（必備）記憶的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
記憶如一片森林，回憶如一條幽徑，踏上幽靜的小路，輕觸著樹干，鳥兒的歌聲做向?qū)�，尋找記憶深處的那份美好。——題記
記憶中，總有那些美好、快樂的事情發(fā)生：六一兒童節(jié)時坐過山車的那份驚喜；端午節(jié)時一家人圍在桌邊品嘗粽子的那份甜蜜；清明節(jié)時家人們來到祖先墳前的那份沉重……但我記憶最深刻的，莫過于過春節(jié)時那份濃濃的幸福感了。
春節(jié)時的打雪仗，放鞭炮，是每個孩子的摯愛。沒錯，雖然我和哥哥都長大了，但我們?nèi)酝奈淬廊皇且粋�調(diào)皮的小孩子。這不，哥哥買來了一大堆鞭炮，準備和我一起放鞭炮呢。
首先登場的是沖天炮。我們把它輕輕地插在土里，火一點，等引子燃盡了，沖天炮便一下沖上天空，啪的一聲炸成兩截。但我們?nèi)杂X得不帶勁，一個接著一個地放，看它在空中升起，炸開，再落下，讓我不禁想起小時候在老家放煙花的情景。
接下來登場的是一些摔炮。火一點，迅速扔下并跑開，讓它啪的一下在地上爆炸，可好玩了。有時，我們還將它扔進外爺?shù)男≡豪�，把進出的大人嚇一大跳，看著他們那因驚嚇而愣住的臉，總是能讓人開懷大笑。
最后就是最美麗的煙花了。點燃它，讓它在空中綻放光彩，讓它在漆黑的夜里展現(xiàn)出自己最美麗的.一面。煙花飛散著，帶著我們新年的祝福綻開了，我不禁贊嘆著：“煙花真美麗，過春節(jié)真幸福��！”
春節(jié)的快樂，如記憶密林中那朵最鮮艷的花，綻放在記憶深處，更是我找持已久的那份美好。
記憶的作文 篇2
童年是人生漫漫長路邊永遠綻放的鮮花，送給我們芳香而美麗的人生。
記得大概在四五歲的時候，媽媽去外婆家了，爸爸在隔壁大伯家談心，我獨自在家看美食節(jié)目，見電視上的廚師在剁土豆泥，然后搓成湯圓大小，放進鍋里蒸，不一會兒，色香味俱全的.佳肴就出鍋了。
我望著那美味，饞得口水都流下來了，想：這些人可以做，我也可以。我要做一個橘子香蕉混合湯圓，又好看又好吃，羨慕死你們！
說干就干，我踩著小板凳，拿出放在碗櫥里的水果刀，小心翼翼的捧著它，因為我知道，劃破了手會很疼。
我握著刀來到父母臥室，把媽媽昨天買的橘子香蕉都倒在地上，準備大干一番。
我也不知道要不要剝皮，以前都是媽媽喂我吃的。俺不想了，索性就直接動手做吧。
我先切香蕉，因為它平時都軟乎乎的，很好欺負的樣子。我摸摸它：“香蕉不怕，不疼啊，寶寶把你變成好吃的東西，讓你到我肚子里來玩，好不好呀？”
我一邊說，一邊切，不知是不是因為勁太小，一點也切不動，我氣極了，用肉呼呼的小拳頭砸它，還說：“叫你不聽話，叫你不聽話！”也不知捶了多久，我感覺累了，就停下手，低頭一瞧，耶，香蕉被我捶了個稀巴爛，不用再剁了。
接下來，就是解決橘子的時候了。我以為只要用拳頭，就可以把它也拍爛了，就一直在那兒捶，可汁都被我敲出來了，橘子也沒有打爛，這一招不行了，我只能用刀砍。我把刀舉起來，對準橘子砍下去，它一骨碌滾走了，我也跟在后面屁顛屁顛地跑。
好不容易把橘子香蕉都變成水果泥了，接下來，我就在橘子泥這邊揪一點，在香蕉泥那邊揪一塊，和到一塊，搓成小湯圓，放在地板上，欣賞著自己的杰作，想象著爸爸媽媽回來時，夸獎我長大了的樣子。
爸爸在幾分鐘后回來了，看到我和一片狼藉的房間，勃然大怒，對著我咆哮，我好委屈，又不敢申辯，怕他會揍我。
媽媽回家后，我天真的叫她把我的美味擱在鍋里蒸給我吃，她卻不肯。后來，我一直都在琢磨為什么她不愿意，直到今天我才明白。噓，看過的人千萬不要把我的糗事傳出去啦，thank you very mouch！
記憶的作文 篇3
月光輕輕瀉在棉被上，帶來微風(fēng)，夾雜著絲絲寒意拂過臉頰。那輕柔的聲音又在耳邊回響，趕去寒意，唯獨留下你的溫暖伴我進入夢鄉(xiāng)。
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天哼著那首《童年》，把小手藏在爺爺?shù)拇笫掷�，享受著無憂無慮的暑假。今天想吃什么呀？爺爺撇著剛學(xué)來的普通話問。紅豆腐。也許你不知道這是個什么東西，但就是它把我的童年點綴的五彩斑斕。
燉好了火鍋，熱騰騰的紅豆腐令人垂涎欲滴。爺爺夾住一塊往我嘴里放，我像只龍似地緩緩?fù)鲁霭讱猓旱脿敔斎炭〔唤�。記得第一次看見這東西，我問爺爺：這是啥？爺爺脫口而出：紅豆腐。那時對于三歲的我來說，可是個稀奇東西。紅豆腐騙了我兩年，直到五歲時，我才從媽媽那得知它是鴨血。當時，我還吃驚的呆了半天，才反應(yīng)過來。就這樣，我等著那從筷子上掉下來的'紅豆腐，在爺爺甜蜜的謊言包裹中，度過那珍貴的童年。
爺爺不僅讓我的童年記憶有滋有味，還做了我的啟蒙老師。
爺爺，你會寫8嗎？老師讓寫一篇8，我不會寫啊，快來幫我。對于三四歲的我來說，寫出一個漂亮的數(shù)字8是很難的。爺爺趕忙跑來，爺爺對我的心疼在小區(qū)里是出了名的，那真是隨叫隨到。
也不知道爺爺用了什么錦囊妙計，想出這么個寫法，讓我印象頗深。爺爺先問：那你覺得數(shù)字8像什么呢？不知道。我搖搖頭。經(jīng)過他一番啟發(fā)，我終于大聲說：像雪人。那你怎么堆雪人的，就怎么寫唄。我更不懂了，用迷茫的眼神瞪著爺爺，爺爺敲了敲我的腦門說道：我真是養(yǎng)了一個小豬娃啊，你想，你先畫一下圓圓的頭，再畫一下圓圓的身子，身子要比頭大一點，不就是‘8’了嗎？我頓時對爺爺肅然起敬，真厲害！直到小學(xué)三年級，我才知道8是一筆寫下來的。
爺爺甜蜜親切的謊言一直縈繞在我耳邊，那聲音伴隨著美好的童年被我珍藏心中。
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