美好的記憶作文【錦集4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的美好的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的記憶作文 篇1
暑假里，我去過很多地方，其中最好玩的就數(shù)淹城野生動(dòng)物園了。當(dāng)我們還坐在大巴車上時(shí)，我的心早就飛到動(dòng)物園里了。
“哇！這就是野生動(dòng)物園��！”一下車有人就說道。接著，我們跟著老師進(jìn)了動(dòng)物園大門，一進(jìn)去就看見一群穿著獸皮的“土著人”在跳著舞，歡迎我們的到來。
過了一會(huì)兒，我們坐上了小火車，開始了與動(dòng)物朋友的親密接觸。只見角馬在悠閑地吃草，旁邊，園內(nèi)的`棕熊就像在為我們表演一樣，用兩只腿在那兒走來走去。過了圈養(yǎng)區(qū)，我們來到了散養(yǎng)區(qū)，小動(dòng)物們一群一群地圍著小火車的每節(jié)車箱。我便扔了一節(jié)香腸給他們，一只小鹿走來，聞了聞，頭也不回地走開了，我這才想起，它們是食草動(dòng)物，只吃草不吃肉。不一會(huì)兒，一只小袋鼠走來，我扔了一根胡蘿卜，它上前聞了又聞，好像是不太相信，但最后還是把它吃了。
“嘟”的一聲，小火車停在了森林大馬戲場的門口，動(dòng)物朋友們可能干了，有用雙腿行走的小狗、有推車的小猴等等，其中，最出彩的就數(shù)羊角倒立了，只見小猴抓著一只小羊的彎角，蹦蹦跳跳地上了場。接著，小羊爬上高臺(tái)，小猴在訓(xùn)練員的指導(dǎo)下，一翻身就直直地倒立在了羊角上，全場爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�？赐炅司实拇篑R戲，我們來到了猛獸區(qū)，一群狼在互相追逐，像是在進(jìn)行一場短跑比賽；幾只兇猛的白虎正在享受美食；一只大嘴巴鱷魚正躺在沙灘上沐浴著陽光……
不知不覺，一天的游覽就要結(jié)束了，我和小伙伴們都依依不舍地離開了動(dòng)物園，在動(dòng)物園，我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，也留下了許多美好的回憶。
美好的記憶作文 篇2
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描繪。
而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。那是在我上四年級(jí)時(shí)，有一回，崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。尤其是那一幕定格了下來。一個(gè)瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書包，右肩背上妹妹的書包，而后一邊攙一個(gè)，一腳高一腳低地行走在雨幕中……想著想著，我的眼眶里潮潮的。“翎帆，怎么了?”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問，“愿意和大家分享自己的故事嗎?”“嗯�！蔽覒�(yīng)道。在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說完了。
可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。大約三個(gè)月后的一天下午，我剛進(jìn)家門，年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時(shí)間，我被他們弄得莫名其妙。“翎帆，恭喜你作文獲獎(jiǎng)了!”這時(shí)，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來。我?獲獎(jiǎng)?這怎么可能呢?我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)?天方夜譚吧!媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說：“剛才，崔老師來電話，說你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’，她還說，一定是你的真情感動(dòng)了評(píng)委……”啊，我真的'獲獎(jiǎng)了!不知怎么的，我并沒有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說的一句話：真實(shí)的情感，真實(shí)的文字是最有魅力的。
