【熱門(mén)】記憶的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
古色古香的亭臺(tái)樓閣，巧奪天工的精美雕刻，歷史悠久的百年老橋，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠悠細(xì)水，還有那勤勞樸實(shí)的姑蘇人家是我記憶中對(duì)相城認(rèn)識(shí)。相城的每一處風(fēng)景，每一寸土地，每一位人民都散發(fā)出相城特有的文化氣息。
小時(shí)候，每逢廟會(huì)，我拉著奶奶的手，嚷著去那兒。到了集市上，她總是為我買(mǎi)一串糖葫蘆，哄著我乖乖跟她走。我們?cè)谲?chē)水馬龍的`人群之間穿梭，路兩邊擺滿了攤位，攤位上買(mǎi)著各式各樣的食品、物件，看的我眼花繚亂，小販們嘈雜的叫賣(mài)聲在空中回蕩，奶奶緊緊拉著我的手，生怕跑丟了。出會(huì)的儀式具有一些民族特色，所有的參加廟會(huì)的人一起按預(yù)設(shè)的路線行進(jìn)，當(dāng)隊(duì)伍行經(jīng)街邊店鋪時(shí)，業(yè)主都會(huì)在門(mén)前放炮，點(diǎn)蠟燭，以求生意興隆。隊(duì)伍前面以鳴鑼開(kāi)道，馬夫在前，手舉牌匾，后面緊跟著一輛轎子。里面坐著一位身穿盔甲，頭戴官帽，身材魁梧的大漢。樂(lè)隊(duì)緊跟其后，他們邊走邊吹，悠揚(yáng)的樂(lè)器吹出了民族的調(diào)子。旁邊有舞龍隊(duì)，挑花擔(dān)等民間藝術(shù)。拜神靈是必不可少的，還要在靈位前上香，送供果，祈求保佑家人平平安安。
漫步在山塘街上，伴著清風(fēng)拂起垂柳，踏著古樸的青石板，在街上盡情的徜徉。街道一旁是青瓦白墻的古房，古房的縫隙里還生長(zhǎng)碧綠的小草，那昂起的頭彰顯生命的頑強(qiáng)與朝氣。另一旁則是碧綠的河流，河水很清澈，可以看見(jiàn)青荇游游地在水底招搖，波光里閃爍著艷影。夜晚，微波泛起，湖面形成了一片亮晶晶的白波，閃閃爍爍好像是一條銀龍，在河里游動(dòng)。漸漸地，烏云遮住了半個(gè)月亮，這時(shí)的河面黑白相間，再加上樹(shù)木的倒影，就成了渲染的中國(guó)畫(huà)那樣。
美麗的相城保存著我許多的童年回憶，每每想起總是忘不了那熟悉的感覺(jué)，討人喜愛(ài)的食物，倍感親切的景象。它的種種使是我依戀，贊美和不舍，我愛(ài)相城的人民，我愛(ài)相城的文化，更愛(ài)養(yǎng)我，為我的相城區(qū)。
記憶的作文 篇2
在我的記憶中，媽媽的那一雙手最令我難忘。
這是一雙粗糙的'手。在右手的小拇指旁邊，有一個(gè)非常腫大的血塊，是因?yàn)楸荒ν熊?chē)撞傷后沒(méi)有及時(shí)治療而留言下的。因?yàn)槊刻煲匆路�。做家�?wù)，所以那雙手變得發(fā)紫，手的皮非常軟。又不富有彈性。她的手摸上去有一點(diǎn)稍小的疼痛。我還記得，上次凌晨1時(shí)10分，我突然發(fā)起高達(dá)38度的燒。媽媽看我一直動(dòng)，翻來(lái)覆去。我一直說(shuō)：“媽媽，我熱，熱，好熱……”于是，媽媽穿好睡衣趕緊翻身起床，到外面去拿溫度計(jì)，一量，高燒40度。媽媽趕緊拿來(lái)臉盆，毛巾給我用濕毛巾降溫，要早上時(shí)，燒終于退了。
要是沒(méi)有那雙手，我就沒(méi)有現(xiàn)在的生活。要是沒(méi)有那雙手，我就沒(méi)有現(xiàn)在健康的體魄。感謝你，親愛(ài)的媽媽！
記憶的作文 篇3
時(shí)光如流水，漸漸逝去。一些美好的東西也隨之離我們遠(yuǎn)去，心中便有一絲絲凄涼。俗話說(shuō)：美好的東西，擁有時(shí)，不懂得珍惜；珍惜時(shí)，卻不再擁有。但，歲月就是再無(wú)情，也會(huì)給你留下一件禮物——美好的回憶。
回首往事，一點(diǎn)一滴在眼前拉開(kāi)帷幕。想著，想著，臉上不禁浮現(xiàn)出一絲欣慰的微笑，如同一顆大白兔奶糖在嘴里融化，甜蜜的感覺(jué)漫遍全身。慢慢地，從回憶中醒來(lái)，剛才甜蜜的味道剎那間竟變得那么苦澀，是因?yàn)楫?dāng)初那幸福的一刻已成為過(guò)去了嗎？
