入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)，肯定對各類(lèi)寄語(yǔ)都很熟悉吧，寄語(yǔ)就是把心中想要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)用文字表達出來(lái)。那么你所知道的寄語(yǔ)都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)1
1、是老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，使詩(shī)韻在這一年中健康成長(cháng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)，希望詩(shī)韻在和諧團結向上的集體中，取得更多的進(jìn)步�！�(shī)韻爸爸
2、孩子在學(xué)校的表現，希望能及時(shí)得到與老師的溝通。溝通能更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展，讓我們合作共同做好這項工作。
3、感謝老師對工作的負責，感謝老師對孩子的關(guān)心，感謝老師能夠主動(dòng)來(lái)家訪(fǎng)，積極幫助孩子學(xué)習！自孩子上學(xué)以來(lái)，在老師的認真教育下，有了很大的進(jìn)步，自理能力也增強了很多，雖然學(xué)習成績(jì)很存在著(zhù)一定的問(wèn)題，但是我相信，有這樣負責的老師，孩子一定會(huì )進(jìn)步的。希望老師跟嚴格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進(jìn)步！謝謝老師的工作！
4、希望老師和我們家長(cháng)共同努力引導孩子提高孩子學(xué)習的自覺(jué)性。
5、學(xué)校各年級放學(xué)時(shí)間能否錯開(kāi)些，進(jìn)一步改善校門(mén)口放學(xué)擁擠的現象，確保道路暢通和安全。
6、感謝老師來(lái)家訪(fǎng)，作為家長(cháng)特別歡迎老師來(lái)家訪(fǎng)，因為通過(guò)家訪(fǎng)，老師可以和家長(cháng)更好的溝通，然后了解孩子在學(xué)校的狀況，為孩子的生活和學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，希望對孩子嚴格要求，讓她不再馬虎，讓他認真學(xué)習，多留一些強化練習的東西
7、讓家長(cháng)了解自己孩子的不足，給予適當的家教。
8、希望學(xué)校加強學(xué)生非智力因素的培養，好好利用學(xué)校的硬件設施，強制規定晨訓，經(jīng)常進(jìn)行一些體育比賽，參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
9、新的'學(xué)期又要開(kāi)始了，通過(guò)對比，可以看出小逸在一天天的進(jìn)步，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習生活中去，在各方面取得更大的進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、希望老師對孩子能?chē)栏瘛?/p>
11、在教育教學(xué)過(guò)程中，任課教師應多與家長(cháng)聯(lián)系，以便家長(cháng)更多地了解各門(mén)學(xué)科的情況。
12、通過(guò)家訪(fǎng)我了解到我班脾氣最古怪的阮宏燁在家其實(shí)也是非常的古怪，我問(wèn)及他的父母為什么會(huì )這樣，他的爸媽告訴我可能是因為自己是外地人怕別人欺負，所以才會(huì )變得如此古怪的吧！我想尋根揪底還是要靠父母的引導，父母是孩子的第一任老師，在家靠父母，在園靠老師，雙方一起努力一定能讓他學(xué)好的。
13、希望老師多多指點(diǎn)孩子讓他上課時(shí)多舉手。
14、改善學(xué)�；锸�，提高米飯的質(zhì)量，菜的花樣多一些，保證冬季學(xué)生能吃上熱菜熱飯。
15、希望上課期間，可以經(jīng)常去教室聽(tīng)一下上課情況，了解一下學(xué)生狀況，能夠隨時(shí)和老師溝通。
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)2
1、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
2、發(fā)言時(shí)候膽子要大，其實(shí)老師對你答對答錯，不會(huì )怪你的!
3、這孩子在家里還比較聽(tīng)話(huà)，能幫我做家務(wù)，比如：掃地。洗衣服、洗碗。小事情她都幫忙，希望以后在學(xué)習上努力努力、再努力!
4、寶貝，新的一學(xué)期即將開(kāi)始了，上一個(gè)學(xué)期表現的不錯，希望你這個(gè)學(xué)期照舊有好的表現！加油！加油！
5、新的一年你能完成我安排的事情，好樣
6、親愛(ài)的孩子們，你們在上一年級這一年表現的非常好，尤其是在學(xué)習上取得了很大的誠意，在20xx年的努力感到驕傲和自豪，我們在剛剛結束的20xx年期末考試取得了理想的成績(jì)，祝你們在今后學(xué)習取得更好的.成績(jì)。
7、該生在家能聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，幫忙掃地等，但學(xué)習還抓得不緊。
8、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
9、你的學(xué)習從現在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì )行動(dòng)，你一定會(huì )行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
10、希望你能改變自己的缺點(diǎn)，在校堅持說(shuō)普通話(huà)，上課不開(kāi)小差，努力學(xué)習，認真寫(xiě)好做好家庭作業(yè)。
11、發(fā)言時(shí)候膽子要大，其實(shí)老師對你答對答錯，不會(huì )怪你的!
12、無(wú)論你多么富有，無(wú)論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習自己不會(huì )的，不懂得，只有這樣，你才能不斷進(jìn)步，爬上巔峰。
13、感謝老師對工作的負責，感謝老師對孩子的關(guān)心，感謝老師能夠主動(dòng)來(lái)家訪(fǎng)，積極幫助孩子學(xué)習!自孩子上學(xué)以來(lái)，在老師的認真教育下，有了很大的進(jìn)步，自理能力也增強了很多，雖然學(xué)習成績(jì)很存在著(zhù)一定的問(wèn)題，但是我相信，有這樣負責的老師，孩子一定會(huì )進(jìn)步的。希望老師跟嚴格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進(jìn)步！謝謝老師的工作
14、春妮在家中幫爸爸媽媽掃地、拖地，還復習課文、讀書(shū)，做得還可以!
15、望你作業(yè)一心一意，按時(shí)完成作業(yè)!
16、表明家長(cháng)在輔導孩子的自我方向。
17、上課聽(tīng)好老師講的每一節課，只要你努力，就會(huì )有更多的希望。好好學(xué)習吧！知識永遠是最強的力量。
18、學(xué)習也不是一件難事，只要你能沉下心聽(tīng)講，靜下心作業(yè)。試試看吧，也許你也能成為學(xué)習的主人。
19、我慢慢長(cháng)大的寶貝：現在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
20、首先非常感謝老師對他的教導，在學(xué)習上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺，使我們家長(cháng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
21、今天，你羽翼已豐，天高任飛翔;但要準備好時(shí)刻面對風(fēng)雨。今天，木已成舟，海闊憑遠航，但要準備好時(shí)刻挑戰駭浪。
22、在這段時(shí)間里,孩子的進(jìn)步較大。這離不開(kāi)老師的精心培育,孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里.作為家長(cháng),我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn),及時(shí)向我們反映孩子的不足,我們會(huì )對孩子的缺點(diǎn)加以指導改正。
23、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
24、再寫(xiě)就是：他學(xué)習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習有關(guān)的就OK），希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習能更上一層樓。謝謝！
25、我希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(cháng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。
26、作為家長(cháng)，我很高興看到你的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵!
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)3
1、家長(cháng)看到孩子的成績(jì)既不要過(guò)于自信覺(jué)得自己孩子很優(yōu)秀，因為在小學(xué)階段，這些知識相對來(lái)說(shuō)真的很簡(jiǎn)單，相反看到自己孩子成績(jì)特別差的孩子的家長(cháng)也不要過(guò)于焦慮。主動(dòng)幫助孩子就好可以了。記住一點(diǎn)，想要你的孩子進(jìn)步，一定要學(xué)會(huì )堅持，想要極短的時(shí)間就有效果是不可能的。他們學(xué)東西就是比別人慢，家長(cháng)做好心理準備就好。
2、一年級的孩子，學(xué)習成績(jì)差多半是因為沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，所以家長(cháng)最應該做的，是培養孩子的學(xué)習習慣，而非去輔導班補課，沒(méi)有好的學(xué)習習慣，補了也白補。
3、口語(yǔ)交際課容易上，但不容易上好，有時(shí)課堂氣氛活躍，但容易出現混亂、不易控制的局面，那么教師的備課可以考慮周全一點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節和學(xué)生的活動(dòng)順序都要精心設計，但教案可以大綱形式出現，因為整個(gè)交際的過(guò)程靈活性很大，教師的語(yǔ)言盡可能簡(jiǎn)潔明了、指向明確，這樣就會(huì )使課堂既放得開(kāi)又收得攏。
4、這些孩子是叫老師頭痛的孩子。因為他們學(xué)東西真的好慢。每每會(huì )占用老師很多的精力來(lái)照顧他們的。
5、在閱讀教學(xué)中訓練口語(yǔ)交際：
6、在培養學(xué)生口語(yǔ)交際能力同時(shí)，我們不難發(fā)現當前的口語(yǔ)交際教學(xué)和學(xué)生的口語(yǔ)交際能力存在著(zhù)一定問(wèn)題：
7、豐富多采的生活給口語(yǔ)交際教學(xué)提供了源泉，教師要用心捕捉現實(shí)生活現象，對于一些突發(fā)現象可以進(jìn)行隨機訓練。如：對一件事情的不同看法、對問(wèn)題的討論、一些好的提議、某種現象的辨析等。
8、這是我的一點(diǎn)個(gè)人的看法。朋友們有什么補充的。希望留言分享。
9、為了提高課堂的效率，我建議教語(yǔ)文又教品德與生活的老師，在教指導《春天在哪里》、《我該怎么辦》口語(yǔ)交際時(shí)可以結合《品德與生活》一單元《我的家人與我的伙伴》之《我為家人添歡樂(lè )》、二單元的《走進(jìn)大自然》之《春天來(lái)了》來(lái)進(jìn)行訓練，可以使課堂資源更加豐富。
10、一方面，通過(guò)各種途徑，提醒家長(cháng)重視對孩子進(jìn)行早期口語(yǔ)交際訓練，要求家長(cháng)忙里偷閑做孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾，可以讓孩子把自己一天的所見(jiàn)所聞，說(shuō)來(lái)聽(tīng)，內容不限，形式不拘。學(xué)生是最愿意和自己的親人交談的，特別是性格內向的學(xué)生，這是語(yǔ)言訓練的最有效的辦法之一。家長(cháng)及時(shí)糾正孩子口語(yǔ)中的毛病，在與孩子談話(huà)的過(guò)程中，要注意送給孩子最好的贊美、家長(cháng)本人更應當善于傾聽(tīng)并有良好的習慣。二是根據自己所教班級的特點(diǎn)，設計一些口語(yǔ)家庭作業(yè)，如：把所學(xué)的故事講給家長(cháng)聽(tīng)、和家長(cháng)一起演課本劇、當小老師教家長(cháng)學(xué)生字等，讓學(xué)生在家庭中進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練。讓學(xué)生在家庭中多交流、多表達，注意運用禮貌用語(yǔ)，久而久之，他們便會(huì )性格開(kāi)朗，語(yǔ)言流暢，有自己的見(jiàn)解。
11、小學(xué)一年級的'孩子有沒(méi)有必要補課，這個(gè)答案我不能草率地直接給出有必要或者沒(méi)有必要。因為孩子不一樣結論當然不一樣。
12、一年級小學(xué)生在入學(xué)之前已經(jīng)具備初步的聽(tīng)說(shuō)能力，進(jìn)入小學(xué)則是系統的學(xué)習語(yǔ)言的開(kāi)始，因此，我認為一年級小學(xué)生口語(yǔ)交際訓練要注意規范學(xué)生的語(yǔ)言、培養良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習慣、提高口語(yǔ)交際能力非常重要。
13、有些學(xué)生剛剛進(jìn)入校園，存在明顯的過(guò)渡期，對語(yǔ)言接觸有恐懼心理，與同學(xué)之間交際的距離增大，不愿與他人接觸、談話(huà)。有的學(xué)生在家里活蹦亂跳、能說(shuō)會(huì )道，而進(jìn)入校園則一言不發(fā)或很少說(shuō)話(huà)，不能大膽發(fā)揮語(yǔ)言交際的作用，缺乏與老師之間、與同學(xué)之間的簡(jiǎn)單溝通。
14、一、利用語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節有意識地培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
15、學(xué)講普通話(huà)，逐步養成講普通話(huà)的習慣。
16、看了這個(gè)問(wèn)題，再想想剛教完的一年級小朋友，真是有說(shuō)不出的味道。
17、在活動(dòng)中進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練：
18、根據孩子個(gè)人自身來(lái)定，低年級主要抓學(xué)習習慣，知識儲備方面拼音或者運算能力有些跟不上，還是需要加強的，，
19、站在一個(gè)老師的立場(chǎng)來(lái)講，我覺(jué)得沒(méi)有必要��！
20、就拿我班里的兩三個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，他們就是這樣的情況。在一年級學(xué)湊十法和破十法學(xué)的那個(gè)費勁，大部分孩子練習了幾道，方法就掌握了，而他們幾個(gè)，我每天都會(huì )抽取一點(diǎn)時(shí)間來(lái)單獨教他們。并且在大課間還吩咐優(yōu)秀的小孩子來(lái)給這幾個(gè)學(xué)不會(huì )的當“小老師”來(lái)教他們，我覺(jué)得孩子教孩子，也許那些學(xué)不會(huì )的壓力會(huì )小點(diǎn)，學(xué)起來(lái)輕松點(diǎn)。
