記憶作文【匯總4篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠洃涀魑�4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
時(shí)間像年輪，不知不覺(jué)地我也長(zhǎng)大了許多，隨著時(shí)光的變遷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做人……時(shí)光像長(zhǎng)了腿，跑出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，驀然回首，依然難忘那成長(zhǎng)的記憶。
記得那年春天，正值桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，幾乎一夜之間，百花爭(zhēng)艷，可我無(wú)心欣賞這美景，因?yàn)榈搅肆昙?jí)，面對(duì)小考，我壓力很大，這次考試，我得了一個(gè)有史以來(lái)最不好的成績(jī)，處在人生低谷的我每日垂頭喪氣，唉聲不斷……
那日回到了家中，父親看見(jiàn)我依然愁眉苦臉的，知道我還沒(méi)有從失敗中振作起來(lái)，他和藹地叫我坐下說(shuō)：“來(lái)，嘗嘗我新買(mǎi)的苦丁茶，你叔叔從四川的青城山買(mǎi)來(lái)的呢！”我順從地喝了一大口，“噗”地一聲，全吐了出來(lái)，滿嘴的苦澀味依然還在，我忍不住想去漱口。爸爸看著我說(shuō)：“你先喝一小口，慢慢品味。”我好奇地又喝了一小口，品了品，這次居然感覺(jué)到它是甜的。越回味越是甘甜，再看看那在水中漂浮的翠綠葉芽，不禁心生喜愛(ài)。
爸爸又開(kāi)口了；“人生也是如此，先苦后甜，你要先經(jīng)歷磨難，才能開(kāi)出最美麗的花朵呀！”
我聽(tīng)了這番話，恍然大悟，我明白了父親的良苦用心。我不能辜負(fù)他對(duì)我的希望呀！于是，我回到了房間之中，一邊品味父親那句話，一邊拿出卷子，整理錯(cuò)題，開(kāi)始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次的.挑戰(zhàn)。
人生的道理中滿是成長(zhǎng)的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這件事，這句話，永遠(yuǎn)記得那杯先苦后甜的苦丁茶。
記憶作文 篇2
輕風(fēng)染指流年，帶走了浮華與喧囂，只剩下記憶深處的花朵在默默的綻放。
丁香
“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”。即使是在夢(mèng)中，你依舊思念故國(guó)的繁華，思念那錦衣玉食的生活。煜兒，請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你。在我眼中，你恍如一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子，卻因突如其來(lái)的變故而變得憂郁。你如同丁香一般沉寂，黯然。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這如丁香般憂郁的詩(shī)句本不該出自你的口，可是，如今，已物是人非……
憂郁的丁香花，在我的記憶深處，悄悄的綻放……
蓮
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”那時(shí)的你，是何等的瀟灑與狂傲貴妃研磨，力士捧靴，連自命不凡的皇帝都親自喂你醒酒湯，若是別人，此刻早已不知所云，過(guò)著醉生夢(mèng)死的日子吧！可你沒(méi)有，你如同那出淤泥而不染的'蓮花，驕傲的綻放在那金“玉其外敗絮其中”的唐王朝。白大哥，請(qǐng)?jiān)试S我以這個(gè)稱(chēng)呼來(lái)表達(dá)我對(duì)你的敬意。你本該游跡山林，過(guò)著自由自在，大俠般的生活，卻要面對(duì)朝堂上的爾虞我詐，你怒了，拂袖而去，那一刻，你的背影如同蓮花一樣圣潔，卻又狂傲無(wú)比，令人遠(yuǎn)觀而不可褻玩……
狂傲的蓮花，在我的記憶深處，豪邁的綻放……
