記憶作文

時(shí)間：2026-03-29 14:24:53 記憶

記憶作文[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶作文[實(shí)用]

記憶作文篇1

　　我記得每一種詩(shī)詞歌賦，也記得每一種表達(dá)形式。

　　當(dāng)我再次在圖書(shū)館的書(shū)架里來(lái)回穿梭的時(shí)候，我看到了那個(gè)熟悉的身影。當(dāng)我以為我一輩子都不會(huì)再遇到她的時(shí)候，我才突然明白，原來(lái)他在就已經(jīng)滲透到我的'生活當(dāng)中。

　　我所做的一切掙扎，其實(shí)都很多余。

　　未來(lái)加入一直都在，那么我們所能夠?qū)ふ业�，所有一切迫切的結(jié)果，都顯得如此云淡風(fēng)輕，而又風(fēng)波詭譎。

　　我認(rèn)識(shí)的他，從來(lái)都不遺余力地在做一件事情，他的所有努力，在他自己看來(lái)，也如此讓人欣喜。

　　我一直都在強(qiáng)調(diào)，那些其實(shí)都是穿越時(shí)空的記憶，我想去找尋，可是又害怕完全遺失掉。我知道，每一種故事的背后，都有一種難以理解的辛酸，可是看到他的時(shí)候，還是會(huì)覺(jué)得很驚喜。

　　在場(chǎng)所有人的反應(yīng)，都有些抗議。

　　如果我們也曾經(jīng)占據(jù)著這種主動(dòng)權(quán)，那么未來(lái)所能夠經(jīng)歷的一切，其實(shí)都成了你的結(jié)果。哪怕是不能走進(jìn)你的心事，也可以讓你就此看到希望。

　　看到花開(kāi)。

記憶作文篇2

　　一路煙霞，鶯飛草長(zhǎng)。剛從干冷的江淮大地?cái)[脫出來(lái)，莫名地覺(jué)著身子軟軟的，像一塊海綿，貪婪地允吸著透過(guò)窗臺(tái)灑落在身的陽(yáng)光，如烈火般灼暖了我安詳?shù)撵`魂。

　　那幾日，零星的幾朵雪花，吝嗇地飄落，打在我的衣服上，轉(zhuǎn)瞬即逝。凜冽的北風(fēng)呼嘯著穿城而過(guò)，留下狼藉頹廢的足跡，我膽怯地躲在狹小的空間，掀開(kāi)窗簾，默默窺視，感受著寒風(fēng)強(qiáng)烈的味道，連同我的記憶一并寫入生命的斷章。

　　多年以前，江淮大地是下雪的。猶記每逢下雪之時(shí)，突然有一種心靈被升華的感覺(jué)。在那個(gè)雪夜，即使雪過(guò)半膝，也不會(huì)有絲毫寒意。月光下，潔白飄落的雪花，是堅(jiān)貞的.兒女，是純潔的子孫。月光是雪的最佳伴侶，透過(guò)月光去看雪，玉潔冰清，以至于不允許自己再踏前一步，糟踐這幅祥和靜好的畫(huà)卷。而此時(shí)的雪花，是大自然的極品，用生命的全部默數(shù)著歲月的年輪，詮釋出不朽的人生。

　　夜深了，靜默傾聽(tīng)，潔凈的花瓣也變得低沉暗啞。繁華盡落，驚鴻一瞥，曾經(jīng)志在四方的豪情，也變得蒼白無(wú)力。人間醉眼，醒來(lái)皆是云煙，隨著遠(yuǎn)處肆起的寒風(fēng)，煙花一笑。

　　午后，就著和煦的陽(yáng)光，沏一杯茶，捧一本書(shū)，抒寫著淡雅�？磪�，那頭頂?shù)奶?yáng)，正拼命撕開(kāi)陰暗的烏云，給我送來(lái)溫暖與希望，撫慰我昨夜那顆潮濕的心。

　　歲月依舊用無(wú)情的雙手將我們鞭打的遍體鱗傷，抹煞我們不知天高地厚的銳氣。無(wú)須多言，回首相顧，殘缺的記憶在千古輪回中，刻骨銘心。然而，萬(wàn)物皆空，只添了幾許惆悵罷了，如同看著自己青春消逝的不忍與無(wú)奈。換一種姿態(tài)，注入殷紅的血液繼續(xù)前進(jìn)，待冰河解凍，春暖花開(kāi)，燕自歸來(lái)。