21、很多老師都感覺(jué)學(xué)習的時(shí)間很緊張，甚至每一次的口語(yǔ)交際課都是蜻蜓點(diǎn)水、一掃而過(guò)，覺(jué)得沒(méi)有完成任務(wù)，心理有點(diǎn)內疚，于是決心這個(gè)學(xué)期好好來(lái)上一下口語(yǔ)交際課。其實(shí)不用內疚，在你的語(yǔ)文課和班會(huì )課上、在你和學(xué)生的對話(huà)中、在你處理學(xué)生各種瑣碎的小事時(shí)，在你布置的作業(yè)里……學(xué)生的口語(yǔ)交際能力正在逐步地提高。但是，按照《新課標》對現階段學(xué)生口語(yǔ)交際能力的要求，我們又會(huì )覺(jué)得還需要努力。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)回顧一下《新課標》第一學(xué)段中口語(yǔ)交際的階段目標：
22、周末有時(shí)間多帶孩子去圖書(shū)館啊書(shū)店啊，培養孩子的閱讀習慣，如果真想讓孩子去上輔導班，建議可以去練練字，這樣孩子的語(yǔ)文不會(huì )差，而一年級的數學(xué)也無(wú)非就是20以?xún)鹊募訙p法，掌握了計算方法，成績(jì)也不會(huì )差，但是，數學(xué)重在培養孩子的數學(xué)思維，不要只看成績(jì)哦。
23、語(yǔ)言環(huán)境孤立：
24、在拼音教學(xué)中訓練口語(yǔ)交際：
25、但是小學(xué)基礎非常差，即使他日后在努力，有進(jìn)步也不會(huì )很優(yōu)秀的。
26、通過(guò)教材中的專(zhuān)題訓練，使學(xué)生比較系統、快捷地掌握口語(yǔ)交際的有關(guān)知識，提高相關(guān)技能。這種專(zhuān)題訓練具有以下特點(diǎn)：一是跟學(xué)生生活實(shí)際緊密聯(lián)系，具有廣泛的適用性；二是遵循由易到難，由簡(jiǎn)單到復雜的規律。
27、但是問(wèn)題就在于，如果小孩學(xué)得并不夠好時(shí)，家長(cháng)是否有時(shí)間和精力去輔導？
28、一年級的小孩我認為最重要的是他的行為習慣思維邏輯的培養，而不是一味的關(guān)注孩子成績(jì)是否跟得上。一年級的小朋友只要保證他能夠扎實(shí)基礎，我認為就可以了。其余時(shí)間，多讓他動(dòng)手實(shí)踐，跟著(zhù)父母出去游歷，有能力還可以在旅途中培養他攝影，畫(huà)畫(huà)（把看到的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)）的興趣，父母多多講解旅途中遇到的事情，人文道理自然現象。這些，比培訓班有意義的多。未來(lái)孩子課業(yè)加重會(huì )減少游玩時(shí)間。而小時(shí)候快樂(lè )的經(jīng)歷會(huì )讓他長(cháng)大收益的。
29、班級里絕大部分的孩子是沒(méi)有必要補課的。孩子們在上小學(xué)前，大多已經(jīng)有過(guò)三年的學(xué)前教育，一二年級就是幼兒園和小學(xué)知識的一個(gè)銜接，所講的內容，對于絕大多數的孩子來(lái)說(shuō)，是真的比較輕松的。并且以數學(xué)來(lái)說(shuō)，上課講的什么內容，課下就會(huì )練習什么內容，除了數字有點(diǎn)變化，題型一點(diǎn)變化都沒(méi)有�？荚囈不竞途毩曨}類(lèi)似，沒(méi)有太多的變化。孩子們能夠輕而易舉的學(xué)會(huì )�？荚囈材艿玫礁叻�。那么這樣的孩子還去補習班干嘛。完全沒(méi)有必要去呀！
30、口語(yǔ)交際專(zhuān)題訓練
31、當然，補課這個(gè)說(shuō)法其實(shí)已經(jīng)很少有人提了，現在學(xué)校抓所謂素質(zhì)教育，家長(cháng)抓課外輔導教育和家庭教育，已經(jīng)近似雙軌制了，你不補課，就少了一大塊，對孩子是不利的。
32、學(xué)生受知識量、感知面的影響，在口語(yǔ)交際中，即使能夠主動(dòng)、大膽地在課堂內外進(jìn)行表達交流，其內容也只能是簡(jiǎn)略的。主要體現在：口語(yǔ)表達的意思不完整、不連貫、前后矛盾；語(yǔ)言重復或無(wú)話(huà)可說(shuō)；聲音不響亮；語(yǔ)言不準確，在說(shuō)話(huà)時(shí)常常受方言影響，將不規范的方言詞摻雜其中；表達過(guò)程中，容易受干擾、容易中斷；不能認真聽(tīng)他人口語(yǔ)表達。
33、口語(yǔ)交際的過(guò)程就成了學(xué)生提升思想、感情、意志、品質(zhì)的過(guò)程，在這種真實(shí)、具體、富有情趣的情境里，學(xué)生不但樂(lè )于表達，勇于表達，而且句句是發(fā)自?xún)刃牡母惺�，有益于加快提高口語(yǔ)交際能力。
34、巧妙布置作業(yè)，創(chuàng )設交際情境：
35、如果家長(cháng)有時(shí)間，我覺(jué)得還是家長(cháng)親自輔導比較好，任何一個(gè)補習機構都不會(huì )比家長(cháng)更負責吧！再說(shuō)這些孩子學(xué)習能力將來(lái)怎么樣我不敢斷言，但是目前看非常低下。老師在課堂都教不會(huì )，補習班也不是神仙，一時(shí)也不會(huì )有效果。
36、這些優(yōu)秀的小孩子教了幾次，就撅著(zhù)小嘴不高興了，說(shuō)“老師，別叫我們教了，我們教了好多遍，他們就是學(xué)不會(huì )，我們不想教了！”
37、聽(tīng)和說(shuō)是口語(yǔ)交際的兩個(gè)方面，從某種意義上講，只有學(xué)會(huì )聽(tīng)才能有目的地說(shuō)，信息接收不準有礙于準確地表達。在實(shí)際操作中，教師往往不遺余力地指導學(xué)生先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，怎樣做到具體生動(dòng)，而不夠重視學(xué)生聽(tīng)的方法，導致學(xué)生沒(méi)有良好的傾聽(tīng)習慣，聽(tīng)話(huà)不知道抓住要領(lǐng)。
38、首先說(shuō)絕大部分的孩子。
39、這個(gè)不是必要不必要的，而是具體看自己需要不需要的問(wèn)題。
40、緊扣生活，隨機訓練：
41、你覺(jué)得他們會(huì )比自己孩子的老師還有耐心來(lái)教嗎？除非是一對一，如果是大班制的補習班，上了也是白上。效果我覺(jué)得不會(huì )很大。
42、現在的家長(cháng)，大部分都是受過(guò)教育的，哪怕文化程度不高，至少小學(xué)和初中的程度是有的，因此輔導小學(xué)一年級的內容并不會(huì )有太大的困難。難得是如何避免“不輔導作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳”的情景出現。
43、教師可以抽出時(shí)間引導學(xué)生在課間交流，經(jīng)常與學(xué)生共同“拉家�！�、聊天，一起講故事，續編故事，使學(xué)生的口語(yǔ)交際有“源”而發(fā)。尤其是通過(guò)談?wù)搫?dòng)畫(huà)片、童話(huà)故事，更能打開(kāi)學(xué)生的話(huà)匣子，引起學(xué)生的共鳴，豐富口語(yǔ)交際的內容，增大口語(yǔ)交際面。要求學(xué)生對每一個(gè)話(huà)題的表述都盡量做到說(shuō)流利、有條理、說(shuō)準確，形成良好的訓練氛圍和說(shuō)話(huà)習慣。久而久之，學(xué)生就會(huì )在對話(huà)中不斷糾正錯誤，提高說(shuō)話(huà)質(zhì)量。平時(shí)學(xué)生們的日常交談，教師也應留心聽(tīng)聽(tīng)，并及時(shí)提醒學(xué)生注意身份、環(huán)境和聽(tīng)話(huà)對象，表達要清楚，態(tài)度要誠懇……如果教師能做有心人，那么，處處都能指點(diǎn)學(xué)生說(shuō)話(huà)。
44、在識字教學(xué)中訓練口語(yǔ)交際：
45、嚴格按必要不必要來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有必要的，但是卻不能解決所有小孩的問(wèn)題。
46、小學(xué)一年紀，小孩子的學(xué)習生涯的才剛開(kāi)始，所學(xué)的內容也是很膚淺的。即使孩子的學(xué)習不理想，老學(xué)長(cháng)認為完全沒(méi)有必要給孩子補課。
47、每天陪孩子一起讀書(shū)
48、作為一名接觸過(guò)很多小學(xué)生的教師，下面是我的意見(jiàn)：非常誠懇。
49、但是由誰(shuí)來(lái)補課是個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。
50、可以把每日每節語(yǔ)文課前五分鐘設為“說(shuō)話(huà)”時(shí)間。形式不拘，內容不限。寒假里我要求學(xué)生每天保證１小時(shí)的閱讀時(shí)間，并且要求家長(cháng)做好登記，還不知道效果怎樣，開(kāi)學(xué)后我決定把五分鐘“說(shuō)話(huà)”內容定為閱讀匯報，把自己看到的最精彩的、最喜歡的一段復述出來(lái)或者朗讀出來(lái)。也許會(huì )出現這種局面，有的學(xué)生由于各種原因說(shuō)得結結巴巴，下面的學(xué)生會(huì )有些耐煩。教師應該引導教育學(xué)生要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )尊重他人，還可以對一些要“出場(chǎng)”的學(xué)生事先進(jìn)行“彩排”，讓他們在掌聲中找回自信，下一次的“出場(chǎng)”一定會(huì )更精彩。
51、這種情況需要看海孩子的學(xué)習情況和學(xué)習習慣而定。
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)4
1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
2、希望我女兒虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
3、梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜�(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
4、除了要有健康的體魄，還要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心里有什么排泄不了的壓力，應該找自己信任的人傾訴……這樣你心才能輕松，自信地走在自己今后的人生道路上，順利圓滿(mǎn)地實(shí)現自己的人生目標。
5、懈，是對自己不能?chē)栏褚?嚴，不僅是家長(cháng)老師的要求，只有自己做到，才能不斷進(jìn)步。不積累知識，就無(wú)法靈活應用。假如一條路無(wú)法走通，請換個(gè)思維的方法，也許就會(huì )走出迷途。
6、昔日頑皮、懵懂的孩子，如今已成長(cháng)為自信、勇敢、友愛(ài)、進(jìn)取的小小少年，此時(shí)此刻我的心情難以用語(yǔ)言來(lái)表達，激動(dòng)中飽含著(zhù)對老師深深的感激，欣喜中滲透著(zhù)對孩子過(guò)去快樂(lè )時(shí)光的不舍以及對未來(lái)學(xué)習生涯的期盼。
7、在優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)陪伴下，你渡過(guò)了愉快的小學(xué)，即將升入初中，開(kāi)始新的航程。爸爸、媽媽也要放開(kāi)始終牽著(zhù)的`你的手，讓你自由的奔跑，目光緊緊地追隨你的身影。
8、女兒，你長(cháng)大了，懂得關(guān)心長(cháng)輩了。爸爸、媽媽在沙發(fā)上睡覺(jué)的時(shí)候，你會(huì )給我們蓋上被子，你上學(xué)出門(mén)的時(shí)候，會(huì )主動(dòng)地把門(mén)口的垃圾倒掉。爸爸、媽媽回來(lái)晚了，會(huì )關(guān)心爸爸、媽媽是否吃飯了，工作是否辛苦
9、成績(jì)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰。
10、你要學(xué)會(huì )獨立、自強，學(xué)習方面要學(xué)會(huì )運用工作不依賴(lài)別人，目標性更強，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jì)。加油。
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)5
1、巧妙布置作業(yè)，創(chuàng )設交際情境：
2、這是我的一點(diǎn)個(gè)人的看法。朋友們有什么補充的。希望留言分享。
3、生活上不夠自立，學(xué)習主動(dòng)，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了！本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jì)下滑及被動(dòng)，到暑假結束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
4、一個(gè)人的最終發(fā)展，取決于這個(gè)人對自我本身欲望的控制程度。
5、一方面，通過(guò)各種途徑，提醒家長(cháng)重視對孩子進(jìn)行早期口語(yǔ)交際訓練，要求家長(cháng)忙里偷閑做孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾，可以讓孩子把自己一天的所見(jiàn)所聞，說(shuō)來(lái)聽(tīng)，內容不限，形式不拘。學(xué)生是最愿意和自己的親人交談的，特別是性格內向的學(xué)生，這是語(yǔ)言訓練的最有效的辦法之一。家長(cháng)及時(shí)糾正孩子口語(yǔ)中的毛病，在與孩子談話(huà)的過(guò)程中，要注意送給孩子最好的贊美、家長(cháng)本人更應當善于傾聽(tīng)并有良好的習慣。二是根據自己所教班級的特點(diǎn)，設計一些口語(yǔ)家庭作業(yè)，如：把所學(xué)的故事講給家長(cháng)聽(tīng)、和家長(cháng)一起演課本劇、當小老師教家長(cháng)學(xué)生字等，讓學(xué)生在家庭中進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練。讓學(xué)生在家庭中多交流、多表達，注意運用禮貌用語(yǔ)，久而久之，他們便會(huì )性格開(kāi)朗，語(yǔ)言流暢，有自己的見(jiàn)解。
6、新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著(zhù)新的希望，踏上了新的征程。孩子們，讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度？回首過(guò)去的一學(xué)期，在全體老師的辛勤培育和全體同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績(jì)。這凝聚著(zhù)我們班級每一個(gè)人的努力和付出，是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果新的學(xué)期預示著(zhù)新的希望！在即將開(kāi)始的新學(xué)期里，我們每一位老師都懷著(zhù)殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
7、感謝老師對工作的負責，感謝老師對孩子的關(guān)心，感謝老師能夠主動(dòng)來(lái)家訪(fǎng)，積極幫助孩子學(xué)習！自孩子上學(xué)以來(lái)，在老師的認真教育下，有了很大的進(jìn)步，自理能力也增強了很多，雖然學(xué)習成績(jì)很存在著(zhù)一定的問(wèn)題，但是我相信，有這樣負責的老師，孩子一定會(huì )進(jìn)步的。希望老師跟嚴格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進(jìn)步！謝謝老師的工作