“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”�；蛟S在別人眼中，一個(gè)是只知吃喝玩樂(lè)的君王，一個(gè)是不知滿足的詩(shī)人，但，在我眼中，他們本該是天庭中優(yōu)雅的天使，只不過(guò)降生在了錯(cuò)誤的年代，錯(cuò)誤的家庭，但無(wú)論如何，他們都是我心中永不褪色的風(fēng)景，永不凋零的花朵。
雁過(guò)無(wú)痕，一切皆已是流云。煙消云散后，只余這幾朵花，在記憶的深處驕傲的綻放……
記憶作文 篇3
“嘟嘟、滴滴”，馬路旁邊的一座公交亭里，站著許多老人小孩，而我就是其中一個(gè)，在等待公交車(chē)……
許久，一個(gè)龐大的物體朝我們駛來(lái)，“公交車(chē)來(lái)啦！”人群開(kāi)始攢動(dòng)，大家紛紛站起來(lái)，一些初中生爭(zhēng)著要第一個(gè)上車(chē)，我被其他上公交車(chē)的人擠在最后面，只有一名跟我差不多大的學(xué)生從我前面退到我后面，沒(méi)有跟著一起擠。
哎，終于還是上了公交車(chē)，車(chē)上的人非常多，黑壓壓的一團(tuán)。人的`汗味散發(fā)在車(chē)內(nèi)，與“嘰嘰喳喳”鬧哄哄說(shuō)話聲混雜在一起，時(shí)而外面的知了聲傳入耳，又似乎它們又再議論著什么。
我從口袋里掏出市民卡，“嗶”——“請(qǐng)重刷”。重復(fù)幾次，結(jié)果都是一樣。內(nèi)心的焦慮達(dá)到頂峰，在炎熱的夏天這氣氛熱上加熱。我隱約聽(tīng)到有人笑著說(shuō)：“哈哈，又有一個(gè)人沒(méi)錢(qián)了，我們又要看好戲了！”顆顆汗串連成珠，恨不得直接從地上變出兩元錢(qián)。抬頭求助司機(jī)，可那冷酷的聲音在耳邊響起，“沒(méi)錢(qián)就下去�！焙鋈�，一雙手伸過(guò)我的肩膀貼上刷卡區(qū)，“嗶——嗶——”兩聲，又聽(tīng)司機(jī)對(duì)我說(shuō)：“好了，你不用下去了�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著他，發(fā)現(xiàn)就是剛才那個(gè)“往后退的”、公交車(chē)門(mén)旁讓我一個(gè)位子的同學(xué)。他朝我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽揖蜕瞪档劂对谀莾�。
友好和友善是我們?nèi)说母�，如果換位，我會(huì)如這同學(xué)一樣嗎？至少，今日之后，我會(huì)。很肯定的，我會(huì)。在我回過(guò)神那刻，正想向他道謝，他已經(jīng)一溜煙地下了車(chē)！一股暖流涌上心頭，那雙援手永遠(yuǎn)烙在了我的記憶深處。我用感激的目光，目送他的背影離去，心里默默地向他道謝。
記憶作文 篇4
當(dāng)歲月如潮水般退去，總有一些最精彩的記憶擱淺。那些清澈如流水的日子里，最難忘的卻是口外課那一方黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師叫迪克，和中國(guó)真可謂緣分不淺。是一位中、加混血兒。常說(shuō)英文卻也精通中文的他，將一身幽默全部投入了課堂，全部搬上了黑板。
課上有人講話時(shí)，他看上去很隨意地叫起這位同學(xué)，在黑板上寫(xiě)下：“請(qǐng)你描述一下你最喜歡的裙子。”可他是個(gè)男生呀！這頓時(shí)引來(lái)了全班同學(xué)的一陣哄笑。從那以后，就再?zèng)]有人敢在他的課堂上開(kāi)小差了，生怕他在黑板上寫(xiě)上什么刁鉆的題目來(lái)“考驗(yàn)”自己。
一次，他在講述哥倫布的偉大事件，說(shuō)到興起了，就在黑板上畫(huà)下了一個(gè)小火柴人，再粗糙地畫(huà)了一條船，然后隨便地補(bǔ)了蜿蜒曲折的幾筆。圖畫(huà)言簡(jiǎn)意賅，表現(xiàn)了哥倫布帶領(lǐng)船隊(duì)，航行在波濤洶涌的大海中。我們一下子從簡(jiǎn)筆畫(huà)中明白哥倫布航海的艱難，更明白了其無(wú)與倫比的偉大與智慧。但這些如蚯蚓蠕動(dòng)的`字體和線條，還是引得全班發(fā)出了“驚天地，泣鬼神”的大笑。這時(shí)，老師竟用中文說(shuō)到：“笑什么笑，不準(zhǔn)笑！”全班又被震撼了，原來(lái)，老師能說(shuō)出一口流利的中國(guó)話。
黑板上記憶的思緒漸漸收回，可我眼前卻格外精彩。老師，這份記憶，學(xué)生將一生難忘。
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