記憶的作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文500字 篇1
“我要和你絕交！”她對(duì)著我大聲地吼道。于是就摔門(mén)而去。
可就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，離開(kāi)我家之后她氣急敗壞的狂奔而去，在我家門(mén)口川流不息，人來(lái)人往的公路上發(fā)生了不幸的事。因?yàn)樗?dāng)時(shí)邊哭邊走得很快，所以絲毫沒(méi)有顧及旁邊的車(chē)輛。在幾聲急促的剎車(chē)聲后，她被撞傷了腿，倒在了地上。旁邊的人急忙把她帶上車(chē)，準(zhǔn)備送往醫(yī)院。當(dāng)我趕到時(shí)，她正在痛苦的大哭著�？吹轿視r(shí)，她也只留下一個(gè)冰冷的仇恨而又痛苦的目光。頓時(shí)，我的心像被千萬(wàn)根針進(jìn)心中似的痛，淚水止不住的往外流。
這時(shí)，我仿佛在淚水中看見(jiàn)了從前，我們剛遇到的時(shí)候……
那一天，天空中下著朦朧的小雨，烏黑的天空仿佛隨時(shí)會(huì)將我壓住。我走在路上笑首，因?yàn)檫@一次考試，我考得很不理想，不敢回家�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)溫暖的，親切的目光出現(xiàn)在我的眼前。她問(wèn)清我原因后，鼓勵(lì)著我，還告訴我成績(jī)不能說(shuō)明什么，只要努力了，父母不會(huì)責(zé)怪你，要相信自己下次一定會(huì)考得優(yōu)秀的。從那時(shí)后，我們倆成了親密無(wú)間，形影不離的`好朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互肋，在我遇到困難，受了委屈的時(shí)候她都會(huì)在我身邊默默地關(guān)心著我……
可現(xiàn)在，我們倆之間卻因?yàn)橹葱〉拿艹臣�，還害得她出車(chē)禍。幾天后，當(dāng)我鼓起勇氣想要去看望她，向她道歉的時(shí)候，已以失去了這份機(jī)會(huì)，她搬回她奶奶家了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她了。
連那最后一次記憶，也只是她一個(gè)冰冷，仇恨的目光。
直到現(xiàn)在，我的內(nèi)心深處還留著邊份目光，雖然我可能永遠(yuǎn)也不能向她說(shuō)聲對(duì)不起了。但直到現(xiàn)在，我做的每一件事都不會(huì)再?zèng)_動(dòng)國(guó)，珍惜好每一位好朋友，不再將以前的錯(cuò)事重倒覆轍。
那目光，我永遠(yuǎn)的記憶……
記憶的作文500字 篇2
塵封的記憶，一旦喚醒，眨眼間，就會(huì)像急流一般，奔瀉而出......
————題記
收拾房間，偶然發(fā)現(xiàn)，絲毫不引人注目的抽屜的角落中，幾疊厚厚的“畫(huà)冊(cè)”，孤零零的、靜靜地躺著，將它們拿起，在太陽(yáng)下“晾曬”。
翻開(kāi)看這些畫(huà)，是四、五歲時(shí)畫(huà)的吧，里面“鋪天蓋地”的，全是用水彩筆、油畫(huà)棒勾勒出幼稚的筆線，那是我小時(shí)候的夢(mèng)。
勾勒出的輪廓，是歪歪斜斜的，涂的色是雜亂的，有的顏色是那么的不和諧，那么的不搭配，看起來(lái)稚嫩的很，但在我的眼中，是童真，是那時(shí)的我的天空世界，盡管，盡管，有些圖畫(huà)我已讀不懂，它是什么了......
閉上眼睛，時(shí)光又回到了小小童年。一個(gè)個(gè)的記憶，悄悄的，悄悄的，閃現(xiàn)在我的'腦海......
坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，一張張B5的紙，專心致志地畫(huà)這些在我心中無(wú)比“神圣”的圖畫(huà)，畫(huà)好后，姥姥再給我的畫(huà)配上文字說(shuō)明，寫(xiě)上像“我的小雞”“去郊游”“我的夢(mèng)”“好朋友”等，一次，我參照畫(huà)書(shū)，“依葫蘆畫(huà)瓢”，畫(huà)了“小貓釣魚(yú)”的故事，一連畫(huà)了十多幅，姥爺一一給我的畫(huà)配上故事說(shuō)明，一本連環(huán)畫(huà)就這樣“出爐”了，好高興��！
不知用了多少紙，媽媽給買(mǎi)過(guò)素描紙，舅舅買(mǎi)的A4的紙，大爺買(mǎi)的B4的紙，畫(huà)了一張又一張，后來(lái)，奶奶給我整理出來(lái)，分類，裝訂好，起了“最新繪畫(huà)入門(mén)”、“然然的畫(huà)畫(huà)世界”等書(shū)名。
上學(xué)了，像兒時(shí)的這種涂鴉，很少有了，偶爾的隨手畫(huà)畫(huà)，也隨手一扔，找不到了。
記憶，總是那么美好，擁有的記憶被“喚醒”時(shí)，總覺(jué)得，會(huì)多出一絲幸福、甜蜜......
記憶的作文500字 篇3
我喜歡“天街小雨潤(rùn)如酥”的纏綿細(xì)雨，我喜歡“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的紛紛春雨，我也喜歡“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清爽秋雨，但令我印象最深刻的，還是我親身經(jīng)歷的那一場(chǎng)大雨。
那是夏天里的一個(gè)下午，我出去一圈回來(lái)，身上就像披上一件由汗水制成的大衣，又黏又熱，就想著如果能想下場(chǎng)雨，那該多好啊。我看向窗外，本該是蔚藍(lán)色的天空，卻變得有一絲絲陰沉，隨后天空逐漸的變成了淡灰色、深灰色，遠(yuǎn)處的白云也被染上了灰色，直到變得越來(lái)越黑，并飄到了我們小區(qū)上空，壓抑的感覺(jué)隨之而來(lái)。慢慢的，烏云越聚越多，閃電隨之而來(lái)，將天上的烏云劈成兩半，第一滴雨點(diǎn)安全著陸了，隨即又有幾滴到達(dá)地面，后來(lái)雨點(diǎn)越來(lái)越多，閃電也更加猛烈，一場(chǎng)大雨隨即到來(lái)了。許多人拿著雨傘走出門(mén)外，小區(qū)里轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)滿了一朵朵的蘑菇。雨點(diǎn)在空中旋轉(zhuǎn)，打在不同的東西上，像音樂(lè)家一樣演奏出不同的聲音，隨著節(jié)奏越來(lái)越快，聲音也從優(yōu)美變成了暴躁，一朵朵蘑菇似乎也被嚇跑了。
等雨小了一點(diǎn)的時(shí)候，我撐起傘來(lái)到樓下，欣賞著下雨時(shí)的美景。小草盡情的喝著水，一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，小花貪婪地喝著水，露出了笑臉。雨漸漸小了，雨聲又變得柔美了。雨停了，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，車(chē)的鳴笛聲小了，一切又都變得安靜下來(lái)，就連小區(qū)門(mén)口小賣(mài)部前的`大黑狗趴在地上，聽(tīng)著雨聲，也仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那清新的空氣與安靜的景象是多么和諧啊。
夏天雖然炎熱，但是我卻真切的體會(huì)到了雨后的清爽，我喜歡這陰晴不定的夏天，喜歡夏天里的那場(chǎng)雨。
記憶的作文500字 篇4