記憶作文篇3

　　兒時(shí)，每一次考試都覺(jué)得頗為兒戲，我在并不是勤奮好學(xué)的人，到了快十年的學(xué)也自始至終沒(méi)改過(guò)來(lái)，教師的諄諄教誨，家人皺成疙瘩的眉梢都看得慣了，有時(shí)候也下定決心，卻還是在不久以后看見(jiàn)木柜里新添的各種各樣閑書(shū)繳械投降，母親有一次翻我的教材，時(shí)值初三最焦慮不安的時(shí)間段，我每禮拜天還是懷著一本《憶林?jǐn)X草》或者《山居筆記》見(jiàn)到十二點(diǎn)，她掃了眼課文內(nèi)容，一臉萬(wàn)般無(wú)奈地戳著書(shū)頁(yè)：你簡(jiǎn)直該學(xué)習(xí)孔乙己。吐下嘴巴，我還是照舊趴床邊去看書(shū)。

　　闊別大半年，再追憶起來(lái)，竟然驚訝于媽媽的叫法，高一的學(xué)習(xí)培訓(xùn)早已很焦慮不安，尤其是從沒(méi)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)范疇放進(jìn)教材之外的我，每一次考試都幾近摧殘，如今我真是便是像孔乙己一樣死記硬背每一個(gè)英語(yǔ)單詞使用方法和公式計(jì)算，可是好像我的神經(jīng)元細(xì)胞并比不上我般搞清楚這一個(gè)人行為的必要性，屢次和我對(duì)著干。有時(shí)考過(guò)一場(chǎng)，就敲著大腦謾罵本身為何沒(méi)有孔乙己的記特點(diǎn)熟記茴字四種書(shū)寫。打電話和中學(xué)語(yǔ)文老師閑聊，她笑稱，以我那性子，最多可學(xué)作老是慢吞吞算帳的商家，只有在考運(yùn)可能真像孔乙己假若我照這般出來(lái)，把原句轉(zhuǎn)達(dá)邵老師，這名曾一手將我的語(yǔ)文課從及格邊緣拉上來(lái)的老太太情不自禁唉聲嘆氣，以孔乙己為榜樣的人就你一個(gè)了。她那邊的孩子已都是三四年級(jí)的小寶貝了，我這一批如周曉菲，馮晶，有時(shí)候回來(lái)拜會(huì)，都頗有感嘆一列列桌椅板凳，閱讀書(shū)方方正正一摞螺擺放在作文本邊，筆記本電腦整潔齊整，父母問(wèn)的全是考試邁向，教室黑板上也一條條列著《孔乙己》《故鄉(xiāng)》的中心思想中心人物性格，小孩子都埋頭做訓(xùn)練，憶及當(dāng)時(shí)，圓桌小椅，沙發(fā)茶幾，一幫五六年級(jí)的孩子唧唧喳喳坐成幾堆，筆記本電腦上紅綠紙貼，彩筆印痕比手記空出何止一倍，工作和考卷時(shí)交時(shí)不交，空白頁(yè)多過(guò)筆跡，背記的內(nèi)容從沒(méi)真實(shí)投身腦中，真叫一個(gè)天壤之別。讀到一個(gè)小姑娘的詩(shī)，韻角齊整，天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。來(lái)看背的比我熟不知道好幾倍，僅僅課上完全沒(méi)有大家那時(shí)候的魅力，和周曉菲再來(lái)過(guò)幾回就失了興趣愛(ài)好，常常去接侄子時(shí)都想，他學(xué)的不一定有我那時(shí)候開(kāi)心，盡管他考試成績(jī)比我好，考分比我高。邵老師說(shuō)，我想成孔乙己，而這種孩子幾乎全是被當(dāng)做孔乙己來(lái)塑造的，五六年級(jí)的班已教得沒(méi)什么靈力，這一更小的班來(lái)看也不行。她的教室恰好租用的是我中小學(xué)校階段的`我的母校，每一次歷經(jīng)，我都是想，她們，這類學(xué)校和教室，和我一直在西安市，北京看過(guò)的古建筑，這種科場(chǎng)太學(xué)有多少相近有多少一樣？里邊擺脫的人，又有多少類似與不一樣呢？成蝶須先有蛹，成材須先經(jīng)歷考試的洗禮，如今的大家并不是每一個(gè)人都是有接納最大文化教育的支配權(quán)，因此根據(jù)考試來(lái)降低和挑選，我想大概這般。但是我也想，相比比我還小的一些孩子，我還在蛹中情況下，最少也有做毛毛蟲(chóng)時(shí)的記憶力能夠回憶，又何嘗不是一種幸�？鞓�(lè)。

