記憶的作文大全4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
在美麗的家鄉(xiāng)泉城，在一個小村落里，一棵單薄而美麗的柿子樹靜靜立在一個破舊的庭院中，那就是我在故鄉(xiāng)的家。每一年回鄉(xiāng)，一身的疲憊，在看到那淡黃色的柿子花后，也漸漸淡散，花的芬芳，在我心中蕩漾……
小時候，奶奶總喜歡與我坐在庭院中，看柿子花開放，二人坐在樹下，默默無言。那時，天真無知的我，總喜歡把柿子花插到奶奶頭上，看著奶奶臉上流露出的笑容，我也笑了，一個老生蒼老，一個小生稚嫩，柿子花淡淡的芬芳，隨著笑聲飄蕩。上小學時，每年只有回鄉(xiāng)一次，在家鄉(xiāng)無事時，便陪著奶奶看花，奶奶總是對我說：“柿子花開的時候，便是我最快樂的時候”，我不能所以，在我的追問下，奶奶總是將一朵柿子花放在我手上，笑而不語，后來，在電話得知，每一次我們要回來的時候，奶奶總是會出門，看看柿子花開了沒有。
六年級時，期末考試十分失敗，成績慘不忍睹，回到家鄉(xiāng)，因是歸鄉(xiāng)之人，少不了飯局，而成績呢，變成了餐桌上必不可少的話題之一，當所有人都將孩子的成績說出，只剩下我沒有報成績時，場面十分尷尬，我把頭低下去，不敢直視父母那責備的目光，回到家中，自然也少不了一頓責罵，次次如此，心中的憂郁越積越深，終于，在一次責罵后，我忍受不了心中的痛苦，把自己關在房中放聲痛哭。
門被打開了，是父母？不，他們不會過來安慰我，是朋友？在這里我沒有朋友，抬頭看時，我驚住了，我看到了一張蒼老而又慈祥的臉！是奶奶！奶奶坐在我身邊，將一朵柿子花放在我手中說：“門外的柿子樹，是你爺爺去世前種下的，你爺爺走得早，只留下了這棵樹，那時就我一個人，要帶六個孩子，困難，比你想象的.大得多，我這也不是堅持下來了嗎！孩子，不要放棄，有錯就改，敢于承擔，奶奶沒讀過書，不能教你什么，我只希望你能堅持，不放棄”，說完，慢慢走了，留下那朵柿子花，帶給我芬芳。
奶奶的話，點亮了我的心靈，奶奶面對的困難比我大的多，她能堅持，為何我不能？奶奶的花，奶奶的話，給我芬芳，給我希望！
花，是芬芳的，人，是芬芳的，奶奶的柿子花是我留在記憶中的芬芳。
記憶的作文 篇2
當你看完一本書之后，也許你會習慣著寫讀后感，也許你的讀后感就好像你每天的日常日記一樣，只是記錄下來，讓你記得曾經你做過這樣一件事情。同時讀后感也是你的一種記錄方式。
也許我們自己都不知道這一條路多么漫長，要走多久才會到達盡頭。但是有時候又在想，我們也許只是貪圖這一路上的風景，這花花草草的多么吸引人，我們并不想走到這個盡頭。因為到了盡頭之后所有的一切都結束了，你再也聽不見這些歡聲笑語，你也不知道這些吵架的'熱鬧有多么興奮。
也許你聽著外面的聲音那么喧嘩，就從來都不知道他們的意義到底在哪里，你只是覺得這一切都如此的單純又簡單。且從來都不知道，原來相信一個人也是如此的重要。
后來他們寫了很多篇文章來說相信的力量是多么強大，可是我看這滿墻的照片也沒有看到一個所以然。不知道他們曾經撒下了彌天大謊�？墒呛髞硭械囊磺卸紵熛粕�，這包括那些謊言都變成了云，你一般。沒有人再去記憶，所以他的罪行當然也變得無可厚非。
以前的時候你一直都聽不懂那些話里有話的弦外之音是什么？可是后來當你終于聽明白的時候，你又感覺到無比的悲戚。那其實本來就是無意跌落這個人間的�？墒菂s要承擔著這一切的罪過與意外。
