記憶的作文精選（4篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的記憶的作文4篇，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
那次運動會，在我回憶中的母校里深埋。
“做好準備，馬上開始�！卑殡S著，裁判員的一聲槍響，我和對手們快速沖向終點。我之所以參加這次運動會，那還要從十天前說起。老師精挑細選，一個個跑步比較快的同學，都被點名參加，最后老師叫起了我。我這個有名的小短腿，竟然被點了名，大家哄堂大笑，可老師卻有自己的用意，真讓人摸不著頭腦。
落日的余暉，灑滿大地，太陽漸漸沉下。白云們好像心生憐憫的看著我這個垂頭喪氣的孩子，踉踉蹌蹌地走回家去，心中默默地同情我。
隨著時間的流逝，我的“死期”也快要降臨了，我不能這樣白白的“死”去，我也會為班級奉獻的。我每天努力的練習，但與我一同參加比賽的選手卻整天玩樂，漸漸地到了比賽當天……
“各班同學，請帶著椅子圍坐在運動場旁邊，各班同學……”廣播里，震耳欲聾的聲音吶喊著，當全校師生都坐好后，廣播又一次的吶喊：“我宣布運動會正式開始�！眳①愡x手們一個個被叫走，到開始奔跑之時，大家總會高聲吶喊著：“加油！”
終于廣播叫到了我的名字，老師為我打氣，可同學們卻不以為然。我站在起跑的位置上，心臟在撲通撲通的'跳動著，大概我的對手也一樣吧！他們緊握著雙手，雙腿時時調動位置，就等著一聲令下飛奔而去。“做好準備馬上開始，預備，砰”我們像離弦的箭，飛向終點，幸好我經(jīng)過了不懈的訓練，不然肯定是最后一名。到了終點，那些等著看我笑話的人，一定很生氣吧！
直到現(xiàn)在，我還清晰的記著，老師鼓勵的微笑。
記憶的作文 篇2
回憶，是對往事的記錄。它像是一條通往未來的畫卷，直至生命的結束，每一筆都是你人生中揮之不去的。有可能曲折，有可能精彩，有可能精妙。有些是對以往的感懷，有的是對未來的憧憬。小時候的那棵平平常常的枇杷樹卻是畫卷中的一筆濃墨重彩的好似一朵嬌艷欲滴的花，在我心中無法消散。
——題記
小時候，我外公家門前的院子里有一顆枇杷樹，據(jù)外公說這棵樹是他小時候種的，到現(xiàn)在已經(jīng)過了許多年，每年都會給我們帶來既甜又酸的枇杷。這棵枇杷樹不僅陪伴者外公成長，也陪我度過了我的童年。
那時候，我父母開了家紡廠，經(jīng)常要處理事情，所以我的童年一直都是外公和外婆以及那顆枇杷樹。
還記得那一天，枇杷樹上滿滿的枇杷已經(jīng)成熟了。我頑皮的爬上樹，摘了許多的枇杷放在了口袋里然后，興高采烈的沖到外公面前，向外公炫耀。這樣的下午外公總是和老朋友們在院子里嘮嗑，只要我一來，他就會笑，然后將我抱在他的腿上，將枇杷的一層薄皮撥開，然后發(fā)出？��？的聲音示意讓我張嘴，最后那顆枇杷就會被我吞到肚子里。這次也不例外，我一蹦一跳的走到外公那里，然后吃下了外公親自幫我剝皮的枇杷。我將枇杷吃下，然后一股酸從口腔中迸濺出來。我緊閉眼睛，過了不一會兒酸味慢慢的變成了甜。我滿意的咂咂嘴，然后夸張的'摸摸小肚子。頓時，院子里發(fā)出了一陣歡快的笑聲，外公也笑瞇瞇的看著我，刮一下我的小鼻子：？小頑皮�。�
轉眼我已上學，是住宿學校，一個星期才回家一次。漸漸地我和外公的感情好像也淡化了，但是枇杷的味道還是一直忘不掉。終于等到了回鄉(xiāng)下見外公的時候了，自從上學到現(xiàn)在有好長時間沒見外公了�；氐洁l(xiāng)下，本應該是枇杷成熟的季節(jié)，可我卻聞不到那陣熟悉的枇杷香，我納悶兒，走進院子一瞧。呀！那顆枇杷樹怎么不見了！我急急忙忙最近里屋，外公正在和他的老朋友們嘮嗑。外公一見我來了，先是愣住了，然后又是笑瞇瞇的，將我抱起來。外公還是很慈祥，但是我還是感覺到了？？歲月。歲月他拿著一支無形的筆，在外公的額上畫下一條一條凱斯年輪的皺紋，來證明它曾來過。
雖然那時我還不是太懂事，但是我還是懵懵懂懂的明白了：時間在流逝，如果你想抓住，就不要只感懷，也要望向遠方。雖然時光帶走了我的回憶，但是那份枇杷的酸甜，那份外公的慈祥，那份對時間的感悟，寄托在了那顆曾經(jīng)的枇杷樹上，像是一塊頑石在時間的大流中留下，我永遠也忘不了。
