù)大地。狗卷起了舌頭，知了在樹(shù)上不斷地吟唱，使人覺(jué)得厭煩。我埋怨說(shuō)道：“哎呀，熱死了！這天氣簡(jiǎn)直不是人能受得了的！”“快點(diǎn)回家！快點(diǎn)回家！”我心里默默地想著(zhù)�！鞍ミ�，誰(shuí)��？”我大聲吼道，本來(lái)就厭煩的我，又被人無(wú)緣無(wú)故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個(gè)六、七十歲的老人。他的衣著(zhù)十分樸素，甚至簡(jiǎn)陋，一個(gè)縫了無(wú)數次補丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見(jiàn)我這么急躁，連忙說(shuō)：“對不起，對不起！我急著(zhù)給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對不起！”然后又說(shuō)道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了�！闭f(shuō)到這，老人略帶著(zhù)悲傷的語(yǔ)氣。此時(shí)的我鼻子不由得酸了，恭敬地說(shuō)：“我也對不起您，剛才對您那么兇，要不我幫您推車(chē)

　　吧！”“不好吧！這么熱的天�！崩先瞬缓靡馑嫉恼f(shuō)�！皼](méi)事�！蔽覉桃膺@樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。

　　去醫院的路上，我們歡聲笑語(yǔ)，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車(chē)，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的很開(kāi)心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕，也是最溫暖的記憶。

　　溫暖的記憶就是這樣。只要世界上多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛(ài)，身邊的每一幕都有可能成為最溫暖的記憶。

　　所以，大家行動(dòng)起來(lái)，溫暖的記憶將會(huì )散落在每一個(gè)角落。

　　溫暖的記憶作文 篇5

　　“奶奶，我回來(lái)了！”和往常一樣，我沒(méi)到家就哭了。嗯？奶奶怎么不說(shuō)話(huà)？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫院。當然是奶奶陪著(zhù)他。想到這，我忍不住哭了。

　　“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫院住一個(gè)月！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)�！鞍�，一個(gè)月？那誰(shuí)跟我睡？”“當然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒(méi)那么多時(shí)間照顧你�！薄鞍�，嗚嗚。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒(méi)辦法，只能答應我去醫院看我奶奶。然而，事情往往沒(méi)有想象的那么順利。第二天早上開(kāi)始下大雨，連續下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這么難嗎？

　　直到第五天，孫公公忍不住念叨了一句，才勉強走了出來(lái)。我很開(kāi)心。晚飯后，我拖著(zhù)父母去醫院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無(wú)選擇，只能走了。

　　一進(jìn)病房，我立刻撲到奶奶懷里：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“嘿，我可愛(ài)的孫女，這些天沒(méi)有奶奶你過(guò)得怎么樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。奶奶聽(tīng)完笑了，答應盡快回家。

　　這個(gè)月，也許我會(huì )一直記得…

　　溫暖的記憶作文 篇6

　　對她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開(kāi)時(shí)飄散著(zhù)神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動(dòng)。

　　“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨自靠著(zhù)欄桿看著(zhù)夜景，不知不覺(jué)陷入了回憶。

　　我想起了小學(xué)時(shí)的一位數學(xué)老師，我最疼愛(ài)的老師林。林老師留著(zhù)齊肩短發(fā)，身材高挑，性格溫柔體貼，我們全班都很喜歡她。我喜歡她的課。雖然我的數學(xué)成績(jì)真的很差，但是每次上她的課我都認真聽(tīng)講。但是不知道為什么。最后，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭的空氣下，我的臉上滿(mǎn)是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責道：“我已經(jīng)盡力了……”

　　沒(méi)有人來(lái)安慰我。因為我是個(gè)差生。

　　這四個(gè)字也不知道跟誰(shuí)說(shuō)。

　　我以為林老師會(huì )毫不留情的指責，甚至那個(gè)畫(huà)面已經(jīng)提前出現在我的腦海里。但我沒(méi)想到的是，林老師不但沒(méi)怪我，還輕聲安慰我，拍著(zhù)我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個(gè)珍貴無(wú)價(jià)的創(chuàng )可貼。當時(shí)我真的被林老師的行為感動(dòng)了，因為即使我父母對我沒(méi)有那么好，他們也只會(huì )打我罵我沒(méi)用，完全無(wú)視我當時(shí)只是個(gè)小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。

