記憶的作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
在回憶中，鄉(xiāng)村猶如一個(gè)仙境；在心目中，鄉(xiāng)村是一幅如夢(mèng)的畫卷；在故事中，鄉(xiāng)村是一個(gè)充滿快樂(lè)的天堂……
走過(guò)曾經(jīng)的小路，回到記憶中的村莊，來(lái)到了以前的小樹林。
在小時(shí)候，這個(gè)樹林猶如我的噩夢(mèng)。在當(dāng)年，這里，它曾是一個(gè)蟲子的樂(lè)園，惡心的蟲子令我作嘔，那里被樹陰團(tuán)團(tuán)包圍，似乎沒(méi)有一絲陽(yáng)光，沒(méi)有一點(diǎn)亮光。
但是，今天的樹林令我驚呆了，它就像是換了一張新面孔一般。
綠茵茵的'綠草像毯子一樣，鋪滿了地面，五彩繽紛的小野花探出頭來(lái)，綻放開美麗的笑臉。
進(jìn)入樹林深處，樹陰變多了，透過(guò)枝葉的光斑密密麻麻地照映在草地上。
再深進(jìn)些，開始涼爽起來(lái)，花香猶如融入了空氣中，空氣中散發(fā)著樹的氣息。鳥兒在枝頭快樂(lè)地歡唱，小昆蟲開始鳴叫，“吱——吱——”小松鼠跑過(guò)茂密的草叢，發(fā)出“唰唰唰”的聲響，構(gòu)成了一曲特別的歌曲。
藍(lán)色的湖畔邊，堅(jiān)硬的巖石已經(jīng)被雨水沖洗得發(fā)白，長(zhǎng)出了嫩綠的青苔，滑溜溜的，發(fā)出閃亮的光輝。
鄉(xiāng)村的樹林，雖然不引人注意，但總會(huì)散發(fā)出一種特別的魅力。
記憶的作文 篇2
“明天你是否回想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)記起，曾經(jīng)你愛(ài)哭的你……耳邊又響起了這首歌，記憶的弦仿佛撥動(dòng)了又猶如微風(fēng)拂過(guò)海面，吹起陣陣漣漪。
那一年，我在一個(gè)沒(méi)有鳥語(yǔ)，沒(méi)有花香的季節(jié)遇見(jiàn)了你。當(dāng)時(shí)的我是個(gè)并不出眾，臉上有著小雀斑，身材胖胖的女生，走進(jìn)新教室里，第一眼就看見(jiàn)了你，有十分燦爛的笑容，熱情的和同學(xué)們打招呼，那時(shí)候我在想：“這個(gè)女孩笑得真開心，仿佛也能讓周圍的人變得開心，我要是能和她做朋友就好了�！边@樣想著，沒(méi)有察覺(jué)到她已經(jīng)來(lái)到我身邊，主動(dòng)和我打招呼，這時(shí)才意識(shí)到自己一直盯著她看，很不好意思的低下了頭，只是輕輕的說(shuō)了聲：“你好。”沒(méi)想到這卻是我們友誼的開始。
因?yàn)殚_朗，大方，對(duì)大家很好。她成為了班長(zhǎng)。我覺(jué)這很適合她，原以為我們不會(huì)有交集，但是那件事的發(fā)生，卻讓我們成為了好朋友。在意節(jié)體育課上，有一個(gè)測(cè)驗(yàn)。我與同學(xué)都準(zhǔn)備著，這時(shí)幾個(gè)班上的男生，向我走來(lái)，十分嘲諷的口吻：“小胖子，你跑得動(dòng)嗎？不要把跑道踏爛了�！闭f(shuō)完，周圍的人都大笑起來(lái)，看我都是那樣的嫌棄，鄙視，我不知道自己究竟做錯(cuò)了什么，讓他們這幺欺負(fù)我，一直膽小的性格，讓我不知道反駁，心里很傷心，卻沒(méi)有哭出來(lái)�！澳銈�?cè)诟墒裁矗俊币粋�(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，阻止了大家的笑聲，那時(shí)她十分生氣的走了過(guò)來(lái)，臉上的笑容不在了，樣子是那樣的憤怒，她把我護(hù)在身邊，大聲的斥責(zé)他們：“只有你內(nèi)心丑惡的人才是真正的讓人厭惡�！贝蠹叶紱](méi)有看到過(guò)她這么的生氣，都不知道說(shuō)什么，只好紛紛走開了，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，告訴我：“不要在意他們的話，討人厭的家伙，只有相信自己這才是對(duì)的�！笨墒俏覅s哭了，不為別的，只因她不嫌棄我，還愿意和我說(shuō)話，今天有替我打抱不平，我真很感謝她，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我這么好，她卻慌了起來(lái)，一直安慰我。那時(shí)我卻不知道，自己自閉的心開始動(dòng)搖，慢慢的`改變了。
自從那件事過(guò)后，我們成為了很好的朋友。這是我第一個(gè)朋友。我很開心，但面對(duì)其他人是，還是顯得不自然，習(xí)慣的低著頭，她很努力的幫我�？偸菐腋渌送妫膭�(lì)我多和同學(xué)老師交流，久而久之。我也變得開朗了，活潑了，也能笑著面對(duì)同學(xué)。日子很快過(guò)去了，三年的時(shí)光是那樣的短，還是到了分別的時(shí)間，畢業(yè)時(shí)，我和她哭得很傷心，終究我們還是去了不同的學(xué)校。
