暑假班主任寄語(yǔ)（通用5篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用寄語(yǔ)吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達心中所想。相信寫(xiě)寄語(yǔ)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的暑假班主任寄語(yǔ)（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
暑假班主任寄語(yǔ)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
一年級的學(xué)習任務(wù)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，愉快的暑假正式開(kāi)始了�；仡櫷瑢W(xué)們這一年在學(xué)校里度過(guò)的每一天，老師覺(jué)得大家都很努力的去學(xué)習和生活，收獲也特別大，你們都長(cháng)大了，進(jìn)步了，也懂事了！假期，在家里，老師希望大家也要努力表現自己，除了認真完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要幫父母做力所能及的家務(wù)事！
希望大家在假期里做好以下幾件事情：
1、和家長(cháng)一起閱讀《2016年暑假致家長(cháng)的一封信》，并按要求做好每一件事。
2、請家長(cháng)檢閱《小學(xué)生手冊》，并簽名。
3、請家長(cháng)在7月24日前把學(xué)費足額存到扣費的賬戶(hù)上，學(xué)校25日進(jìn)行扣費。
4、不能過(guò)度上網(wǎng)玩游戲，或看動(dòng)畫(huà)片，要注意保護自己的視力。
5、不能私自或結伴去游泳，要游泳必須要跟家長(cháng)一起去。
6、如果出外旅游，請注意講文明，守秩序，還要把難忘的時(shí)刻拍下來(lái)上存班級博客，與同學(xué)們分享。
7、生命只有一條，請同學(xué)們萬(wàn)事以安全為重！切記！
最后，祝同學(xué)們過(guò)上一個(gè)安全、充實(shí)、而有意義的假期！
暑假班主任寄語(yǔ)2
我最可愛(ài)的孩子們：
不知不覺(jué)和孩子們相知已經(jīng)有兩年的光陰，兩年的時(shí)間在孩子意氣奮發(fā)、求知若渴之時(shí)，在老師喜得千金，步入中年之際，我們相遇相識，我們相依相存，日子過(guò)得其樂(lè )融融。雖少不了一些磕磕絆絆，但我們彼此心靈相通，不計較孩子的過(guò)錯，不記恨老師的點(diǎn)批，因為我們知道彼此都是相互愛(ài)護，相互信任著(zhù)的。
放假了，突然有了一種“兒行千里母擔憂(yōu)”的感觸，于是絮絮叨叨一番。
孩子們，假期中除了合理有效完成老師布置的作業(yè)外，一定要多讀書(shū)呀！
希望同學(xué)們在當當網(wǎng)或者是書(shū)店中自行購買(mǎi)，《六年級上冊同步閱讀》每天讀一篇，有能力的同學(xué)還可以把下冊一起購買(mǎi)，堅持每天讀一篇，開(kāi)闊視野，積累語(yǔ)文知識。
另外在當當網(wǎng)上還有很多經(jīng)典閱讀之選，如：《俗世奇人》、《儒林外史》、《中外十大名著(zhù)》、《史記》、《中國上下五千年》、《走進(jìn)文言文》等，都是很好的閱讀書(shū)目。
《教育心理學(xué)》指出：“在兒童的記憶倉庫中，豐富的語(yǔ)言材料的儲備，是理解和運用語(yǔ)言能力的必要條件，也是提高思維能力和智能活動(dòng)水平的基礎。這個(gè)‘儲備’的手段，就是背誦。不背誦是不會(huì )將規范的書(shū)面語(yǔ)言‘植入’記憶的倉庫，內化為自己的語(yǔ)言的�！�
同學(xué)們要想有一篇好的習作為大家范讀，要想把閱讀題做得滴水不漏，理解透徹，我們必須加強平時(shí)的閱讀與大量的背誦，豐富自己的語(yǔ)言?xún)�，在我們才思泉涌之際，才不會(huì )為自己的語(yǔ)言缺乏而感到后悔不已。
