記憶的作文精品（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
今天是大年初四，我和爸爸吃完晚飯到超市去購買煙花，成千上萬[注: 形容數(shù)量很多。]的煙花組成了一個(gè)煙花的海洋，我和爸爸買了點(diǎn)煙花就興奮地回家了。
回到家里我們?cè)诖采线吙措娨�，爸爸邊幫我聊起了關(guān)于接財(cái)神的事情“ 農(nóng)歷正月初五，俗稱破五。這一天，許多地方時(shí)興一種叫做“趕五窮”的風(fēng)俗。人們黎明即起，放鞭炮，打掃衛(wèi)生。鞭炮從每間房屋里往外頭放，邊放邊往門外走。說是將一切不吉利的東西、一切妖魔鬼怪都轟將出去，讓它們離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，越遠(yuǎn)越好。尤其放“二踢腳”（兩響）稱“崩窮”，把“晦氣”、“窮氣”從家中崩走。人們從初一至初四已經(jīng)四天沒干活了，日出之前放炮崩窮后，要努力干一天活，稱“恨窮”。“破五”意味著只要在新的一年里，不辭勞苦[注: 辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。]勤勤懇懇便可過上好日子�！捌莆濉痹绯窟M(jìn)勞苦大眾祈求吉利、幸福的日子。這天忌串親訪友[注: 走親戚，看朋友。]，也不準(zhǔn)串門，說是走親會(huì)把晦氣帶到別人家。打掃衛(wèi)生是一種徹底的大掃除。從每間房屋里把垃圾掃出門外。臘月三十到正月初五以前，一般是不允許搞衛(wèi)生的.，也掃掃地，但只能在屋里掃，垃圾只能先放在屋里的拐角處。特別大年初一，那是一掃帚也不能動(dòng)的，說是動(dòng)了就將好運(yùn)氣弄掉了�？傻狡莆暹@一天，卻非徹底地搞一回大掃除不可了。等到垃圾掃出大門，掃到一個(gè)角落，便也將鞭炮從屋里放到了屋外，拿來一個(gè)極大的爆竹，放在那垃圾堆上，點(diǎn)燃了，轟隆一聲，儀式完畢。人們說：這下子，一切窮氣窮鬼都給趕跑了，你爸爸的爸爸，也就是你爺爺說過爺爺說，農(nóng)歷正月初五是財(cái)神菩薩的生日，這一天給財(cái)神爺燒香最靈驗(yàn)。
不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]已經(jīng)12：00了，我和爸爸穿著衣服起來走到樓下接財(cái)神。先是兩邊響起了鞭炮聲，隨后禮花四賤，如同一朵朵五彩濱紛的鮮花。這情形讓人流連忘反。這真是“煙花之夜”呀！ 突然間，我驚人的發(fā)現(xiàn)平時(shí)上學(xué)都遲到的小李，卻也在這深更半夜[注: 指深夜。]爬起來看煙火，可見這財(cái)神”在我們中國(guó)人心中的知名度。
看著看著眼皮開始耐不住寂寞，也想耷下來看煙花。我也只好答應(yīng)它的請(qǐng)求，上去睡覺了。
我心中想著這煙花，耳朵聽著這震耳欲聾[注: 形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]“碰碰”聲。心中有種說不出的愉悅滋味，過年接財(cái)神的民俗，雖然帶有一定的封建迷信色彩，但寄托著人們對(duì)美好生活的追求和向往，一直延續(xù)至今。我的心花跟隨那正在激情綻放煙花一起在天空中絢爛開放。
記憶的作文 篇2
黑夜。燈光。針線。那個(gè)，只屬于校服的灰色記憶。
‘‘吡——’’哨聲吹響了，該熄燈睡覺了。整個(gè)宿舍樓黑壓壓的一片，讓人害怕，但在那個(gè)地方燈火依舊，好似黑夜中的一點(diǎn)繁星，讓人好溫暖!