江蘇南通海門市海門市海南中學初一:陳乾龍
記憶的作文 篇3
上星期六去教研室柵堰分校上奧數(shù)課，經(jīng)過婦女兒童活動中心的公園時，兒時許多美好的時光都浮現(xiàn)到了眼前，就堅持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時的第一個“樂園”，重溫當年的快樂。
下課奶奶來接我時，特意帶來一張當年公園的月票（現(xiàn)在早已經(jīng)免費開放了），月票照片上那個“小毛頭”竟然是我？聽奶奶講，第一次辦月票帶我去公園時我才一足歲多，此后的兩年里，無論是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽光中，在這個公園里都可以看到我快樂的身影……
走進公園，呈現(xiàn)在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風中搖曳；小徑上撒滿了朵朵雪花似的.梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……啊！找到了，這個當年我在奶奶的鼓勵下手腳并用才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上，再在奶奶的護送下小心翼翼地扶著兩邊慢慢蹭下來的滑梯，現(xiàn)在看來，低得我三兩步就可以上下來回。我們又找到了記憶中對我極具挑戰(zhàn)性的一座“大山”，當年我每次都是在奶奶一再鼓勵下努力攀登，然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚聲中從“山頂”沖下，投入奶奶寬大的懷抱，現(xiàn)在看來只是一個一米高都不到的土堆……
哦，真快！我長大了，奶奶也已經(jīng)老了。而這座我從草地上蹣跚學步開始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過的那些快樂的時光永遠留在我最美好的記憶里。
記憶的作文 篇4
月光照耀下，一切是那么寧靜和諧。唯有書桌上的兔子時鐘仍勤奮的工作，顯得有些出眾。
抖抖時鐘上的灰塵，一段記憶也隨之揭開。 若是時光能夠倒轉應該回到20xx年8月31日吧！有些特別的味道，畏懼而又歡喜。想到明天，即將加入夢中神往的小學無比高興，可是如同惡耗傳來，今天爸爸媽媽都不在家，意味著晚上我將一個人獨自面對這空曠的房子，明天我將獨自面對毫不熟悉的小學。眼淚也隨之遍布臉龐。 一個人空曠的房間，冷清的房間。幼小心靈上第一次真正體會到畏懼，腦海中迸發(fā)的全是童話中妖魔鬼怪的'身影，黑漆漆的房間嚇得我直逼眼淚。那夏天的蟲鳴鳥叫聲不知什么時候也變得如此嚇人。那夏夜的風聲不知什么時候變得如此恐懼，呼呼的吹著窗門。心中畏懼變化為想象，仿佛是鬼怪們來敲門的聲音�！班倍厒鱽砹岁囮嚺錁�。似乎兔子在安慰我：“別怕孩子，別怕孩子�！鳖D時，心靈中也會有緊張存在的空間，心跳在忽然間變得會加速“我不怕，我不怕”偷偷地，輕輕地將手放時鐘上又快速將兔子抽了回來，枕著兔子入睡，就像朋友一樣陪我入睡。我開始傾聽好朋友的訴說。心里也開始數(shù)綿羊：一下，兩下，三下……睡意漸漸爬上眉梢。第二天早上，沒有了媽媽的叫醒，小兔叫醒了我，想起來原來是媽媽預備好的。這才想起來今天得去學校，而且沒有了媽媽的陪伴。孤獨的身影，準備揚帆起航去學校。看著同學們各個都有父母的陪伴，心中有些酸溜溜的感覺。想想昨日的傷，昨日的淚還有昨日鼓勵我的兔子，今兒我絕不流淚，勇敢的邁出了步伐，迎來的是老師的熱情。
回到家中，我覺得自我好像在某個角度上邊了個人了。過后爸爸媽媽回來了，我滔滔不絕地向他們炫耀著偉跡。經(jīng)過我家最高審判官爸爸決定時鐘是我家的知心使者。
雖然桌上那只兔子已經(jīng)走不動了，但這只破舊兔子的背后是一段非凡的故事，令我永記心上。
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