8、作為父母，我們對孩子在第一學(xué)期的各方面表現基本滿(mǎn)意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對老師們表示衷心感謝！希望方寶寶在新的一年里學(xué)習習慣有大的進(jìn)步，成績(jì)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習工作愉快。
9、是老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，使詩(shī)韻在這一年中健康成長(cháng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)，希望詩(shī)韻在和諧團結向上的集體中，取得更多的進(jìn)步�！�(shī)韻爸爸
10、有些學(xué)生剛剛進(jìn)入校園，存在明顯的過(guò)渡期，對語(yǔ)言接觸有恐懼心理，與同學(xué)之間交際的距離增大，不愿與他人接觸、談話(huà)。有的學(xué)生在家里活蹦亂跳、能說(shuō)會(huì )道，而進(jìn)入校園則一言不發(fā)或很少說(shuō)話(huà)，不能大膽發(fā)揮語(yǔ)言交際的作用，缺乏與老師之間、與同學(xué)之間的簡(jiǎn)單溝通。
11、這種情況需要看海孩子的學(xué)習情況和學(xué)習習慣而定。
12、我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績(jì)會(huì )更好
13、根據孩子個(gè)人自身來(lái)定，低年級主要抓學(xué)習習慣，知識儲備方面拼音或者運算能力有些跟不上，還是需要加強的，，
14、現在的家長(cháng)，大部分都是受過(guò)教育的，哪怕文化程度不高，至少小學(xué)和初中的程度是有的，因此輔導小學(xué)一年級的內容并不會(huì )有太大的困難。難得是如何避免“不輔導作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳”的情景出現。
15、除了分感激，我還存分感懷，以此與在座的及未來(lái)的學(xué)們共勉：考及第，實(shí)在應當可喜可賀，但我們更應該認識到，考不是句號，它只是個(gè)逗號，考不是的終點(diǎn)，它應是更的起點(diǎn)，希望你們學(xué)期間，還應繼續秉承中階段勤奮親勉勤勉的刻苦精神，不斷學(xué)習，終學(xué)習，繼續考研讀博，去攻克個(gè)個(gè)難關(guān)，去創(chuàng )造個(gè)個(gè)輝煌！
16、在培養學(xué)生口語(yǔ)交際能力同時(shí)，我們不難發(fā)現當前的口語(yǔ)交際教學(xué)和學(xué)生的口語(yǔ)交際能力存在著(zhù)一定問(wèn)題：
17、但是問(wèn)題就在于，如果小孩學(xué)得并不夠好時(shí)，家長(cháng)是否有時(shí)間和精力去輔導？
18、小學(xué)一年級的孩子有沒(méi)有必要補課，這個(gè)答案我不能草率地直接給出有必要或者沒(méi)有必要。因為孩子不一樣結論當然不一樣。
19、孩子希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的.興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步！希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！在新的學(xué)期里，寶貝長(cháng)身體、長(cháng)知識、長(cháng)能力，健康快樂(lè )！學(xué)校、家庭共同配合！你盡管成績(jì)有所提高了，但是還存在很多不足。
20、你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對知識有一種求知的渴望。
21、如果家長(cháng)有時(shí)間，我覺(jué)得還是家長(cháng)親自輔導比較好，任何一個(gè)補習機構都不會(huì )比家長(cháng)更負責吧！再說(shuō)這些孩子學(xué)習能力將來(lái)怎么樣我不敢斷言，但是目前看非常低下。老師在課堂都教不會(huì )，補習班也不是神仙，一時(shí)也不會(huì )有效果。
22、晴朗的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮，揚帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；請帶上堅強，帶上歡樂(lè )，帶上我的祝福，大膽地往前闖，愿你馬到功成！祝平安幸福！
23、豐富多采的生活給口語(yǔ)交際教學(xué)提供了源泉，教師要用心捕捉現實(shí)生活現象，對于一些突發(fā)現象可以進(jìn)行隨機訓練。如：對一件事情的不同看法、對問(wèn)題的討論、一些好的提議、某種現象的辨析等。
24、在新的一年里，爸爸媽媽希望你把過(guò)去那些不好的習慣改掉，早晨起床不要再讓阿姨叫你起床，晚上回家主動(dòng)把作業(yè)做好，自己的書(shū)包、作業(yè)等學(xué)會(huì )自己整理，不能再丟三落四的，相信又長(cháng)大一歲的你一定能做得更好，加油吧！在以后的學(xué)校生活中也要好好讀書(shū)！
25、希望寶貝在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔集體責任，多關(guān)心別人，做一個(gè)有責任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生！孩子希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步！希望你在新的一年里勇敢、堅強，好好學(xué)習！爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續創(chuàng )優(yōu)。
26、從今天起，你將拿到打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，在知識的海洋里自由地遨游。
27、短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記�。簺](méi)有，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！
28、這些優(yōu)秀的小孩子教了幾次，就撅著(zhù)小嘴不高興了，說(shuō)“老師，別叫我們教了，我們教了好多遍，他們就是學(xué)不會(huì )，我們不想教了！”
29、教師可以抽出時(shí)間引導學(xué)生在課間交流，經(jīng)常與學(xué)生共同“拉家�！�、聊天，一起講故事，續編故事，使學(xué)生的口語(yǔ)交際有“源”而發(fā)。尤其是通過(guò)談?wù)搫?dòng)畫(huà)片、童話(huà)故事，更能打開(kāi)學(xué)生的話(huà)匣子，引起學(xué)生的共鳴，豐富口語(yǔ)交際的內容，增大口語(yǔ)交際面。要求學(xué)生對每一個(gè)話(huà)題的表述都盡量做到說(shuō)流利、有條理、說(shuō)準確，形成良好的訓練氛圍和說(shuō)話(huà)習慣。久而久之，學(xué)生就會(huì )在對話(huà)中不斷糾正錯誤，提高說(shuō)話(huà)質(zhì)量。平時(shí)學(xué)生們的日常交談，教師也應留心聽(tīng)聽(tīng)，并及時(shí)提醒學(xué)生注意身份、環(huán)境和聽(tīng)話(huà)對象，表達要清楚，態(tài)度要誠懇……如果教師能做有心人，那么，處處都能指點(diǎn)學(xué)生說(shuō)話(huà)。
30、經(jīng)過(guò)老師的幫助，還克服了懦弱的缺點(diǎn)，各方面都取得了不錯的進(jìn)步，做為父母感到很高興。
31、你覺(jué)得他們會(huì )比自己孩子的老師還有耐心來(lái)教嗎？除非是一對一，如果是大班制的補習班，上了也是白上。效果我覺(jué)得不會(huì )很大。
32、也許有風(fēng)有雨，但一定會(huì )有燦爛的陽(yáng)光迎接，愿你健康、快樂(lè )、聰明、純真善良…，你幸福所以我們幸福！你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。
33、口語(yǔ)交際的過(guò)程就成了學(xué)生提升思想、感情、意志、品質(zhì)的過(guò)程，在這種真實(shí)、具體、富有情趣的情境里，學(xué)生不但樂(lè )于表達，勇于表達，而且句句是發(fā)自?xún)刃牡母惺�，有益于加快提高口語(yǔ)交際能力。
34、一年級新生入學(xué)100天家長(cháng)寄語(yǔ)：你現在已經(jīng)上小學(xué)100天了，恭喜你已經(jīng)適應了小學(xué)的生活，你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、愛(ài)學(xué)本領(lǐng)的孩子，希望繼續努力，爭取成為三好學(xué)生！你要好好學(xué)習，立凌云志，當一代新人；天天向上，做棟梁材，創(chuàng )千秋大業(yè)。
35、在學(xué)習方面，能追求上進(jìn)。
36、你將要用一雙明亮的眼睛去探索這個(gè)世界；用你聰明的大腦去思考一切值得思考的東西；用你靈巧的雙手去編織童年彩色的夢(mèng)。
37、這些孩子是叫老師頭痛的孩子。因為他們學(xué)東西真的好慢。每每會(huì )占用老師很多的精力來(lái)照顧他們的。
38、在閱讀教學(xué)中訓練口語(yǔ)交際：
39、祝以及今天到場(chǎng)的所有學(xué)們，在今后的活中，陽(yáng)光和信永進(jìn)寫(xiě)在你們的臉上，健庩和忚樂(lè )不你們朝相伴！
40、塑心，修身，方能發(fā)掘無(wú)限潛能，進(jìn)而活出一個(gè)獨一無(wú)二的自己來(lái)。
41、望你作業(yè)一心一意，按時(shí)完成作業(yè)！
42、你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了
43、當然，補課這個(gè)說(shuō)法其實(shí)已經(jīng)很少有人提了，現在學(xué)校抓所謂素質(zhì)教育，家長(cháng)抓課外輔導教育和家庭教育，已經(jīng)近似雙軌制了，你不補課，就少了一大塊，對孩子是不利的。
44、可以把每日每節語(yǔ)文課前五分鐘設為“說(shuō)話(huà)”時(shí)間。形式不拘，內容不限。寒假里我要求學(xué)生每天保證１小時(shí)的閱讀時(shí)間，并且要求家長(cháng)做好登記，還不知道效果怎樣，開(kāi)學(xué)后我決定把五分鐘“說(shuō)話(huà)”內容定為閱讀匯報，把自己看到的最精彩的、最喜歡的一段復述出來(lái)或者朗讀出來(lái)。也許會(huì )出現這種局面，有的學(xué)生由于各種原因說(shuō)得結結巴巴，下面的學(xué)生會(huì )有些耐煩。教師應該引導教育學(xué)生要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )尊重他人，還可以對一些要“出場(chǎng)”的學(xué)生事先進(jìn)行“彩排”，讓他們在掌聲中找回自信，下一次的“出場(chǎng)”一定會(huì )更精彩。
45、這孩子在家里還比較聽(tīng)話(huà)，能幫我做家務(wù)，比如：掃地。洗衣服、洗碗。小事情她都幫忙，希望以后在學(xué)習上努力努力、再努力！
46、寒窗苦讀年，今天終于有了收獲，考上了理想的學(xué)。，我和她媽媽為的成就感到驕傲。另，我為離開(kāi)家去學(xué)習感到難過(guò)。位熱的母親中的線(xiàn)，為她任性的的體做服，她翼翼地縫好，徹底地修補，害怕延誤會(huì )讓他晚回家。在這種復雜的情下，我覺(jué)得很多母都和我們樣。
47、但是小學(xué)基礎非常差，即使他日后在努力，有進(jìn)步也不會(huì )很優(yōu)秀的。
48、利用語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節有意識地培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
49、一年級的孩子，學(xué)習成績(jì)差多半是因為沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，所以家長(cháng)最應該做的，是培養孩子的學(xué)習習慣，而非去輔導班補課，沒(méi)有好的學(xué)習習慣，補了也白補。
50、家長(cháng)看到孩子的成績(jì)既不要過(guò)于自信覺(jué)得自己孩子很優(yōu)秀，因為在小學(xué)階段，這些知識相對來(lái)說(shuō)真的很簡(jiǎn)單，相反看到自己孩子成績(jì)特別差的孩子的家長(cháng)也不要過(guò)于焦慮。主動(dòng)幫助孩子就好可以了。記住一點(diǎn)，想要你的孩子進(jìn)步，一定要學(xué)會(huì )堅持，想要極短的時(shí)間就有效果是不可能的。他們學(xué)東西就是比別人慢，家長(cháng)做好心理準備就好。
51、小學(xué)一年紀，小孩子的學(xué)習生涯的才剛開(kāi)始，所學(xué)的內容也是很膚淺的。即使孩子的學(xué)習不理想，老學(xué)長(cháng)認為完全沒(méi)有必要給孩子補課。
52、你將要用一雙明亮的眼睛去探索這個(gè)世界；用你聰明的大腦去思考一切值得思考的東西；用你靈巧的雙手去編織童年彩色的夢(mèng)。
53、站在一個(gè)老師的立場(chǎng)來(lái)講，我覺(jué)得沒(méi)有必要��！
54、一年級的小孩我認為最重要的是他的行為習慣思維邏輯的培養，而不是一味的關(guān)注孩子成績(jì)是否跟得上。一年級的小朋友只要保證他能夠扎實(shí)基礎，我認為就可以了。其余時(shí)間，多讓他動(dòng)手實(shí)踐，跟著(zhù)父母出去游歷，有能力還可以在旅途中培養他攝影，畫(huà)畫(huà)（把看到的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)）的興趣，父母多多講解旅途中遇到的事情，人文道理自然現象。這些，比培訓班有意義的多。未來(lái)孩子課業(yè)加重會(huì )減少游玩時(shí)間。而小時(shí)候快樂(lè )的經(jīng)歷會(huì )讓他長(cháng)大收益的。
55、最后，希望在座的每位來(lái)賓今天都能吃得開(kāi)開(kāi)，飲得興興，喝得痛痛忚忚！天天都有好情！
56、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。能認識到自己學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從
57、這孩子在家里還比較聽(tīng)話(huà)，能幫我做家務(wù)，比如：掃地。洗衣服、洗碗。小事情她都幫忙，希望以后在學(xué)習上努力努力、再努力！
58、學(xué)生受知識量、感知面的影響，在口語(yǔ)交際中，即使能夠主動(dòng)、大膽地在課堂內外進(jìn)行表達交流，其內容也只能是簡(jiǎn)略的。主要體現在：口語(yǔ)表達的意思不完整、不連貫、前后矛盾；語(yǔ)言重復或無(wú)話(huà)可說(shuō)；聲音不響亮；語(yǔ)言不準確，在說(shuō)話(huà)時(shí)常常受方言影響，將不規范的方言詞摻雜其中；表達過(guò)程中，容易受干擾、容易中斷；不能認真聽(tīng)他人口語(yǔ)表達。
59、人生這條路，從來(lái)都不會(huì )是好走的。你所要的就是正確駕馭好自己的心，足夠在鍛造外在精氣神的過(guò)程中堅持下來(lái)，你就是一個(gè)強者。內心的強大的人，怎么都不會(huì )崩塌。
60、這孩子在家里還比較聽(tīng)話(huà)，能幫我做家務(wù)，比如：掃地。洗衣服、洗碗。小事情她都幫忙，希望以后在學(xué)習上努力努力、再努力！
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)6
轉眼間，暑假已經(jīng)成為美好的記憶。當你們還沉浸在輕松閑適的暑假氛圍中時(shí)，新的學(xué)期伴著(zhù)又一個(gè)豐碩的秋天開(kāi)始了!歡迎大家重新返回美麗的校園!
