初中校長(cháng)寄語(yǔ)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到寄語(yǔ)吧,寄語(yǔ)是所傳的、寄托希望和希冀的話(huà)語(yǔ)。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的寄語(yǔ)呢?下面是小編幫大家整理的初中校長(cháng)寄語(yǔ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中校長(cháng)寄語(yǔ)1
教育的使命是讓人們由無(wú)知走向睿智,從幼稚走向成熟;教育的核心是培養學(xué)生健康的人格。教育的成敗關(guān)系著(zhù)千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福和民族的興衰,我們任重而道遠……
老師們:與學(xué)生為伍亦是與希望同在、與未來(lái)同行。教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,賞識學(xué)生是為師的職責。愛(ài),不等于教育;但沒(méi)有愛(ài),肯定沒(méi)有真正的教育。健康的體魄、淵博的學(xué)識、高尚的品格、優(yōu)雅的儀表,睿智、幽默、風(fēng)趣、待人以誠,做一位“雙贏(yíng)人生、快樂(lè )成功”的現代教師。
同學(xué)們:人沒(méi)有什么,但也要有夢(mèng)。夢(mèng)想讓人偉大,充滿(mǎn)動(dòng)力;夢(mèng)想推動(dòng)歷史,嫦娥奔月。讀書(shū)雖辛苦,但一定要學(xué)會(huì )“苦中求學(xué),學(xué)中求樂(lè )”!不怕輸在起點(diǎn),決心贏(yíng)在終點(diǎn)。崇尚學(xué)習,與書(shū)為伴,志存高遠,才藝雙馨,習慣決定命運,細節決定成敗,學(xué)習成就未來(lái)……
“做人晶瑩剔透,做事水滴石穿”。學(xué)校是教師的家園,是學(xué)生的樂(lè )園。學(xué)校文化從無(wú)到有,由龐雜到精致,直至大象無(wú)形,充盈于校園的每個(gè)角落。在我們師生的同樂(lè )中,讓雜質(zhì)沉淀,虛浮蒸發(fā),讓精華內滲到每一個(gè)細節,到一定程度自然氣蘊四溢,香澤周邊。從原有精華的積淀固化到現代文化的累積,直至形成特有的滕南中學(xué)文化磁場(chǎng)。讓其滋養代代學(xué)子,使他們帶著(zhù)母校的文化基因在祖國的各行各業(yè)中施展身手!
初中校長(cháng)寄語(yǔ)2
新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開(kāi)始,你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的彷徨,有的同學(xué)滿(mǎn)臉的茫然,你們不要彷徨也不要茫然。我告訴大家吧,最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒(méi)有理想和目標就好像迷途的糕羊沒(méi)有了父母的指引,也好像大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。
我們要牢記校長(cháng)給我們的三句寄語(yǔ):
細節決定成敗態(tài)度決定一切 人格決定一生
俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春”那么,新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節,奏春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì )結出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要國家努力學(xué)習,開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀(guān)念,更新教育思想,切實(shí)加強課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。
只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節,才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權,才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導者,充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式,教學(xué)激發(fā)學(xué)生,獨立思考和創(chuàng )新意識,讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,和科學(xué)精神,變教學(xué)為導學(xué),一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導,進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責!
愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求以嚴導其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到敬書(shū)育人,管理育人為人師表,虛心向其他老師學(xué)習向自己的學(xué)生學(xué)習,及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。
作為教師,我們早已做好準備,新學(xué)期中依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用辛勤的汗水澆灌求知的`心靈,用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新學(xué)期里取得更大的成績(jì)。
我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò):“有時(shí)我們敢于面對強盜,卻未必敢于面對一張白紙!笔堑,孩子的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà),譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。
雖然我們的名字不會(huì )名垂千史,流芳百世,但我們會(huì )驕傲地說(shuō):“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,就能實(shí)現我們的宏偉藍圖。
“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”,如今正是一年中最美好的時(shí)光,親愛(ài)的同學(xué)們,你們準備好了嗎?在打開(kāi)新學(xué)期這本大書(shū)的扉頁(yè)時(shí),每個(gè)人都要問(wèn)一下自己:我有理想嗎?我的理想是什么?一個(gè)人有了明確的理想,就像漂泊在茫茫大海中的扁舟,終于找到了正確的航向。
一個(gè)人有了美好的理想,就像風(fēng)沙四起的荒漠中出現了一片綠洲,就像在荒涼的孤島上忽然聽(tīng)到了夜鶯的啼;一個(gè)人有了遠大的理想,就像夢(mèng)牽扯著(zhù)生命的腳步,一路跋涉,萬(wàn)水千山,赴湯蹈火。生命原來(lái)是理想的一架梯子,可以一直延伸到理想成真的那一刻,只要你永不放棄。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,意味著(zhù)同學(xué)們應該帶著(zhù)一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開(kāi)始,還意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想,,就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備,學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。但這就像踢足球一樣,多跑一步未必能進(jìn)球,但如果不出腳,就永遠沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
初中校長(cháng)寄語(yǔ)3
各位朋友,利辛縣紀王場(chǎng)中學(xué)歡迎您!
美麗的青春需要浩瀚的精神、飛揚的想象,利辛的沃土需要勤勉的態(tài)度、儒雅的修養。紀王場(chǎng)中學(xué)正邁著(zhù)奮進(jìn)的步伐努力與教育同行,與時(shí)代比肩,與孩子們的成長(cháng)共輝。她的過(guò)去、今天和未來(lái),注定寫(xiě)滿(mǎn)光榮與夢(mèng)想。因為她與書(shū)墨同芳,與青春共翔。
作為校長(cháng),心中有夢(mèng),我的夢(mèng)就是建設理想的學(xué)校。帶著(zhù)對夢(mèng)想的追尋,在未來(lái)的每一天里,我將和老師同學(xué)們一路同行,齊心協(xié)力,譜寫(xiě)紀王場(chǎng)中學(xué)每一頁(yè)精彩的篇章。
紀王場(chǎng)中學(xué)自誕生的那一天起,就承載著(zhù)教書(shū)育人的使命,承擔著(zhù)改革創(chuàng )新的重任,學(xué)校全面進(jìn)行教育教學(xué)管理,這既是全體師生用他們那寫(xiě)在心中的責任獻出的一份濃濃深情,又是紀王場(chǎng)中學(xué)認真履行自己的社會(huì )責任,努力成就一所農村中學(xué)價(jià)值最大化的集中體現。作為紀王場(chǎng)中學(xué)的校長(cháng),我真切地體會(huì )到這是一份沉甸甸的責任!爸茈m舊邦,其命維新”在這份重擔背后,更多的是紀王場(chǎng)中學(xué)義無(wú)反顧的擔當和責無(wú)旁貸的使命!為此,紀王場(chǎng)中學(xué)在辦學(xué)過(guò)程中將植入國內先進(jìn)的辦學(xué)理念,依托地方優(yōu)厚的教育資源,傳承學(xué)校優(yōu)良的傳統,適應社會(huì )對教育民生高品位、高質(zhì)量的發(fā)展需要,以辦人民滿(mǎn)意的教育為最高價(jià)值追求,堅持“質(zhì)量立校、特色揚名”的辦學(xué)方向,努力把學(xué)校辦成一所“縣內領(lǐng)先、省內一流”的現代化、實(shí)驗性、示范性中學(xué)。培養具有“淵博的學(xué)識、閃光的才智、儒雅的氣質(zhì)、莊嚴無(wú)畏的獨立思想和灑脫自信的人生態(tài)度”的學(xué)生,使學(xué)校成為“學(xué)生一生回眸、教師一生堅守、社會(huì )一致尊崇”的“社會(huì )英才搖籃”。
在我們看來(lái),教育的使命是讓人們由無(wú)知走向睿智,從幼稚走向成熟;教育的靈魂在于塑造學(xué)生健全的人格;教育的成敗關(guān)系著(zhù)千萬(wàn)家庭的幸福和整個(gè)民族的興衰。與教育同行,我們戰戰兢兢,與使命并肩,我們豪情滿(mǎn)懷!