孩子們，新學(xué)期是場(chǎng)硬戰，假期中不要放松自己對練字、背詩(shī)、學(xué)古文、閱讀積累的要求，做好沖刺準備，希望你們都能給自己、給家長(cháng)、給老師帶來(lái)驚喜！
假期中老師還要叮囑咱們班的男子漢們：男孩子一定要都擔當和責任意識。男子漢，做我們男子漢應該做的事情吧！不要再為那點(diǎn)雞毛蒜皮而爭論不休吧！不要認為自己長(cháng)大了就對父母指手畫(huà)腳，不理不睬！不要因為自己的身高超過(guò)父母我們就可以輕視父母對自己的愛(ài)！懂得孝道這是做人之根本，而“胸有悶雷而面如平湖者曰大將軍也”的內斂、心胸的寬廣、寬容與開(kāi)闊，是我們班男孩子能成事成人所要具備的基本準則！我可愛(ài)的男子漢們，為了自己的夢(mèng)想，為了父母的期盼，我們一定要頂天立地，彰顯我男兒本色！
老師還要叮囑咱們班女孩子們：女兒大了心事也多了，要記住爸爸媽媽是你忠實(shí)的聽(tīng)眾。不要因為自己大了就無(wú)視父母對自己的教誨，不要因為大了就羞澀與對父母吐露自己的心聲，爸爸和媽媽都是從你們這么大走過(guò)來(lái)的，所以你們的煩心事、糾結之事，難言之隱也許在父母看來(lái)就是小菜一碟，也許會(huì )有很好的解決辦法，所以無(wú)論你們長(cháng)多大，無(wú)論你身處何地，都要知道父母是你永遠的'避風(fēng)港。女兒長(cháng)大了，知道注意自己的外表，這是好事，愛(ài)美之心人皆有之，但是自古以來(lái)凡是能耐人尋味、給你印象深刻的好女子都是心地善良、堅強樂(lè )觀(guān)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華的穩重端莊的女孩。所以孩子們知書(shū)達理、聰慧善良、懂得尊重別人，樂(lè )于和別人交往的外表樸實(shí)，內心才華橫溢者，方是我們向往之追求呀！
“兒行千里母擔憂(yōu)”的確如此。好孩子，我相信五年的磨礪你們已經(jīng)是羽翼豐滿(mǎn)將要翱翔于藍天的大鵬鳥(niǎo)，愿你們乘著(zhù)父母老師助于你們的東風(fēng)，展翅高飛，遨游于云朵之巔！
加油！我可愛(ài)的孩子們！
永遠愛(ài)你們的老師
暑假班主任寄語(yǔ)3
假如用一句話(huà)概括初中：那就是初一是希望，是習慣養成的關(guān)鍵期；初二是分化期，是孩子們差距出現的時(shí)候；初三時(shí)拼搏，是孩子們實(shí)現人生理想的第一次真正的奮斗。
面對初二的最大問(wèn)題就是孩子們的分化：簡(jiǎn)單概括為好的更好，差的更差。因此，我們必須認真對待初二學(xué)生的分化問(wèn)題，我們需要的做的事情就是：進(jìn)一步優(yōu)化習慣，防止分化，實(shí)現孩子自我的突破。
一、初二學(xué)生的總特點(diǎn)是“分化”。
第一是學(xué)習上的分化。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，原先小升初成績(jì)相差無(wú)幾的學(xué)生成績(jì)出現兩極分化的現象。以以往經(jīng)驗為例，好的同學(xué)語(yǔ)、數、英三科總分可達到280分以上，而學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)則只有150分上下，甚至更低，其中過(guò)去一貫學(xué)習很好、到初二掉隊的屢見(jiàn)不鮮。
第二是思想表現上的分化。好的同學(xué)思想更加成熟，他們積極靠攏共青團組織，爭取進(jìn)步，在班上成了老師的得力助手，而有少數同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄。如果此時(shí)沒(méi)有及時(shí)得到有力的幫助，或被社會(huì )上的壞人引誘，就可能越變越壞，甚至滑下犯罪的泥坑。
二、分化的原因是多方面的：
首先，從生理的心理方面看：初二學(xué)生年齡多在13歲上下，普遍進(jìn)入生長(cháng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期。