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著(zhù)新的希望，踏上了新的征程。孩子們，讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度? 回首過(guò)去的一學(xué)期，在全體老師的辛勤培育和全體同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績(jì)。這凝聚著(zhù)我們班級每一個(gè)人的努力和付出，是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果 新的學(xué)期預示著(zhù)新的希望!在即將開(kāi)始的新學(xué)期里，我們每一位老師都懷著(zhù)殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
首先，樹(shù)立“我能行!”的信心。新學(xué)期伊始，我們應當認真總結一下過(guò)去。如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面的表現都不錯時(shí)，請你千萬(wàn)不要驕傲，而應該在新學(xué)期里再接再厲，爭取更大的進(jìn)步;如果你發(fā)現自己還有很多不足或問(wèn)題的話(huà)，請你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，而應該振奮精神，爭取迎頭趕上!不管怎樣，老師都希望你有“我比以前更出色!”的決心和信心，訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在本學(xué)期的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。相信孩子們在新的一年里，都會(huì )自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開(kāi)勤奮，你是否會(huì )更加努力地去學(xué)習，取決于你自己的`決心。
第二，要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。老師、家長(cháng)很關(guān)心孩子們的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)更關(guān)心孩子們是否能從小養成良好的生活學(xué)習習慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習成績(jì)很好，但在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長(cháng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì )出現這種情況呢?因為他的成績(jì)只是老師和家長(cháng)逼出來(lái)的，他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習，怎樣有效地學(xué)習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的，也決定著(zhù)最終是要被社會(huì )淘汰的。因此我希望孩子們在努力學(xué)習過(guò)程中，一定要從小去培養良好的生活、學(xué)習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會(huì )讓你的學(xué)習受益無(wú)窮啊!
第三，要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼渍Z(yǔ)還說(shuō)：“勤能補拙”。從這些俗語(yǔ)民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學(xué)習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認真，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。
最后，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì )與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達理，就一定會(huì )在合作的過(guò)程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習的快樂(lè )!
新學(xué)期里，你們的爸爸媽媽在關(guān)注著(zhù)你們，所有老師都在祝福你們!新的起點(diǎn)，讓我們以全新的精神面貌投入到學(xué)習和生活中去，珍惜大好的時(shí)光，把全部精力用在學(xué)習上，爭取人人進(jìn)步，個(gè)個(gè)爭上游，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樽约籂幑�，為學(xué)校爭光，為家長(cháng)爭光!
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)7
1、孩子希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步！
2、成績(jì)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰。
3、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
4、我們全家殷切地期望你能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、豐富多彩的童年，通過(guò)不斷學(xué)習，健康成長(cháng)，提高本領(lǐng)，我們的生活因你而精彩。
5、九月一日，是你跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天，從這天開(kāi)始你就是一名小學(xué)生了，希望你能將學(xué)習變成快樂(lè )的事情，愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習，加油。
6、你確實(shí)長(cháng)大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。
7、你能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過(guò)老師的幫助，還克服了懦弱的缺點(diǎn)，各方面都取得了不錯的進(jìn)步，做為父母感到很高興。
8、倔強、聰明的你讓我們既愛(ài)之又恨之；口若懸河的你寫(xiě)的話(huà)卻如流水帳，判若兩人，好學(xué)愛(ài)看書(shū)是你的優(yōu)點(diǎn)，可卻懼怕自己沒(méi)有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開(kāi)始，做好每一件事，期待著(zhù)你，小男子漢！因為你不再是幼兒了。
9、希望寶貝在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習積極舉手發(fā)言，改掉做作業(yè)粗心的小毛病，相信你一定在學(xué)習上、生活上更上一層樓。
10、孩子需要鼓勵，在成長(cháng)的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長(cháng)都能善待自己的孩子，真好！
11、孩子，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現能更好一點(diǎn)，不期望你在班級表現，但希望你每天都有新進(jìn)步！膽子需再大一點(diǎn)，課堂上要積極回答老師的問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題能積極向同學(xué)、老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行！
12、通過(guò)一年級一學(xué)期的學(xué)習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續努力。
13、“子晴”，為了你的名字我真是煞費苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可愛(ài)我們喜歡，你的仗義執著(zhù)我們驚喜，但你的賭氣哭鼻、作業(yè)馬虎、怯于發(fā)言我們著(zhù)急。我們多么希望你能勇敢地站起來(lái)大聲地回答問(wèn)題，多么希望你能微笑著(zhù)面對生活，幸福地收獲。孩子，讓我們共同努力吧！
14、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！
15、希望寶貝在新的學(xué)期里認真學(xué)習，和同學(xué)們融洽相處，也希望你努力爭創(chuàng )三好學(xué)生。也借此機會(huì )，對老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們！
16、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
17、進(jìn)新學(xué)校入新教室用新桌椅，拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識，新學(xué)期新氣象，一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng )造新成績(jì)。祝你從內到外煥然一新，由弱到強步步革新，學(xué)習生活全面刷新！
18、智慧的大門(mén)向你敞開(kāi)，知識的瓊漿就在前方�？鞓�(lè )的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開(kāi)學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想，快樂(lè )啟航。
19、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
20、來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起舞蹈；來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起加油；來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起進(jìn)步，來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起成功！新學(xué)期新氣象，一起加油！
21、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
22、金秋到來(lái)清風(fēng)爽，開(kāi)學(xué)鐘兒高聲響。同窗情深繞身旁，知己熱情滿(mǎn)心裝。老師關(guān)懷又收到，開(kāi)心學(xué)習放聲唱。學(xué)海無(wú)涯努力航，金榜題名真輝煌。開(kāi)學(xué)了，愿你快樂(lè )入學(xué)。
23、開(kāi)學(xué)要開(kāi)心，求學(xué)要用心，上學(xué)要省心，要讓人放心，為人多愛(ài)心，事事要順心，成績(jì)要舒心，讓家人歡心。
24、開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！背上書(shū)包向著(zhù)校園出發(fā)，那是快樂(lè )幸福的家。朋友見(jiàn)你總是笑哈哈，一起游戲快樂(lè )玩耍，老師為你把關(guān)愛(ài)灑，幫你擷取知識的浪花。愿你迎著(zhù)美麗的朝霞，快樂(lè )入校！
25、你進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了！你長(cháng)大了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂(lè )！
26、愿你像松柏一樣堅定，像楊柳一樣柔韌，像花朵一樣嫵媚。
27、卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂(lè )的情緒。登上勤奮的戰靴，踏上求知的'路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè )入校！
28、啊，同學(xué)們，讓我們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
29、孩子，你的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
30、轉眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們在今后的學(xué)習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(cháng)！
31、雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂；樂(lè )呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙；興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航！
32、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經(jīng)一番苦學(xué)習，哪得考試好成績(jì)；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！新學(xué)期開(kāi)始了，加油！
33、新學(xué)期開(kāi)始了，新的征程開(kāi)始了，我們要滿(mǎn)懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫(xiě)石梅的新篇章！
34、鷹的姿勢，是飛翔；蝶的姿勢，是輕揚；花的姿勢，是芬芳；你的姿勢，是成長(cháng)。
35、友誼就像旱地里的清泉，滋潤著(zhù)我們干枯的心田；周末就像溫暖的大床，所有的疲憊都可以在夢(mèng)想中釋放！親愛(ài)的朋友，又開(kāi)學(xué)了，好好努力吧。祝開(kāi)心快樂(lè )！
36、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
37、九月揭開(kāi)入學(xué)的序幕，你向往已久的小學(xué)生活要到了，你準備好了嗎？如果沒(méi)有，請記住我的格言：雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂；興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航！
38、開(kāi)學(xué)的大幕已拉起，讓?xiě)猩⑿乃�，有所收斂；讓勤奮努力，有所作為；讓積極進(jìn)取，取代玩樂(lè )；讓豪情壯志，融入學(xué)海。愿你奮發(fā)努力，好好學(xué)習，天天進(jìn)步！
39、開(kāi)學(xué)了，我想送你一個(gè)大禮包。第一個(gè)是希望，把我的遺憾找回來(lái)，在每個(gè)學(xué)期都要好好學(xué)習。第二個(gè)是珍惜，時(shí)光很容易就過(guò)去，每天早晨都要記得問(wèn)候時(shí)光老人。第三個(gè)很簡(jiǎn)單，就是要放松，做點(diǎn)你很想做但沒(méi)有做過(guò)的事情，而且要很投入。
40、帶上自信的笑容，裝滿(mǎn)努力的決心，背好書(shū)包，向知識的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書(shū)，為人生輝煌加油，開(kāi)學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想而努力，加油！