　　林老師，我永遠不會(huì )忘記你和那幅永恒溫暖的畫(huà)。

　　溫暖的記憶作文 篇7

　　我的童年是很有趣而快樂(lè )的。

　　記得四歲時(shí)的一天，我和爸爸媽到水上樂(lè )園去游泳。我一到那兒，就迫不及待地一下子跳到水里，在水里東走西走，東看西看。爸爸說(shuō):“你在水里走來(lái)走去的干嘛呀?”我說(shuō):“游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是邊走邊看，游泳肯定也要在水里邊走邊看啊!是吧?”話(huà)剛落地，爸爸就捧腹大笑，笑得腳跟都沒(méi)站穩，“撲通”一聲栽進(jìn)了水里。我和媽媽在旁邊樂(lè )得前俯后仰，笑爸爸真笨，光顧跟我說(shuō)話(huà)，自己連站都站不穩。

　　還有一次是夏天，我到媽媽單位去玩，看到那里有一個(gè)大冰柜，進(jìn)門(mén)我感覺(jué)很熱，就吵著(zhù)讓媽媽給我只冰棍吃，媽媽買(mǎi)了一根給我。我看見(jiàn)冰棍是一根木棍連著(zhù)一塊冰，吃完了，我就突發(fā)奇想：我這么瘦，不也可以當一回冰棍嗎?給媽媽一個(gè)驚喜，讓她也清涼一下于是，我拿了幾根筷子豎著(zhù)粘在一起;再捆到我身上，就一下子鉆進(jìn)了那個(gè)大冰柜里。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽沒(méi)看見(jiàn)我，就到處找，找了半天終于在冰柜里找到了我�？吹轿疑�瑟發(fā)抖，凍得已經(jīng)像個(gè)“冰棍”的樣子，媽媽真是哭笑不得。

　　你說(shuō)，我的童年有趣嗎，快樂(lè )嗎?

　　溫暖的記憶作文 篇8

　　又到了年末，回憶過(guò)去那些散亂的回憶，有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)疼痛，迷失在擁擠的回憶里，不知該如何前進(jìn)。

　　有人說(shuō)旋轉木馬是每個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的黑暗童話(huà)，但是我卻特別喜歡坐在這上面，在有限的空間里面到處飛翔，一圈又一圈，不知疲憊，沒(méi)有眩暈的快感，只有成長(cháng)的步伐。從上旋轉木馬時(shí)的興奮到下來(lái)時(shí)那小小的失落，感覺(jué)似乎童年還是昨天的事情，而今天卻已獨自成長(cháng)。

　　那些以前和我在操場(chǎng)的樹(shù)下，一個(gè)又一個(gè)散漫的午后，說(shuō)著(zhù)永不分離的朋友，如今已經(jīng)必須靠著(zhù)偶爾的相聚來(lái)拼湊那些謠不可及的回憶，我不知道是改說(shuō)我們都已經(jīng)長(cháng)大了，不需要相互扶持了，還是說(shuō)我們總無(wú)法逃脫環(huán)境的變遷，在遷徙的過(guò)程中，我們已忘記了那青春微薄的信念。

　　偶爾一陣微風(fēng)吹動(dòng)書(shū)頁(yè)，抬頭看看窗外，一切還是如此繼續，太陽(yáng)上山，太陽(yáng)下山，一天的結束，又一天即將來(lái)臨，無(wú)數的故事還沒(méi)完結便已結束，那些匆忙的來(lái)不及畫(huà)下句號的故事，又將會(huì )被誰(shuí)銘記，被誰(shuí)以遺忘呢？

　　懷念那些不知改如何繼續的回憶，就那樣被孤零零的遺失在了那里，然后生活每天讓我們創(chuàng )造出新的回憶。

　　溫暖的記憶作文 篇9

　　行走于小巷之中，總能聞到生活的氣息。南京雖然與鎮江有差別，但在非市區的城郊，味兒都是一樣的。

　　一排小店，有大有小。居多的還是面館。

　　媽媽的同事推薦了“好再來(lái)面館”與“邵順興面館”。不過(guò)很遺憾，都下班了�！澳窃撊绾�？午飯都沒(méi)吃�！蔽覇�(wèn)�！百I(mǎi)點(diǎn)兒其他的吧！”老媽答�！皢�，那兒有燒餅，看看？”“走�！�

　　走近一看，是一對老夫妻。皮膚黝黑，手上也有不少皺紋。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。他們有說(shuō)有笑，配合默契，老奶奶負責做餅，老爺爺負責燒熟餅、賣(mài)餅。那一個(gè)燒餅是袖珍型的，只有平常燒餅的六分之一大小�？删退闶切�，老奶奶也十分認真地對待此事，每一個(gè)甜燒餅甜度一樣，大小一樣，甚至每一粒芝麻都不走樣。咸燒餅也一樣�！靶』镒�，吃嗎？剛出爐，5元10個(gè)�！崩蠣敔敽吞@可親的對我說(shuō)�！耙�！”我說(shuō)�！疤疬�是咸？”“咸甜各半吧！”老爺爺特地給了我幾個(gè)熱乎著(zhù)的，說(shuō)道：“趁熱吃��！”“好的！謝謝老爺爺，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