記憶作文篇4

　　我好像一直在尋找，在尋找著什么。我相信，它也一定在等待我……——題記

　　我就是所謂的“在城墻根長(zhǎng)大的孩子”。

　　生在蓮湖區(qū)，環(huán)城公園旁。踏過(guò)大馬路，走過(guò)雕著紋樣的大石橋，跨過(guò)那惡臭的護(hù)城河，我到了自己的圣地。

　　幼時(shí)，我?guī)缀跏浅商炫菰诃h(huán)城公園的。即使上了幼兒園，下午也總要去逛逛才高興。早上八點(diǎn)吃過(guò)早飯，我便急不可耐的想去公園。那雙粗糙堅(jiān)實(shí)的大手把我放進(jìn)嬰兒車中，再扛上溜溜車，我的一天是這樣開(kāi)始的。

　　偶然看見(jiàn)自己小時(shí)候做著鬼臉的丑照，便不由自主回憶起來(lái)了……我饒有興趣的看著這本相冊(cè)，翻到下一頁(yè)，看見(jiàn)個(gè)孩子，在城墻下采花……

　　環(huán)城公園中，大多是老婆婆老爺爺。當(dāng)初那公園基本也沒(méi)有什么可玩，但幼時(shí)的自己認(rèn)為這就是天堂。在公園的大下坡騎溜溜車，去城墻下采些蘭花送給姥姥，讓那對(duì)姓薛的'夫妻拍自己的丑照，與姥爺一起用蘸了水的大毛筆在石板路上涂鴉……但我最愛(ài)的，還是獨(dú)自躺在草坪上，望著那厚重的城墻。即使政府組織過(guò)一次修建工作，但城墻依然破舊，墻角龜裂開(kāi)來(lái)，很多磚塊都脫落了，還有的剩著一半懸在那里。但不知為什么，不，是正因這樣，那墻才帶給我那般莊嚴(yán)肅穆的情感。當(dāng)時(shí)的我便暗暗在想，將來(lái)一定要像那城墻一樣，即使只是矗立在那兒，也要去保護(hù)愛(ài)的事物……

　　我六歲那年，姥姥姥爺，古城墻都離我而去，我去了外地上學(xué)。至今我還忘不掉，姥姥姥爺送行時(shí)那強(qiáng)顏歡笑的表情。

　　合上相冊(cè)，我給媽媽打了招呼，打車去了西門。五年級(jí)重返西安后，這還是第一次回蓮湖區(qū)。下了車，我走到那幢自己以前住的單元樓，看著16樓陽(yáng)臺(tái)上掛著別人的衣服，心中有股說(shuō)不出的苦楚。

　　自己的，早已不是自己的了。

　　跨過(guò)熟悉的馬路，旁邊的報(bào)刊亭拆了，建了服裝店，以前買“植物大戰(zhàn)僵尸”攻略的雜貨鋪也消失了蹤影。石橋下的護(hù)城河，比以前干凈了些。公園里建了許多新設(shè)施，運(yùn)動(dòng)、散步的人群中，卻再?zèng)]有熟悉的面孔。

　　有這些變化自然是好的，但不知為什么，感覺(jué)自己的心在抽泣。

　　我繼續(xù)向前踱步。走過(guò)拐角，一片大草地驀然出現(xiàn)在眼前，上面零零散散的嵌著些蘭花，踏過(guò)草地，那是我心心念念的城墻。

　　它沒(méi)變，依然透著歷史的滄桑，像是在等待我一樣，特意放慢了變化的速度，它知道有個(gè)男孩會(huì)來(lái)找它。

　　那股純粹質(zhì)樸的快樂(lè)在我心中泛濫開(kāi)來(lái)，但很快無(wú)影無(wú)蹤。

　　我微笑著對(duì)它說(shuō)：“你好。”

　　一片寂靜。

　　我轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)有回頭。

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