[精]記憶的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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記憶的作文 篇1
“嗒,嗒,嗒嗒……”沉重的木仗重重敲擊著石板小路。我向山上望去,只見(jiàn)一條若隱若現(xiàn)的青白色石徑,蜿蜒著鉆進(jìn)了山里。我呼了口氣,踏出了旅行的第一步。
清晨的山,一切都是那樣的靜。四周,細(xì)嫩的枝條搖晃著一團(tuán)團(tuán)水淋淋的鮮綠;一陣清涼的,略帶幾絲困意的山風(fēng)從林中竄出,淘氣地打落老樹好不容易得來(lái)的樹葉名片,又叫嘯著跑開了。
這時(shí),幾只黃鶯,幾只淘氣的'黃鶯,撲扇著小翅膀,從小徑之上越過(guò),還時(shí)不時(shí)賣弄幾下自己清脆的嗓子。它那迷人的歌聲,宛若一只纖纖素手,撥動(dòng)我的心弦。困意消失了,我邁開步子,一咬牙,甩開長(zhǎng)腿,聞著風(fēng)帶來(lái)的陣陣清香,又向山里走去。
“!”登山可真累啊!”我喘著氣,抹了把頭上的汗珠,靠在一座冰涼的巨石旁。透過(guò)蛛網(wǎng)般交織著的樹枝,我看到了天空,它好似一條無(wú)底的深藍(lán)色走廊,會(huì)把我?guī)У揭粋(gè)怎樣的世界呢?我的目光跟著幾絲悠然的云彩,轉(zhuǎn)向一座高山:它筆直地站在那兒,披著云彩織成的毛衣,在微風(fēng)之中炫耀著。
突然,一束紅光從地平線上躍出——竟被我趕上了日出!我隨口喝了點(diǎn)水,向山?jīng)_去。
到達(dá)山頂時(shí),太陽(yáng)已探出了半邊臉。他將溫暖的紅光播散大地,時(shí)不時(shí)發(fā)出“隆隆”吶喊;大地在一瞬間仿佛長(zhǎng)出了金色的鱗片;整個(gè)世界充斥著光明……
這時(shí),我似乎明白了什么:日出之所以能如此壯觀,是因?yàn)樘?yáng)曾忍受著黑暗與孤獨(dú),默默地墜進(jìn)黑夜:群山之所以能如此美麗,是因?yàn)樗褷I(yíng)養(yǎng)與軀體奉獻(xiàn)給花草樹木……
“何老邪!走啦!”朋友已在遠(yuǎn)處呼喚我。“哎!”我又向太陽(yáng)望了幾眼,轉(zhuǎn)頭向山下跑去。
我卻又停住了,心中有一個(gè)小聲音在吶喊:“不會(huì)變的是登山之憶……”是的,登山的記憶將永遠(yuǎn)刻在我的心膀上。
美麗的山漸漸遠(yuǎn)去,山中景象卻一點(diǎn)一點(diǎn)地清楚,那聲聲黃鶯似乎又回蕩耳旁。
記憶的作文 篇2
我的姥姥家的正屋里擺著一個(gè)像框,是木頭制的,沒(méi)有一點(diǎn)修飾,里面的照片,是十多年前的一張全家福。那張照片里有我和表姐,還有媽媽、爸爸、舅舅姥姥,還有,我那已過(guò)世的姥爺。
在媽媽和姥姥的描述中,姥爺是個(gè)很能干的人。他年輕時(shí)在天津做生意,這樣家里的日子不算難過(guò),供所有的孩子念書。這在那個(gè)小村里是極其稀有的。好在他們都爭(zhēng)氣,我的舅舅和媽媽的幾個(gè)姊妹都靠讀書在衡水安下了身。因此有我的時(shí)候,姥爺已不再奔波。
在我的眼中,姥爺是個(gè)很慈祥的老人,他不經(jīng)常帶我玩,卻經(jīng)常給我買東西。我小時(shí)候不愛(ài)吃零食,只愛(ài)看書,于是他就給我買了許多書,有連環(huán)畫,還有帶拼音的,滿滿地塞了一箱子。
還有一個(gè)下午,他把我和表姐抱在膝上,問(wèn)我們將來(lái)做什么。我們都說(shuō)將來(lái)要做科學(xué)家。那時(shí)桌邊有個(gè)地球儀,我把它拿過(guò)來(lái),指著一個(gè)地方說(shuō),我要去那里讀書。他很高興,說(shuō)那里有個(gè)很好的大學(xué)。我已不記得自己指的是哪里,反正不是海洋。表姐指向了另一邊,那里好象也有所很好的大學(xué)。那天姥爺笑得極其開心,好象家里將來(lái)一定會(huì)出那兩個(gè)大學(xué)生一樣。