我膽怯地拿著校服朝老師的房間走去。“老師，我的校服，壞……壞掉了。”我提著膽子跟老師說話�！白哌M(jìn)來，校服怎么會(huì)壞掉?”那可怕的聲音傳入耳畔，我哆嗦了一下身子，躡手躡腳地走了進(jìn)去，吞吞吐吐地向老師說明了原因。
我已準(zhǔn)備好了暴風(fēng)雨的來臨，話音已落，過了很久，老師卻沒有破口大罵，我小心翼翼地抬起頭看見老師正仔細(xì)認(rèn)真地縫著我的校服，緊跟著鼻子一酸，淚水一涌而出。
燈光下，老師戴著眼鏡，但始終不能遮住歲月在她臉上留下的痕跡。呀，我不夠了，老師從抽屜里拿出線盒，拉出一根白線，捏著線頭，往嘴里一抿，伸向針孔，瞇著眼睛，眼看進(jìn)去了，不行，得再來一次，又用力往嘴里一抿，針頭伺候，眼睛一瞇，手指一動(dòng)，終于穿過去了。
繼續(xù)開始剛才的針線活，老師的手在衣服兩邊來回穿梭著，那么靈巧但那手上長(zhǎng)滿了繭都是我們害的，老師要給我們洗衣服，又要給我們干這些針線活。這些辛苦，她明明可以在家里享福，但是，她為了我們，卻沒喊過一聲苦一聲累。
“嘶——”，老師的手指一不小心被針扎去了，我馬上喊道：“老師你沒事吧!”“沒事，沒事�！彼郎厝岬幕卮鸷�，允了一下，又繼續(xù)了她的工作。這，這是老師的聲音嗎?我第一次聽見，原來，老師還有這樣溫和的一面。
校服縫好了，老師叮囑我趕快回寢室，我“嗯”了一聲就走回來寢室。
躺在床上，回想著剛才的.情景，是那么的溫馨。一絲溫暖劃過眼角，就那樣，漸漸入睡了……
繁星的夜，明亮的光，勤勞的針。那個(gè)唯獨(dú)屬于校服的灰色卻又溫馨的記憶。
記憶的作文 篇3
晚上，我正心不在焉的想著英語習(xí)題，突然一個(gè)奇怪的念頭蹦了出來，味覺的記憶呢？我不禁浮想聯(lián)翩。
如果沒有味覺，那么在吃到難吃的食物時(shí)不會(huì)有想吐的感覺，或者某一天吃了特別酸或者特別苦的'東西，比如中藥，大人們總是逼你喝，如果沒有了味覺，就會(huì)感覺這中藥像白水一樣，無論喝多少都誒有關(guān)系，這樣病就會(huì)好得很快，這樣看來，沒有了味覺，貌似也不錯(cuò)。
但是，對(duì)于我這個(gè)吃貨，沒有味覺是萬萬不行的，如果沒有味覺，那好吃的糖果，可口的飯菜......以及一切美味的東西，全都沒有了味道，當(dāng)奶奶問你飯菜是否可口時(shí)，你該怎么回答？如果在四年級(jí)下冊(cè)上食物單元的時(shí)候，老師抽中你回答雞肉是什么味道，你該怎么回答呢？總不能說我吃過的雞肉是沒有味道的，這樣的后果，要么被老師當(dāng)作擾亂課堂紀(jì)律，被訓(xùn)斥一頓，要么就是被同學(xué)笑話了，連雞肉的味道都不知道。
沒有味覺到底好不好呢？如果出去旅游，面對(duì)滿眼的食物，卻沒有興致，因?yàn)槟慵词钩粤耍矝]有任何的為味道，吃跟沒吃是一樣的，但也有一個(gè)好處，那就是省下很多錢。
我覺得美食就是我生活的一部分，就是因?yàn)樗贸�，如果沒有了味覺，我就會(huì)覺得生活好像就沒有意義了。
記憶的作文 篇4
站在窗臺(tái)遠(yuǎn)眺，金黃色的陽光流瀉四方渲染出一片蜜色，嘴角不禁掛起了一絲淡淡的弧度，伸出手指去觸摸那一絲光影，似乎還能察覺到陽光最深處的溫暖……