　　我提著(zhù)一袋子燒餅走了�；疖�(chē)上，我依舊沒(méi)忘卻那位老爺爺的笑臉。我拿出揣在懷里的兩塊小燒餅，把他們放回了懷里，把拉鏈拉得緊緊的。

　　這，才是我理解的“鎮江記憶”。

　　溫暖的記憶作文 篇10

　　我摸著(zhù)那個(gè)鍵子，流下了傷心的淚水，為我三歲的童年而流。

　　以前我學(xué)習不用功，成績(jì)不用想都知道，大紅燈籠高高掛。父母不知為我的成績(jì)操碎了多少心，我多少次聽(tīng)到家訓也只是左耳進(jìn)右耳出。

　　記得有一段時(shí)間，學(xué)校里很流行毽子。那個(gè)花花綠綠的東西可招人喜歡了，我一眼就看上了它。同學(xué)們一下課就飛奔到操場(chǎng)，靈活的左右轉著(zhù)身體踢著(zhù)毽子。

　　我不曾一次向爸媽提過(guò)要買(mǎi)，而他們總說(shuō)：“別人可以玩，是因為別人成績(jì)好，而你成績(jì)不好不能玩�！蔽衣�(tīng)后，生氣極了，心想：你不給我買(mǎi)，我自己做，心動(dòng)不如行動(dòng)。

　　花費了幾天時(shí)間，一個(gè)粗糙，但凝聚我心血的鍵子出現在我眼前。我欣喜若狂地左右端詳著(zhù)這個(gè)東西，突然爸爸破門(mén)而入，搶走了我的毽子。他要丟了它，我任性的大哭說(shuō)不要啊，不要，爸爸無(wú)奈的把我所有的玩具鎖在了一個(gè)大皮箱里。對我說(shuō)，只有你考了全班第一才能打開(kāi)�，F在我已經(jīng)考了全班第一，而他們卻再也沒(méi)有提起那個(gè)可憐的毽子。

　　從那一刻起，我就明白了，我的童年已經(jīng)不是我的了，我只有一條路——努力。

　　溫暖的記憶作文 篇11

　　從踏進(jìn)外校至今天，我在這個(gè)校園已經(jīng)待了快7年，對校園的角角落落已是耳熟能詳了，閉上眼睛，我的腦海中能毫不猶豫地勾勒出外校的輪廓，可以說(shuō)，我已經(jīng)完完全全成為了外校的主人。此時(shí)再回憶過(guò)去，不禁會(huì )想起許多，感慨萬(wàn)分。

　　開(kāi)學(xué)了，每天跟著(zhù)“大部隊”來(lái)往穿梭于課室、飯堂、宿舍，茫茫然跟著(zhù)老師，暈乎乎地和伙伴們劃著(zhù)整齊的步伐，不知是想媽媽的緣故，或是因為太好奇而感到的不適應，很長(cháng)時(shí)間內對于老師說(shuō)了什么幾乎沒(méi)聽(tīng)，只是跟著(zhù)老師走來(lái)走去，任由自己慢慢地從最初的好奇、茫然到熟悉、喜歡。直至能在這里自由地呼吸、快樂(lè )地學(xué)習和生活！甚至于偶爾還能天馬行空地暢想，任思緒飛揚！

　　不知我在這里流過(guò)多少眼淚、汗水，不知我在這里留下多少歡笑、喜悅，在我的心里，校園這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的地方，帶給我許許多多不可磨滅的回憶和紀念。

　　如今小學(xué)已畢業(yè)，可還是割舍不下在學(xué)校的那些回憶，留在這里繼續念書(shū)。而我，已不再是那個(gè)幼稚、好玩的小學(xué)生了；如今，正值青春好年華，決不可輕易放棄自己。就算哪天跌倒，也要從那兒站起，一步一步地大步前行。要清楚的認識自己的人生價(jià)值，絕不耗費青春，讓自己后悔！

　　溫暖的記憶作文 篇12

　　佇立窗前，品一杯香茗，騰騰熱氣升起；翻開(kāi)詩(shī)書(shū)，賞一闋宋詞，裊裊書(shū)香縈繞。偶然間，余光瞥見(jiàn)院外頹圮籬墻角落里的木推車(chē)。

　　歲月在時(shí)光中沉淀，歷史的車(chē)輪滾滾向前，推車(chē)上留下年代的痕跡。夕陽(yáng)西下，余輝灑滿(mǎn)大地，推車(chē)仿若一位遲暮的美人，塵埃在光輝中升起，帶著(zhù)歲月的遺跡。推車(chē)的記憶，守候著(zhù)家族的延續。