41、我們希望，我們恒久不變的濃濃的愛(ài)，能化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達到理想的彼岸。你能成為對社會(huì )對祖國有用的人才，是我們最大的心愿。
42、當你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
43、夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè )的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè )！
44、開(kāi)啟求學(xué)之門(mén)，學(xué)會(huì )知識；開(kāi)啟興趣之門(mén)，學(xué)會(huì )方法；開(kāi)啟寬容之門(mén)，學(xué)會(huì )快樂(lè )；開(kāi)啟智慧之門(mén)，學(xué)會(huì )適應；開(kāi)啟真誠之門(mén)，學(xué)會(huì )相處。開(kāi)學(xué)啦，趕緊背上書(shū)包，快樂(lè )出發(fā)吧！
45、知識是海洋，學(xué)校是航船，老師是船長(cháng)，我們揚帆航；夢(mèng)想是藍天，學(xué)校是飛機，老師是機長(cháng)，我們要翱翔。開(kāi)學(xué)日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來(lái)，加油！
46、開(kāi)學(xué)第一課用心起跑，換個(gè)環(huán)境換個(gè)心境，穿上嶄新的校服，與同學(xué)互相微笑，與校園的花草一起長(cháng)高，放飛你的夢(mèng)忘掉你的煩惱。開(kāi)學(xué)日快樂(lè )！
47、彩旗飄揚歌歡唱，同學(xué)見(jiàn)面情誼長(cháng)。問(wèn)候聲聲身邊傍，立下壯志學(xué)海闖。早出晚歸快樂(lè )長(cháng)，知識海洋任徜徉。珍惜青春好時(shí)光，為國為民成棟梁。祝你學(xué)有所成，走向輝煌！
48、我把暑假折起來(lái)放進(jìn)記憶里，把玩具收起來(lái)放進(jìn)柜子里，把游戲收起來(lái)放進(jìn)電腦里，把心情收起來(lái)放進(jìn)油鍋里。一切都收拾好，因為，就要開(kāi)學(xué)了。
49、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程！
50、數年后你還會(huì )記起，學(xué)校的那些記憶。數年后你還會(huì )回憶，曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。輕松的暑假已過(guò)去，請快樂(lè )迎接開(kāi)學(xué)的到臨，那里有老師的諄諄教導，有同學(xué)的珍貴友誼。開(kāi)學(xué)日，要快樂(lè )！
51、同學(xué)們紛紛入校，來(lái)到求知的海洋。學(xué)百科譜寫(xiě)華章，長(cháng)才干鑄就輝煌。有志向努力奮進(jìn)，在這里放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)了同學(xué)們：勤學(xué)苦練共闖書(shū)海。
52、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
53、新的起點(diǎn)，意味著(zhù)你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫(huà)，用這屬于你的天藍色時(shí)間，畫(huà)下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空！展翅飛行！
54、開(kāi)學(xué)了，踏上知識的沃土，盡情汲��；踏上學(xué)問(wèn)的方舟，盡情馳騁；打開(kāi)智慧的天線(xiàn)，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習。愿你開(kāi)學(xué)大吉，一切順利！
55、知識的藍海在等你去遨游，夢(mèng)想的旗幟在向你招手，智慧的大門(mén)在等你去開(kāi)啟，人生的寶藏在等你去發(fā)掘。開(kāi)學(xué)了，愿你一如既往，努力學(xué)習，天天進(jìn)步！
56、假期即將結束，開(kāi)學(xué)就在眼前。調整心理狀態(tài)，變換作息制度。樹(shù)立遠大夢(mèng)想，保持堅定志向。勤奮攀登書(shū)山，快樂(lè )泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成，實(shí)現人生美夢(mèng)。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè )。
57、開(kāi)學(xué)了，把玩樂(lè )的念頭淡下來(lái)，讓學(xué)習的勁頭鼓起來(lái)；把懶散的身心收回來(lái)，讓學(xué)習的氛圍濃起來(lái)；把積極的態(tài)度拿出來(lái)，讓勤奮的手腳動(dòng)起來(lái)。新學(xué)期，愿你有新的目標、新的起點(diǎn)、新的希望、新的作為，一切都將會(huì )有全新的進(jìn)步！
58、孩子需要鼓勵，在成長(cháng)的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長(cháng)都能善待自我的孩子，真好！
59、你是國家的花朵，是國家的棟梁，是祖國的驕傲！祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層！
60、假期轉眼就消亡，又要回到知識的海洋，雖說(shuō)學(xué)習苦和累，同學(xué)歡聲笑語(yǔ)減疲憊，為了以后不受苦，現在苦點(diǎn)又何妨！現在苦時(shí)以后好，家庭幸福又美好！
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)8
1、寒窗苦讀年，今天終于有了收獲，考上了理想的學(xué)。，我和她媽媽為的成就感到驕傲。另，我為離開(kāi)家去學(xué)習感到難過(guò)。位熱的母親中的線(xiàn)，為她任性的的體做服，她翼翼地縫好，徹底地修補，害怕延誤會(huì )讓他晚回家。在這種復雜的情下，我覺(jué)得很多母都和我們樣。
2、是老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，使詩(shī)韻在這一年中健康成長(cháng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)，希望詩(shī)韻在和諧團結向上的集體中，取得更多的進(jìn)步�！�(shī)韻爸爸
3、你覺(jué)得他們會(huì )比自己孩子的老師還有耐心來(lái)教嗎？除非是一對一，如果是大班制的補習班，上了也是白上。效果我覺(jué)得不會(huì )很大。
4、為了提高課堂的效率，我建議教語(yǔ)文又教品德與生活的老師，在教指導《春天在哪里》、《我該怎么辦》口語(yǔ)交際時(shí)可以結合《品德與生活》一單元《我的家人與我的伙伴》之《我為家人添歡樂(lè )》、二單元的《走進(jìn)大自然》之《春天來(lái)了》來(lái)進(jìn)行訓練，可以使課堂資源更加豐富。
5、你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對知識有一種求知的渴望。
6、教師可以抽出時(shí)間引導學(xué)生在課間交流，經(jīng)常與學(xué)生共同“拉家�！�、聊天，一起講故事，續編故事，使學(xué)生的口語(yǔ)交際有“源”而發(fā)。尤其是通過(guò)談?wù)搫?dòng)畫(huà)片、童話(huà)故事，更能打開(kāi)學(xué)生的話(huà)匣子，引起學(xué)生的共鳴，豐富口語(yǔ)交際的內容，增大口語(yǔ)交際面。要求學(xué)生對每一個(gè)話(huà)題的表述都盡量做到說(shuō)流利、有條理、說(shuō)準確，形成良好的訓練氛圍和說(shuō)話(huà)習慣。久而久之，學(xué)生就會(huì )在對話(huà)中不斷糾正錯誤，提高說(shuō)話(huà)質(zhì)量。平時(shí)學(xué)生們的日常交談，教師也應留心聽(tīng)聽(tīng)，并及時(shí)提醒學(xué)生注意身份、環(huán)境和聽(tīng)話(huà)對象，表達要清楚，態(tài)度要誠懇……如果教師能做有心人，那么，處處都能指點(diǎn)學(xué)生說(shuō)話(huà)。
7、聰明伶俐，學(xué)習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。
8、看了這個(gè)問(wèn)題，再想想剛教完的一年級小朋友，真是有說(shuō)不出的味道。
9、一個(gè)人的最終發(fā)展，取決于這個(gè)人對自我本身欲望的控制程度。
10、但是小學(xué)基礎非常差，即使他日后在努力，有進(jìn)步也不會(huì )很優(yōu)秀的。
11、一方面，通過(guò)各種途徑，提醒家長(cháng)重視對孩子進(jìn)行早期口語(yǔ)交際訓練，要求家長(cháng)忙里偷閑做孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾，可以讓孩子把自己一天的所見(jiàn)所聞，說(shuō)來(lái)聽(tīng)，內容不限，形式不拘。學(xué)生是最愿意和自己的親人交談的，特別是性格內向的學(xué)生，這是語(yǔ)言訓練的最有效的辦法之一。家長(cháng)及時(shí)糾正孩子口語(yǔ)中的毛病，在與孩子談話(huà)的過(guò)程中，要注意送給孩子最好的贊美、家長(cháng)本人更應當善于傾聽(tīng)并有良好的習慣。二是根據自己所教班級的特點(diǎn)，設計一些口語(yǔ)家庭作業(yè)，如：把所學(xué)的故事講給家長(cháng)聽(tīng)、和家長(cháng)一起演課本劇、當小老師教家長(cháng)學(xué)生字等，讓學(xué)生在家庭中進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練。讓學(xué)生在家庭中多交流、多表達，注意運用禮貌用語(yǔ)，久而久之，他們便會(huì )性格開(kāi)朗，語(yǔ)言流暢，有自己的見(jiàn)解。
12、接納老師：首先家長(cháng)們必須從心理接受孩子現任班主任的所有，年輕也好，年老也罷，厲害或是感覺(jué)鎮不住孩子等等，面前的這個(gè)人肯定與自己想象中的完美有所差距，不能特別的合自己的意。那么在這種情況下，甚至是更壞的排斥的情況下，家長(cháng)們能做的就只有接受現實(shí)并且合理的完善現實(shí)。這一點(diǎn)至關(guān)重要，如果您跟老師面和心不和，那么等待您的唯一后果就是在教育自己孩子的時(shí)候會(huì )出現一些本可避免的暇眥。相信老師，相信自己孩子的老師，他們是專(zhuān)業(yè)的教育工作者，配合只會(huì )給老師們自己帶來(lái)最大的收益！
13、但是由誰(shuí)來(lái)補課是個(gè)很關(guān)鍵的.問(wèn)題。
14、希望某某同學(xué)在學(xué)校遵守紀律，努力學(xué)習，尊重老師，團結同學(xué)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
15、愛(ài)在年的求學(xué)涯中，直接戒間接地得到了各位親朋好友的關(guān)和呵護。今天略備薄菜，敬請各位暢飲，以此來(lái)分享我們的幸福和喜悅！
16、在學(xué)習方面，能追求上進(jìn)。
17、通過(guò)教材中的專(zhuān)題訓練，使學(xué)生比較系統、快捷地掌握口語(yǔ)交際的有關(guān)知識，提高相關(guān)技能。這種專(zhuān)題訓練具有以下特點(diǎn)：一是跟學(xué)生生活實(shí)際緊密聯(lián)系，具有廣泛的適用性；二是遵循由易到難，由簡(jiǎn)單到復雜的規律。
18、豐富多采的生活給口語(yǔ)交際教學(xué)提供了源泉，教師要用心捕捉現實(shí)生活現象，對于一些突發(fā)現象可以進(jìn)行隨機訓練。如：對一件事情的不同看法、對問(wèn)題的討論、一些好的提議、某種現象的辨析等。
19、我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績(jì)會(huì )更好
20、你將要用一雙明亮的眼睛去探索這個(gè)世界；用你聰明的大腦去思考一切值得思考的東西；用你靈巧的雙手去編織童年彩色的夢(mèng)。
21、向著(zhù)既定目標乘風(fēng)破浪出發(fā)
22、在培養學(xué)生口語(yǔ)交際能力同時(shí)，我們不難發(fā)現當前的口語(yǔ)交際教學(xué)和學(xué)生的口語(yǔ)交際能力存在著(zhù)一定問(wèn)題：
23、有些學(xué)生剛剛進(jìn)入校園，存在明顯的過(guò)渡期，對語(yǔ)言接觸有恐懼心理，與同學(xué)之間交際的距離增大，不愿與他人接觸、談話(huà)。有的學(xué)生在家里活蹦亂跳、能說(shuō)會(huì )道，而進(jìn)入校園則一言不發(fā)或很少說(shuō)話(huà)，不能大膽發(fā)揮語(yǔ)言交際的作用，缺乏與老師之間、與同學(xué)之間的簡(jiǎn)單溝通。
24、你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了
25、你進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲
26、希望寶貝在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔集體責任，多關(guān)心別人，做一個(gè)有責任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!孩子希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步!希望你在新的一年里勇敢、堅強，好好學(xué)習!爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續創(chuàng )優(yōu)。
27、這是我的一點(diǎn)個(gè)人的看法。朋友們有什么補充的。希望留言分享。
28、站在一個(gè)老師的立場(chǎng)來(lái)講，我覺(jué)得沒(méi)有必要��！
29、作為一名接觸過(guò)很多小學(xué)生的教師，下面是我的意見(jiàn)：非常誠懇。
30、孩子，要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。
31、除了分感激，我還存分感懷，以此與在座的及未來(lái)的學(xué)們共勉：考及第，實(shí)在應當可喜可賀，但我們更應該認識到，考不是句號，它只是個(gè)逗號，考不是的終點(diǎn)，它應是更的起點(diǎn)，希望你們學(xué)期間，還應繼續秉承中階段勤奮親勉勤勉的刻苦精神，不斷學(xué)習，終學(xué)習，繼續考研讀博，去攻克個(gè)個(gè)難關(guān)，去創(chuàng )造個(gè)個(gè)輝煌！
32、在閱讀教學(xué)中訓練口語(yǔ)交際：
33、學(xué)生受知識量、感知面的影響，在口語(yǔ)交際中，即使能夠主動(dòng)、大膽地在課堂內外進(jìn)行表達交流，其內容也只能是簡(jiǎn)略的。主要體現在：口語(yǔ)表達的意思不完整、不連貫、前后矛盾；語(yǔ)言重復或無(wú)話(huà)可說(shuō)；聲音不響亮；語(yǔ)言不準確，在說(shuō)話(huà)時(shí)常常受方言影響，將不規范的方言詞摻雜其中；表達過(guò)程中，容易受干擾、容易中斷；不能認真聽(tīng)他人口語(yǔ)表達。
34、根據孩子個(gè)人自身來(lái)定，低年級主要抓學(xué)習習慣，知識儲備方面拼音或者運算能力有些跟不上，還是需要加強的，，
35、經(jīng)過(guò)老師的幫助，還克服了懦弱的缺點(diǎn)，各方面都取得了不錯的進(jìn)步，做為父母感到很高興。