上帝讓我們?cè)谀橇昵暗慕鹎锵嘤�，如今又將我們分開(kāi)。雖然我們很討厭上帝將我們分開(kāi)，但上帝并不是無(wú)情的將我們分開(kāi)，他留給了我們一份珍貴的禮物——回憶。讓我們從心里拿出這份禮物我們會(huì)嘗到那無(wú)限甜美。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)我的學(xué)習(xí)情況并不是那么理想但同學(xué)們都愿意幫助我，和我交流，和我玩耍。這使我很感動(dòng)，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)們。
記得有一次，我上課發(fā)言，那時(shí)我總是很膽小，上課不經(jīng)常發(fā)言，那一次，不知為什么我終于按奈不住了，我的手顫顫抖抖的舉了起來(lái)但很又放下了，我又再一次的將手舉起但又準(zhǔn)備入下時(shí)，安老師您發(fā)現(xiàn)了我。您將我叫起，我雙腿抖了兩下站了起來(lái)。安老師您發(fā)現(xiàn)了我。您看出了我的緊張，您讓全班同學(xué)為我鼓掌，這使我很感動(dòng)。就這樣我抖著聲音讀完了那首詩(shī)。安老師您也許忘了那件事，但我卻深深的記到了心時(shí)。是您讓我今天有在那么膽小。我要感謝您。
這六年里發(fā)生了許多事，這里面有高興，有生氣，有哭泣，有傷心……這份回憶是烙在心上的，它是我精神上的食糧，它會(huì)伴著我上完初中，上完高中直到逝世。因?yàn)槲矣辛诉@份回憶我會(huì)勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的.做事，會(huì)……因?yàn)槲矣辛诉@份回憶我的生活才會(huì)光彩，才會(huì)光明，這份禮物是珍貴的，愿這份禮物能在天地之間得到永存，愿這師生的情感，這同學(xué)的友誼日久天長(zhǎng)。
記憶的作文500字 篇5
清晨， 微風(fēng)吹拂著臉龐，給人一絲愜意。
那破碎的彩色記憶向我腦海蔓延，有些人，有些事鐫刻在心里，無(wú)法忘懷。
那些記憶的畫(huà)面又如同照片般攝入了我心里的照相機(jī)。每當(dāng)想起時(shí)便翻出來(lái)看看，靜靜地思索著、回憶著---那些關(guān)于我們的記憶。
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)早晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口上，我回頭望去，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭。下一站路口，我該怎么走？
但是，那個(gè)彩色的夢(mèng)破碎了，只剩下了滿地的碎片，還有遠(yuǎn)方的牽掛…
還記得那個(gè)明媚的夏天，我們微笑著仰望天空，我們?cè)谌缁鸬募t色跑道上追逐，撒下了一路金色的陽(yáng)光；還記得我們?cè)跒M花香的校園小路上嬉鬧著；還記得我們?cè)谟崎e的糖水店分享你我之間的趣事。
可如今距離使我們分隔開(kāi)來(lái)，思念要把我吞噬。留給彼此的似乎只剩下那彩色又破碎的`的記憶。
曾經(jīng)的記憶是這般的美好，但它又如同泡沫一樣，一觸即破。雖然美麗卻無(wú)法靠近，只能永遠(yuǎn)落在心底。
我走過(guò)大街，路過(guò)一扇破碎的彩色玻璃窗，地上那一片片彩色的碎片如同磚石水晶般閃耀，望著那落了滿地的碎片，我心頭上的破碎記憶又如同潮水般涌出…
那些關(guān)于我們的記憶…
記憶的作文500字 篇6
有一條不為人知的小河，靜靜地流淌了千百年，不帶聲息地滋養(yǎng)著一方水土，一方人。
歲月沖刷著記憶，那條河的名字，早已被時(shí)間帶來(lái)的黃沙掩埋，但它，只是一笑而過(guò)，依然日日夜夜流淌著，平平靜靜，守候著只屬于它的一份回憶。
許多年前，當(dāng)它還那么清澈，一眼就可以望見(jiàn)河底淤積的泥沙、細(xì)圓的卵石時(shí)，我所描繪的它的故事，就開(kāi)始了。
一條彎彎曲曲的河流，一座年份久遠(yuǎn)斑斑駁駁的石橋，幾家農(nóng)舍零星地分布在四周，日子是那么平實(shí)，就像眼前流淌著的'河水，走近它，撲面而來(lái)的是一股淳樸濃厚的鄉(xiāng)間氣息。