身體急劇生長(cháng)，第二性征出現。由于生理的變化，給這個(gè)年齡的少年人的心理帶來(lái)了過(guò)渡性、閉鎖性、動(dòng)蕩性三個(gè)特點(diǎn)。我們�？吹侥猩褟姾脛�，容易沖動(dòng)，他們崇拜英雄，崇尚江湖義氣，愛(ài)在女生面前表現自己；
女生則愛(ài)漂亮，講究打扮，多愁善感。
在這個(gè)階段，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界的不良影響，因此，早戀、出走、輕微犯罪等不良行為常發(fā)生在這個(gè)年段。
其次，從心理變化的角度來(lái)講，進(jìn)入初二以后，初一時(shí)的新鮮感和神秘感消失了，又沒(méi)有初三臨近中考的緊迫感，也容易造成他們的松懈。同時(shí)他們不再是頭頂著(zhù)兩個(gè)年級的小弟弟、小妹妹了，他們變成了“二哥”、“二姐”了，這時(shí)他們的自尊心增強。希望得到老師的表?yè)P，希望在老師同學(xué)面前有面子，即便是成績(jì)落后的同學(xué)也總想在其他方面炫耀和展示自己，他們更多的是希望得到認可和尊重。但是與此不相符的是他們的自制力和意志力并沒(méi)有隨著(zhù)自尊心的迅速攀升而攀升。從心理研究的角度來(lái)講，初二又是孩子智力發(fā)展的新的高峰。孩子們在初二的記憶、推理、觀(guān)察、想象能力迅速提高，這一點(diǎn)無(wú)論是成績(jì)好成績(jì)壞的學(xué)生都會(huì )有明顯的表現。
這里的問(wèn)題是孩子能不能調整心態(tài)，能不能求實(shí)、求穩，將主要的心思放在學(xué)習和提升綜合素質(zhì)上而不是隨著(zhù)智力提升和自尊心的增強，成為“口頭巨人”和“行動(dòng)的矮子”。
再者，很扎實(shí)或者有些關(guān)鍵課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課的同學(xué)，就可能因此而被拉下來(lái)，而一旦落伍，則往往感到灰心喪氣，厭倦學(xué)習，并且互相影響。
還有，家長(cháng)的麻痹思想也是造成孩子分化的原因。初一位于習慣養成期，家長(cháng)比較重視，希望孩子順利過(guò)度，初三升學(xué)，家長(cháng)比較在意孩子未來(lái)走向。相對來(lái)講，初二對于很多家長(cháng)來(lái)講認為孩子們已經(jīng)適應了，特別對于出現了青春期問(wèn)題但是成績(jì)相對不錯的孩子來(lái)講，家長(cháng)認為孩子不會(huì )出什么問(wèn)題，成績(jì)還是不錯的，這部分孩子最容易出問(wèn)題。因為青春期的錯誤認識和價(jià)值觀(guān)早晚會(huì )影響孩子的思想和行動(dòng)，因此這部分家長(cháng)尤其需要關(guān)注孩子的思想認識，及時(shí)加以疏導和幫助。另一類(lèi)容易出問(wèn)題的孩子是成績(jì)較弱的家長(cháng)，這部分家長(cháng)認為，孩子就那么回事了，結果錯失幫助的孩子的心理進(jìn)步關(guān)鍵期。我認為一個(gè)還成長(cháng)的關(guān)鍵在于期待和等待。
總之，初二學(xué)生碰到的困難增多，而我們給他們的幫助和教育卻往往削弱了。因此，初二往往是“多事之秋”。希望家長(cháng)要在這個(gè)階段盡可能地配合和支持學(xué)校，千萬(wàn)不可掉以輕心。
三、我們需要做的工作
1.提前和孩子一起規劃初二，讓孩子有目標，而且目標越清晰越好。假期的目標應該是全面溫習梳理初一基本知識點(diǎn)，重點(diǎn)復習數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文和生物地理，開(kāi)始提前學(xué)習物理。