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！�喜慶的氛圍縈繞在農村，喧鬧的集市，沸騰的人群，無(wú)不洋溢著(zhù)濃厚的年味。彼時(shí)，木推車(chē)也歡樂(lè )，車(chē)上幔著(zhù)紅絲布，靜靜地等候在門(mén)前。家人忙碌著(zhù)，鄉鄰也都加入這隊伍，不禁問(wèn)，這是為何？原是長(cháng)子迎親。未幾，抬著(zhù)新娘的小車(chē)緩緩的行駛在林間小道，新娘旁邊放著(zhù)嫁妝和喜糖，沿路拋灑給迎親隊伍中的孩子，新娘靦腆的微微一笑。想象著(zhù)心中美好的未來(lái)圖景，邐迤開(kāi)來(lái)。

　　光陰催人老，歲月忽已暮。新婦洗手做羹湯，孩子嬉戲在身旁。孩子是頑皮的，看見(jiàn)荒置在閣樓的推車(chē)，不禁要爬上去，夫妻兩看著(zhù)可愛(ài)的孩子，會(huì )心一笑�；覊m滿(mǎn)布的木推車(chē)又成了孩童的玩具，咯吱咯吱，推車(chē)又恢復了活力。

　　就這樣，歲歲年年。推車(chē)見(jiàn)證歲月的流逝，時(shí)代的變遷，默默地守候著(zhù)。

　　溫暖的記憶作文 篇13

　　窗外，夜色，星光。

　　五天，就輕易地從身邊溜去，為軍訓生活畫(huà)上句號。但是汗水和淚水卻模糊不了記憶，這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深烙在我心里。

　　忘不了第一天去到那的惆悵，心中密密地斜織著(zhù)迷茫，抓不住空氣，太壓抑，不能讓我喘息。吃力地張望著(zhù)充滿(mǎn)陌生與挑戰的地域，卻怎么也尋不到熟悉。只能在硬硬的木板床上，一個(gè)人寂寞。

　　總得學(xué)會(huì )適應的！

　　12月，微微有些寒意，陽(yáng)光沒(méi)有炙熱地在皮膚上燃燒，心頭卻在焦慮著(zhù)。地上，是一只只被拉長(cháng)的影子，偶爾會(huì )有一些不易察覺(jué)的小晃動(dòng)。但，我沒(méi)敢倒下，是身上穿著(zhù)的沉重的綠色軍裝時(shí)刻警醒著(zhù)我：再苦，再累，也得撐下去。因為，我是一名軍人！

　　堅定整齊的步伐，在風(fēng)中進(jìn)行，踏響了“一、二、一”的口號。蕩氣回腸的口號，攝人魂魄的力量，空氣中似乎留有余震。

　　幾乎每天都重復這幾套枯燥的動(dòng)作，俯臥撐、蹦蹦跳。蹦蹦跳，應該最熟悉了吧——每天固定的處罰訓練，整頓著(zhù)我們這群戒不掉叛逆的孩子。

　　溫暖的記憶作文 篇14

　　青春，就如一本書(shū)，但不同的是，這本書(shū)一旦打開(kāi)，便只能一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，不可能再上演過(guò)去的故事。

　　當我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生的交流著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)溫暖的微笑那便是青春，當我們走在大街上，互相捉弄著(zhù)閨蜜好友，幼稚的玩耍著(zhù)，那便是青春，當我們站在陽(yáng)光下，穿著(zhù)校服揮著(zhù)手，那邊是青春。

　　青春是美好而又充滿(mǎn)酸甜苦辣的年華。

　　猶記得和朋友吵架時(shí)的情景，兩個(gè)人互不相讓的吵，明明錯了，卻怎么也說(shuō)不出“對不起”；猶記得被老師批評的時(shí)候，老師喋喋不休的說(shuō)，我卻一副滿(mǎn)不在乎的樣子；猶記得與父母發(fā)生矛盾時(shí)的頂嘴；猶記得分數下來(lái)時(shí)慘不忍睹的卷子……

　　記憶中騎單車(chē)的女孩，摔倒時(shí)哇哇大哭，還有那坐在秋千上裙擺搖曳的身影，已不復存在都已變成坐在椅子上，耳朵上塞著(zhù)耳機，手里捧著(zhù)書(shū)本的女生。

　　青春，是我的資本；快樂(lè )，是我的標志；勇往直前，是我不悔的誓言。我相信一切皆有可能。

　　記憶，是青春的伏筆；夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力；青春，是我們所僅有的，任何人都帶不走，也割舍不掉的一段記憶。