雖然獲獎(jiǎng)已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無窮……
美好的記憶作文 篇3
大雄單手支著頭，臉上盡是苦惱。
我饒有趣味的看著他，反正下一秒他就會(huì)來問我了。恩，只要他給我買銅鑼燒，我就勉為其難的教教他吧。
“哆啦a夢(mèng)。。這個(gè)作文題好難啊，《記憶中最美的片段》要怎么寫？我的記憶…”大雄索性趴上了桌子，將鉛筆架在嘴上�！盁o非就是被胖虎和小夫欺負(fù)嘛…唔，還有你。不過這些一點(diǎn)也不美好啊，最痛苦還差不多呢！”
果然是個(gè)白癡，居然在苦惱這個(gè)。我搖搖頭，還是覺得眼前這個(gè)初二的學(xué)生太笨了點(diǎn)。我雙手摸進(jìn)百寶袋，拿出了回憶放映機(jī)。
“大雄，既然這么苦惱，那就看看你所記得的回憶吧。”
“你不怕像上次那樣蹦出一只老鼠？”
“…閉嘴！總之先看一看再說吧�！�
大雄帶上裝置，開始回想以前的記憶，白色的銀幕上漸漸出現(xiàn)了畫面…
一顆圓腦袋從大雄家的抽屜里冒了出來，睜開眼，看著大雄。那坨藍(lán)色的東西嘴巴張張合合，似乎在做著自我介紹。
這不就是我和大雄的第一次見面嗎？這小子居然還記得呢，那個(gè)時(shí)候，他可是我在這個(gè)世紀(jì)里唯一的親人。我不禁轉(zhuǎn)過頭看了看身邊的大雄，他正盯著頻幕，細(xì)細(xì)的回想著。
接著，畫面跳轉(zhuǎn)，大雄和胖虎來到了沙漠。沙漠里的狂風(fēng)拍打著皮膚，干渴與疲勞交織著，大雄單薄的身子終于支撐不住倒在了地上。這時(shí)，一個(gè)魁梧的'身軀擋住了頻幕，是胖虎，他正試著把大雄背起來�？蓛扇四_下的流沙越陷越深，再這樣下去遲早會(huì)危及兩人，胖虎低吼一聲，卯足了全力把大雄往外推…大雄看到這里，眼眶有些濕潤。
“哆啦a夢(mèng)…現(xiàn)在想起來，胖虎和小夫也可以算是我記憶里美好的片段吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，看到了大雄滿臉的幸福。這家伙能遇到這么講義氣的朋友可是他的福氣呢。
畫面接著轉(zhuǎn)換，是大雄坐時(shí)光機(jī)回到奶奶還在的時(shí)候。畫面中，小時(shí)候的大雄吵著問奶奶有沒有買仙女棒，奶奶很抱歉地說，老板們都說只有夏天才有賣，小大雄哭著鬧著：”最討厭奶奶了！嗚嗚…你走開！”夕陽的余暉下，只有奶奶無奈的背影，一旁看著的大雄焦急的想要責(zé)罵小大雄：”你怎么可以這樣對(duì)奶奶！”
接著，哆啦a夢(mèng)回到了現(xiàn)實(shí)，而大雄還想多和奶奶呆一會(huì)兒，于是便偷偷進(jìn)了房間，不料卻被小大雄和媽媽發(fā)現(xiàn)，誤以為是壞人，拿起掃帚要打大雄。大雄情急之下躲進(jìn)了奶奶的房間，而奶奶也好好地掩護(hù)了大雄。
“奶奶，你會(huì)不會(huì)覺得我很奇怪？”
“有一點(diǎn)，但是你長的好像誰…”
“奶奶，你覺得大雄可愛嗎？”
“大雄當(dāng)然可愛了，我好想一直陪在他身邊，看著他長大，可是我的身體已經(jīng)不行了…要是能看到大雄背著書包上小學(xué)的樣子，那該多好！”
于是大雄叫哆啦a夢(mèng)從現(xiàn)實(shí)中拿來了八年后的大雄的照片，奶奶知道了他是大雄，兩人在溫暖的房間里依偎著，大雄終于忍不住，趴在奶奶懷里失聲痛哭。奶奶拍著大雄的頭，大雄感覺自己又回到了八年前的時(shí)光，他還能和奶奶在一起。這時(shí)，奶奶說：“我還有最后一個(gè)愿望，就是能看到我們家大雄能夠取個(gè)好媳婦兒，好好做人，就算再孤單寂寞，也不能低頭，要有骨氣！”