還記得我的童年在外婆家度過，記憶里似乎全是玩鬧。若是瘋玩得累了，就搬個(gè)小板凳坐在大門口悠悠然然地曬太陽。便能夠看到鄰居家的那個(gè)婆婆，她總是穿著那身灰藍(lán)色衣服，似乎不曾換過，卻一直很干凈。干瘦的胳膊從袖子中露出一小截環(huán)著膝蓋，頭上布滿了銀絲，只剩幾顆牙齒的嘴巴卻嘗嘗蕩漾起暖暖的微笑。起初我好奇，便會(huì)搬著小凳子坐得靠近些。婆婆很喜歡我，就經(jīng)常邊曬著太陽，邊跟我聊些瑣碎的事情。多數(shù)時(shí)候是我高興地講一些玩鬧的趣事，婆婆一邊安靜地聽著，一邊露出抹微笑。外婆和外公總是忙著地里的事情，很少搭理我的啰嗦，只有婆婆，常常能微笑著地聽我胡亂地講些什么。
婆婆的生活很是清貧，靠繡些墊子、枕套之類的謀生，有些破落的院子里，永遠(yuǎn)都是她一個(gè)人黯淡地住著，偶爾我才會(huì)去看看，但也不多待，總覺得那個(gè)院子的孤單空寂令人害怕。母親從城里回來的一天，看見我坐在板凳上和婆婆聊天，眼神中有幾分憐憫。那天晚上我聽母親和外婆講起那個(gè)婆婆的事情，早年喪夫，兒女不孝，有個(gè)和我差不多大的孫兒，已經(jīng)有好些年不見了。外婆略帶著些嘆息地?fù)u了搖頭，感嘆著好人多難，好人多難。我在一旁聽著，懵懂之間似乎有了些對(duì)婆婆朦朧的情感，也不知道這是同情還是什么。
有一天，一個(gè)衣著破爛的乞丐蹣跚著走到了村子里，挨家挨戶地乞討。外婆從柜子里拿出了幾個(gè)冷饅頭扔給他。看著他臟兮兮的樣子，我皺了皺眉繼續(xù)和表弟玩耍。過了一陣子太陽升的高了，我便照常搬個(gè)凳子出去，正好看見乞丐像婆婆伸手要東西，嘴里喃喃地聽不清楚。婆婆看著他，爬滿了皺紋的臉上顯出尷尬的神情，嘴巴張了張卻沒說出話來。我心想，這要飯的也不看人，婆婆自己生活都不好過，還怎么給你吃的！我正想著跑過去把乞丐趕走，婆婆卻站了起來，瘦弱的胳膊把馬扎往里面搬了搬，捋捋灰藍(lán)色衣角，像院子里面走去。不一會(huì)兒，婆婆手里拿著個(gè)饅頭和舊手絹出來，彎腰小心地放進(jìn)了乞丐的`手里，然后一手撐著腰，一手把耳畔的一縷銀絲挽在腦后，臉上似乎很輕松。
“婆婆……”我小聲地喊道，“怎么……”
婆婆坐到了馬扎上，抿了抿嘴唇，“怎么了，笑話你婆婆自己窮還施舍？”
我連忙擺了擺手，
搬著凳子坐到了婆婆旁邊，“當(dāng)然不是啦，不過婆婆你沒必要的，剛才姥姥都給他吃的了�！�
“呵、呵�！逼牌判α藥紫�，望著照射在腿上的陽光，瞇了瞇眼睛，“這人啊，不管自己怎么樣，能幫襯別人一把，心里就暖和啊�！蔽胰粲兴嫉亍班拧绷艘宦�。一抬頭看見婆婆半瞇著眼睛，嘴角一絲靜謐的微笑，銀發(fā)點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光似的，灰藍(lán)色的衣衫點(diǎn)綴上陽光的燦爛也變得耀眼起來。
思緒返回，許多年過去了，小院兒早就已經(jīng)是物是人非。那個(gè)搬著小板凳的孩子已經(jīng)離開了村子。婆婆前幾年去世，小院子也在一場(chǎng)大雨之后變成廢墟。每當(dāng)暖暖的陽光照在身上，我總喜歡伸出手去觸觸那抹燦爛的金黃。婆婆，當(dāng)初你教給我的，那一束燦爛的陽光，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。
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