　　溫暖的記憶作文 篇15

　　不知道如何的，逐漸有一些喜愛(ài)追憶小時(shí)候。

　　前幾天，一周周測，將我弄得手足無(wú)措。我也不知道是什么時(shí)候起，我逐漸看待學(xué)習培訓，那樣不用心了。自小，我非常擅長(cháng)的學(xué)科，就是語(yǔ)文課。我怎么也意想不到，我還在這一學(xué)科上，會(huì )留有不過(guò)關(guān)的印痕。這對于我而言，有點(diǎn)兒無(wú)法接納。

　　還記得小時(shí)候，拿了高分數的我，常常獲得媽媽夸獎。而現如今，媽媽的工作中，愈發(fā)的忙了。我好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有吃到她做的飯，聽(tīng)見(jiàn)她的夸獎，乃至是看到她的面了�；蛟S是她感覺(jué)我已經(jīng)成長(cháng)，能夠管好自己了。因此。我應當愈發(fā)勤奮，不必讓她心寒才算是�？晌覅s沒(méi)那麼聽(tīng)話(huà)�？墒俏医�(jīng)常思索的，就是我在意的，是媽媽的夸獎的嗎？

　　周測考試成績(jì)，教師并沒(méi)有告之父母，僅僅感覺(jué)我一時(shí)出錯。我卻在收到媽媽電話(huà)，積極向她講了不過(guò)關(guān)的事兒。換得的僅僅一句“下一次勤奮，學(xué)好便是�！彪S后便是她講：“晚餐我不會(huì )回家了吃完，你自己想辦法吃點(diǎn)吧�！彪娫�(huà)掛掉后，看見(jiàn)桌上考卷的記號筆印痕，內心有一些發(fā)麻。來(lái)到書(shū)柜前，看見(jiàn)以前她幫我買(mǎi)的一本這書(shū)，內心更不是滋味。

　　小時(shí)候，吃一顆糖，就可以高興好長(cháng)時(shí)間。那時(shí)，糖塊僅僅甜的。長(cháng)大以后，吃甜就好像減輕苦味，笑不出來(lái)，也哭不下來(lái)。

　　溫暖的記憶作文 篇16

　　“咯咯咯”伴隨著(zhù)一聲雞鳴，2月11日的太陽(yáng)緩緩升起。沒(méi)錯，2月11日就是除夕夜。在這一天，人們都要從外地趕回老家團聚在一起。吃頓熱熱鬧鬧的團圓飯。瞧，我們一家也風(fēng)塵仆仆地開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)回到老家。

　　在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅紅的對聯(lián)，掛上了燈籠。而且在這一天晚上大家都得守夜呢！

　　過(guò)完除夕夜，大家就可以去拜年了，但這卻是我最害怕的事。雖然可以收到很多紅包，但卻意味著(zhù)要面對親戚們的靈魂拷問(wèn)：“浩浩，你還記得我是誰(shuí)嗎？你小的時(shí)候我還抱過(guò)你呢�！笨墒俏覊焊�就不記得他是我的誰(shuí)。我也不知道我該怎么稱(chēng)呼他們。這就顯得我有些無(wú)奈，可是我真的心有余而力不足啊。

　　相比起拜年，我更喜歡去外婆家玩，因為那邊不僅有我的表哥，還有一些認識的朋友都可以在一起玩耍。雖然說(shuō)只是在一起打打游戲罷了，但至少與老家比起來(lái)顯得更熱鬧些。不像在老家，只有我和堂哥兩個(gè)人可以在一起玩。

　　到了晚上，天空將是這里最美的舞臺，隨著(zhù)一陣陣的爆炸聲響起，無(wú)數的煙火在空中散落，這短暫的美，一瞬即過(guò)的美，才更能夠打動(dòng)人的心靈。

　　回味著(zhù)過(guò)去的春節，我確實(shí)比過(guò)去成長(cháng)了不少，再也不會(huì )有那么的天真和稚氣。

　　溫暖的記憶作文 篇17

　　他在一場(chǎng)意外的交通事故中，不幸使腦受到了嚴重的撞擊，最終經(jīng)過(guò)醫生的不懈努力，無(wú)生命危險，卻失憶了。

　　他忘了一切的人，包括他的父母、親友，還有那個(gè)他最深?lèi)?ài)的她。

　　她每天早早地來(lái)到醫院去悉心照料他，一絲不茍，從早忙到晚，當她每天回家時(shí)，都累得直接倒在床上。他因為頭部受撞擊得很厲害，頭經(jīng)常不定時(shí)地會(huì )有致命般的.疼痛，經(jīng)常她給他端茶倒水的時(shí)候，他因頭疼大發(fā)脾氣，打翻了水杯，讓她淋到滾燙的開(kāi)水。

