[經(jīng)典]記憶的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的記憶的作文3篇，歡迎大家分享。

記憶的作文 篇1

　　看著她一步一步輕快地走了，我還站在原地，一顆早于破碎的心再次受到意外的打擊，看著灰蒙朧的天空沒(méi)有一絲陽(yáng)光，空氣仿佛停止了流動(dòng)，眼眶中苦澀的淚水流到了嘴邊，這是一個(gè)多么狼狽失戀的'我。

　　走了，我知道她永遠(yuǎn)地走了，她不可能再回到了我的身邊，回想一下，為了這一份愛(ài)，我己努力地工作，為了只是多掙一些錢，讓我們的生活過(guò)得更好一些，每當(dāng)下班的時(shí)候，第一時(shí)間過(guò)去陪她，希望能讓她更多一些開(kāi)心，多一些理解和溝通，少一些煩惱，在她不開(kāi)心的時(shí)候，我用盡自己最大的努力去做，多希望她能笑一笑，她寂寞的時(shí)候，我寧愿請(qǐng)假也去陪她玩，希望的只是給她多一點(diǎn)愛(ài)，我知道，有付出就有回報(bào)，但是，當(dāng)我一次次默默地付出時(shí)，得到的只是她的自責(zé)和埋怨，為此，我并沒(méi)有去指責(zé)她，而是通一個(gè)個(gè)故事和道理去講明道理，為的只是更好地溝通，她沒(méi)有理解，只笑著地對(duì)我笑：你只會(huì)講大道理。我的心再次受到了更大的傷害。 愛(ài)一個(gè)人就是要給她幸福，為了讓她更快樂(lè)，我離開(kāi)了她， 只是在默默的祝福和鼓勵(lì)她，希望她能更好。

　　讓我明白了自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了幫助別人是一種快樂(lè)，我相信，我會(huì)做得更好。

記憶的作文 篇2

　　旅程，海邊，云淡風(fēng)輕。

　　這里是日本靜岡的沼津，夏季有格外明媚的光。我第一次看見(jiàn)大海，還有遠(yuǎn)方云霧繚繞的富士山。

　　這是一段永不磨滅的記憶。

　　記得初到靜岡的早晨，盛夏的晨光灑滿大地。我推開(kāi)賓館的房門，對(duì)面的房門恰好也打開(kāi)了。出來(lái)一個(gè)西裝革履的中年男子，拉著一只旅行箱，我們的目光恰好相遇。

　　“你好！”他用日語(yǔ)說(shuō)，臉上漾了一個(gè)微笑，然后微微俯身�！澳愫��！蔽毅读算叮�忙不迭地回答。隨后他轉(zhuǎn)身，腳步輕盈地離開(kāi)。

　　也許習(xí)慣了冷漠，陌生人的一個(gè)微笑，竟然令我如此刻骨銘心。

　　還記得出發(fā)去富士山時(shí)，房東太太塞給我的兩片暖寶寶和幾顆糖。她微笑著一邊說(shuō)，一邊用手示意“山上冷，注意套上外套�！狈块g里有榻榻米的味道，還有窗外正恣意綻放的花叢的氣息，一切都如此和諧與友好。

　　站在富士山漆黑的火山灰上，層層云海與連綿的山巒，是那樣震撼了我的心。當(dāng)一個(gè)年輕的登山者與我擦肩而過(guò)時(shí)，他停住了腳步。

　　“你好！你們是中國(guó)人嗎？”他友好地問(wèn)，用不太流利的中文。

　　“是的。”我飛快地回答，“您會(huì)說(shuō)中文？”熟悉的`語(yǔ)言令我對(duì)這個(gè)萍水相逢的登山者頓生好感。

　　“嗯，學(xué)過(guò)一點(diǎn)�！彼�笑答。

　　“請(qǐng)來(lái)中國(guó)玩！”我也笑著說(shuō)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌地道別，隨后一步一步向上攀登。富士山上氤氳的霧氣模糊了他的背影，但他的笑臉與話語(yǔ)卻銘刻在了我心中。