年復(fù)一年，四季交替，它都一如既往地向前，從不停歇，似一位行色匆匆的旅人，從不為任何人或物而停留，給沿岸帶來(lái)生機(jī)，為遠(yuǎn)方帶去希望。春天，它的腳步更加輕快，蹦蹦跳跳如一個(gè)孩童。夏季，水更活了，似乎也溫暖了許多，幾個(gè)孩子學(xué)游泳，還在看似不深的河水中摸螺螄，捉小蝦。秋風(fēng)蕭瑟，落葉被風(fēng)吹了滿地，走在上面“咯吱咯吱”作響，不遠(yuǎn)的天空中還能望見(jiàn)南飛的大雁，大多排成“人”字形，飛向遙不可知的南方。深冬，雪花夾雜著料峭的寒風(fēng)，絲絲縷縷，爐灶上冒著熱氣的團(tuán)子與飯菜，帶給人一種冬日的幸福。爐膛里的火正旺，有“噼啪”豆莢炸裂的聲音，溫暖又灼熱。河岸邊還有人在用木棒捶打著衣裳，也不管已經(jīng)凍得通紅的雙手。河水依然緩緩地流淌著……
這些并不是我的記憶，只是母親口中所講述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但它，依然流淌著，只是換了個(gè)方式，照看著它已滋潤(rùn)過(guò)的子子孫孫。
日子就這樣平平淡淡地繼續(xù)著，雖無(wú)城市之繁華，但我更愛(ài)這兒，有水有人家的地方。歲月留下點(diǎn)滴痕跡，但不變的是我的鄉(xiāng)愁。這日子說(shuō)淡，卻也像那從從容容流淌過(guò)的家鄉(xiāng)水，充滿了生活的氣息。
記憶的作文500字 篇7
聽(tīng)，記憶中的歌聲，聽(tīng)，記憶中的歌聲，那是柔風(fēng)過(guò)樹(shù)，還是狂風(fēng)過(guò)湖？那是細(xì)心潤(rùn)土，還是暴雨入海？是記憶湖中的一條微波，還是腦海上的波濤洶涌？我隨著一縷歲月清泉，共同流入那記憶深處……
“美雅花兒開(kāi)呀，朵朵都精彩，美雅花兒開(kāi)呀，朵朵向未來(lái)……”徐徐歌聲從多功能廳里傳出，那是我們?cè)诔璞荣惸�！藝校，藝校，藝術(shù)學(xué)校，當(dāng)然有唱歌這門(mén)藝術(shù)啦！可是，膽小的我仍然不敢上臺(tái)，就算全班一起在臺(tái)上演唱。我知道，唱歌要練，可臺(tái)下的練習(xí)再多，也無(wú)法平靜下我演唱前“撲通撲通”的心跳加快聲。
我的每一根神經(jīng)都緊繃著，但繃久了，難免會(huì)出差錯(cuò)。評(píng)委們似乎只看著我，好像老師看著考試考得最差的學(xué)生，于是，神經(jīng)又緊繃起來(lái)。緊張得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，畢竟我一旦唱錯(cuò)，免不了扣分�！跋褚魂嚰�(xì)雨灑落我心底，那感覺(jué)如此神秘”的緊張感我至今難忘，下定決心好好唱歌，爭(zhēng)取明年唱出好成績(jī)……
從那以后，我沒(méi)有因?yàn)榘嗉?jí)比賽唱歌得倒數(shù)名次而傷心。反而以此為辱，好好練習(xí)，平日里無(wú)事便在全民k歌上唱歌，可也總是落后。于是，我拼命苦練，希望每一首歌都有進(jìn)步。
春天接過(guò)冬天的接力棒，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，我們又一次迎來(lái)了“班班有歌聲”的比賽，我底氣十足，心情平靜，又來(lái)到這舞臺(tái)上，心臟慢慢地跳，沒(méi)有絲毫緊張。“美雅花兒開(kāi)呀……”歌聲又一次響起，那徐徐的`歌聲，直唱入我心里，深印在記憶中。聽(tīng)，那記憶中的歌聲又一次響起，久久的回蕩，回蕩，回蕩……
記憶的作文500字 篇8
你曾擁有她時(shí),她是一個(gè)夢(mèng)；當(dāng)踏入她時(shí)，她變得不值一提；當(dāng)你失去她時(shí)，你永遠(yuǎn)覺(jué)得她是最好的。
——題記
