記憶的作文

時(shí)間：2026-03-17 08:36:19 記憶

記憶的作文(經(jīng)典3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的作文(經(jīng)典3篇)

記憶的作文篇1

　　又一次回到公園的小道上，望著郁郁蔥蔥的樹木，愣了許久。這個(gè)習(xí)慣總改不了，笑了笑，一陣回憶在心頭揭開。

　　至今，我還記得兒時(shí)那個(gè)在河邊寫生的人，還有帶給我激勵(lì)的幾句話。

　　那時(shí)我剛上學(xué)，不熟悉環(huán)境。那個(gè)時(shí)候我很開朗，勇于和人交流，總是喜歡交朋友，現(xiàn)在想來，別人可能認(rèn)為我很有勇氣�？蓛�(nèi)向同學(xué)不敢同我交流。那時(shí)候，我感覺世上能與我交流的人不多。

　　有一天，天空莫名發(fā)出了強(qiáng)光，太陽火辣辣的。我突然有一種想在太陽下躺著的感覺。

　　熾熱的太陽讓我不知不覺地在公園湖邊坐下來，閉著眼睛，回想起剛才考試不好的失落。我一下子變得內(nèi)向了�；叵胫笥鸭磳⑴c我遠(yuǎn)去，哎！全身的淋漓大汗讓我突然睜開了雙眼，我看見一張清秀的.臉。他有著短發(fā)，黑色鏡片的眼睛成了他引人注目的焦點(diǎn)，眸子里的光似乎被黑暗所占領(lǐng)。我開口問他：“哥哥，你怎么這樣穿著，是裝酷？”他微微一笑，掏出一支鉛筆：“我是個(gè)盲人�！薄澳悄隳勉U筆做什么？”我又問了�！皩懮�。”他回答。

　　我愣住了。許久，被鳥叫聲呼喚了回來，問：“我怎么用畫筆畫出這世界呢？”他回過頭來，放下筆，笑了笑，說：“我在用心靈感受世界，勾勒、渲染出這景象、”我又一次愣住了。被那幅勾勒好準(zhǔn)備渲染的畫謎住，被他的人迷住了；被他的心靈迷住了。直至夕陽親吻園中的湖水時(shí)，我才回過神來，看著那幅“青山綠水”。盡管是憑空想象。

　　從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)公園里湖畔上坐著一個(gè)戴紅眼鏡的人和一個(gè)男孩。如同當(dāng)初的我和他。終于領(lǐng)悟到了盲人的一顆奮發(fā)向上，不為看不見而痛的心。

　　我轉(zhuǎn)身離開，留下了背影與記憶，那個(gè)原來與我素不相干的盲人心中，我明白，他的心中早已綻放出一朵美不勝收的花。

記憶的作文篇2

　　路漫漫山高水長，我留戀那熟悉的家，依戀那熟悉的人。記憶深處我尋找到迷失的過往，你的謊言宛若繁花，愛在我成長的每一個(gè)角落。

　　——題記

　　一路走來，處處花開�；仨^去，母愛在路上。

　　兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，充滿了霹靂與雷鳴——一步三跌倒，哭聲仿佛形式般不可避免。媽媽總是在我跌倒時(shí)佯裝來拉我，輕聲說著：“寶貝快起來，媽媽來扶你！”可當(dāng)我四肢撐地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)后退了一步，不甘心地奮力往前一蹬，想準(zhǔn)確地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，卻發(fā)現(xiàn)她又后退了一步。如此反復(fù)，一次又一次的跌倒后，我終究沒有需要媽媽的攙扶，而是學(xué)會(huì)了自己走路。

　　謊言像一朵太陽花，以挫折的.教訓(xùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。

　　看著熏騰著熱氣的藥碗，虛弱的我扯著沙啞的嗓子大聲叫喊：“我就是不喝！”說完還要擺出一幅欲吐的樣子。媽媽抬著碗，假裝嘗了一嘗，還自言自語道：“酸酸的，一點(diǎn)都不苦。”我將信將疑，可當(dāng)液體觸碰到我的味蕾時(shí)，全身的汗毛幾乎都立了起來，苦澀席卷了我全身所有的感官。直到藥碗見底，那種瀕臨崩潰的感覺還是沒有消退。

　　謊言像一朵蘭花，用自己的溫柔細(xì)心來治愈脆弱的心靈。

　　黑白相間的試卷上遍布紅紅的圈叉，我猶豫地邁著失落的步伐，心神不寧地把試卷遞給對面的媽媽，但她卻滿臉笑容地說道：“沒事，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)時(shí)還長舒一口氣的我卻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在夜深人靜時(shí)為我制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的媽媽，還有她幾乎布滿眼眶的紅血絲。

　　謊言像一只梅花，在養(yǎng)料匱乏之際填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。

　　走過十二個(gè)春秋歲月，竟是“花”開滿地，那是愛的力量。