　　在靜岡度過(guò)的匆匆?guī)滋欤�除了海邊的沙、路邊的花、山巒上的云海，深深刻在我心中的，還有那些素不相識(shí)的人們的友好。也許終其一生也不會(huì)再見(jiàn)面，永遠(yuǎn)也不會(huì)了解對(duì)方，但是一個(gè)笑靨，一聲問(wèn)候，就能足夠溫暖生命中的匆匆過(guò)客。他們用友善，窮盡了一次遇見(jiàn)的美好。

　　我們，再也不會(huì)冷漠，請(qǐng)學(xué)會(huì)溫暖他人。

　　旅程、海邊、云淡風(fēng)輕。

　　溫暖的花盛開(kāi)在心中，它們對(duì)于我，是一生一世都不能磨滅的記憶。

記憶的作文 篇3

　　20xx年已悄然離我們而去！在這一年中，發(fā)生了許多事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，唯獨(dú)那件事卻在我的記憶深處怎么也忘不掉。

　　那是一次期中考試。我邁著輕快的步子走進(jìn)教室后，找到座位，準(zhǔn)備好文具。便趕緊坐下開(kāi)始復(fù)習(xí)。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：考試很快開(kāi)始了，要上衛(wèi)生間的趕緊去，千萬(wàn)不要?jiǎng)e耽誤了考試時(shí)間�。⑼瑢W(xué)們一聽(tīng)到這句話，都一溜煙地跑了出教室，我也不例外，畢竟不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一嘛！回到教室，老師就開(kāi)始發(fā)草稿紙了，我的心怦怦直跳，忐忑不安，生怕考試時(shí)出了什么差錯(cuò)，或是自己又粗心大意。心里暗暗給自己鼓勁，長(zhǎng)吁一口氣，我朝一位女同學(xué)望了望，她也看了看我，并給了我一個(gè)甜甜的.微笑。頓時(shí)，我覺(jué)得充滿了信心和力量，監(jiān)考老師發(fā)完考卷和答題卡，并宣布：＂考試開(kāi)始�。⑼瑢W(xué)們立刻拿起筆，刷刷刷地寫了起來(lái)。我也開(kāi)始奮筆疾書，想著那個(gè)微笑，我的嘴角不禁上揚(yáng)，我越寫越快，很快，我就寫到了附加題。天呀！這道題有點(diǎn)難，瞬間頭皮發(fā)麻，本想放棄奈何林老師常說(shuō)的話語(yǔ)在我耳邊回蕩不試試看怎么知道自己行不行呢？于是我便在草稿紙上算來(lái)算去，可是怎么也算不對(duì)。心中掠過(guò)一絲放棄的念頭，又像個(gè)泄了氣的皮球。要不放棄吧！反正只是附加題，可是林老師常教導(dǎo)我們困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，我強(qiáng)它就弱。

　　我能做的就是戰(zhàn)勝它！正當(dāng)我下定決心要完成這道附加題時(shí)候，一抬頭，我看到了女同學(xué)的微笑笑靨如花。頃刻間，我立刻充滿了信心。我換了一種方法，終于算對(duì)了。抬頭一看，哇！只剩五六分鐘了。我趕緊驗(yàn)算，果然，功夫不負(fù)有心人，我做對(duì)了！心里雀躍萬(wàn)分！考試結(jié)束后，我找到她，感激地說(shuō)：＂謝謝你�。∫�不是你的微笑給了我信心，最后一道題我早就放棄了�。⑺�不好意思地說(shuō)：＂我只是給了你一個(gè)微笑，怎么會(huì)有這么大的幫助呢？＂我誠(chéng)懇回答：＂有時(shí)候?qū)δ銇?lái)說(shuō)很微小的事只是一件小事，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是鼓勵(lì)和信心。＂

　　都說(shuō)愛(ài)笑女孩運(yùn)氣不會(huì)差，是的，我也是這樣認(rèn)為！20xx年，那微笑留在我的記憶深處讓我久久難忘，并時(shí)刻給予我信心，鼓勵(lì)和力量。因?yàn)樗�充滿愛(ài)，那愛(ài)令人感動(dòng)，也深刻地留在了我的記憶深處。

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