大雄連連點(diǎn)頭，在奶奶的懷里溫暖的笑了起來，可笑著笑著，眼眶就濕潤了。奶奶還能這樣陪自己多久呢？這樣昔日的溫暖，自己已經(jīng)錯(cuò)過了不是嗎？大雄想著，就聽見奶奶說：
“當(dāng)大雄的奶奶就是我最幸福的事呢�！�
大雄又哭了，看著銀幕的大雄也哭了。
畫面漸漸消失，我的眼睛也有些酸澀，只可惜我極少哭，要是被大雄看到了，他可是會(huì)不安的！我拿起放映器收進(jìn)百寶袋，隨后蹲下來看著大雄。“大雄，你可不能辜負(fù)奶奶的期望啊。我不知道未來是否能像你的童年那樣美好，但我知道，你現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)努力，都會(huì)影響你的未來的！”我歪過頭，大雄還在抽泣著�！艾F(xiàn)在努力還來得及，之前的經(jīng)歷算是不幸，但是你要經(jīng)歷了不幸，才會(huì)有幸福啊！”
大雄抹干了淚，堅(jiān)定的眼神里滿是希望。他拿起筆，寫下了他記憶中最美好的片段，雖然文字并不生動(dòng)，卻包含了大雄的心愿。我笑著，同時(shí)也在心里默默地寫下…
“我們正因?yàn)楦惺芰丝鞓罚艜?huì)有第一次的寂寞，相反的經(jīng)歷了不幸，才會(huì)初次感到幸福。”
后記——“哇，大雄你的作文打了優(yōu)秀誒！”
“哈哈，我果然還是不能沒有哆啦A夢(mèng)呢，等下給你買銅鑼燒！”
“哼，這次以后我可不會(huì)再幫你了！”
“哇有老鼠誒…”
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊…�！�
美好的記憶作文 篇4
“一階，兩階，三階……”我拾級(jí)而下，又來到了這熟悉的樓道。
我是特地繞道回到這里的，隨著畢業(yè)日期的臨近，不久后我們就會(huì)向這里告別了，但它卻讓人放不下、舍不得，它陪伴了我們八班、陪伴了我五年寶貴的小學(xué)時(shí)光。
下午的樓道間安靜、溫馨。同學(xué)們都在上課，暖暖的陽光從窗口灑進(jìn)來，光影投射在地磚上，畫報(bào)掛在墻上，是記憶里的模樣。
記憶中，樓道一開始只是供同學(xué)們上下樓過路的地方。那時(shí)，他靜默地承受著每天的寂靜，在一呼一吸中感受我們的充實(shí)與快樂。
后來啊，同學(xué)們漸漸熟悉起來，大家在樓道里遇見同學(xué)時(shí)，都會(huì)揮揮手并互道：“嗨，你好呀！”這一聲聲“你好”飽含了多少關(guān)切，多少溫情，多少快樂，暖人至深。
如果正值午休，樓道將會(huì)是我們向往至極的地方。女孩子們?nèi)宄扇毫闹氖�，男孩子們興高采烈地玩著游戲，歡聲笑語未曾間斷�！昂伲獊硪黄鹜鎲�？”這時(shí)候，你必定是不會(huì)拒絕，因?yàn)槟且痪溲?qǐng)承載著只屬于我們的最簡單的快樂，如一杯美酒，讓人未飲先醉。如是有轉(zhuǎn)校生初來乍到，大家便會(huì)在這里聚作一團(tuán)，這個(gè)問一句，那個(gè)邀請(qǐng)一下，熱情裝滿了那小小的樓道。
不知不覺中，我們長大了，原來的教室給了一年級(jí)的小朋友，我們的教室搬去了另外一處，離開了這再熟悉不過的'樓道。很快，六年級(jí)隨之而來，我們就將要告別母校，告別這無比溫馨的樓道了，不舍涌上心頭，難過悄然而至。
風(fēng)寄來過往的香氣，撕下的年華永不倒流�？v然懷念，但無法回去那快樂的昨天，無法回到那懵懂的日子。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了起來，一年級(jí)的弟弟妹妹們一下子涌入了樓道，跳躍的陽光似在與我分享他們的快樂。我怎能不開心呢？童年的我就是在這樓道里，與朋友一起練舞、玩耍、趕作業(yè)……看著他們的背影，仿佛過電影般，往事又出現(xiàn)在眼前。
突然間傳來同學(xué)的呼喚，該回教室了。
又拾級(jí)而上，踏上了歸途。身后，相伴多年的樓道在默默相望。金小，感謝您伴我成長，陪伴我從稚童成長為少年，這份情誼將伴隨我一生。
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