東風(fēng)勁吹,紅日高照。初升的紀王場(chǎng)中學(xué)充滿(mǎn)了生機與活力;A設施日益完善,教學(xué)研究碩果累累,德育工作成效顯著(zhù),學(xué)生社團蓬勃發(fā)展,教育質(zhì)量穩步提高,校園文化和諧健康。隨性漫步徜徉于校園的各個(gè)角落,我們總在收獲著(zhù)欣慰、踏實(shí)與滿(mǎn)足。
回首過(guò)去,我們不禁感慨萬(wàn)分。紀王場(chǎng)中學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,飽含著(zhù)全體師生的辛勤耕耘。展望錦繡的未來(lái)道路,我們自當信心百倍,紀王場(chǎng)中學(xué)教育的明天,還需要我們一同策馬揚鞭。
春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)。利辛兒女多壯志,筆酣墨濃寫(xiě)風(fēng)流。踏著(zhù)時(shí)代的腳步,迎接未來(lái)的挑戰,抓住發(fā)展的機遇,實(shí)現學(xué)校的愿景,是歷史賦予紀王場(chǎng)中學(xué)全體師生的神圣使命!朝氣蓬勃的紀王場(chǎng)中學(xué)正在向“縣內領(lǐng)先,省內一流”的目標奮進(jìn)!
初中校長(cháng)寄語(yǔ)4
1、追求“兩個(gè)點(diǎn)”
一個(gè)是健康一點(diǎn),一個(gè)是快樂(lè )一點(diǎn)。大家知道,我的辦學(xué)目標之一是:“讓大家健康快樂(lè )成長(cháng)”,近三年來(lái),通過(guò)大家的努力和學(xué)校的管理,同學(xué)們已經(jīng)養成了良好的鍛煉身體習慣。我希望大家通過(guò)初中三年體驗和探索可以找出兩種以上的體育鍛煉方式,伴你終身,使你有強健的體魄,實(shí)現自己的夢(mèng)想。要以快樂(lè )、陽(yáng)光的心態(tài),面對以后的生活,因為人生難免會(huì )有坎坷和困難,但是只要我們有陽(yáng)光的心態(tài),我們的生活一定會(huì )快樂(lè ),凡事想開(kāi)一點(diǎn),看遠一點(diǎn),讓快樂(lè )心情一直伴隨我們?鞓(lè )是一種心態(tài),更是一種境界!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂(lè )之者”,學(xué)習的最高境界是“樂(lè )知”、“樂(lè )學(xué)”。希望大家在以后煩躁的學(xué)習當中可以找到快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)的方法。
2、發(fā)展“兩條線(xiàn)”
一個(gè)是直線(xiàn)做人,一個(gè)是曲線(xiàn)做事。做人,我們要像直線(xiàn)一樣正直善良、目標明確、執著(zhù)追求、勇于擔當。我們在做人時(shí)不可以去算計別人,也不要設防過(guò)度,只有坦誠對人,才會(huì )有真正的朋友。然而做事的過(guò)程不可能是那么一帆風(fēng)順,過(guò)程當中都有很多的困難和曲折,我們要不畏困難,像曲線(xiàn)一樣不怕挫折、智慧前行、不達目標永不放棄。目標達到了曲線(xiàn)也變直了,效率也就增高了。因為直線(xiàn)是曲線(xiàn)的特例。
3、培養“兩個(gè)面”
一個(gè)是面向歷史,一個(gè)是面向未來(lái)。面向歷史,就是要學(xué)習和繼承祖國優(yōu)秀的傳統文化。無(wú)論你身在何方,我們永遠都是黃皮膚黑眼睛的中國人,我們要把中國的傳統文化,文明歷史傳遍海外、傳遞給世界上的每一個(gè)人。這需要我們平時(shí)用大量的時(shí)間去積累和閱讀。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習和大學(xué)生活當中,讓現代的電子高科技來(lái)武裝自己,讓他們成為我們的工具,使我們變得強大,而不能成為高科技的犧牲品;要敢于創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取,成為一個(gè)堅強的人,成為一個(gè)令別人尊敬的人,也讓我們因為自己是中國人感到自豪。
4、成就“兩個(gè)體”
一個(gè)是“個(gè)體”,一個(gè)是“集體”。個(gè)體成功集體方能強大。我們每一個(gè)人都生活在中國的大家庭當中,我們不能太自我、太任性,生活在這個(gè)大家庭當中,應該相互友好協(xié)作。我希望同學(xué)們把個(gè)人的興趣和理想與國家的發(fā)展戰略結合起來(lái),在努力實(shí)現個(gè)人理想的同時(shí)去成就集體、回報社會(huì )、報效祖國。我們每一位同學(xué)都應該樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”,為祖國的強大而奮斗的家國情懷和遠大志向。
初中校長(cháng)寄語(yǔ)5
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 正值收獲的金秋,我們XX中學(xué)敞開(kāi)胸懷迎接你,真誠地歡迎你加入這個(gè)大家庭,祝福你成為一名優(yōu)秀的“XX中學(xué)生”。
從今天起,你們又邁出了自己迅速成長(cháng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續,而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí),缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒。同樣,在初中新生活即將開(kāi)始的時(shí)候,如果我們缺乏心理準備,不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績(jì)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。