六年前我踏入了她，在此之前我曾多次以強(qiáng)烈的好奇心去觸摸她，去了解她，去用心去聆聽(tīng)她的美妙，用雙眼去欣賞她的絢麗。踏入了她，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的了解她，用童稚而純真的眼神看著她。嘴里說(shuō)的全是她的好，說(shuō)她美麗，說(shuō)她慈祥，說(shuō)她香，說(shuō)她舔，說(shuō)她是游樂(lè)場(chǎng)，說(shuō)她是搖籃，說(shuō)她是世界上最美麗，最快樂(lè)的地方。
然而時(shí)光卻不給你太多的空間去欣賞她，它使你對(duì)她的印象由好變壞，由欣賞變?yōu)閰挓瑢⑺暮脧挠洃浿心ㄈ�，成為遙不可及的`夢(mèng)幻。
三年前，我完全了解了她，我的靈魂也在她的哺育下成長(zhǎng)著，我開(kāi)始覺(jué)得她一文不值，開(kāi)始對(duì)她產(chǎn)生了厭煩，開(kāi)始對(duì)她的所作所為感到不滿，開(kāi)始對(duì)老師的嘮叨感到厭煩。漸漸地，我開(kāi)始逆反，開(kāi)始頂撞，開(kāi)始我行我素，開(kāi)始議論她，議論她的不好，議論她太丑，議論她太苦，議論她太嚴(yán)厲，議論她太苛刻，議論她太無(wú)聊。我說(shuō)，她是世界上最苦，最累的地方。
現(xiàn)在，我失去了她，也開(kāi)始后悔沒(méi)有在那里留下更多的淚水和汗水，后悔沒(méi)有在那里留下更多的笑聲，后悔沒(méi)有將更多的歡聲笑語(yǔ)存進(jìn)芯片中。漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得她可愛(ài)，她沉穩(wěn)，覺(jué)得她很美，覺(jué)得她復(fù)雜，更覺(jué)得她模糊而又清晰。
當(dāng)她在你身邊時(shí)，你覺(jué)得她哪里都不好；當(dāng)你失去她時(shí)，當(dāng)別人議論她的缺點(diǎn)時(shí)，你卻處處維護(hù)她，說(shuō)她是最好的，最漂亮的！
記憶的作文500字 篇9
世界很大，但每個(gè)人的心底都保存著一顆最童真的，尋找快樂(lè)的初心。
在世界這個(gè)龐大的生活圈中，有一個(gè)偏僻，不起眼的小村莊平橋村。那是一片真正的樂(lè)土，是一個(gè)真正的世外桃源，是一個(gè)真正的人間天堂。平橋村僅幾十戶人家，同姓本家，似乎家家戶戶，都被一種特殊的緣分牽連在一起，鄰里鄉(xiāng)間，和睦融洽，老人小孩，安閑快樂(lè)，雞鳴狗叫，隨處可聽(tīng)。
清晨，橘紅色的太陽(yáng)，從平緩的地平線上升起，為靜謐村莊的開(kāi)幕點(diǎn)亮了火炬，為麥田豆地，點(diǎn)綴了色彩，鍍上了金邊。晨光朝霞，伴隨著清晨的如期而至，鋪滿了廣闊無(wú)垠的田野，向遙遠(yuǎn)的天邊，延伸。
云錦百里，微泛赤紅。赤紅中點(diǎn)綴著粉霞，粉霞中，摻雜著幾分蔚藍(lán)，如夢(mèng)，如幻，如癡，如醉。白日，農(nóng)民們?cè)谔镆爸�，�?lái)來(lái)往往，耕種勞作，辛勤播種，樂(lè)此不疲。孩子們，掘蚯蚓，釣呆子蝦，捉魚(yú)，放牛，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。他們擁有自己的天地，嬉戲玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮。
傍晚，月夜行船，豆麥清香合著蘊(yùn)藻之氣，都氤氳在朦朧的月色中。皎潔的'月光，灑在臉上，衣衫隨船行飛揚(yáng)飄舞。“白篷子”在月色的渲染下反襯著月光，似乎是水中的第二輪“月亮”。近了，近了，生動(dòng)，鮮活的戲角兒，乳白醇香的豆?jié){
返航之時(shí)，偷豆煮豆的樂(lè)趣。大白魚(yú)般，穿梭于水中的喜悅
平橋村，靜謐，和諧，融洽，熱情，詮釋了世界上至善至美的精神境界，原來(lái)，快樂(lè)盡在小平凡之中。
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