36、山巍巍，水長(cháng)長(cháng)，揚帆起航順順暢暢；月朗朗，日暖暖，前途萬(wàn)里喜事連連；風(fēng)輕輕，雨細細，好運光臨甜甜蜜蜜；柳絲絲，花朵朵，祝你快樂(lè )幸福多多。
37、孩子希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步!希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!在新的學(xué)期里，寶貝長(cháng)身體、長(cháng)知識、長(cháng)能力，健康快樂(lè )!學(xué)校、家庭共同配合!你盡管成績(jì)有所提高了，但是還存在很多不足。
38、家長(cháng)對剛上一年級孩子的寄語(yǔ)：
39、晴朗的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮，揚帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；請帶上堅強，帶上歡樂(lè )，帶上我的祝福，大膽地往前闖，愿你馬到功成！祝平安幸福！
40、一年級新生入學(xué)100天家長(cháng)寄語(yǔ)：你現在已經(jīng)上小學(xué)100天了，恭喜你已經(jīng)適應了小學(xué)的生活，你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、愛(ài)學(xué)本領(lǐng)的孩子，希望繼續努力，爭取成為三好學(xué)生！你要好好學(xué)習，立凌云志，當一代新人；天天向上，做棟梁材，創(chuàng )千秋大業(yè)。
41、班級里絕大部分的孩子是沒(méi)有必要補課的。孩子們在上小學(xué)前，大多已經(jīng)有過(guò)三年的學(xué)前教育，一二年級就是幼兒園和小學(xué)知識的一個(gè)銜接，所講的內容，對于絕大多數的孩子來(lái)說(shuō)，是真的比較輕松的。并且以數學(xué)來(lái)說(shuō)，上課講的什么內容，課下就會(huì )練習什么內容，除了數字有點(diǎn)變化，題型一點(diǎn)變化都沒(méi)有�？荚囈不竞途毩曨}類(lèi)似，沒(méi)有太多的變化。孩子們能夠輕而易舉的學(xué)會(huì )�？荚囈材艿玫礁叻�。那么這樣的孩子還去補習班干嘛。完全沒(méi)有必要去呀！
42、就拿我班里的兩三個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，他們就是這樣的情況。在一年級學(xué)湊十法和破十法學(xué)的那個(gè)費勁，大部分孩子練習了幾道，方法就掌握了，而他們幾個(gè)，我每天都會(huì )抽取一點(diǎn)時(shí)間來(lái)單獨教他們。并且在大課間還吩咐優(yōu)秀的小孩子來(lái)給這幾個(gè)學(xué)不會(huì )的當“小老師”來(lái)教他們，我覺(jué)得孩子教孩子，也許那些學(xué)不會(huì )的壓力會(huì )小點(diǎn)，學(xué)起來(lái)輕松點(diǎn)。
43、周末有時(shí)間多帶孩子去圖書(shū)館啊書(shū)店啊，培養孩子的閱讀習慣，如果真想讓孩子去上輔導班，建議可以去練練字，這樣孩子的語(yǔ)文不會(huì )差，而一年級的數學(xué)也無(wú)非就是20以?xún)鹊募訙p法，掌握了計算方法，成績(jì)也不會(huì )差，但是，數學(xué)重在培養孩子的數學(xué)思維，不要只看成績(jì)哦。
44、一年級小學(xué)生在入學(xué)之前已經(jīng)具備初步的聽(tīng)說(shuō)能力，進(jìn)入小學(xué)則是系統的學(xué)習語(yǔ)言的開(kāi)始，因此，我認為一年級小學(xué)生口語(yǔ)交際訓練要注意規范學(xué)生的語(yǔ)言、培養良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習慣、提高口語(yǔ)交際能力非常重要。
45、學(xué)講普通話(huà)，逐步養成講普通話(huà)的習慣。
46、口語(yǔ)交際課容易上，但不容易上好，有時(shí)課堂氣氛活躍，但容易出現混亂、不易控制的局面，那么教師的備課可以考慮周全一點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節和學(xué)生的活動(dòng)順序都要精心設計，但教案可以大綱形式出現，因為整個(gè)交際的過(guò)程靈活性很大，教師的語(yǔ)言盡可能簡(jiǎn)潔明了、指向明確，這樣就會(huì )使課堂既放得開(kāi)又收得攏。
47、希望下學(xué)期，嚴格按照自己的計劃。我希望在老師的指導下，在學(xué)生的幫助下，在家長(cháng)的指導下，我能夠增強自信，在學(xué)習上取得進(jìn)步。
48、作為父母，我們對孩子在第一學(xué)期的各方面表現基本滿(mǎn)意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!希望方寶寶在新的一年里學(xué)習習慣有大的進(jìn)步，成績(jì)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習工作愉快。
49、這些孩子是叫老師頭痛的孩子。因為他們學(xué)東西真的好慢。每每會(huì )占用老師很多的精力來(lái)照顧他們的。
50、如果家長(cháng)有時(shí)間，我覺(jué)得還是家長(cháng)親自輔導比較好，任何一個(gè)補習機構都不會(huì )比家長(cháng)更負責吧！再說(shuō)這些孩子學(xué)習能力將來(lái)怎么樣我不敢斷言，但是目前看非常低下。老師在課堂都教不會(huì )，補習班也不是神仙，一時(shí)也不會(huì )有效果。
51、人生這條路，從來(lái)都不會(huì )是好走的。你所要的就是正確駕馭好自己的心，足夠在鍛造外在精氣神的過(guò)程中堅持下來(lái)，你就是一個(gè)強者。內心的強大的人，怎么都不會(huì )崩塌。
52、也許有風(fēng)有雨，但一定會(huì )有燦爛的陽(yáng)光迎接，愿你健康、快樂(lè )、聰明、純真善良…，你幸福所以我們幸福!你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。
53、最后，希望在座的每位來(lái)賓今天都能吃得開(kāi)開(kāi)，飲得興興，喝得痛痛忚忚！天天都有好情！
54、在新的一年里，爸爸媽媽希望你把過(guò)去那些不好的習慣改掉，早晨起床不要再讓阿姨叫你起床，晚上回家主動(dòng)把作業(yè)做好，自己的書(shū)包、作業(yè)等學(xué)會(huì )自己整理，不能再丟三落四的，相信又長(cháng)大一歲的你一定能做得更好，加油吧！在以后的學(xué)校生活中也要好好讀書(shū)！
55、一年級的孩子，學(xué)習成績(jì)差多半是因為沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，所以家長(cháng)最應該做的，是培養孩子的學(xué)習習慣，而非去輔導班補課，沒(méi)有好的學(xué)習習慣，補了也白補。
56、但是問(wèn)題就在于，如果小孩學(xué)得并不夠好時(shí)，家長(cháng)是否有時(shí)間和精力去輔導？
57、振作精神，鼓起勇氣，加油吧
58、聽(tīng)和說(shuō)是口語(yǔ)交際的兩個(gè)方面，從某種意義上講，只有學(xué)會(huì )聽(tīng)才能有目的地說(shuō)，信息接收不準有礙于準確地表達。在實(shí)際操作中，教師往往不遺余力地指導學(xué)生先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，怎樣做到具體生動(dòng)，而不夠重視學(xué)生聽(tīng)的方法，導致學(xué)生沒(méi)有良好的傾聽(tīng)習慣，聽(tīng)話(huà)不知道抓住要領(lǐng)。
59、當然，補課這個(gè)說(shuō)法其實(shí)已經(jīng)很少有人提了，現在學(xué)校抓所謂素質(zhì)教育，家長(cháng)抓課外輔導教育和家庭教育，已經(jīng)近似雙軌制了，你不補課，就少了一大塊，對孩子是不利的。
60、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。能認識到自己學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從
61、小學(xué)一年級的孩子有沒(méi)有必要補課，這個(gè)答案我不能草率地直接給出有必要或者沒(méi)有必要。因為孩子不一樣結論當然不一樣。
62、巧妙布置作業(yè)，創(chuàng )設交際情境：
63、口語(yǔ)交際的過(guò)程就成了學(xué)生提升思想、感情、意志、品質(zhì)的過(guò)程，在這種真實(shí)、具體、富有情趣的情境里，學(xué)生不但樂(lè )于表達，勇于表達，而且句句是發(fā)自?xún)刃牡母惺�，有益于加快提高口語(yǔ)交際能力。
64、現在的家長(cháng)，大部分都是受過(guò)教育的，哪怕文化程度不高，至少小學(xué)和初中的程度是有的，因此輔導小學(xué)一年級的內容并不會(huì )有太大的困難。難得是如何避免“不輔導作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳”的情景出現。
65、今天，要踏上征程，他的想法永遠珍藏在。我相信這種向往會(huì )變成盞明燈，照亮我的旅程。
66、也借此機會(huì )，對老師們說(shuō)一聲:你們辛苦了，謝謝你們!希望你在新的一年里勇敢、堅強，好好學(xué)習!爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續創(chuàng )優(yōu)。
67、這種情況需要看海孩子的學(xué)習情況和學(xué)習習慣而定。
68、利用語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節有意識地培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
69、塑心，修身，方能發(fā)掘無(wú)限潛能，進(jìn)而活出一個(gè)獨一無(wú)二的自己來(lái)。
70、嚴格按必要不必要來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有必要的，但是卻不能解決所有小孩的問(wèn)題。
71、一年級的小孩我認為最重要的是他的行為習慣思維邏輯的培養，而不是一味的關(guān)注孩子成績(jì)是否跟得上。一年級的小朋友只要保證他能夠扎實(shí)基礎，我認為就可以了。其余時(shí)間，多讓他動(dòng)手實(shí)踐，跟著(zhù)父母出去游歷，有能力還可以在旅途中培養他攝影，畫(huà)畫(huà)（把看到的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)）的興趣，父母多多講解旅途中遇到的事情，人文道理自然現象。這些，比培訓班有意義的多。未來(lái)孩子課業(yè)加重會(huì )減少游玩時(shí)間。而小時(shí)候快樂(lè )的經(jīng)歷會(huì )讓他長(cháng)大收益的。
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)9
1、考的好：這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長(cháng)一定會(huì )更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
2、多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
3、答：我的學(xué)生教給你們，很放心。希望你們按照學(xué)校的規章制度嚴格要求學(xué)生，班主任也要按照班的規章制度嚴格要求，要求學(xué)生聽(tīng)課時(shí)坐立端正，認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音要洪亮；課下不和同學(xué)們打鬧，按要求活動(dòng)，認真完成老師布置的作業(yè)，團結同學(xué)，處處起模范帶頭作用，爭當優(yōu)秀生。
4、寫(xiě)作要點(diǎn)及技巧：
5、一年級的家長(cháng)有可能都希望數學(xué)老師在平時(shí)講課的時(shí)候，稍微的能顧慮一下自己的孩子，因為有的孩子剛剛升入一年級，她還不太適應小學(xué)的生活，那在做數學(xué)題的時(shí)候呢，有些思路跟不上，所以希望數學(xué)老師呢，能夠在講題的時(shí)候做到慢一點(diǎn)兒，細一點(diǎn)兒，讓我們家的孩子呢都可以很好的理解，然后他才對數學(xué)這門(mén)功課比較感興趣！
6、你進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長(cháng)大了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂(lè )!
7、不亂訂書(shū)刊，不亂收費，收費制度應透明。
8、奇特的目光比常識更重要。
9、站起來(lái)做人，彎下腰做事。
10、平視自我，仰視他人。
11、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。
12、首先對老師的工作表示感謝，然后說(shuō)說(shuō)自己孩子的不足，再說(shuō)說(shuō)自己的目標。
13、需要家長(cháng)和老師共同配合找到孩子下降的原因及以解決的辦法。老師家訪(fǎng)，最好孩子在場(chǎng)。這樣可以一起商量解決的辦法。填表可以是對孩子的看法，比如孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，興趣等。
14、在順境中執著(zhù)，在逆境中沉著(zhù)。
15、外求真金莫于內求真心。
16、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒(méi)有辛勤的園丁以及適合幼苗成長(cháng)的培植方法，也是枉然。孩子的成長(cháng)，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭多種養分，而老師是孩子成長(cháng)的工程師，希望你們善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，培養孩子的學(xué)習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長(cháng)點(diǎn)燃指明燈。
17、多開(kāi)展各種安全紀律教育活動(dòng)
18、比如：感謝老師對工作的'負責，感謝老師對孩子的關(guān)心，感謝老師能夠主動(dòng)來(lái)家訪(fǎng)，積極幫助孩子學(xué)習，自孩子上學(xué)以來(lái)，在老師的認真教育下，有了很大的進(jìn)步，孩子的自理能力也增強了很多，雖然學(xué)習成績(jì)很存在著(zhù)一定的問(wèn)題，但是我相信，有這樣負責的老師，孩子一定會(huì )進(jìn)步的。希望老師跟嚴格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進(jìn)步。
19、看了這次考試的情況，對孩子的學(xué)習基本是滿(mǎn)意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會(huì )配合老師把他的學(xué)習抓上去。
20、未來(lái)永遠從此刻開(kāi)始。
21、孩子，轉眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來(lái)，你很快適應了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長(cháng)而欣喜。同時(shí)，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們!