也許你在小學(xué)時(shí)表現一般,入學(xué)成績(jì)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學(xué)或摸底成績(jì)只是代表過(guò)去,證明不了現在和將來(lái),新的競爭剛剛開(kāi)始,孰勝孰負還看三年后誰(shuí)能笑得最好!
我們一起邁入初中大門(mén)的,是站在同一起跑線(xiàn)上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀,那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己,打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習內容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應,這里胡老師給大家講一個(gè)案例:(兩個(gè)學(xué)生小學(xué)成績(jì)都很好,到初中后,其中有一位雖然平時(shí)也很用功,可是在第一次數學(xué)測驗中,他卻沒(méi)及格,而另一個(gè)學(xué)生依然很優(yōu)秀。)這是什么原因呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習的方法不同而出現的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢?
第一、要主動(dòng)適應老師的授課方式。
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復,我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:
一是預習,拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養自學(xué)能力。
二是多請教,主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬,否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級就難以彌補了。
第二、要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。
要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃,新學(xué)期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),何時(shí)預習,何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學(xué)習,達到長(cháng)遠目標。
三要注意摸索適合自己的學(xué)習方法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出,因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區別,我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
第三、學(xué)會(huì )適應、學(xué)會(huì )交往。
先要快速適應學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中,人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì )感到孤獨,想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,你會(huì )感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒(méi)有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話(huà),熱情為班級做事。
比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了,積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,主動(dòng)去清掃衛生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì )逐漸消失。
第四、以新的行為規范要求自己。
到了中學(xué)階段,許多行為規范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規范的訓練。
同學(xué)們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì )象福特一樣做得很好, 養成良好習慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì )收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣,都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始,讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
青春的花開(kāi)花謝,疲憊卻不后悔;四季里雨雪紛飛,拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟,用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景,用善感的思緒感悟歲月的變遷,用敏銳的頭腦洞察世事的變幻,用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。
初中校長(cháng)寄語(yǔ)6
你們將迎接中招考試的洗禮,你們將踏上更加豐富多彩、更具挑戰性的,也是你們人生中最具決定性的高中生活。
過(guò)去的三年,是我們共同收獲的三年。
你們收獲了同學(xué)之間兄弟姐妹之情,這種深情厚誼將伴隨你們一生,它將幫助你們更好的成功!