　　她多么希望他能恢復記憶��！她每天都帶著(zhù)他回憶他們曾經(jīng)去的地方，發(fā)的短信，拍的照片，但他仍無(wú)法想起，當每次他在努力回憶時(shí)，頭部則會(huì )猛烈的疼痛。

　　她放棄了。

　　一天，上帝來(lái)到了她的面前，問(wèn)：“我可以讓他恢復記憶，并且不再有頭疼�！彼�欣喜若狂，上帝接著(zhù)說(shuō)：“但我有個(gè)條件�！彼�急忙說(shuō)道：“快說(shuō)吧！”“你將變成一只蜻蜓，你愿意么？”她想了想，毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，她消失了。

　　他治愈了，連醫生都感到好奇，這是個(gè)奇跡！沒(méi)有人不這么說(shuō)。他沒(méi)日沒(méi)夜的尋找著(zhù)她、天涯海角，他走遍了全世界，但卻不曾發(fā)現，他的旁邊，總有一只蜻蜓。

　　溫暖的記憶作文 篇18

　　今天，我獨自一人走在一條小路上，這條小路，對我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。小時(shí)候我和小伙伴們經(jīng)常在這條小路上奔跑，過(guò)往的老人們總是大聲叫到“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”如今想起我都會(huì )情不自禁的笑一笑，仿佛回到了，那時(shí)快樂(lè )的時(shí)光。

　　記得那年走著(zhù)走著(zhù)勿打勿撞走到那里看見(jiàn)了這樣一片田野，春天時(shí)，我們常常一放學(xué)就來(lái)到這里，躺在草地上，看著(zhù)湛藍的天空，看著(zhù)悠悠的白云，`淘氣的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，感受這大自然給予這個(gè)世界的一切美好。

　　夏天，傍晚時(shí)會(huì )有許多的蜻蜓飛來(lái)飛去，我們拿一根細長(cháng)的竹竿，把竹竿上繞滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)，在放點(diǎn)兒水，竹竿就會(huì )很有粘性。拿著(zhù)竹竿揮舞著(zhù)，蜻蜓就可以粘在上面，每一次我總是粘到最少蜻蜓的一個(gè)。忽然大雨來(lái)了，我們還傻傻的在那兒捉蜻蜓。

　　秋天，人們收割好稻谷，剩下稻草，我們就會(huì )用稻草堆積成一座"房子”。

　　冬天，我們就在田野里奔跑。

　　田野邊上，有一條小溪，這條小溪的水清澈見(jiàn)底，許許多多的小魚(yú)，游來(lái)游去，我們就在水中抓小魚(yú)，玩的樂(lè )不思蜀了。

　　溫暖的記憶作文 篇19

　　六歲前，我和外公外婆住在一起�；貞浺郧暗泥l村生活，總是那么有趣。

　　早晨，田里干活的人都忙忙碌碌，沒(méi)有一個(gè)閑著(zhù)。有的拉著(zhù)牛在耕地，有的在撒肥料，還有的在做稻草人。再看看山間的平地，一片雪白，那是放羊人在放羊。池塘邊，一群鴨子游過(guò)，那是養鴨子的人在趕鴨。

　　中午，外公干農活回來(lái)了，他滿(mǎn)身是汗。外婆幫他盛了盆清水洗臉，就開(kāi)始燒飯了。我最喜歡幫外婆燒灶了。外婆家的柴堆高得像一座山，我只要把柴放進(jìn)灶里燒，控制好火候就可以了。外公拿了一把干草，用打火機點(diǎn)燃之后扔進(jìn)灶里，又拿了兩根木柴用鉗子夾進(jìn)灶里。過(guò)了一會(huì )兒，火馬上旺了起來(lái)，我開(kāi)始慢慢地加柴。外公讓我知道了柴要堆成“�！被颉癤”才能讓火旺起來(lái)。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于，一股香味撲鼻而來(lái)，我們吃起了香噴噴的飯菜······

　　吃完午飯，我騎著(zhù)三輪車(chē)和外公一起去田里。外公教我怎么挖土豆。先把土豆邊上的土輕輕地挖開(kāi)，然后把土豆拔出來(lái)，去掉根和莖就可以放進(jìn)藍子了。接著(zhù)，我們又到青菜地里捉蟲(chóng)、撒肥料。傍晚，我和好朋友小康和小凡一起在小操場(chǎng)上騎三輪車(chē)，可好玩了。

　　鄉村生活總是那么有趣，讓我記憶猶新。

　　溫暖的記憶作文 篇20

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我馬上要畢業(yè)了，可小學(xué)是多么令人迷戀而依依不舍。

　　三年級的運動(dòng)會(huì )讓我領(lǐng)略到了師生之間最純真的摯愛(ài)。往日的一切并沒(méi)有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那天。

