記憶作文

時間：2026-03-22 08:38:57 記憶

（精選）記憶作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。

（精選）記憶作文

記憶作文篇1

　　“公雞下蛋”這個是不是有點離奇，這件童年趣事，每當我想起來，都會情不自禁地嘲笑自己太傻了！

　　我家以前養(yǎng)了幾只雞，我卻唯獨對那只十分可愛的公雞“情有獨鐘”，每天都和它一起玩耍，喂它吃東西�？墒牵腋１澈缶蜁[藏著厄運，有一天，我聽見爸爸媽媽在討論殺我那只小公雞�！拔覀儼涯侵还u殺了吧！”爸爸說�！皻⒘税桑凑矝]有什么用，留下幾只母雞生蛋也好�！眿寢屘嶙h。我一聽氣得火冒三丈，心想：“小公雞那么可愛，為什么要殺掉呢？不行，我要去找老爸老媽評評理�！崩习掷蠇屄犕晡艺f的'話，便說：“只要你能讓小公雞三天之內(nèi)下一個蛋，我們就大發(fā)慈悲放過它�！卑职置髅髦拦u不會下蛋，還讓我去讓公雞下蛋，可那時候我哪知道�。�

　　我答應(yīng)了爸爸的要求，并讓他遵守承諾，不許反悔。接著我拿了一大堆能“討好”公雞的食物，急急忙忙地跑到公雞跟前，公雞見了，雙眼發(fā)光，美美地“享受”了一番，而我一邊喂小公雞一邊撫摸它的羽毛，語重心長地說：“你可要下蛋哦！要不然你就“命不久矣”了，乖乖地下蛋，知道嗎？”就這樣，很快就過了兩天，小公雞還是沒下蛋，這下我可急了，小公雞一臉委屈地看著我，那幽怨的小眼神仿佛在說：“怪我咯！”我急得團團轉(zhuǎn)：怎么辦呢？今天還不下蛋，就要被殺掉了！……這時，我靈機一動，跑到廚房，挑了一個大大的雞蛋，放在小公雞的身下，然后大叫起來：“下蛋了！下蛋了！小公雞下蛋了！”爸爸媽媽過來看到，笑哈哈地說道：“哈哈！那就不殺它了！”爸爸無奈地看了我一眼。

　　我高興地一蹦三千尺，手舞足蹈地抱著公雞轉(zhuǎn)起圈來，還高興地說：“小公雞，你不用被殺了！”

　　這就是我記憶里的珍珠！

記憶作文篇2

　　這本筆記本是小學班主任給我的。那時，我上五年級。因為我對演奏的基礎(chǔ)知識很差，尤其是我的作曲，所以我很害怕。

　　有一天，老師布置了一篇作文，題目是“我和———”，我實在寫不出來，所以我抄了班里的尖子生的作文。抄寫完之后，我的心很不安。我的心就像15桶水——7桶上，8桶下，因為害怕老師會來找我，而我盡量避免走路。

　　但是丑媳婦總是想見婆婆。老師仍然清楚我的故事。那天，我和同學們玩的時候，一個同學來告訴我，“老師讓你去的�！蔽伊⒖叹蜕盗耍拖竦暨M了冰窖，慢吞吞地去了辦公室。我一看到老師在那里，我面前就有兩篇作文。我不安地向老師大喊。她問：“這篇作文是你自己寫的嗎？”看著老師嚴肅的臉，我說：“不。”雖然聲音像蚊子嗡嗡叫，但老師還是聽到了。老師說：“你很誠實。你能再寫一本嗎？”老師不像以前那樣嚴肅了，而是溫和多了�？粗蠋煶錆M信任和期待的眼睛，我不再緊張，急忙點了點頭。

　　我拿起作文書，寫了題為“我和貓”。寫了大約半個小時，我沒有東西可寫，只好草草地交了論文，準備再挨批評。老師沒有批評我，而是對我說：“你知道貓是怎么吃東西的嗎？”我開始明白，怎樣才能減少對吃貓的描述呢？我沒說太多，但又寫了一遍。經(jīng)過兩個多小時的努力，我終于在老師的幫助下寫出了這篇作文。我笑了，這意味著只有我明白。如果我今天換到另一位老師，也許我會在課堂上被批評，全班都會責怪我。

　　最后，老師打開抽屜，拿出一個紅色封面的.筆記本，在第一頁上寫了兩句話。第一句話是：“我寧愿要一個真實的零，也不要一個虛假的百分比。”每當我在學習中遇到困難，想要復(fù)制別人的成就時，這句話又會在我耳邊縈繞。似乎老師信任和期待的目光又出現(xiàn)了，我也有了克服困難的勇氣。每當我考試不及格，想在父親面前撒謊時，第二句話總是縈繞在我的耳畔。第二句是：“欣賞自己腳印的人只會在原地轉(zhuǎn)身。”寫完后，老師把筆記本放在我手里說：“好好保存，記住它。”

　　以上兩個字，不知怎么讓我的學習有了進步。

　　現(xiàn)在老師可能忘記了這件事，但它在我心中留下了深深的痕跡。我看到了老師那顆閃亮的心。我一直保存著這本筆記本，因為它是督促我自信和推動我進步的力量。我想留著它。