然而這是我記憶中姥爺最后一次開心了。不久,他就從家鄉(xiāng)到了衡水,離開了那個(gè)老屋,直到臨終才回去。他得的是肝癌,在經(jīng)過(guò)多方求醫(yī),中藥、西藥、偏方都用過(guò)之后,還是無(wú)法挽回地離開了人世。
他走之前我最后一次見(jiàn)到他時(shí),是在舅舅家。本來(lái)由于肝腹水等原因,他已很少坐起。見(jiàn)我一去,卻立刻坐起身來(lái)。這時(shí)他已很瘦了,全身只剩下一把骨頭,根根肋骨凸現(xiàn)得都可以看出來(lái)。我急忙跑過(guò)去,坐在床邊。他拉著我的手,卻一句話沒(méi)說(shuō),只用慈祥的目光撫摸著我的全身。
我下次再見(jiàn)他時(shí),他已穿著壽衣被關(guān)在棺材里了。我不敢相信,我那慈祥的、幾天前還能拉我手的姥爺,會(huì)被死神帶走。死,對(duì)我是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的概念。可那天,我知道了,人總是要死的.。
媽媽說(shuō),姥爺死前最遺憾的是我沒(méi)在身邊,他還給我、表姐、四姨每人留了一筆錢,說(shuō)是給我們上學(xué)用的
去年夏天,表姐在姥爺墓前含淚讀了中國(guó)科技大學(xué)的錄取通知書,我想姥爺聽(tīng)了之后一定會(huì)欣慰的。我想,一年以后的夏天,我也要去那里念我的大學(xué)通知書。
有人說(shuō),對(duì)死者最好的懷念就是奮斗,我相信。
記憶的作文 篇3
記憶中的畫面是美麗的,那是在一個(gè)春暖花開的日子。
那天,媽媽帶著我和弟弟一起去踏青。當(dāng)我們來(lái)到郊外,立馬的就被郊外的這一番景象給吸引了。油菜花開遍了田野,一畝一畝的油菜花黃燦燦的,也不知道是哪個(gè)天才畫家,揮手畫出了這么美麗的一幅畫。讓無(wú)數(shù)人為之癡迷,贊嘆,留念。
弟弟一看到這美麗的景象,接著就興奮的大叫了起來(lái),似是從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)如此美麗的一幕一般。不過(guò),這也的確就是弟弟第一次見(jiàn)到這么廣袤的.油菜花田。也就不怪弟弟顯得如此激動(dòng)了。
我們從大馬路上下去,走在了油菜花田的小路之上,進(jìn)了油菜花田的我們聞著油菜的花香,又聽(tīng)著勤勞的蜜蜂嗡嗡的叫。這是屬于春天里的味道,這清香與這嗡鳴,還有入目的一片燦黃都深深的進(jìn)入了我腦海的回憶之中,成為了我記憶中最美麗的畫面。
就在這畫面里,弟弟一蹦一跳的身影,媽媽一步一移的不舍也都成為了這畫面里最美的點(diǎn)綴。
在這片廣袤的油菜花田里,也有不少人用精湛的手藝編織出了一個(gè)又一個(gè)精美的花圈。弟弟在見(jiàn)到這些油菜花圈的時(shí)候,立馬的就從自己的腰包里掏出了零花錢。等到花圈到手,弟弟腦袋上戴著一個(gè)花圈,然后手上還拿著兩個(gè)花圈朝著我與媽媽跑了過(guò)來(lái)。
“快戴上,可漂亮了!”弟弟說(shuō)的很激動(dòng),我和媽媽也就在弟弟的注視下將花圈戴在頭上。接著弟弟就拿過(guò)媽媽的手機(jī),然后打開前置攝像頭,隨著咔嚓一聲響,這美麗的一刻也就被定格了下來(lái)。
這一天里,我和我的家人玩得很開心,這些我所見(jiàn)到的畫面也都成為了我記憶中寶貴的一幕幕。
記憶的作文 篇4
其實(shí)那可棗樹也并沒(méi)有什么特別之處,和家鄉(xiāng)的許多棗樹一樣普通,一樣質(zhì)樸,就像家鄉(xiāng)那些田間地頭忙碌著的農(nóng)民一樣其貌不揚(yáng)。不等到夏末時(shí)節(jié)它們青澀的小果子掛滿了枝頭,你是不會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)——“啊,原來(lái)這是棵棗樹!”