22、老師多與家長(cháng)溝通交流。
23、要注意不能欺瞞老師。要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。這樣老師才能對癥下藥。也可以根據孩子的狀況跟老師提提建議。
24、擴展資料
25、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小寶貝，很快就是小學(xué)生了，期待你的成長(cháng)和進(jìn)步!加油!寶貝～
26、考的不好：這次考試成績(jì)不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會(huì )抓緊孩子的學(xué)習，爭取讓他下次考得好成績(jì)。謝謝老師對孩子的關(guān)心教育。
27、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
28、沒(méi)有永遠的勝利，僅有永遠的努力
29、寶貝希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
30、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)10
36、孩子希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步！
37、成績(jì)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰。
38、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
39、我們全家殷切地期望你能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、豐富多彩的童年，通過(guò)不斷學(xué)習，健康成長(cháng)，提高本領(lǐng)，我們的生活因你而精彩。
40、九月一日，是你跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天，從這天開(kāi)始你就是一名小學(xué)生了，希望你能將學(xué)習變成快樂(lè )的事情，愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習，加油。
41、你確實(shí)長(cháng)大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。
42、你能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過(guò)老師的幫助，還克服了懦弱的缺點(diǎn)，各方面都取得了不錯的進(jìn)步，做為父母感到很高興。
43、倔強、聰明的你讓我們既愛(ài)之又恨之；口若懸河的你寫(xiě)的.話(huà)卻如流水帳，判若兩人，好學(xué)愛(ài)看書(shū)是你的優(yōu)點(diǎn)，可卻懼怕自己沒(méi)有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開(kāi)始，做好每一件事，期待著(zhù)你，小男子漢！因為你不再是幼兒了。
44、希望寶貝在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習積極舉手發(fā)言，改掉做作業(yè)粗心的小毛病，相信你一定在學(xué)習上、生活上更上一層樓。
45、孩子需要鼓勵，在成長(cháng)的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長(cháng)都能善待自己的孩子，真好！
46、孩子，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現能更好一點(diǎn)，不期望你在班級表現，但希望你每天都有新進(jìn)步！膽子需再大一點(diǎn)，課堂上要積極回答老師的問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題能積極向同學(xué)、老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行！
47、通過(guò)一年級一學(xué)期的學(xué)習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續努力。
48、“子晴”，為了你的名字我真是煞費苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可愛(ài)我們喜歡，你的仗義執著(zhù)我們驚喜，但你的賭氣哭鼻、作業(yè)馬虎、怯于發(fā)言我們著(zhù)急。我們多么希望你能勇敢地站起來(lái)大聲地回答問(wèn)題，多么希望你能微笑著(zhù)面對生活，幸福地收獲。孩子，讓我們共同努力吧！
49、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！
50、希望寶貝在新的學(xué)期里認真學(xué)習，和同學(xué)們融洽相處，也希望你努力爭創(chuàng )三好學(xué)生。也借此機會(huì )，對老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們！
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)11
1、向著(zhù)既定目標乘風(fēng)破浪出發(fā)
2、你能多快搞定自己的情緒，就能多快的得到成功，脾氣會(huì )趕走運氣，所以，那些貌似心大的人不過(guò)就是能忍，在成為你想要成為的人之前，做好兩件事：活著(zhù)，忍著(zhù)。
3、非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛(ài),孩子進(jìn)步很大,假期里表現很好,幫家人做家務(wù),關(guān)心親人同學(xué),按時(shí)完成作業(yè)。
4、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
5、寒窗苦讀年，今天終于有了收獲，考上了理想的學(xué)。，我和她媽媽為的成就感到驕傲。另，我為離開(kāi)家去學(xué)習感到難過(guò)。位熱的母親中的線(xiàn)，為她任性的的體做服，她翼翼地縫好，徹底地修補，害怕延誤會(huì )讓他晚回家。在這種復雜的情下，我覺(jué)得很多母都和我們樣。
6、團結進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強XXXX班，真我風(fēng)采，努力拼搏，創(chuàng )造輝煌
7、一個(gè)人的最終發(fā)展，取決于這個(gè)人對自我本身欲望的控制程度。
8、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
9、人生這條路，從來(lái)都不會(huì )是好走的。你所要的就是正確駕馭好自己的心，足夠在鍛造外在精氣神的過(guò)程中堅持下來(lái)，你就是一個(gè)強者。內心的強大的人，怎么都不會(huì )崩塌。
10、祝以及今天到場(chǎng)的所有學(xué)們，在今后的活中，陽(yáng)光和信永進(jìn)寫(xiě)在你們的臉上，健庩和忚樂(lè )不你們朝相伴！
11、今天，要踏上征程，他的想法永遠珍藏在。我相信這種向往會(huì )變成盞明燈，照亮我的旅程。
12、除了分感激，我還存分感懷，以此與在座的及未來(lái)的學(xué)們共勉：考及第，實(shí)在應當可喜可賀，但我們更應該認識到，考不是句號，它只是個(gè)逗號，考不是的終點(diǎn)，它應是更的起點(diǎn)，希望你們學(xué)期間，還應繼續秉承中階段勤奮親勉勤勉的刻苦精神，不斷學(xué)習，終學(xué)習，繼續考研讀博，去攻克個(gè)個(gè)難關(guān)，去創(chuàng )造個(gè)個(gè)輝煌！
13、在青春的海洋中，我要再次揚帆起航，給自己一份堅定的承諾、成功、失敗已不再重要，重要的是我付出了努力與汗水笑著(zhù)面對，不去埋怨，一切隨性、隨緣、隨心，做最好的自己，加油！
14、如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
15、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。
16、哪里有什么老天的眷顧，所謂的幸運和成功都源自你自身的努力和付出。請記住，你現在多走的每一步都在拉開(kāi)著(zhù)你和別人的差距。要做，就做生活的強者。
17、昨天不過(guò)是今天的回憶，明天不過(guò)是今天的夢(mèng)想。
18、三年時(shí)間，長(cháng)河一瞬、彈指一揮，但對我們來(lái)說(shuō)儼然是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，如數家珍的難忘時(shí)光，現在的感覺(jué)有釋然、輕松，但更多的是感到酸澀、迷茫。因為付出，所以不舍；因為不易，所以留戀。
19、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
20、晴朗的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮，揚帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；請帶上堅強，帶上歡樂(lè )，帶上我的祝福，大膽地往前闖，愿你馬到功成！祝平安幸福！
21、王侯將相都高考乎天不上網(wǎng)，誰(shuí)做到誰(shuí)考上。
22、沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會(huì )屬于你的。
23、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
24、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
25、告別林蔭校園，揚帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；告別書(shū)聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想；告別昔日同窗，情誼綿長(cháng)，寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著(zhù)憧憬，邁向成功的方向！
26、你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
27、人生只有一次，讓你的夢(mèng)想啟航吧！
28、我希望你要有仰望星空、眺望遠方的夢(mèng)想。
29、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
30、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
31、沒(méi)有辛勤的汗水，就沒(méi)有成功的淚水；沒(méi)有艱辛的付出，激勵學(xué)習的句子就沒(méi)有豐碩的果實(shí)；沒(méi)有刻苦的訓練，就沒(méi)有閃光的金牌。
32、愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
33、畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！
34、愛(ài)在年的求學(xué)涯中，直接戒間接地得到了各位親朋好友的關(guān)和呵護。今天略備薄菜，敬請各位**暢飲，以此來(lái)分享我們的幸福和喜悅！
35、競技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失��；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫(xiě)的“我”。
36、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
37、最后，希望在座的每位來(lái)賓今天都能吃得開(kāi)開(kāi)，飲得興興，喝得痛痛忚忚！天天都有好情！
38、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的'安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
39、大暑到，祝福送：快樂(lè )揚帆起航，送達到你身旁；掃除所有憂(yōu)傷，獨留微笑綻放；事事順利無(wú)阻，生活充滿(mǎn)希望；朋友豎起拇指，直夸幸福到老。祝大暑快樂(lè )！
40、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
41、塑心，修身，方能發(fā)掘無(wú)限潛能，進(jìn)而活出一個(gè)獨一無(wú)二的自己來(lái)。
42、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
43、夢(mèng)想的航線(xiàn)已規劃，朝著(zhù)成功的彼岸進(jìn)發(fā)，吹響號角，揚帆起航；生活的航標已確定，向著(zhù)幸福的島嶼出發(fā)，激流勇進(jìn)，揚帆起航；揚帆起航，向著(zhù)美好的明天出發(fā)！
44、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
45、旌旗搖，號令催，百日煉真鋼;仰天長(cháng)笑，金戈利刃展雄風(fēng)，所向無(wú)敵!
46、當你還沒(méi)強大到一定程度，沒(méi)必要到處抱怨你的處境，默默做好你該做的事情，等你變得足夠好，自然會(huì )有配得上你的人，拉你進(jìn)更好的圈子，到那時(shí)，你會(huì )站在新的高度，擁抱更美的風(fēng)景。
47、山巍巍，水長(cháng)長(cháng)，揚帆起航順順暢暢；月朗朗，日暖暖，前途萬(wàn)里喜事連連；風(fēng)輕輕，雨細細，好運光臨甜甜蜜蜜；柳絲絲，花朵朵，祝你快樂(lè )幸福多多。
48、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
49、愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
50、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚，人生在這里充實(shí)。知識在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習，圓你的夢(mèng)實(shí)現你的理想。
51、啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)12
1、就像你喜歡的歌《我相信》一樣，要相信自己，拋開(kāi)煩惱，勇敢地大步向前，你就會(huì )站在舞臺中間。相信你是最棒的!——張雪薇媽媽
2、天天都是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)提高，每天都有一點(diǎn)收成！
3、生氣是拿別人做錯的事來(lái)懲罰自己。
4、每一次都盡力超越上次的表現，很快你就會(huì )超越周遭的人。
5、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你還想得到什么？
6、路，要一步一步、腳踏實(shí)地地往前走，才能獲得成功！
7、希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習、看書(shū)，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂(lè )！
8、努力不一定成功，但放棄一定失敗。命運不是機會(huì )，而是一種選擇；命運不能靠等待，只能靠爭取。
9、聰明伶俐，學(xué)習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時(shí)表現較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
10、這個(gè)世界是公平的，上帝給誰(shuí)的都不會(huì )太多。一個(gè)人在一些地方獲取了什么，注定要在另一些地方失去些什么，這只是時(shí)間的問(wèn)題。
11、沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。永往直前路永遠就在腳下，永往直前你永遠是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
12、就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會(huì )考出自己理想的成績(jì)的。愿好運一直陪伴著(zhù)你
13、“一步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的.“三好學(xué)生”。
14、這次測驗已是一次逗號，后面還有無(wú)數的逗號等你笑著(zhù)越過(guò)!