可以先開(kāi)始學(xué)習的科目是數學(xué)和物理。物理是基于實(shí)驗和數學(xué)的科目，孩子剛開(kāi)始不適應，喜歡用數學(xué)的方法學(xué)習物理，造成會(huì )說(shuō)，不會(huì )做（不會(huì )做題，不會(huì )做實(shí)驗）。我想孩子引導學(xué)生在假期做一些物理上的實(shí)驗，引導孩子去關(guān)注物理和生活的關(guān)系，會(huì )更快的適應物理。物理的第二個(gè)問(wèn)題就是概念要清，對于馬虎大意，似是而非的孩子們來(lái)說(shuō)說(shuō)清楚概念有時(shí)候還就得死記硬背，不可僅僅了解。
還有就是數學(xué)難度在加大，但是數學(xué)的基本能力，運算能力、推理能力等并沒(méi)有較大的難度，只是學(xué)習的內容多了，要求靈活運用，舉一反三的內容多了很多，這對于剛度過(guò)初一的學(xué)生來(lái)講就是挑戰。所以，我建議初一內容要認真過(guò)過(guò)一遍，做到概念清、思路活。另外對于理解能力偏弱的孩子提前把概念和例題弄懂應該是今后學(xué)好的不錯的準備。請讓孩子在假期注意概念、定理的來(lái)源、推理的過(guò)程，例題需要自己脫離書(shū)本自己演練出來(lái)，這對于今后舉一反三、靈活運用將起到很好的作用。
2.請家長(cháng)務(wù)必在假期做足功課充分認識或者學(xué)習初二孩子的特點(diǎn)，以便有的放矢。家長(cháng)需要和孩子一起成長(cháng)。建議家長(cháng)讀一讀如下書(shū)：
《培養男孩的100個(gè)細節》，建議男孩子家長(cháng)認真讀一讀，對了解您的孩子應該幫助很大。
《好孩子好習慣》青少年教育專(zhuān)家孫云曉老師的大作，幫助我們全面認識現階段的孩子。
《做有出息的孩子》適合和孩子一起閱讀，幫助孩子早立志，早成才。
3.請家長(cháng)在假期和孩子一起為初三提前準備，初二時(shí)分化期，也是轉變期。家長(cháng)和孩子需要做的是抓住機遇。因為初二還是正常的學(xué)習，并沒(méi)有大規模的復習和考試，對于孩子們來(lái)講在調整學(xué)習方法和提高學(xué)習效率的前提下，還是可以擠出大量的時(shí)間進(jìn)行“自我修煉”的，初三緊張了很多，孩子“自我修煉”的時(shí)間和機會(huì )都很少。因此本假期和初二一年都是機會(huì )多多，關(guān)鍵在于抓住。
4.順應規律，不走極端。假期需要放松，可以規劃好外出游玩，其余的時(shí)間需要充分利用，因為只有早準備才能早有優(yōu)勢。但不可放縱，讓孩子天天自己在家或單獨找同學(xué)，這樣孩子最容易“脫離軌道”（上網(wǎng)和男女生問(wèn)題）。
5.做個(gè)理智的、沉住氣的家長(cháng)。作為家長(cháng)記住一個(gè)原則：我永遠不會(huì )放縱你！永遠認為孩子可以！我想這種心態(tài)會(huì )幫助我們增強管理孩子的信心。避免簡(jiǎn)單粗暴、更多的走向科學(xué)管理。
6.家長(cháng)做到“三知道”。三知道就是：知道孩子學(xué)習狀況（及時(shí)觀(guān)察和詢(xún)問(wèn)）、知道孩子的心理變化（談心、溝通才能做到）、知道孩子的困惑（一定告訴孩子我永遠是你的堅強后盾）。
總之，初二是一個(gè)困難的階段，一個(gè)分化的階段，一個(gè)“危險”的階段。作為老師，我們積極準備，認真面對孩子的生理心理變化，希望看到孩子順利過(guò)渡。我想作為家長(cháng)，我們也需要謹慎的面對，這樣才能幫助孩子順利度過(guò)“危險期”，為初三拼搏圓夢(mèng)的生活打下堅實(shí)的基礎！
暑假班主任寄語(yǔ)4
考試結束了，同學(xué)們企盼的暑假又來(lái)了，怎一個(gè)“高興”了得！
在假期里，你可以美美地睡個(gè)懶覺(jué)；你可以無(wú)拘無(wú)束地與好朋友游戲；你可以去吃美食；你可以去旅游……但是，你更不要忘了鍛煉身體，不要忘了好好學(xué)習。你是否制定了自己的暑期計劃和暑期作息時(shí)間表？如果還沒(méi)有班主任寄語(yǔ)，那就趕快補上吧！我們可不能過(guò)一個(gè)糊里糊涂的暑假。
1、圍繞世博主題——“城市，讓生活更美好”，開(kāi)展以“低碳環(huán)�！睘閮热莸墓澞芑顒�(dòng)。制作一份“低碳環(huán)�！钡墓澞苄麄鲌螅ǹ梢耘c附近同學(xué)合作）。