　　我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，老師“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵我們�！班А钡囊宦�，大家一齊起身奔向操場(chǎng)。然而，第一場(chǎng)比賽就是我們男生期盼已久的拔河比賽。

　　我們拿起繩子，比賽開(kāi)始了。雙方開(kāi)始發(fā)力，我們壓尾的小張突然半蹲下來(lái)，雙臂肌肉發(fā)力，把對法的隊員拉了個(gè)措手不及，輕松獲得勝利。第二場(chǎng)的敵人可就不好對付了，他們的耐力很好，與我們僵持了很久，眼看著(zhù)我們要撐不住了，就在這千鈞一發(fā)之際，我們心中涌動(dòng)著(zhù)一股難以言狀的激動(dòng)，大家望著(zhù)獎杯，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們的動(dòng)力，我們渴望拿到第一！“噓”裁判吹起了勝利的哨聲，我們在一瞬間內，以壓倒性的勝利戰勝了對方。

　　小學(xué)生活仿佛云霞，仿佛一杯苦瓜汁——苦盡甘來(lái)，我永遠也忘不了。

　　溫暖的記憶作文 篇21

　　記得在童年時(shí)期的我曾經(jīng)干下的一些傻傻的事。

　　一次，我閑得無(wú)聊，呆呆的望著(zhù)家里陽(yáng)臺上的花：“公園里的花花草草經(jīng)常被修剪，那么今天我也來(lái)給這盆話(huà)修剪一下吧！”我在心里想。

　　“喀嚓喀嚓……”花瓣被我剪成好幾塊落在地上，陽(yáng)臺上。

　　小時(shí)候的我，呆呆地望著(zhù)天空。我常常在想：“云的味道是怎么樣的呢？好奇心很大呀！會(huì )不會(huì )跟棉花糖一樣？”有時(shí)我對大人們說(shuō)：“我要坐在云上面去到處飄�！�

　　小時(shí)候的我，呆呆地望著(zhù)那一望無(wú)際的大海。我想要知道，為什么大海一眼也望不到邊？到底是天空大呢？還是大海大些呢？心里的疑問(wèn)油然而生。雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！迸�，我一下豁然開(kāi)朗，原來(lái)人的胸懷更大些。

　　小時(shí)候的我，偶爾有些小調皮。會(huì )把水桶打翻；會(huì )把垃圾往食用油里放；會(huì )……童年的我，不知干了多少傻事。

　　小時(shí)候不知道花不可以被修剪，長(cháng)大后才知道花被剪了就沒(méi)有原來(lái)好看了；小時(shí)候不知道云是水蒸氣蒸發(fā)后形成的，所以人不能夠坐在上面；小時(shí)候我經(jīng)常完老鷹捉小雞的游戲，或許現在可以玩時(shí)光記憶的游戲，記憶起過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　溫暖的記憶作文 篇22

　　天空白茫茫的一片，似乎沒(méi)有一抹彩色，眼前的世界如此模糊，某人，我祝你生日快樂(lè )。不知你是否記得，有一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩走進(jìn)過(guò)你的世界。她說(shuō)，我在這里呆了三年，倆年的時(shí)光用來(lái)喜歡某人，一年的時(shí)光用來(lái)回憶某人。她帶著(zhù)回憶走向另一座城市，現在的城市空蕩蕩的，靜悄悄的，她就在這空蕩蕩的城市回憶著(zhù)舊城舊人舊事，目光空虛的望著(zhù)窗外白茫茫的景色，手機上的日期正好是他的生日，這是她離開(kāi)那座城市他的第三個(gè)生日了，不知道他有沒(méi)有人陪，有沒(méi)有人祝他生日快樂(lè )，他過(guò)得好不好···倆行清淚劃過(guò)她的臉頰，她無(wú)法聯(lián)系他，也不能跑到他身邊陪他過(guò)生日。因為他看不見(jiàn)她也聽(tīng)不到她的聲音。他在四年前就已經(jīng)力離開(kāi)了她，什么也沒(méi)帶走，只留下一座孤零零的、寒冷的墳，她連他最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，他就走了，她沒(méi)有他的照片，只有那腦海中早已模糊的那張笑臉，他離開(kāi)了，什么也沒(méi)給他留下，什么也沒(méi)帶走，或許，他帶走了她對他的愛(ài)與思念，她也只擁有關(guān)于他那模糊的記憶。白茫茫的一片，孤獨�？仗�，早已在她的心中發(fā)芽。三年的時(shí)光，倆年用來(lái)喜歡，一年用來(lái)想念回憶他。

　　溫暖的記憶作文 篇23

　　夜深了，躺在床上，看著(zhù)雪白的天花板，小時(shí)的記憶又一次浮現在我的腦海中。

　　上學(xué)