15、成功是屬于最有力量的人。在這里，“力量”是指有文化有知識有能力。
16、你很有創(chuàng )見(jiàn)，這非�？少F，請再響亮地說(shuō)一遍！
17、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
18、“熱愛(ài)”就是最好的老師。熱愛(ài)學(xué)習，就一定會(huì )愉快入迷。
19、靠著(zhù)你的勤奮，就會(huì )站在那成功的金頂，傲然挺立。
20、只要認真細心，什么也難不倒你！
21、沒(méi)有汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
22、你像一朵會(huì )飛的花，恬靜、聰慧，會(huì )幻想。
23、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
24、只有播種，才干測驗耕耘的意思；只有奉獻，方可權衡人生的價(jià)值。
25、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jì)，做為家長(cháng)，我們會(huì )加強督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向！
26、你很會(huì )思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！
27、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著(zhù)便是向黑暗挑戰。
28、你這次沒(méi)有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎頭趕上，將來(lái)會(huì )成為最出色的人！
29、學(xué)習也不是一件難事，只要你能沉下心聽(tīng)講，靜下心作業(yè)。試試看吧，也許你也能成為學(xué)習的主人。
30、你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識應用到實(shí)際中去，真了不起！
31、希望在新的學(xué)期里，好好學(xué)習，上課時(shí)認真聽(tīng)講，要尊重老師，和同學(xué)友好相處。
32、時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，就會(huì )有的。
33、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
34、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功，請善待時(shí)間。
35、用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
36、你將來(lái)會(huì )成大器的，好好努力吧。
37、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
38、你是最優(yōu)秀的！你是最棒的！你是最好的！
39、你這學(xué)期，進(jìn)步很大，我很高興。希望你繼續努力，取得更好的成績(jì)。
40、你在眼睛愛(ài)傷的情況下堅持學(xué)習，還學(xué)得這么好，老師真為你感到驕傲！
41、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬(wàn)變。
42、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。
43、出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話(huà)，出手做好事。
44、用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路�？记安慌�，考后不悔。
45、不僅自己認真學(xué)習，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！
46、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
47、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(cháng)的路。
48、今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據說(shuō)在考試當天能收到這樣一條短信，就會(huì )考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)，祝你考試好運氣��！
49、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！
50、希望你在新的一年里學(xué)習習慣有大的進(jìn)步，成績(jì)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習工作愉快。
51、你的想法很好，希望你做得更好。
52、困境是一種磨難，當你不能如愿時(shí)，一定要做到積極面對，盡力而為，美好的未來(lái)總是在你奮斗之后擁抱你。
53、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
54、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
55、希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步！
56、只要是辛苦的蜜蜂，在生涯的遼闊曠野里，到處都可以找到蜜源。
57、本學(xué)期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
58、希望奕奕上課認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)看書(shū)、活潑、膽大、懂事的好學(xué)生！
59、成功是屬于最有力量的人。在這里，力量是指有文化有知識有能力。
60、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)13
1.看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚自己的長(cháng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì )發(fā)覺(jué)另為一個(gè)自己——滿(mǎn)懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。
2.本學(xué)期謝晉學(xué)習的自覺(jué)性、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認識到你自己的毛病。在今后的學(xué)習中取得好成績(jì)。
3.希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
4.全兒在寒假期間表現較好，與父母外出時(shí)能注意安全，積極主動(dòng)的配合行程的安排，尊敬長(cháng)輩。但在學(xué)習上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
5.“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒�！蹦闶且粋�(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
6.短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記�。簺](méi)有，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！
7.其實(shí)我們家長(cháng)要求并不高，只要他努力學(xué)習就可以了，要做一個(gè)有品德的好學(xué)生，健康、活潑、快樂(lè )成長(cháng)！
8.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
9.老師遠遠地望著(zhù)，洞悉一切。在老師的眼里，你聰明、乖巧、認真、負責……這么多優(yōu)點(diǎn)，爸爸媽媽真為你感到自豪。老師對你的要求看似不多卻很高，有心無(wú)痕潤物無(wú)聲，這是一種境界，一般人無(wú)法企及，但老師做到了。孩子，成長(cháng)的路上，希望你刻苦、堅韌，正視不足，但我們更希望看到的是一個(gè)健康、自信、快樂(lè )、積極的你。
10.這個(gè)暑假你長(cháng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的暑假生活會(huì )更精彩。
11.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對知識有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的'進(jìn)步。
12.出類(lèi)拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來(lái)的，出將入相不是一夢(mèng)即可的，所以你必須走對xx，走實(shí)xx，走好xx。
13.看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚自己的長(cháng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì )發(fā)現另為一個(gè)自己——滿(mǎn)懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。
14.雖然時(shí)間在流逝，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標，我也欣慰地看到你正朝著(zhù)這以目標不斷前進(jìn)。家長(cháng)也為你創(chuàng )造了優(yōu)越的學(xué)習條件，所有關(guān)心你的人都愛(ài)著(zhù)你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實(shí)。
15.你平時(shí)性格內向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛(ài)體育活動(dòng)，不過(guò)，你在學(xué)習上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細心，把字寫(xiě)好。
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)14
1、一年級入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)
2、振作精神，鼓起勇氣，加油吧
3、你進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲
4、希望寶貝在新的學(xué)期里認真學(xué)習，和同學(xué)們融洽相處，也希望你努力爭創(chuàng )三好學(xué)生。
5、寶貝希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
6、希望孩子在學(xué)校遵守紀律，尊重老師，團結同學(xué)，努力學(xué)習，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
7、從今天起，你將拿到打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，在知識的海洋里自由地遨游。
8、我們全家殷切地期望你能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、豐富多彩的童年，通過(guò)不斷學(xué)習，健康成長(cháng)，提高本領(lǐng)，我們的生活因你而精彩。為此，媽媽?zhuān)ò职郑┫虢o你提幾個(gè)要求：
9、你將要用一雙明亮的眼睛去探索這個(gè)世界；用你聰明的大腦去思考一切值得思考的東西；用你靈巧的雙手去編織童年彩色的夢(mèng)。
10、生活上不夠自立，學(xué)習主動(dòng)，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了!本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jì)下滑及被動(dòng)，到暑假結束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
11、努力，再努力，為學(xué)習，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺階。
12、你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實(shí)自己。
13、經(jīng)過(guò)老師的幫助，還克服了懦弱的缺點(diǎn)，各方面都取得了不錯的進(jìn)步，做為父母感到很高興。
14、孩子，轉眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來(lái)，你很快適應了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長(cháng)而欣喜。同時(shí)，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們!
15、孩子，要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。
16、也許有風(fēng)有雨，但一定會(huì )有燦爛的陽(yáng)光迎接，愿你健康、快樂(lè )、聰明、純真善良…，你幸福所以我們幸福!你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。
17、我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績(jì)會(huì )更好
18、希望某某同學(xué)在學(xué)校遵守紀律，努力學(xué)習，尊重老師，團結同學(xué)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
19、希望寶貝在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔集體責任，多關(guān)心別人，做一個(gè)有責任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!孩子希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的.興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步!希望你在新的一年里勇敢、堅強，好好學(xué)習!爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續創(chuàng )優(yōu)。
20、聰明伶俐，學(xué)習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。
21、孩子希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步!希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!在新的學(xué)期里，寶貝長(cháng)身體、長(cháng)知識、長(cháng)能力，健康快樂(lè )!學(xué)校、家庭共同配合!你盡管成績(jì)有所提高了，但是還存在很多不足。
22、希望下學(xué)期，嚴格按照自己制定的計劃表。
23、寶貝加油
24、你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對知識有一種求知的渴望。
25、你在第一學(xué)期各門(mén)學(xué)科都取得了不錯的成績(jì)，是離不開(kāi)老師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習更認真努力，爭取各方面取得更大的進(jìn)步
26、也借此機會(huì )，對老師們說(shuō)一聲:你們辛苦了，謝謝你們!希望你在新的一年里勇敢、堅強，好好學(xué)習!爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續創(chuàng )優(yōu)。
27、在學(xué)習方面，能追求上進(jìn)。
28、作為父母，我們對孩子在第一學(xué)期的各方面表現基本滿(mǎn)意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!希望方寶寶在新的一年里學(xué)習習慣有大的進(jìn)步，成績(jì)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習工作愉快。
29、孩子的成長(cháng)，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭多種養分，而老師是孩子成長(cháng)的工程師，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都有老師的付出，感謝老師。
30、你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了
入學(xué)家長(cháng)寄語(yǔ)15
1、希望下學(xué)期，嚴格按照自己的計劃。我希望在老師的指導下，在學(xué)生的幫助下，在家長(cháng)的指導下，我能夠增強自信，在學(xué)習上取得進(jìn)步。
2、我的寶貝，你已經(jīng)上一年級了，媽媽希望你成為一個(gè)合格的小學(xué)生，媽媽希望你能夠努力學(xué)習，希望你能夠在學(xué)習當中成就自我！
3、寶貝希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
4、親愛(ài)的朋友，打開(kāi)書(shū)包，放入你的理想，你的目標，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學(xué)去吧！
5、走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)了知識的殿堂；敞開(kāi)書(shū)本，敞開(kāi)了無(wú)限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
6、來(lái)到美麗的校園，開(kāi)辟求知的大陸；重回快樂(lè )的課堂，舞動(dòng)活躍的思維。開(kāi)學(xué)日到了，愿你學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上。
7、夢(mèng)想等你去實(shí)現，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng )新。揚起成功的旗幟，背起書(shū)包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng )造燦爛與輝煌。
8、雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂；樂(lè )呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙；興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航！
9、家長(cháng)對剛上一年級孩子的寄語(yǔ)：
10、在新的一年里，爸爸媽媽希望你把過(guò)去那些不好的習慣改掉，早晨起床不要再讓阿姨叫你起床，晚上回家主動(dòng)把作業(yè)做好，自己的書(shū)包、作業(yè)等學(xué)會(huì )自己整理，不能再丟三落四的，相信又長(cháng)大一歲的你一定能做得更好，加油吧！在以后的學(xué)校生活中也要好好讀書(shū)！
11、九月一日，是你跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天，從這天開(kāi)始你就是一名小學(xué)生了，你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實(shí)自己。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。小學(xué)是人生獲得知識的最佳時(shí)期，也是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期。希望你勤奮刻苦，頑強拼搏，將學(xué)習變成喜歡的事情、快樂(lè )的事情，愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、好學(xué)習。
12、從幼兒園學(xué)前班到一年級，換了一個(gè)學(xué)校環(huán)境，又長(cháng)大了一歲，正式進(jìn)入學(xué)堂開(kāi)始正式的學(xué)習，一切都是新的，這里送給他們充滿(mǎn)希望，自信的祝福語(yǔ)，為他們鼓勵！
13、我們全家殷切地期望你能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、豐富多彩的童年，通過(guò)不斷學(xué)習，健康成長(cháng)，提高本領(lǐng)，我們的生活因你而精彩。為此，媽媽?zhuān)ò职郑┫虢o你提幾個(gè)要求：一是要養成良好的學(xué)習習慣。二是要養成良好的生活習慣。三是要養成良好的日常行為規范。
14、新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想，愿你在開(kāi)學(xué)之際，能夠有新氣象，開(kāi)創(chuàng )一片新天地。
15、希望你———我親愛(ài)的寶貝，盡快適應小學(xué)的.生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學(xué)生，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對社會(huì )有用的人才。
16、接納老師：首先家長(cháng)們必須從心理接受孩子現任班主任的所有，年輕也好，年老也罷，厲害或是感覺(jué)鎮不住孩子等等，面前的這個(gè)人肯定與自己想象中的完美有所差距，不能特別的合自己的意。那么在這種情況下，甚至是更壞的排斥的情況下，家長(cháng)們能做的就只有接受現實(shí)并且合理的完善現實(shí)。這一點(diǎn)至關(guān)重要，如果您跟老師面和心不和，那么等待您的唯一后果就是在教育自己孩子的時(shí)候會(huì )出現一些本可避免的暇眥。相信老師，相信自己孩子的老師，他們是專(zhuān)業(yè)的教育工作者，配合只會(huì )給老師們自己帶來(lái)最大的收益！
17、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。能認識到自己學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從
18、新秋迎新校，新校迎新人，轉眼間一年級的新口上入學(xué)100天了，在這里感謝老師對孩子的培養，孩子的各個(gè)方面都有所進(jìn)步，作為家長(cháng)，我們對孩子這100天的各個(gè)方面表現基本滿(mǎn)意，這主要歸功于老師的辛勤付出和良好教育，在此，對老師們表示衷心感謝！
19、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒(méi)有辛勤的園丁以及適合幼苗成長(cháng)的培植方法，也是枉然。孩子的成長(cháng)，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭多種養分，而老師是孩子成長(cháng)的工程師，希望你們善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，培養孩子的學(xué)習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長(cháng)點(diǎn)燃指明燈。
20、開(kāi)學(xué)日到了，愿你伴著(zhù)涼爽的清風(fēng)，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂(lè )的校園，愿你學(xué)有所成。
21、你就是沒(méi)有罵最大的驕傲，你就是媽媽貼心的小棉襖，已經(jīng)進(jìn)入一年級的生活，我希望你能夠盡快的適應媽媽?zhuān)Ｍ隳軌蛟谝荒昙壟Τ蔀橐幻细竦娜脤W(xué)生
22、我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛(ài)的同學(xué)敬愛(ài)的老師，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏。新學(xué)期快樂(lè )！
23、太陽(yáng)當空照，鳥(niǎo)兒對你唱：小朋友開(kāi)學(xué)啦，你準備好了嗎？還不快快背上心愛(ài)的小書(shū)包，歡歡喜喜上學(xué)校！
24、迎著(zhù)快樂(lè )的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識的書(shū)包，哼唱幸福的歌謠，開(kāi)啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。
25、秋風(fēng)清新，天色怡人。又一個(gè)新學(xué)期劈頭了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓大家抖擻精神，奮發(fā)向上，發(fā)明屬于自己的天空吧！
26、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習，圓你的夢(mèng)實(shí)現你的理想。
27、帶上自信的笑容，裝滿(mǎn)努力的決心，背好書(shū)包，向知識的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書(shū)，為人生輝煌加油，開(kāi)學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想而努力，加油！
28、一年級新生入學(xué)100天家長(cháng)寄語(yǔ)：你現在已經(jīng)上小學(xué)100天了，恭喜你已經(jīng)適應了小學(xué)的生活，你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、愛(ài)學(xué)本領(lǐng)的孩子，希望繼續努力，爭取成為三好學(xué)生！你要好好學(xué)習，立凌云志，當一代新人；天天向上，做棟梁材，創(chuàng )千秋大業(yè)。
29、孩子，轉眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來(lái)，你很快適應了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長(cháng)而欣喜。同時(shí)，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們！
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