2、聯(lián)系同社區的同學(xué)一起組成志愿者，開(kāi)展“我為美麗社區出份力”活動(dòng)，并在活動(dòng)中留下大家勞動(dòng)的照片。
3、參加“臺州市中小學(xué)安全主題教育漫畫(huà)大賽”。
（1）主題：以安全為主題班主任寄語(yǔ)，表現學(xué)生對安全知識的理解和掌握，內容包括日常生活中吃、注行、學(xué)、玩中的安全知識。
（2）參賽要求：必須以作品原作參賽；畫(huà)幅大小限制a4紙尺寸，紙質(zhì)任選；單格、兩格、三格、四格或多格等形式不限，彩色、黑白均可，水彩、剪紙版畫(huà)、電腦繪畫(huà)或其它創(chuàng )新漫畫(huà)形式皆可參賽。
以上三項活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初總隊部均組織評比。希望各位同學(xué)至少選擇兩項，參加評比，鍛煉自我，提高自我，為班級爭光！如有不明白之處，可打電話(huà)問(wèn)老師。老師期待早日看到你們的精彩博文！
祝你們過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的假期！
暑假班主任寄語(yǔ)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
夏天伴著(zhù)蛙聲蟬鳴，隨著(zhù)輕風(fēng)陽(yáng)光，愉快地來(lái)到我們身邊。當我們大家用辛勤換來(lái)一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意與微笑時(shí)，暑假又快樂(lè )地開(kāi)始了。衷心地希望你們在熱情奔放的兩個(gè)月暑假里，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，做更多有意義的事情，過(guò)一個(gè)快樂(lè )又充實(shí)的假期，為此，學(xué)校特向大家提出如下建議：
一、認真完成老師布置的暑假作業(yè)的同時(shí)，再復習一下以前學(xué)過(guò)的知識，提前預習下學(xué)期要學(xué)的內容；
二、利用假期盡可能的多讀些課外書(shū)，豐富自己的課外知識，增長(cháng)自己的見(jiàn)識；
三、積極參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：進(jìn)行一個(gè)小發(fā)明創(chuàng )作，畫(huà)一幅科幻畫(huà)，寫(xiě)一篇科學(xué)小論文等。
四、在家里多干一些力所能及的家務(wù)活，學(xué)習一些新的勞動(dòng)技能；
五、多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社區及鄰里多做好事。不癡迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天等不利身心健康的活動(dòng)。
六、在暑期里同學(xué)們還要注意安全，不要玩火，不到危險的地方玩耍，游泳和出游時(shí)要有家長(cháng)的陪伴，出行時(shí)嚴格遵守交通規則和公共秩序，做一個(gè)講公德、有修養、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的小公民。
愿同學(xué)們在假期里好好休息，好好學(xué)習，加強鍛煉，既長(cháng)身體又長(cháng)知識，培養自己獨立的生活能力，養成文明的行為習慣，開(kāi)心多多，收獲多多，愿大家在這個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期里，能：
在休閑中尋找快樂(lè )
在運動(dòng)中體驗快樂(lè )
在學(xué)習中收獲快樂(lè )
希望開(kāi)學(xué)再次看到你們時(shí)，身體更健壯，笑容更燦爛，思想更成熟
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