但是,就是那棵看似極其普通的棗樹陪伴著家鄉(xiāng)老院內(nèi)的那幾間老屋走過(guò)了不知多少個(gè)春夏秋冬,陪伴爺爺度過(guò)了不知多少難關(guān),陪伴著我經(jīng)過(guò)了不知多少童年的幸福時(shí)光,直到它生命的終結(jié)。
老院看起來(lái)的確很破舊,幾間小瓦房仿佛透露著這院子主人地位的卑微。事實(shí)上爺爺也曾過(guò)著十分富足的生活,聽(tīng)說(shuō)我們家之前有人(也不知道是我爺爺?shù)淖娓富蚴瞧渌?誰(shuí))做過(guò)清朝的高官,所以早期家底還算是殷實(shí),供得起爺爺上私塾,也正是因?yàn)檫@爺爺也是讀過(guò)不少書的,還可以說(shuō)是有知識(shí)的。只是家道中落,沒(méi)有了以前錦衣玉食般的生活,又因爺爺在階級(jí)斗爭(zhēng)中曾被劃為“富農(nóng)”,吃了不少苦頭,一介知識(shí)分子只好為了生計(jì)日夜在田中勞動(dòng),早早就扛起了鋤頭,忍氣吞聲地生活,一身的泥土味早已掩蓋住了縷縷書香。
但爺爺確實(shí)是寫得一手好字的,他寫的毛筆字剛勁有力,十分端正。所以每到新春佳節(jié),無(wú)論外面天氣有多么寒冷,爺爺都會(huì)在棗樹下的石臺(tái)上鋪好紅紙,放好硯臺(tái),奶奶則在一旁不停的研墨。由于天氣寒冷,爺爺不戴手套的手常常在寫字用力時(shí)裂開,而硯臺(tái)中的墨也是一次次地凍住,又一次次地被研開。因?yàn)闋敔斦f(shuō)在這課棗樹旁寫字有種熟悉的感覺(jué),讓他很安心。寫好的春聯(lián)總是掛滿了院子,使小院生氣了許多。村子里也常常會(huì)有人專門來(lái)求字的,爺爺從不吝嗇,總是寫上準(zhǔn)備好筆墨紙硯,然后一揮即就,直到來(lái)者拿著春聯(lián)心滿意足地離開。
爺爺也曾想盡力地教我書法,但怎奈我年幼不懂事,只好罷了。但是爺爺會(huì)通過(guò)別的途徑,用自己的知識(shí)教會(huì)我這些東西。在我模糊的記憶中曾有那么一幕:我坐在棗樹下的石凳上,邊吐著棗核邊瞪著眼睛專注地聽(tīng)著,爺爺則在棗樹前來(lái)回踱步,閉著雙眼向我生動(dòng)地講述古代英雄人物的故事。他一直都期望我能做個(gè)有正義感的人。
后來(lái),我長(zhǎng)大了,與父母搬到了距離老家千里之外的海濱城市中生活,爺爺與那棵棗樹也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。但每當(dāng)?shù)搅藯棙渖系臈椬映墒斓募竟?jié),爺爺總會(huì)打電話來(lái)說(shuō):“棗子熟了,不知道你們啥時(shí)候才有空回來(lái)呀?可惜了這些又紅又甜的棗子”。再后來(lái),爺爺奶奶搬到了縣城里生活,住上了商品房,但是他們天天念叨的還是那個(gè)老院子和那棵棗樹,直到后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老房子翻新是由于那棵棗樹礙事,就砍了。
我想再也不會(huì)有那么一棵棗樹了,因?yàn)樗荒艽嬖谖覀兊挠洃浿辛恕?/p>
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