現(xiàn)在分開了也快一年看，但是我卻從沒(méi)忘記夠她，她就是我心中的陽(yáng)光，一有心事，只要想著深處的陽(yáng)光，心情就會(huì)很好。只是日子過(guò)了這么久，她還記的我嗎？在這里我想說(shuō)：“朋友，因?yàn)槟�，現(xiàn)在我也能開心的笑了，只是你在哪？你知道嗎？我很想你�！�
記憶的作文 篇3
往事如風(fēng)，帶著滄桑的味道；往事如塵，記載著歲月的痕跡；往事如夢(mèng)，一切遙不可及。
不管是在陌生的天涯，還是在孤獨(dú)的海角，中秋時(shí)節(jié)，每當(dāng)午夜的鐘聲響起，在那記憶的深處，必有一股溫馨依就潮水般夢(mèng)回。
雖然童年的多數(shù)記憶已模糊不清，可童年的歡笑的中秋卻像親密的影子，伴我終生。
中秋的夜晚，月亮最亮，最圓，最美。家人歡聚一桌。賢惠的媽媽，準(zhǔn)備了一桌子的美味，有香噴噴的`菜肴，有甜蜜可口的月餅，讓人垂涎三尺。到了分月餅的時(shí)候，爸媽都為我拿大個(gè)的月餅，不停地為我?jiàn)A菜。一家人吃著、說(shuō)著、笑著，活脫脫一首和諧之曲，流露著喜悅，飄逸著幸福。
清風(fēng)掀簾，好風(fēng)如水，月亮將它滿盈的清輝遍灑人間。兒時(shí)的我伏在爸媽的懷中，聽(tīng)著嫦娥姐姐的故事，甜甜地入睡，便覺(jué)自己是天底下最幸福的孩子。
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。時(shí)光的流逝讓我一天天地長(zhǎng)大。為了學(xué)業(yè)，我無(wú)奈地走出家人的羽翼，踏上了艱難苦澀的求學(xué)路。已記不清有多少個(gè)中秋夜，我曾獨(dú)自以淚洗面，曾經(jīng)多少次發(fā)出“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的感慨。蘇軾曾豪情地說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”可我無(wú)論如何也做不到他那種“不以物喜，不以己悲”的樂(lè)觀曠達(dá)，而唯有舉首蒼穹，凝望明月，獨(dú)自傷感。
人為什么要長(zhǎng)大？我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就不能再像孩子般貪婪地享受家人無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)了；因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就要獨(dú)自面對(duì)生活的悲歡離合了；因?yàn)殚L(zhǎng)大了，兒時(shí)的中秋就一去不復(fù)返了，而空余可望而不可及的回憶……
記憶的作文 篇4
我的記憶中有許多事，就像天空上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘一顆最亮的星送給大家。
我的老家在鄉(xiāng)下。那里鄉(xiāng)村民風(fēng)純樸，誰(shuí)家有了好吃的都互相送一下。哪家的孩子調(diào)皮了，摘了地里的東西，只要不糟蹋，過(guò)后大人和主人家說(shuō)一聲，或折成錢，主人家也只是微微一笑。
每到四月，我和姐姐最喜歡去別人家的`草莓地去摘草莓。那草莓地一望無(wú)際，看上去好像綠色和紅色的天地。整個(gè)草莓地就像一個(gè)“凸”字，大的一眼望不到邊。草莓成熟后散發(fā)出一種甜甜的香味。整個(gè)草莓地香味濃郁。
我和姐姐去草莓地總要拿著一個(gè)大盆子。
姐姐告訴我：“你只能摘紅彤彤的，不要摘半紅半綠的，還有綠色的也不能摘，萬(wàn)一你吃壞肚子了，老爸又該嘮嘮叨得了……”哎，姐姐來(lái)了十分鐘的說(shuō)教。等她說(shuō)完，我一步踏進(jìn)了草莓地，半蹲著搜索熟透的草莓，每個(gè)葉子底下都不放過(guò)。姐姐捂著嘴笑我是只小老虎，正仔細(xì)地找著獵物�？刹皇锹铮铱吹揭粋�(gè)熟的就撲上去，一把抓住，生怕它會(huì)逃跑一般。姐姐呢，就像一只文靜的小白兔在找草吃，看見(jiàn)了也是慢慢蹲下身子，去撿那一個(gè)個(gè)紅得像小寶寶一樣的草莓。姐姐的辮子忽上忽下的，仿佛輕巧靈動(dòng)的蝴蝶，真可愛(ài)！不一會(huì)，我和姐姐摘了滿滿一盆草莓。聽(tīng)到媽媽呼喊我們，我和姐姐抬頭應(yīng)了一聲：“知道了！”這時(shí)，姐姐指著我，我指著姐姐，哈哈大笑。原來(lái)呀，不知道什么時(shí)候，我們的臉都成了大花臉！
現(xiàn)在，我一看到草莓，就想起了這一顆美好的星！所以我現(xiàn)在最愛(ài)吃的水果就是草莓哩！我一看到草莓就想笑！
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