記憶的作文匯總[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　獨(dú)自一人回家，路似乎變得格外漫長(zhǎng)了。黃昏的小道總是被夕陽(yáng)烘烤的金黃金黃，小溪也邁著遲疑的腳步在緩緩地流淌，匆匆的過(guò)路人給我一個(gè)個(gè)陌生的眼神，無(wú)邊的天際被一架弛行的飛機(jī)劃破了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣清脆的笑聲。那會(huì)是誰(shuí)呢？喔，原來(lái)是兩個(gè)背著書(shū)包的孩童在互相追逐。在歡笑聲里，不禁喚起我潮水般的記憶，視線漸漸變得模糊不清了，淚水慢慢地淹沒(méi)了我正要前行的路口……

　　炎炎的夏天總是洋溢著漫熱的氣息，蔥蔥的樹(shù)林里，蟬兒潛在葉間一聲聲的長(zhǎng)鳴。昏睡了17年，總算可以出來(lái)清清嗓子了。我便和小伙伴一起，光著膀子走到叢林去抓知了、爬黃泥山、燒泥瓦。于是秋天便有了一個(gè)小瓦罐�！拔野严奶斓奈兜蓝佳b進(jìn)去了”。突然這樣對(duì)著媽媽說(shuō)，媽媽也總是微笑著，輕輕摸摸我的額頭。

　　“秋天的油田是金燦燦的，還飄著稻子的香氣�！边@是我第一次跟著公公去稻田里割稻子發(fā)出的感嘆。公公拉著我臟兮兮的小手，領(lǐng)著我到田里去，公公走路時(shí)總是抖呀抖的，于是我也學(xué)著公公那樣，也抖呀抖的走那條很窄和滑的小路，然后靜靜地坐在田邊，望著茫茫的田野，相互依偎在一起，讓秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的身體，看看天空，天空還是那樣湛藍(lán)湛藍(lán)的，絲毫沒(méi)有被冷風(fēng)吹散的沖動(dòng)。落葉也就成了秋風(fēng)的點(diǎn)綴了，使無(wú)聲的秋風(fēng)變得有聲起來(lái)，總是沙沙沙、沙沙沙的吹著，現(xiàn)在卻成為過(guò)往的記憶了，沙沙聲沒(méi)有了，公公也早已離我而去，我想，那黃昏的小道應(yīng)該是那些金色的稻田吧？

　　記憶落到這里的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，只剩下天邊的一縷霞光。我開(kāi)始害怕了，不由得加快了行走的腳步。忽然看見(jiàn)有一個(gè)小女孩正坐在街角吹著泡泡，那一縷霞光正照著女孩那張充滿憂愁而又悲傷的臉，便不由地想起了我和哥哥的那一個(gè)春天……

　　春天是一個(gè)令人沉睡的季節(jié)，飄飄灑灑的雨絲像牛毛一樣墜落在葉子上，雖然沒(méi)有秋風(fēng)的吹拂，但卻擁有了春雨的迷蒙，使人更加散漫起來(lái)。一句親切的對(duì)話，卻喚醒了我沉睡的斗志——“我們?nèi)ゴ蹬菖莅�，好嗎？”哥哥望著天空輕輕地問(wèn)我�！昂醚胶醚�！”我連連回答。于是，哥哥便又領(lǐng)著我到陽(yáng)臺(tái)那里，拿起肥皂水麻利地做了起來(lái)，我的眼睛絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)哥哥，一直全神貫注的盯著、望著。等他做完的時(shí)候，他便把我抱上陽(yáng)臺(tái)來(lái)，一起吹起泡泡來(lái)……

　　一串串彩色的泡泡悠悠蕩蕩地飄到半空中，與陽(yáng)光相融合在一起，發(fā)出透亮的光芒。黃黃的.顏色在陽(yáng)光的照耀下卻變得那么美麗可愛(ài)，就像我們那張充滿笑意的臉……

　　泡泡飄呀飄，在我的不知不覺(jué)中越升越高，美麗的色彩開(kāi)始慢慢地褪色，最后爆破在空中，化作了一粒粒細(xì)密的水珠，消失在天空中了。

　　天，已經(jīng)黑盡了。淚水禁不起記憶的阻擋，放肆的流了下來(lái)，空氣中彌漫著一種寂寞的思念。透過(guò)別家的窗戶，我能看見(jiàn)燈光在齊刷刷地亮起來(lái)，我能聞見(jiàn)別家人炒菜的香味，我也能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處女孩默默哭泣的聲音……但這一段路，我走了好久，想起了很多，記起了很多，想起那些在時(shí)光中消逝的日子，記起了那些已經(jīng)成為記憶的歲月。記憶中走過(guò)的路，已走了十四年，成長(zhǎng)生活中的酸甜苦辣也漸漸鋪滿了我記憶的道路，盡管這條路充滿著挫折，充滿著不快、充滿著心酸、充滿著愧疚，但這是我成長(zhǎng)的路，是我記憶的路，是我人生的路。但我還沒(méi)將它延續(xù)下去，接下來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我將要繼續(xù)編織成長(zhǎng)路，用屬于自己的語(yǔ)言，宣告屬于自己的世界。