你們收獲了老師們父母一樣的愛(ài)!愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神!你們和神相伴三年,早已練就了一顆他們神一樣的博愛(ài)之心!你們的愛(ài)心會(huì )想燈塔一樣照亮我們周?chē)氖澜纭?/p>
你們收獲了自律,它是所有成功者最重要最關(guān)鍵的品質(zhì)!你們知道了何時(shí)做何事,何事可為,何事不可為。
你們收獲了能力,演講能力、領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作能力和學(xué)習力等,已融入到大家的血液中,成為你們騰飛的翅膀和永恒的動(dòng)力。
建業(yè)外國語(yǔ)中學(xué)收獲了你們的茁壯成長(cháng),學(xué)校因你們而驕傲!
展望未來(lái),我心潮澎湃!因為,從你們的眼神中,從你們的言談中,從你們的行動(dòng)中,我已深深地感受到同學(xué)們的自信、勇敢、堅強、挑戰和奮斗不息!
我深信,你們是未來(lái)最成功的中國人!
我深信,俱往矣,數風(fēng)流人物,還看你們!
初中校長(cháng)寄語(yǔ)7
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們今天桃李芬芳,明天將是祖國的棟梁。為了把我校辦成使你們充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的學(xué)習樂(lè )園,讓校園處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、和諧、向上的文明氛圍,全校師長(cháng)愿竭力為每一個(gè)學(xué)生提供精益求精的教學(xué)服務(wù),把我校辦成優(yōu)質(zhì)的教育品牌,讓你們在其中愉快地體驗成長(cháng)、成才、成功的歡樂(lè ),讓你們今天以校為榮。
同時(shí),學(xué)校也期待著(zhù)未來(lái)以你們?yōu)闃s,這就需要你們現在養成良好的行為習慣,舉止文明,志向遠大,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生。走好初始人生的每一步,一步步接近理想,走向成功!早日成為祖國現代化建設的棟梁之材。
學(xué)校堅信:經(jīng)過(guò)努力,你們一定會(huì )為學(xué)校增添光彩!
初中校長(cháng)寄語(yǔ)8
當我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候,帶走的不僅僅是知識,還有獲取知識的技能,更重要的是對理想的追求。
我深切地體會(huì )到,學(xué)校要想加快發(fā)展,離不開(kāi)明確的發(fā)展目標和清晰的工作思路!八悸窙Q定出路,實(shí)力展示魅力!蔽艺J為,只要我們思路正確,目標長(cháng)遠,就一定能夠推動(dòng)學(xué)校不斷的向前發(fā)展。 祝愿我們的學(xué)校,在全體師生共同努力下,定位一流,只爭朝夕,創(chuàng )新發(fā)展,不斷邁向更加輝煌的明天!
寄語(yǔ)辛勤的老師: 我始終認為,作為一名教師,就應該做有思想的教師,應該有自己的目標和追求,做到獨立思考,在實(shí)踐中形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格;應該讓學(xué)生每天帶著(zhù)好奇走進(jìn)課堂,帶著(zhù)收獲和問(wèn)題走出課堂。
只有有思想的教師,才能教出有思想的學(xué)生,才能走在教育的最前沿,奏響時(shí)代的最強音!安粌H有實(shí)際的行動(dòng),而且有發(fā)展的思想!边@才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠追求。
教育學(xué)生要用心去澆灌,用真情去感化,用心靈去鑄造,用人格去熏陶,為社會(huì )培養有個(gè)性的創(chuàng )新型人才,以勤細實(shí)樹(shù)形象,以教科研鑄師魂。
寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué):
理想就是價(jià)值,目標就是動(dòng)力,求知就是享受,奮斗就是樂(lè )趣,務(wù)實(shí)就是作為,奉獻就是人生。出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小勿為。
同學(xué)們,學(xué)校是你放飛理想、快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。養成良好的習慣,比學(xué)會(huì )知識更重要。
滴水能穿石,溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持。只要我們從現在開(kāi)始,從身邊的小事做起,從每一個(gè)細節開(kāi)始,與好習慣交朋友,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天收獲一點(diǎn)點(diǎn),你就會(huì )發(fā)現自己就是最快樂(lè )、最健康、最優(yōu)秀的!