記憶中的六年級(jí)，有歡樂(lè)，也有憂傷；有嬉鬧的歡聲笑語(yǔ)，也有離別的依依不舍。那時(shí)候才明白，世界上，除了時(shí)間，還有一個(gè)珍貴的東西——友誼。
六年級(jí)接近尾聲，我忙于應(yīng)對(duì)一次又一次的測(cè)試，作出一次又一次的努力與拼搏，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝畢業(yè)考試。這可是我們?nèi)松械谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)��！我花極少的時(shí)間去寫(xiě)離別留言。別人對(duì)寫(xiě)《同學(xué)錄》忙得不亦樂(lè)乎，我卻縮在位置上背語(yǔ)文課文，做數(shù)學(xué)練習(xí)，鉆研奧數(shù)難題，盡力在各方面奪得冠軍。就在我津津有味地做著數(shù)學(xué)題目時(shí)，你遞給了我一張同學(xué)錄卡片，這是我收到的第一張卡片，我迅速地將它填好，然后還給你。我沒(méi)有花太多的時(shí)間、金錢(qián)去挑選《同學(xué)錄》，出于禮尚往來(lái)，我直接拿出一張白紙，記下你的住址，電話號(hào)碼，便隨意地放入書(shū)包�，F(xiàn)在，那一張紙卻找不到了，最終留給我的是一片讓我回憶的天空。
回憶吧，打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓自己重新走進(jìn)那個(gè)充滿歡樂(lè)的時(shí)代。你，是我的同桌，我的好友。你扎著馬尾辮，顯得格外精神，戴在頭上的蝴蝶結(jié)，將你的臉蛋映襯地格外可愛(ài)。你的性格和我一樣，言語(yǔ)不多，只知道埋頭苦學(xué)。正所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。你經(jīng)常和我在一起，我們成了形影不離的好姐妹。
友誼，在你我之間不知不覺(jué)產(chǎn)生。我們團(tuán)結(jié)互助，配合默契，是班級(jí)討論會(huì)上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。課堂上，我們積極舉手發(fā)言；課后，我們討論問(wèn)題，交流自己的'意見(jiàn)；活動(dòng)課上，有我們的歡聲笑語(yǔ)……
還記得，有一次我的腿不小心扭傷，當(dāng)時(shí)我們的班級(jí)在五樓，每天的早操時(shí)間到了，你都會(huì)主動(dòng)將我扶到樓下。其實(shí)我并無(wú)大礙，可你卻“固執(zhí)”地要扶我下樓，于是我接受了，那時(shí)我是多么感動(dòng)��！還記得，溫順的你總會(huì)受人欺負(fù)，而你卻總是忍氣吞聲，不作任何反抗，等到他們離開(kāi)了，才回到座位上，默默地哭泣。一天，當(dāng)那些男孩子又來(lái)欺負(fù)你時(shí)，我終于忍無(wú)可忍了，我毅然站起來(lái)，吼道：“男孩子欺負(fù)女孩子，算什么本事？”那些人驚呆了，在他們眼里那么溫順甚至無(wú)能的你，竟有這樣一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)的后盾”！以后再也沒(méi)有人好意思來(lái)欺負(fù)你了。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)屬于你我的那份幸福的味道已不在我們身邊，但，相信每一個(gè)人都會(huì)像我一樣，時(shí)常會(huì)回憶起童年時(shí)精彩的片段，回想起以往美好的場(chǎng)景，讓我們將這份友誼永遠(yuǎn)地留在記憶深處！
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