假如夢想從來都不被托付，那么所有的一切也都變成了虛擬的后果，只是一直在努力著把這件事情做到最好，卻從來都沒有在意過其他人又是如何去看待這件事情。
記憶的作文 篇3
“你剛入學的新書包，有人給你拿，你愛打的花折傘，有人替你打，你愛吃的那三鮮陷有誰給你包。啊……這個人就是媽，這個人就是娘，這個人給了我生命，給我一個家……”每當我聽到這首歌時，我都會想起這個人來，是她給了我生命，是她教我學說話，是她教我識字，是她告訴了我有唐詩宋詞，領我叩響了中國古典文學的大門。她給我講述了他給我講了李白是怎樣灑脫，怎樣放蕩不羈，怎樣讓國忠捧硯，讓力士脫靴，在夜里如何“舉杯邀明月，對影成三人”的。在事業(yè)不得志時如何“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”的。在北約轟炸中國駐南斯拉夫大使館時，又是她教育我讓我像放翁一樣，既是年過古稀也要想著上陣殺敵。當我遭遇困難陷入迷茫時，是她告訴我要礪煉陸游那種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的心境。
當我放學回家時，是她為我準備了豐盛的'飯菜；當我學習了的時候，是他為我鋪好了可以休憩的床；當我萎靡不振時，又是她為握解開了心靈之鎖。是她養(yǎng)育我成人，是她教我學習李白的自信精神，是她教”一顆像陸游一樣的愛國之心。
“啊……無論你走多遠，啊……無論你管多大，到什么時候也不能忘，咱的媽�！�
一只康乃馨正散發(fā)出芬芳的氣息。
記憶的花，伴隨著時間的流轉，開放又凋零卻有香氣永遠，環(huán)繞在我周圍……
記憶的作文 篇4
記憶器，是我發(fā)明的一種促進人類記憶功效的機器。之所以把它定名為記憶器，是因為它能達到意想不到的神奇記憶效果，將會為人類的發(fā)展起到不可估量的作用。
記憶器形狀可隨自己的愛好去挑。少兒可用各式卡通的，樣子都很可愛色彩也讓人著迷。當然，其他式樣也很多，有便捷式家庭混合型、數(shù)學型、英語型……不同的式樣，功能和側重點也不同。
記憶器的主要部分是一塊口香糖大小的'磁盤。這可不是普通磁盤，它是利用生物基因技術制作，含有人體記憶的因子的高科技產品。原理是把人體大腦中的記憶細胞移植在芯片上進行培植，經過克隆技術，創(chuàng)造出具有記憶功能的原料，再將可消化的果酸維C和其他營養(yǎng)成分按比例重組，最后制成了記憶磁盤。
有了記憶磁盤，就可以工作了。用的時候，先把記憶磁盤放入記憶器中，打開錄制開關，激光頭會把需要記憶的、可又很難記住的部分自動掃描一遍，這時記憶器已把接收到的信號傳輸?shù)酱疟P上，并貯存起來了。這種機器可以處理文字 、聲音、符號、圖片等各種信息，真正做到“過目不忘”。
剩下的工作更簡單了，那就是“吃下”磁盤。磁盤經過激光的掃描后，可融解在水中，把磁盤當“飲料”，一飲而盡，這時磁盤中人體的記憶基因已被充分激活，它會快速與大腦中的記憶細胞結合，使需記憶的東西深入大腦。只要三五分鐘，就可以輕松地在大腦中索取你需要的信息了。
這種記憶過程是愉快而又方便的，它可促使人類的大腦被開發(fā)利用到百分之八十以上，我希望將來人們都能用上我發(fā)明的記憶器。那時，人類在記憶器的幫助下，科學技術將更發(fā)達，人類的明天也將更美好。
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