　　下雪了，雪花紛紛揚揚飄落地上，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，街上的人們都把自己裹成了一個(gè)大粽子。

　　“哇—哇—”，兩行熱滾滾的淚珠從我臉頰流過(guò)，我緊緊地抱著(zhù)媽媽的脖子，不肯讓媽媽離去，而媽媽的身后，則是我的幼兒園老師。

　　在媽媽?xiě)阎械奈�，那年三歲。

　　秋千

　　秋葉飛舞著(zhù)，傳遞著(zhù)秋的訊息，秋風(fēng)前進(jìn)著(zhù)，因為歡聲笑語(yǔ)而停了下來(lái)。

　　我坐在蕩得高高的秋千上，開(kāi)心地笑著(zhù)�！案咭稽c(diǎn)，再高一點(diǎn)！”此時(shí)，我覺(jué)得我就是一只可愛(ài)的小蝴蝶，飛過(guò)去又飛回來(lái)。我身后的爸爸，臉上，也蕩漾著(zhù)微笑。

　　坐在秋千上的我，那年六歲。

　　操場(chǎng)

　　天空一塵不染，像天藍色的顏料倒進(jìn)純凈的水里，全是藍的。

　　“來(lái)呀！快來(lái)抓我呀！”操場(chǎng)上，我和我的小伙伴們互相追著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)，歡快地跑著(zhù)。每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)笑意，玩樂(lè )聲，充滿(mǎn)整個(gè)校園。

　　歡快的笑聲中的我，那年七歲。

　　我翻了翻身，繼續回憶著(zhù)。只知道一抹笑意呈現在我的臉頰。

　　溫暖的記憶作文 篇24

　　童年是美好的，就像一瓶可口的飲料，就像一個(gè)可以創(chuàng )造一切美好和悲傷的魔法棒。一次找書(shū)的時(shí)候，我意外發(fā)現了一張照片，就是這張照片，讓我明白了只有堅持才能成功的道理。

　　一天早晨，我發(fā)現小朋友們都在騎自行車(chē)，當我看的正入迷的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“是不是想玩呀？”我爽快地回答：“是的，我也想和他們一起玩�！庇谑前职志烷_(kāi)車(chē)前往商城去了。

　　自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)后，我已經(jīng)無(wú)法克制內心的激動(dòng)，不管三七二十一地騎車(chē)沖了出去，可是我上車(chē)后怎么也高興不起來(lái)，短短幾分鐘就摔倒了好幾次，而爸爸卻在后面笑了起來(lái)。我氣呼呼地站起來(lái)，又一次上車(chē)，結果又摔倒了，我氣得馬上轉頭準備回家，可爸爸一下拉住我的衣服說(shuō)：“等一下，你知道嗎？別人也和你一樣摔過(guò)跤，可是別人沒(méi)有放棄，而你摔了幾下就要放棄嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧。于是我鼓起勇氣又一次坐上了車(chē)，這一次沒(méi)有立即就倒下，竟然騎出去一段路。如此反復練習了多次后，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了，我別提有多高興了！

　　經(jīng)過(guò)這次騎車(chē)，讓我明白了：遇到困難只有堅持不懈，永不放棄，才能成功的道理。

　　溫暖的記憶作文 篇25

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是甜美的，就像山溪中清亮的泉水。提起童年，我不禁想起了一件有趣的事。

　　記得在一年級的一節語(yǔ)文課上，老師正在教我們學(xué)習“但是”這個(gè)詞語(yǔ)�？晌以趺匆膊焕斫�，老師只好換一種方法說(shuō)：“但是是表示轉折的意思，就好像走路時(shí)，突然轉彎一樣�！蔽乙宦�(tīng)，心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！于是我就說(shuō)：“我懂了！”老師見(jiàn)我弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想：既是轉折的意思，那么就簡(jiǎn)單了！我立刻想到了一個(gè)句子，便舉起手來(lái)，看到老師把目光投向我這邊，我自信地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“從學(xué)校到家有三個(gè)“但是”的地方�！崩蠋熉�(tīng)了，先是一愣，然后捧腹大笑起來(lái)，同學(xué)們更是笑得前俯后仰，有的連話(huà)也不能說(shuō)了，可我卻覺(jué)得莫名其妙。老師終于忍住笑，耐心地對我說(shuō)：“但是表示意思轉折，與雖然、盡管等幾個(gè)詞連用，剛才只是打了個(gè)比方罷了，明白了嗎？”哦！我這才恍然大悟，這時(shí)老師又哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了起來(lái)。

　　童年是美好的，它總能勾起人們許多回憶；童年是難忘的，它也埋藏了許多樂(lè )趣。童年的事情一直陪伴著(zhù)我，在我幼小的心靈中，滋潤著(zhù)我成長(cháng)。