小學(xué)記憶作文

時(shí)間：2026-03-27 02:19:50 記憶

小學(xué)記憶作文通用[3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)記憶作文通用[3篇]

小學(xué)記憶作文篇1

　　孩子已經(jīng)到初中了，這一天放學(xué)回來，她興沖沖的問我周末能否到公園去?我不禁疑惑這怎么突然想起要到公園去了呢?一問才知道，原來老師要求寫美麗的秋天作文，所以她想寫公園里的景色，于是就有這個(gè)要求。

　　孩子的要求很合理，我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的當(dāng)然非常的贊同，見我支持她的想法，她腦袋一歪，然后問我在學(xué)校的時(shí)候，是否也寫過這樣美麗的秋天作文。我不僅一笑告訴她，這基本上是每一個(gè)上學(xué)的孩子都寫過的，當(dāng)然媽媽也經(jīng)歷過。嘴里是如此說的，這記憶也唰的一下回到了自己寫美麗的秋天作文的情景。

　　那個(gè)時(shí)候似乎寫作文沒有現(xiàn)在這么多的寫作技巧指導(dǎo)。大都是采用照葫蘆畫瓢的方法。比如說照著課文的模式，描寫一下天是藍(lán)的云是白的，葉子黃了果子紅了，一些走過程似得景色描寫，特別有印象的是第一次為了湊夠老師要求的字?jǐn)?shù)，張冠李戴的什么詞語都整了上去，最后連自己讀著都覺得好笑。后來隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀量的增加，在些美麗的.秋天作文的時(shí)候，就知道增加一些寫作的技巧，同時(shí)也慢慢的找到了寫作的感覺，不再是單調(diào)的景色描寫，而是會(huì)借景抒情，將自己所見所感融合在一起，這樣美麗的秋天作文，才真正的有了顏色。

　　回想到這里的時(shí)候，也想把自己所經(jīng)歷的講給孩子聽一些，只是覺得現(xiàn)在不是最恰當(dāng)?shù)氖菚r(shí)機(jī)，因?yàn)樽鳛閶寢�，我只想將精華告訴孩子，這個(gè)糟粕我還得過濾一下呢。最好的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候呢?就在這個(gè)周末，我和孩子到公園去尋找美麗秋天的途中。

小學(xué)記憶作文篇2

　　童年像彩虹一樣五彩繽紛，童年像浪花一樣充滿年活力，在每個(gè)人的記憶中，總會(huì)有一兩件記憶猶新的事，它會(huì)給你帶來有益的啟示，留下絲絲的溫暖。

　　記得六歲那年，放暑假了，爸爸和媽媽帶我去農(nóng)村干媽家玩，一路上我的`心情特別的愉快，到了那里，我看到了許多城里幾乎沒有見到的小動(dòng)物，我拿起葵花桿奮力的揮舞著去追打豬和雞，小豬“嗷嗷”叫，小雞滿地跑，真可稱得上“雞飛豬跳”。

　　在干媽家的炕頭上，我看見一只老母雞趴在許多雞蛋上，我剛想用葵花桿去打它，這時(shí)干媽走進(jìn)了屋，大聲地說：“小祖宗，千萬別打它，它在孵小雞呢！”我恍然大悟。吃完晚飯后，我和爸爸媽媽依依不舍的走在回家的路。第二天中午，媽媽出門買東西，我決定自己孵只小雞來玩玩，于是我拿了一個(gè)雞蛋，用一個(gè)厚墊子包起來，把它放在肚皮里，怕溫度不夠，我拿起一床厚被子蓋在了身上，時(shí)間一分一分地過去了，我的汗水不斷的從頭上躺下來，趴在雞蛋上真的很難受，但我相信我一定會(huì)孵出小雞來。

　　媽媽回來啦，見我滿臉通紅，以為我發(fā)燒了，急忙找衣服要送我去醫(yī)院。這時(shí)我才吞吞吐吐的說：“我在孵小雞�！眿寢屄犃藰返男澚搜�。急忙把被子拿開，讓我看一下我孵的小雞。打開墊子，只見蛋黃液體橫流，我很是狼狽。雖然媽媽給我講了孵小雞的知識(shí)，但在當(dāng)時(shí)我還是沒聽明白。

　　哈哈，有趣吧！童年就是這樣，雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我而去，我已不再那么無知，但我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶。

小學(xué)記憶作文篇3

　　夏夜的風(fēng)，夾扶著海腥味與生命的活力拂過我的面龐，望著那群星閃耀的夜空，我追憶起了那個(gè)年少無知的我……

　　天氣變得越來越熱，知了都熱的受不了而停下了鳴叫，炙熱的陽光毫不留情的撲向地面，但這絲毫不能影響我玩樂的.興致。

　　這時(shí)，一絲清風(fēng)再次掠過我的發(fā)尖，頓時(shí)感到?jīng)鏊嗽S多，我貪婪的吮吸著清風(fēng)，細(xì)細(xì)品味，又發(fā)現(xiàn)其中的一頓淡雅的芳香，似乎是從一個(gè)巷口飄散而來，我便不禁的走向前去，每一步向前，響起更加濃郁。

　　這時(shí)一個(gè)女孩正蹲坐在花旁，細(xì)心的給這束鮮艷而不妖艷玫瑰花澆水，她的頭發(fā)散在兩肩上，隨風(fēng)搖曳，仿佛她便是那花，散發(fā)著香氣，這束玫瑰花長(zhǎng)的雖不茂密，但更有獨(dú)立花群的美感，顏色甚是濃郁。她比我大一歲，但我們卻很有話題可辨，首先便是猜對(duì)方的姓名，她告訴了我她的姓氏并且名字是二字，我端詳了一番，竟竟歪打正著猜到了她的名字，他很是詫異，覺的不可思議，也許是緣分，于是我們便成了無話不談的好朋友。

　　炎熱的夏天，有了這樣的一位知己甚是高興，早便將熱汗拋到腦后他，她畢竟比我大一歲，閱歷自然比我豐富許多，自然在許多事情上幫助我。

　　一次陰差陽錯(cuò)，我無意中將手表，掉入了一塊大石頭的縫隙中，她立刻拿了兩根樹枝，慢慢的將手表從縫隙中一點(diǎn)點(diǎn)向上托將手表交到我的手上，我們間的友情更加深厚。

　　但曲終有離散人，他畢業(yè)了，由于種種原因，我們能夠談話的事間也更少。

　　偶然經(jīng)過那個(gè)巷口，再次抓到那香氣，也不再敢上前去，只是在哪里眺望巷口那一頭的花。也許她不會(huì)再記得我，也許我僅僅是她人生中的一個(gè)過客，也許緣盡……

　　回首當(dāng)初，是我太傻，沒有抓住這份友情，一個(gè)知己便不再復(fù)返。人生在世，身外之物易得，四海知己難尋……

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