　　光影記錄的瞬間，總是充滿滄桑。流逝的時間改變了很多，但卻永遠無法改變每個人的記憶集合。一個寬的小巷。狹窄的小巷，我記得的那條。在我心里，沒有變化，只有時間和鈴聲。

　　悠悠的，悠揚的，悠悠的，悠然的，這就是我記憶里的巷子，她真的很美。

　　在許多老成都人的眼里，寬窄胡同早已死了。在看似簡單而安靜的胡同里，卻掩蓋不了現(xiàn)代文獻的入侵。每次我回到那里，我都忍不住感到困惑。

　　記憶中的小巷悠然。

　　偶爾，那扇舊木門會發(fā)出“吱吱”的聲音。當你走進胡同，你會看到幾個老人悠閑地躺在扶手椅上，露出胸膛，拿著棕櫚花扇子，有節(jié)奏地輕扇，談笑風生，或者抽著舊煙袋，哼著川菜小調(diào)，下棋，開始廝殺。而無所事事的老太太則自發(fā)地“修長城”，在麻將桌上殺生。玩耍并不大，往往一根頭發(fā)或兩根，按照老人的話來說，玩耍是“心態(tài)”

　　這一刻，小巷變得不耐煩，激情的音樂和炫目的燈光被點綴，開始富有現(xiàn)代元素。人們用這條歷史悠久的古道作為噪音的工具。人們在酒吧的舞池里自由地舞動，不時伴隨著尖叫聲，到處都是祝酒的場景，這讓每個看過的人都在想：這就是為什么你面前的巷子？它應(yīng)該是一個更合適的形容詞，但它是一個沒有靈魂的肉體。

記憶作文篇3

　　老屋前有一片橘林，聽爸爸講，那是他小時候和小叔一起種的。

　　小時候，春末夏初的傍晚，吃過飯，父親便牽著我到橘園里轉(zhuǎn)悠。這里看看，那里摸摸，仿佛和久別的朋友打招呼。橘花的清香撲鼻而來，橘樹上的點點白花在微風中搖曳著，閃閃爍爍，宛如頑皮的孩子�？罩校瑵M天的星星一眨一眨的，我問父親，是天上的星星多呢，還是橘園中的花兒多？父親說，你自己數(shù)吧。我便傻傻地數(shù)起來，可是怎么也數(shù)不清。

　　仲夏時節(jié)，橘樹上結(jié)滿了青青的果子，像小小的燈籠。聽大人們說，青橘子曬干后能賣錢。于是，在炎炎的夏日，我便帶著小伙伴們鉆進橘林，從草叢中、綠陰下尋找落在地上的青果子�！芭�，我找到了一個！”“我也找到了一個！”……愉快的叫聲蕩漾在橘園中。累了，我們便坐在一起比誰撿到的橘子最大�！拔业倪@個最大！”“我的最大！”小伙伴們常常為爭第一而吵得不可開交�！罢l也沒有我的這個大！”小妹揚了揚手中的橘子喊道。“我看！”“我看看！”“這上面怎么還有半截橘枝呀？”妹妹的臉一下子紅了，原來她是從樹上摘的。頓時，橘園里又是一片笑聲。

　　收割晚稻的時候，也是橘子成熟的季節(jié)。大人們忙著收割，無暇顧及橘園，我便帶著幾個小伙伴鉆進橘園，在樹杈上橫上幾根竹竿，將從稻田里抱來的'草把往竹竿上一掛，算是房子，在地上鋪上稻草就成了床鋪。從樹上摘來一個個又大又甜的橘子，搬進我們的小天地里，又從家里偷來杯子、碗筷之類，玩起了過家家的游戲。我們把橘子切開做成水果拼盤，把水擠出做成飲料，盡情地吃，盡情地喝。待到吃飽喝足了，便睡在小屋里的稻草上。太陽下山的時候，大人們招呼我們回去吃飯的喊聲把我們驚醒，我們便拍拍圓滾滾的肚皮，從橘園里鉆出來。等到晚稻收割完了，家里的碗筷也少了很多。

　　摘橘子，是我最高興做的事。身上掛一個差不多和自己一樣高的竹簍，手上拿把大人不用的剪子，晃晃悠悠地走進橘園，穿梭于橘林中，爬上枝頭，專找最大的橘子，找到了便大叫大嚷：“快來看，好大的橘子！”

　　橘園給兒時的我?guī)砹藬?shù)不盡的歡樂。

　　我十歲那年，村里整修道路，公路正好從我家的橘園穿過，占去了大片土地，又將它一分為二，以前大大的橘園變成了兩小塊，失去了往日的神秘。因為這個，我大哭了一場。為了報復(fù)大人，我悄悄地在路中央栽了一排小橘樹，希望阻擋車輛、行人，不讓他們從橘園經(jīng)過。當然，它們的命運可想而知。

　　后來，我們進了城，但每到金秋，我們還會回老家?guī)湍棠陶僮印?/p>

　　再后來，奶奶年紀大了，再也無力照管橘園，便把橘園賣了，只留下屋前幾株。每年春節(jié)，我隨父母回老家，奶奶會把摘下的橘子拿出來給我們吃，可似乎已經(jīng)沒了兒時的美妙味道。

　　盡管橘園易主，但每次回老家看奶奶，我都會到橘園去，摸摸光滑的橘葉，聞聞橘葉的香味，尋找兒時留下的笑聲。