記憶的作文 篇2

　　清風(fēng)剛好，雖多但也不勝擾。

　　——題記

　　眼眶里滾動(dòng)著熱乎的淚水，那一刻我很高興。

　　夏天的夜，總是那么煩躁不安；窗外的蟬，哼著一曲曲小調(diào)，這這寂靜的夜中顯得那么“悅耳”，在這寂靜的夜中，我漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，又做起那個(gè)夢(mèng)來(lái)……

　　“阿婆，熱”年幼的我說(shuō)道�！皩殞殻瑹�？”“嗯�！闭f(shuō)完我便閉上眼，希望這個(gè)方法能讓我“好一點(diǎn)�！蹦：�中耳邊好像有著的響聲。過(guò)了一會(huì)我便說(shuō)問(wèn)到“阿婆，阿婆”，見(jiàn)沒(méi)人理我，我又大聲叫喚著“阿婆，阿婆”聽(tīng)見(jiàn)你在那邊應(yīng)到，我便下了床向那走去，黑夜中的'路并不好走，磕磕絆絆。

　　黑夜中，那個(gè)黑影，一次又一次的扭動(dòng)，“只聞其聲，不感風(fēng)來(lái)�！蹦阏f(shuō)：“好像壞了，可能是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)用了�！闭f(shuō)完你拍拍我的頭，又說(shuō)道：“你先回去睡覺(jué)，阿婆我在想想辦法。”

　　靜謐的夜中吹來(lái)了陣陣徐徐的清風(fēng)，那風(fēng)，不同往常的那莫機(jī)械，也不似自然地風(fēng)，時(shí)大時(shí)小，細(xì)細(xì)觀察、仔細(xì)的去想，其中還夾雜著一絲柔情。

　　那風(fēng)，吹走了，淡淡的童年；那扇，搖下了，濃濃的歲月；那月，照亮了，夜夜的冷暖。

　　雖然時(shí)光老人，翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)筆記，但那個(gè)畫(huà)面仍然在我心中。我拾起，這時(shí)光，尤暖人心。

　　多年以后，我重溫舊的記憶，輕輕蒲扇，白白衣衫，那一刻的你格外的美。這場(chǎng)景，在夢(mèng)里，多次重播。也許“他”是想告訴我感恩吧，可能也要學(xué)會(huì)付出，更要懂得“成長(zhǎng)�！�

　　風(fēng)吹，葉落，月明。那美妙的蟬鳴，和那抹不去的畫(huà)面都“鑲”在了心中。

記憶的作文 篇3

　　在家里收拾相冊(cè)，突然發(fā)現(xiàn)一張小小的相片。照片里的我是個(gè)剪著短發(fā)，像個(gè)男孩子，笑的一臉開(kāi)心。

　　細(xì)細(xì)回憶，記得剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候。到了那里，我一百個(gè)不情愿，大哭著。別的.小朋友都在看著我。我傷心地踢掉了鞋子，踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后還是幼兒園老師幫我撿回來(lái)的。最后我還是上幼兒園了，記得在那里過(guò)得挺開(kāi)心的，也有不少美好的回憶。

　　我在幼兒園里，很不喜歡那里的午飯。因?yàn)橛形骷t柿，我不喜歡吃西紅柿。但是飯里有西紅柿，怎么辦呢？一直把西紅柿挑了出來(lái)，放在桌子上。別的小朋友都跟我一樣，把西紅柿放在桌子上。但是突然有一天，我突然把西紅柿吃了，沒(méi)有留下一點(diǎn)。細(xì)細(xì)回憶，也不知道是什么原因。是因?yàn)槭裁茨�？突然覺(jué)悟了？是這樣嗎？不得而知。

　　還記得幼兒園里，我有一個(gè)很要好的好朋友，不過(guò)她比我大一整歲。我上小班時(shí)，她已經(jīng)上中班了。我現(xiàn)在很是好奇，我當(dāng)時(shí)是怎么認(rèn)識(shí)她的？是她先找我玩的，還是我先找她玩的？我不知道，也想知道。不過(guò)，上了一年級(jí)，我和她依然是好朋友。只是她上完了三年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了。也沒(méi)有和我打一聲招呼。

　　幼兒園的記憶在我的記憶里很少，只是有那么幾件讓人印象深刻的事。

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